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寫(xiě)作作文

垃圾分類(lèi)的作文

時(shí)間:2026-03-21 01:51:12 寫(xiě)作作文

垃圾分類(lèi)的作文集合15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

垃圾分類(lèi)的作文集合15篇

垃圾分類(lèi)的作文1

  全球氣候變暖給地球帶來(lái)的危害不斷加劇,我們要更好的保護(hù)地球。其中危害之一的垃圾是生活中不可避免的,但是我們要學(xué)會(huì)處理垃圾,對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理,變廢為寶。

  我國(guó)環(huán)境污染尤為嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的大問(wèn)題,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起。

  暑假里我參加了一期由溫州市垃圾分類(lèi)管理中心聯(lián)合溫州晚報(bào)舉辦的特別有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——垃圾分類(lèi)。

  通過(guò)這次活動(dòng)我知道了垃圾產(chǎn)生的現(xiàn)狀、垃圾處理的難題等。每天產(chǎn)生的生活垃圾量是一份非常龐大的數(shù)字,這使我感到十分震驚。但是經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)和學(xué)習(xí),我了解到只要我們能把垃圾分類(lèi)后再進(jìn)行處理,它們就可以再次回到我們生活中,繼續(xù)為人類(lèi)服務(wù)。

  垃圾分類(lèi)說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,要想分得對(duì),就要找一些小技巧才行。例如,我們可以把垃圾分類(lèi)的訣竅總結(jié)成順口溜或口訣,這樣記起來(lái)會(huì)更加簡(jiǎn)單:

  垃圾分類(lèi)是從源頭上幫助我們減少垃圾的產(chǎn)生,同時(shí)提升垃圾的回收率,變廢為寶,實(shí)現(xiàn)了無(wú)害化處理。

  我們垃圾分類(lèi)宣傳小分隊(duì)對(duì)垃圾分類(lèi)有了深刻的了解后,便踏上了宣傳之路!烈日當(dāng)空,像一個(gè)火球似的逼近著我們,用炙熱的火焰灼燒著,走在街上,瞬間便大汗淋漓了!但是這卻不阻擋我們宣傳的熱情,我們要讓更多的人知道垃圾分類(lèi)的重要性,倡導(dǎo)生活垃圾分類(lèi)回收處理,讓地球更加美麗。

  穿街走巷,我們先來(lái)到球山花園,剛進(jìn)?就有一位漂亮的'小姐姐,我快步走到她面微笑著說(shuō):“姐姐好,您知道垃圾分類(lèi)的重要性嗎?垃圾分類(lèi)其實(shí)很重要,溫度計(jì)、殺蟲(chóng)劑、過(guò)期藥品等都是有害垃圾……”我把宣傳單輕輕地遞給姐姐,她認(rèn)真地看著,這使我感到十分開(kāi)心與欣慰。這為我們的宣傳之路開(kāi)了一個(gè)成功的好頭。

  繼續(xù)前進(jìn),我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶,便快步走上前去問(wèn):“奶奶,請(qǐng)問(wèn)您在家里垃圾分不分類(lèi)?有的話(huà)分成哪幾類(lèi)?”

  為了讓奶奶認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性,我打開(kāi)宣傳折?,耐心地對(duì)奶奶進(jìn)行講解:“奶奶,您看!垃圾分四大類(lèi):有害垃圾、易腐垃圾、可回收垃圾和其他垃圾!蔽姨ь^繼續(xù)微笑著說(shuō):“您看,有害垃圾有電池、廢燈管、溫度計(jì)、過(guò)期藥品,易腐垃圾有果皮、剩菜剩飯……”

垃圾分類(lèi)的作文2

  俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。一天,老媽指著手機(jī)上的一條新聞大驚小怪地叫喊著,我好奇一瞧,原來(lái)是關(guān)于上海垃圾分類(lèi)。

  隔了幾天,媽媽的同事去上海出差,因?yàn)椴恢涝趺捶诸?lèi),又找不到垃圾桶,就大包小包把垃圾運(yùn)回了海門(mén)。老媽笑得眼淚都流了出來(lái),不過(guò),隨后她鄭重其事地宣布了一條家規(guī):“根據(jù)上海垃圾分類(lèi)很標(biāo)準(zhǔn),我們先在家里演練,等海門(mén)實(shí)行實(shí)行垃圾分類(lèi)的時(shí)候,我們就能迎刃而解了。”

  于是,家里多了四個(gè)綠色的垃圾桶,上面寫(xiě)著“干垃圾”、“濕垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。我一聽(tīng),就暈頭轉(zhuǎn)向,感覺(jué)比做奧數(shù)題還難。

  下午,老媽給我買(mǎi)了一杯珍珠奶茶。我“咕嚕,咕嚕”一口氣就喝完了,拍了拍肚皮,心滿(mǎn)意足地晃了晃還剩下一點(diǎn)點(diǎn)珍珠的奶茶被,準(zhǔn)備往“干垃圾”里扔。這時(shí),老媽伸過(guò)來(lái)一只手,她搶過(guò)奶茶瓶,皺著眉頭向我“普及”知識(shí):“奶茶蓋要往‘可回收垃圾’里扔,奶茶杯子,要往‘干垃圾’里扔,最后剩下的珍珠要倒在‘濕垃圾’里哦!”說(shuō)完,老媽還得意洋洋的看了我一眼。我聽(tīng)了,默默地去做了兩條奧數(shù)題。比起這么復(fù)雜的分類(lèi),此刻,奧數(shù)題簡(jiǎn)直就是小兒科。

  晚上,我們吃小龍蝦。熟透的龍蝦飄著一股誘人的香味,顏色火紅火紅,令人垂涎欲滴。過(guò)了不久,大盆龍蝦就被我消滅掉了,我要扔吃下來(lái)的龍蝦殼,老媽又把我拉住了。老媽所有所思地說(shuō)道:“扔龍蝦殼時(shí)要注意以下幾點(diǎn):一、蝦殼要扔在‘干垃圾’里,二、龍蝦肉就要倒在‘濕垃圾’里。明白沒(méi)?”我不懂裝懂,生怕老媽又給我講一大堆暈乎乎的`分類(lèi)。吃過(guò)晚飯,還有一堆垃圾要分類(lèi)。我連忙去書(shū)房捧奧數(shù)書(shū)。

  不過(guò),循規(guī)蹈矩的老媽也有犯錯(cuò)的時(shí)候。老媽在扔包裝紙時(shí),忘記把餅干屑倒在‘干垃圾’里。被我揪出錯(cuò)誤,老媽連忙說(shuō):“這活能預(yù)防老年癡呆癥!”

  唉!這垃圾分類(lèi),也得像學(xué)習(xí)一樣,多練習(xí)!

垃圾分類(lèi)的作文3

  “地球所提供的足以滿(mǎn)足每個(gè)人的需要,但不足以滿(mǎn)足每個(gè)人的欲壑”——題記

  王叔,有你就不一樣!

  “小姑娘,你給我回來(lái)!”你的“一聲令下”使得我不得不回到垃圾箱旁,聽(tīng)你的“諄諄教誨”。只見(jiàn)你從濕垃圾桶里將我剛剛?cè)拥哪谴昧顺鰜?lái),然后在里面翻來(lái)翻去,分門(mén)別類(lèi)地將里面的垃圾分開(kāi),一邊分一邊還告訴我:“小姑娘,粽葉是不容易腐爛的,應(yīng)該屬于干垃圾。這個(gè)易拉罐是可回收垃圾哦,但是一定要把它踩扁了再扔!笨粗阏J(rèn)真地分類(lèi),我頓時(shí)有些慚愧。“垃圾分類(lèi)是所有上海市民應(yīng)盡的責(zé)任,可不能只靠我一個(gè)人呀!”我紅著臉,一邊應(yīng)承你今后一定給垃圾分類(lèi),一邊“逃”回了家。

  我們小區(qū)實(shí)行垃圾分類(lèi)也有一段時(shí)間了?墒瞧鸪醯墓芾韱T卻是極不負(fù)責(zé),張口就是:“沒(méi)事,隨便扔,反正到時(shí)候垃圾車(chē)來(lái)了都是一塊兒運(yùn)走就是了。”后來(lái),他被居委會(huì)開(kāi)除了,換了你上陣。

  還記得你上任的第一天,穿著件志愿者的衣服,戴著一堆黑色的棉手套,胸前的牌子上寫(xiě)著幾個(gè)黑色的粗體字:“王叔在旁,個(gè)個(gè)在行。”

  在你上任后的日子里,不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日當(dāng)頭,我總能看見(jiàn)你在垃圾箱旁忙碌的身影。汗水悄然無(wú)聲地從你的額頭滲出,豆大的汗珠順著你被“烤”得通紅的臉頰向下滑落,滴落在胸前制服的衣襟上,留下了一灘深色的印記。后背上流淌出的汗水浸濕了你身上亮綠色的制服,和你的皮膚緊緊貼在一起,而你的身影卻仍在那里忙碌著。

  我依舊像往常一樣幫媽媽去扔垃圾,驚喜地發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)里不再有人亂扔垃圾了。大家都能自覺(jué)地將垃圾按規(guī)定分類(lèi)并投入相應(yīng)的垃圾箱內(nèi),小區(qū)的`居民也一個(gè)個(gè)都成了垃圾分類(lèi)的“專(zhuān)家”。一些熱心的爺爺奶奶們?nèi)油曜约业睦不愿離開(kāi),幫著你一起分類(lèi)垃圾。

  我也在周末抽出時(shí)間參與到垃圾分類(lèi)的志愿者群體中,雖然很辛苦,但是依舊很開(kāi)心能參與其中,為建設(shè)美好家園盡自己的一份力!巴跏逶谂,個(gè)個(gè)在行”這句話(huà)也成了我們小區(qū)的一句流行語(yǔ)。

  王叔,有了你就不一樣,在你的影響下,我們都自覺(jué)地做好垃圾分類(lèi),我們的生活環(huán)境更好了,大家也都更自律了。

  王叔,有你,就真的不一樣!

垃圾分類(lèi)的作文4

  垃圾,大家都見(jiàn)過(guò)吧!垃圾是人類(lèi)所產(chǎn)生的,而垃圾分類(lèi)是按照垃圾里有什么成分、屬性而分為易腐垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾這四種。

  聽(tīng)說(shuō)垃圾分類(lèi)和網(wǎng)紅小豬佩奇有著很密切的關(guān)系,下面讓我們一起去了解一下吧!

  先說(shuō)易腐垃圾就是廚房所產(chǎn)生的垃圾。比如果皮、剩飯;或是在花園產(chǎn)生的枯枝爛葉,通過(guò)微生物產(chǎn)生發(fā)酵可處理,制作成有機(jī)肥,也就是佩奇可以吃的東西。這個(gè)垃圾桶是綠色的,不要和可回收物的藍(lán)色垃圾桶混淆了。

  上面說(shuō)到了可回收物的垃圾桶,那么你們認(rèn)識(shí)它嗎?有的同學(xué)就要開(kāi)始有疑問(wèn)了:為什么可回收物不是可回收垃圾呢?那是因?yàn),垃圾是不可以回收再次直接利用的,而那些可以回收的東西就不算垃圾了。這種可以回收再利用的物品,我們可以鼓勵(lì)他們大量出售,小豬佩奇可以再次回收來(lái)繼續(xù)再使用。

  可是有害垃圾危害就大了,它可是有毒有化學(xué)物質(zhì)的垃圾,所以垃圾桶是紅色的,而小豬吃了會(huì)“掛掉”。有害垃圾包含著:廢舊電池、過(guò)期藥品……

  剩下的就是我們的'大吃貨——其他垃圾,它是除去之前三樣垃圾的總稱(chēng),它可以焚燒發(fā)電,這其實(shí)也是一種環(huán)保的舉動(dòng),而這是小豬一家都能用。

  只因?yàn)樯植辉佟翱奁;只因(yàn)榇蠛@锏乃辉佟霸V苦”;只因?yàn)榛▓@里的花兒不再“變老”;只因?yàn)椤谀切┰V苦中讓我們認(rèn)識(shí)到了:大自然不需要人類(lèi),而人類(lèi)卻離不開(kāi)大自然所賦予的一切,更因?yàn)榇笞匀辉谀馗冻,而我們(nèi)祟?lèi)卻貪得無(wú)厭。大自然可以把一切都收回,到那時(shí),我們?nèi)祟?lèi)會(huì)為一杯水而戰(zhàn)爭(zhēng)……如果作為人類(lèi)的我們不是那么貪心,不是那么……那我們就不會(huì)有末日,就可以好好地活下去……

  為此,我想在這里呼吁:垃圾分類(lèi)從我做起,從小事做起……大家一起行動(dòng)起來(lái),不要讓我們的地球母親哭泣,而讓我們一起保護(hù)她吧!

垃圾分類(lèi)的作文5

  如今是一個(gè)城市化快速發(fā)展的時(shí)代,人們都各盡其責(zé)使這個(gè)世界變得更加美好。可隨著地球日新月異的變化,地球媽媽也早已變得傷痕累累,可她可愛(ài)的孩子們也發(fā)現(xiàn)了她的病情,如今使地球媽媽變得美麗的法寶之一就是垃圾分類(lèi)。

  你知道什么是垃圾分類(lèi)嘛?快過(guò)來(lái)我告訴你這個(gè)讓地球媽媽變年輕的辦法。就拿太倉(cāng)來(lái)說(shuō)吧,其地域擁有90多萬(wàn)人口每天大概有900頓的生活垃圾要處理,可這些垃圾真的只是垃圾嘛?他們真的一文不值嗎?當(dāng)然不是,如果我們將他們好好分類(lèi)利用起來(lái)會(huì)有變廢為寶的'物品。

  在生活中我們將生活垃圾分為4大類(lèi),可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。下面讓我們來(lái)了解了解它們吧!

  所謂可回收物,就是意為在我們?nèi)粘I钪袥](méi)有被污染,在生活垃圾中未被污染的適宜回收和有資源利用的垃圾。重要有廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料織物五大類(lèi)。以上這些“垃圾”可被回收后經(jīng)過(guò)在加工可以成為生產(chǎn)原料或者被再次利用。

  那么再來(lái)說(shuō)說(shuō)有害垃圾吧,何為有害呢?就是指對(duì)人體或自然造成直接或潛在危害的物質(zhì)。其主要有廢電池、廢日光燈、廢舊漆桶、殺蟲(chóng)劑、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品和化妝品等還有有毒有害化學(xué)元素的物質(zhì)。對(duì)于有害垃圾想進(jìn)行再次利用可所謂一次大挑戰(zhàn),但是我們可以把他們收集起來(lái)集中處理,降低化學(xué)物質(zhì)的排放也可以有效防止污染。

  那么什么是廚余垃圾呢?就是居民日常生活以及食品加工、飲食服務(wù)過(guò)程中所產(chǎn)生的垃圾,像不用的菜葉、剩飯、果皮、茶葉渣都屬于它。現(xiàn)在技術(shù)這么發(fā)達(dá),我們呢可以把它通過(guò)生物技術(shù)厭氧發(fā)酵處理堆肥后,其每頓可以生產(chǎn)出0。7頓左右的有機(jī)肥料。

  厲害吧?最后我想說(shuō)說(shuō)其他垃圾,那就是以上三種垃圾都不要的咯!像這些磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙……就非它莫屬了。但他們也不是沒(méi)有用,可以用于焚燒發(fā)電或者可以利用衛(wèi)生填埋等措施消滅他們!還可以有效減少對(duì)地下水、地表水,土壤的污染。

  那么這個(gè)使地球媽媽變美的的一個(gè)大法寶就介紹完了。

  最后,記住啊看見(jiàn)垃圾桶的時(shí)候?苫厥绽毒G桶,有害垃圾放紅桶,廚余垃圾放灰色桶,其他垃圾投藍(lán)色桶。

  “垃圾是放錯(cuò)位置的資源”,所以請(qǐng)大家認(rèn)清顏色認(rèn)真分類(lèi)哦!

垃圾分類(lèi)的作文6

  今天是星期日,雖然屋外艷陽(yáng)高照,熱不可耐,卻一點(diǎn)也不影響我的愉快心情。我坐在家中沙發(fā)上,享受著空調(diào)的“習(xí)習(xí)涼風(fēng)”,吃著清涼爽口的冰淇淋,看著自己喜愛(ài)的少兒頻道舒服極了。突然,媽媽叫著:“玥燁,別看電視了,快去幫我倒垃圾!蔽掖舐暤貙(duì)媽媽說(shuō):“我才不去,要去你自己去,我還要看我喜歡的電視呢!”媽媽發(fā)火了,她走過(guò)來(lái)奪過(guò)我的遙控器,生氣地對(duì)我說(shuō):“快去倒,這里面都是你吃的西瓜皮,還不去,要不然我就不讓你看電視!

  我心不甘情不愿地拿起垃圾向外走去。打開(kāi)大門(mén),一股熱浪向我襲來(lái),我情不自禁地皺起眉頭,捂住鼻子,心想真臭。當(dāng)我走到離垃圾箱差不多兩米遠(yuǎn)的時(shí)候,聞到了一股臭味,如果我過(guò)去的'話(huà),肯定身上也會(huì)臭的。我一使勁往垃圾箱用力一扔,可事與愿違,一半垃圾掉到了垃圾箱外。反正旁邊也有垃圾,管他呢,我掉頭就走。

  忽然,背后傳來(lái)“哇”的一聲,我身一看,原來(lái)是一位小弟弟摔倒了,我連忙跑過(guò)去扶起那位小弟弟,再看看地板上的那快西瓜皮,原來(lái)是我之前棄的餓。那位小弟弟生氣地說(shuō):“是哪個(gè)人這么不講衛(wèi)生,把西瓜皮到處亂扔。”我的臉頓時(shí)漲的得通紅,小弟弟連忙拿起旁邊的掃把和簸箕掃了起來(lái)。我看見(jiàn)小弟弟掃得這么認(rèn)真,也回家拿了掃把掃了起來(lái)。

  小弟弟邊掃邊說(shuō):“大姐姐,你真好!”我的'臉越來(lái)越紅,心想:小弟弟這么小就知道講衛(wèi)生,而我為什么不能呢?小弟弟奇怪地問(wèn)我:“大姐姐,你的臉怎么這么紅,是不是太熱了?”我實(shí)在受不了了,就老老實(shí)實(shí)地對(duì)小弟弟說(shuō):“這西瓜皮是我扔的。”小弟弟聽(tīng)了高興地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,能改就是文明的人!蔽衣(tīng)了非常感動(dòng),掃著掃著也不覺(jué)熱了,倒覺(jué)得非常涼爽,因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。

  同學(xué)們,讓我們從小講文明,講衛(wèi)生,讓我們的生活更加潔凈。

垃圾分類(lèi)的作文7

  地球是我們唯一的一個(gè)賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國(guó)家,也包括我們中國(guó)。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增,就拿我們遠(yuǎn)近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧:北京市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬(wàn)噸,如果用填埋的`方法來(lái)處理的話(huà),就等于每年占用到500畝的田地,然而,1.84萬(wàn)噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升!看!1.84萬(wàn)噸,這個(gè)數(shù)字多么可怕,但是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì),由于不能妥善地處理垃圾,導(dǎo)致各地的瘟疫流行。

  但是現(xiàn)在,有些國(guó)家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法:法國(guó)是眾所皆知的時(shí)尚大國(guó),他們追求時(shí)尚,把自己認(rèn)為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具,和一些電器、物品放在車(chē)庫(kù)或樓下,供鄰里選取,拿回家繼續(xù)使用。

  而我認(rèn)為,垃圾會(huì)使人們感染疾病的原因是,因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾,使垃圾不能及時(shí)得到處理,從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng),如:有些垃圾用填埋的方式處理,雖然很方便,但會(huì)污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染,使附近的居民感染上病毒。所以,我覺(jué)得我們的垃圾應(yīng)該分類(lèi)的丟到垃圾箱,能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。垃圾的分類(lèi)一共有四大類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復(fù)使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類(lèi)多么有用啊,希望大家不要隨地亂扔垃圾,應(yīng)把垃圾分類(lèi)處理。

  垃圾分類(lèi)并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類(lèi),共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類(lèi),一起爭(zhēng)做文明市民吧!

垃圾分類(lèi)的作文8

  接受任務(wù)的第一天傍晚,我便興沖沖得從樓上拎著三袋子垃圾來(lái)到樓底下,然后像玩飛鏢似的,齊刷刷的將三袋垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將之隨意地投進(jìn)了一個(gè)大垃圾桶里。我正欲離開(kāi)之際,只見(jiàn)一個(gè)婆婆右手拿著火鉗走過(guò)來(lái),一邊將我剛?cè)酉氯サ拇舆M(jìn)行分類(lèi)放置,一邊讓我留下來(lái)跟我講解三個(gè)垃圾桶的各自用途。在聽(tīng)她講解的同時(shí),垃圾桶里不時(shí)發(fā)出陣陣惡臭,望著她整個(gè)人身子靠著那臭哄哄的垃圾桶,我頓時(shí)對(duì)這位阿婆肅然起敬,同時(shí)也為自己剛才的野蠻舉動(dòng)感到無(wú)比慚愧。

  回到家中,我將這件事告訴了媽媽。媽媽先是肯定了我的思想上的快速轉(zhuǎn)變、認(rèn)識(shí),接著媽媽跟我講解了我們新安社區(qū)垃圾分類(lèi)的一個(gè)概況:新安是無(wú)錫首個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)社區(qū),有數(shù)百名婆婆、叔叔每天在這樣的崗位上工作,寒冬酷暑,刮風(fēng)下雨,每天如此,已經(jīng)推行了三年了。這也是我們新安花園比別的地方的安置房環(huán)境好的原因之一。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我突然想看看,這個(gè)垃圾收集了以后又是如何再次分類(lèi)的。爸爸說(shuō)這個(gè)分類(lèi)點(diǎn)就在我們?nèi)齾^(qū)旁,可以帶我去看看。

  第二天一早,爸爸帶著我來(lái)到的了太科園垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站。由于我們?nèi)サ臅r(shí)間不湊巧,里面的車(chē)子都出去開(kāi)始收垃圾了。爸爸先帶我去參觀了整個(gè)的垃圾分類(lèi)的流程圖及一些機(jī)器。

  參觀過(guò)程中,不時(shí)飄來(lái)陣陣惡臭,再往前走,終于來(lái)到垃圾處理的地方。兩名阿公正在處理那些氣味異常的垃圾。

  他們每天都要面對(duì)惡劣的環(huán)境在工作著,衣服,雨鞋其實(shí)擋不住惡臭,而他們給予我們小區(qū)的卻是干凈的環(huán)境。突然之間,我不覺(jué)得他們臟了,我走上前去,跟他們講起話(huà)來(lái)。穿雨鞋的阿公講,夏天一天的垃圾就有七八噸呢,有些垃圾都生蛆了,他腿上穿的'雨鞋有時(shí)被硬的東西弄壞了,也只能臨時(shí)將就著,一年要穿壞四五雙呢。

  其實(shí)我們每一個(gè)人的一念之間,舉手之勞就能讓他們的工作輕松點(diǎn),所以我給無(wú)錫每個(gè)角落頂著烈日炎炎,揮汗如雨的在我們的環(huán)境衛(wèi)生默默的奉獻(xiàn)著的環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)個(gè)贊,同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的一點(diǎn)一滴做起,做到不亂丟垃圾,垃圾須分類(lèi)。

垃圾分類(lèi)的作文9

  人

  嘿嘿,剛?cè)ベI(mǎi)了杯奶茶,挺便宜,不過(guò)喝起來(lái)還挺不錯(cuò),白擔(dān)心一場(chǎng)。嗯?這么快就沒(méi)了?這家真黑心,杯子看著大其實(shí)沒(méi)多少料嘛。下次不買(mǎi)了。讓我來(lái)找找垃圾桶。哦哦,看見(jiàn)了,在那里。不過(guò)垃圾分類(lèi)可真麻煩,弄個(gè)垃圾分類(lèi)干什么,勞民傷財(cái)。直接扔地上算了,反正沒(méi)人看見(jiàn)。

  垃圾桶

  我是廚余垃圾桶。剛剛有個(gè)人類(lèi)在我前面放了個(gè)東西。是個(gè)奶茶瓶?它被放過(guò)來(lái)后,我問(wèn)它:“你不應(yīng)該被扔在這兒,發(fā)生了什么?”“唉,說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。有個(gè)缺德的人類(lèi)以為把我里面的奶茶喝完了,嫌垃圾分類(lèi)太煩,將我放在這兒。你說(shuō)她放在路牙上還好點(diǎn),不會(huì)被人碰到,這這這雖然在你前面,但還是會(huì)被弄倒。到時(shí)候有人沒(méi)注意踩到我跌倒了怎么辦!闭(dāng)我想回話(huà)時(shí),一只腳踩上了奶茶瓶,然后那個(gè)人被絆了一下。只見(jiàn)他回過(guò)頭來(lái),拾起奶茶瓶并扔進(jìn)了我的兄弟可回收里。真是個(gè)好人吶。

  奶茶瓶

  我是個(gè)奶茶瓶。有個(gè)缺德的.人類(lèi)把我喝完放在一個(gè)廚余垃圾桶前面,真不知道她怎么想的。唉。我跟那個(gè)廚余垃圾桶聊了起來(lái)。正吐槽那個(gè)人類(lèi)的惡行時(shí),突然一堆陰影籠罩了我。一只大腳踩上了我的身體,我倒了下來(lái),那個(gè)人還挺幸運(yùn),只是被絆了一下,而我倒是被踩扁了。那個(gè)受害者被絆了一下后,看向我,也沒(méi)多說(shuō)什么,將我拾起來(lái),扔到我該進(jìn)去的地方。我很慶幸這個(gè)人沒(méi)有不管我而是“為民除害”。世界上如此有道德的人也不多啦,我向你道聲歉,害得你被我絆了。

  受害者

  我,是個(gè)人類(lèi)。剛剛走在路上的時(shí)候被一個(gè)奶茶瓶絆了一下。又是誰(shuí)把垃圾扔地上了······我能有什么辦法?連我都被這塊“餡餅”砸到了,其他人應(yīng)該也會(huì)被絆到。我就做個(gè)好事,把它扔進(jìn)去吧。

  旁白

  垃圾分類(lèi),人人有責(zé)。指不定你哪天就這樣扔了個(gè)瓶子,然后就有人發(fā)生了如上的故事呢?

垃圾分類(lèi)的作文10

  說(shuō)到垃圾分類(lèi),兩個(gè)星期以前,我還對(duì)它一無(wú)所知,直到那次萍水相逢。

  那天放學(xué)后,我愁眉苦臉地對(duì)媽媽說(shuō):“今天的作業(yè)是要完成垃圾分類(lèi)答題活動(dòng),九十分才能合格?晌疫一點(diǎn)都不了解垃圾分類(lèi),怎么辦?”媽媽和我一樣也面露難色:“這個(gè)我也不太會(huì),要不你先上網(wǎng)查查資料,學(xué)完了再答題吧!”

  我打開(kāi)瀏覽器,輸入“垃圾分類(lèi)”關(guān)鍵字,挨個(gè)兒打開(kāi)鏈接查看!皨寢?zhuān)憧炻?tīng)這條,太有趣了”,我忍不住一字一句讀了起來(lái),“豬能吃的,叫廚余垃圾;豬都不吃的,叫其他垃圾;豬吃了會(huì)死的,叫有害垃圾;賣(mài)了可以買(mǎi)豬的,叫可回收垃圾。這里這里,還有網(wǎng)友評(píng)論:學(xué)會(huì)了,請(qǐng)問(wèn)去哪里領(lǐng)豬。”媽媽立刻湊過(guò)來(lái),笑瞇瞇地邊看邊說(shuō):“這個(gè)說(shuō)法挺生動(dòng)形象的,讓人一下子就學(xué)會(huì)了。這兒還有分類(lèi)圖,快打印出來(lái),待會(huì)兒肯定能用上!

  充電完畢,緊張的答題開(kāi)始了。我和媽媽是這樣分工合作的':我先報(bào)題,媽媽和我一起查找資料報(bào)出答案,我輸入答案切換到下一題。一開(kāi)始速度很慢,但做著做著,神奇的事情發(fā)生了,我們的速度越來(lái)越快。有些題目,還沒(méi)查資料,我們就異口同聲報(bào)出了答案。就好像是大腦已經(jīng)從前面的題目中提取了經(jīng)驗(yàn)公式,開(kāi)始進(jìn)入自動(dòng)判斷模式了。

  經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力,我們終于合力把這100道題目給做完了。等待了十秒鐘以后,一個(gè)紅色的“98分”顯示在手機(jī)屏幕上。“耶!通過(guò)了”我和媽媽擊掌歡呼。

  答完題,我意猶未盡,又上網(wǎng)查了一下為什么要垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi),功在當(dāng)代,利在千秋。它能有效地預(yù)防垃圾污染地球,讓地球更漂亮;有些垃圾可以回收再利用提高效率:如廚余垃圾可以經(jīng)過(guò)加工變成肥料,廢紙可以重新做成再生紙;有害垃圾可以集中處理防止危害環(huán)境。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)用知識(shí)把自己武裝起來(lái)了,不光是我學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi),我還主動(dòng)承擔(dān)起教會(huì)爺爺奶奶們的任務(wù),把全家人都教會(huì)了。我們家也購(gòu)置了四個(gè)分類(lèi)垃圾桶。全家人已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,隨時(shí)投入到垃圾分類(lèi)中。

垃圾分類(lèi)的作文11

  這一期的《奔跑吧》在假期時(shí)有看過(guò),其實(shí),當(dāng)我看到那些令人惡心的垃圾時(shí),我是無(wú)法想象當(dāng)整個(gè)地球都被垃圾占滿(mǎn)的場(chǎng)面,而那時(shí)人類(lèi)又何去何從?易拉罐200年降解、塑料制品1000年來(lái)降解,玻璃瓶200萬(wàn)年降解……這些另人毛孔悚然的數(shù)據(jù),讓我不得不感嘆生命的短暫。而這些垃圾又是如何處理的呢?

  最普遍的做法是焚燒和埋葬?杉词惯@樣,垃圾坑也很快會(huì)被堆滿(mǎn)。其實(shí),這不用說(shuō)也可想到,在班上,垃圾桶不到一天就堆滿(mǎn),有時(shí)甚至還會(huì)堆不下。那么,一個(gè)城市,幾百萬(wàn)的人,隨隨便便就可以填寫(xiě)滿(mǎn)垃圾坑?蛇@難道很光榮嗎?帶給許多人是更麻煩的工作,帶給世界的是更加糟糕的環(huán)境。

  如今,國(guó)家正在大力宣傳垃圾分類(lèi)?稍谖铱磥(lái),好像并沒(méi)有太多起色。至少在我身邊是這樣。不就是換了一些有關(guān)垃圾分類(lèi)的垃圾桶嘛,但人們并沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上啊,有什么用呢?現(xiàn)在,我們學(xué)校也是一直在宣傳垃圾分類(lèi)。但還是有許多同學(xué)丟垃圾時(shí)隨便扔,扔中哪個(gè)桶就哪個(gè)桶。這件事情可以說(shuō)絕不要你3秒時(shí)間,去想一想你手中的垃圾到底屬于哪一類(lèi),你知道你這小小的一舉動(dòng)能為一天到晚都在垃圾車(chē)間分揀垃圾的工人減輕多少工作量嗎?所以,垃圾分類(lèi)這么簡(jiǎn)單又重要的事,應(yīng)從自己開(kāi)始。

  再說(shuō)到我們平時(shí)進(jìn)餐剩余的飯菜,此類(lèi)餐廚垃圾,看著它們一桶桶被倒入垃圾車(chē)中,內(nèi)心的感情無(wú)法言語(yǔ)!罢l(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦。”這首在幼兒園進(jìn)餐前必須集體背誦的古詩(shī),是所有人都知道的。父母也從小教育我們不能浪費(fèi)糧食,因?yàn)椤耙涣C住笨删褪寝r(nóng)民伯伯留下的'“一滴汗”啊。平常中午在校吃飯,我看到的是幾乎所有人都會(huì)去倒飯,包括我自己也在內(nèi)。說(shuō)起來(lái),我覺(jué)得挺可恥的。是啊,勤儉節(jié)約,浪費(fèi)可恥的字眼,在這樣一大車(chē)“吃的”面前,像是最無(wú)力的笑話(huà)。

  從自己做起吧,少產(chǎn)生垃圾,不浪費(fèi)糧食,進(jìn)行垃圾分類(lèi)或許藍(lán)天白云離我們很近。我們世界不該被垃圾所占滿(mǎn)。

垃圾分類(lèi)的作文12

  垃圾分類(lèi)是一個(gè)新想法,他可以給人類(lèi)帶來(lái)很多好處,但是他非常的麻煩。

  我國(guó)早在一九五七年就提出了垃圾分類(lèi)的想法,那時(shí)的人響應(yīng)號(hào)召,把一些什么舊牙膏之類(lèi)的東西拿去喂雞。但是,隨著時(shí)代的發(fā)展,垃圾的'種類(lèi)越來(lái)越多,越來(lái)越龐大,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年所產(chǎn)生的垃圾,就高達(dá)了1萬(wàn)億噸,這是什么概念?一架殲-20戰(zhàn)斗機(jī)也才約重40噸,10000億噸垃圾,就相當(dāng)于250萬(wàn)億架殲-20戰(zhàn)斗機(jī)!這是多么可怕的數(shù)字!

  如果這些垃圾不加以分類(lèi),不用合理的辦法處理,后果不堪設(shè)想:可以回收了垃圾和不可以回頭的垃圾和各種各樣的垃圾混合在一起,堆成了一座小山,但是有一些垃圾需要特殊處理,但是在垃圾山中根本做不到特殊處理,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道在這做垃圾山中那些垃圾需要特殊處理那些垃圾需要正常的。

  這時(shí),垃圾分類(lèi)的重要性做凸顯出來(lái)了。

  可以回收的垃圾變廢為寶,造福人民,不可以回收了垃圾有害可以進(jìn)行處理,還有一些垃圾,就用不一樣的處理辦法去處理,這樣就可以很好的解決這些垃圾。

  雖然說(shuō)垃圾分類(lèi)的方法很好,但是,實(shí)際操作卻不簡(jiǎn)單。首先,需要全地球人民都懂得垃圾分類(lèi),將垃圾一袋一袋分離,這談何容易?有些遙遠(yuǎn)地區(qū)的人們,例如非洲,他們非常的窮,可能連垃圾袋都買(mǎi)不起,更別說(shuō)垃圾分類(lèi)。

  更難的是學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),我國(guó)很多人都吐槽垃圾分類(lèi)太難了,什么濕垃圾,干垃圾,有害垃圾……簡(jiǎn)直就是五花八門(mén),令人眼花繚亂。垃圾分類(lèi)的管理就更難了,垃圾分類(lèi)本來(lái)就需要自覺(jué),但是有些人不管三七二十一,貪方便,隨便把垃圾放在桶里面就走了。但是監(jiān)管者想要管理很難,難道你在每家每戶(hù)都安裝一個(gè)攝像頭嗎?這件事情,還需要有智慧的人去解決。

  但是,更難的是垃圾的龐大。隨著世界人口的不斷增加,垃圾也成倍的增長(zhǎng),我們很難想象三十年后的垃圾場(chǎng)是怎么樣,也許整個(gè)地球的垃圾總量比地球還要多兩倍,導(dǎo)致垃圾處理廠(chǎng)來(lái)不及處理或者沒(méi)有地方處理。那么垃圾分類(lèi)也沒(méi)有什么意義了。

  但是,聚沙成塔,我們可以做好每一點(diǎn),分類(lèi)好每一袋垃圾,讓地球媽媽能夠輕松一點(diǎn),再輕松一點(diǎn)。

垃圾分類(lèi)的作文13

  俗話(huà)說(shuō),勞動(dòng)最光榮,我也這么認(rèn)為。用自己那勤奮的雙手,去創(chuàng)造屬于自己的那一片美麗的天空吧!

  今天正輪到我打掃衛(wèi)生,放學(xué)了,老師離開(kāi)了教室,留給了我一片展示自我的空間。我便馬不停蹄的沖到最后一桌,搶起一把掃帚。開(kāi)始吧桌子往前面搬。不一會(huì)兒,在本組同學(xué)的辛勤勞作下,便全部掃完了。我們大家都拍著手,就等著男同學(xué)們把拖把那來(lái),拖了地再回家。

  我們便打開(kāi)書(shū)包,拿出今天的家庭作業(yè)來(lái)做。不一會(huì)兒地就脫完了?墒窃撜l(shuí)去倒垃圾呢,這個(gè)疑問(wèn)都擺在了我們面前。我們開(kāi)始分好的自己份內(nèi)的事都已經(jīng)做完了。這可真是一個(gè)難題?

  要不然大家去吧,幾個(gè)同學(xué)提著去,幾個(gè)同學(xué)提著來(lái)。恩,這樣確實(shí)是挺公平的,大家一致同意。

  到了垃圾池了。忽然,負(fù)責(zé)倒的'同學(xué)手一滑垃圾桶掉下去了。這可怎么辦啦,我們都被嚇壞了,要是明天被黃老師發(fā)現(xiàn),我們都要被賠的。又一個(gè)疑問(wèn)擺在了大家面前,誰(shuí)有辦法啊。上帝,我的天哪

  忽然,聰明的我想到:我們不是有一個(gè)同學(xué)家就住在學(xué)校里嗎?可以向她尋求一些幫助,或許她能幫到我們。那樣我們都會(huì)感謝她的。

  我把這個(gè)想法告訴了大家。他們都表示現(xiàn)在的情況只有是死馬當(dāng)作活馬醫(yī),就將就試一下吧。

  我把平時(shí)口齒伶俐的雪兒一起叫去了,希望他能夠幫上我們一點(diǎn)點(diǎn)忙。

  我們很順利的借到了一根帶鉤的繩子。飛一般的跑到了垃圾池,告訴他們我順利歸來(lái)的好消息。我們拿起繩子,把鉤往下面放然后大約放到和垃圾桶差不多的高度,再把鉤移到垃圾桶的提手下,用力往上一提。哎呀這次太魯莽了,沒(méi)成功。他們又用同樣的方法試了一次,這次總結(jié)上次的經(jīng)驗(yàn)再加以改變,又一提,終于成功了。

  這次的經(jīng)歷真是很特別,沒(méi)當(dāng)大家回憶起這次有趣的“倒垃圾”后,都后不由自主的笑了。

垃圾分類(lèi)的作文14

  我們的日常生活中會(huì)產(chǎn)生許多垃圾,它們可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。聽(tīng)老師說(shuō),垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境,更是關(guān)乎身體健康的大事,這是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。

  我們家習(xí)慣把所有垃圾裝在一個(gè)垃圾袋里,然后隨便住一個(gè)垃圾桶扔。我作為一名三年級(jí)的小學(xué)生,應(yīng)該盡自己的微薄之力,為海門(mén)的文明建設(shè)添磚加瓦。于是,我召集爸爸、媽媽、外婆在客廳里開(kāi)一個(gè)家庭會(huì),討論如何分類(lèi)垃圾。我一馬當(dāng)先:我們家有亂扔垃圾桶的現(xiàn)象,比如:外婆喜歡把其他垃圾扔進(jìn)廚余垃圾中;媽媽把廚余垃圾扔進(jìn)可回收垃圾中;爸爸把有害垃圾扔入其他垃圾里去了。外婆聽(tīng)了,滿(mǎn)不在乎地說(shuō):扔個(gè)垃圾而已,哪有這么多講究?我嚴(yán)肅地說(shuō):外婆,垃圾分類(lèi)很重要,我們老師說(shuō),正確的垃圾分類(lèi),可以減少環(huán)境污染,提高資源利用率"。外婆聽(tīng)了,不停地點(diǎn)頭,豎起大拇指說(shuō):聽(tīng)上去很有道理,聽(tīng)我外孫女的。我把垃圾的分類(lèi)方法講給他們聽(tīng),燈泡和藥品里面里面含有有毒的物質(zhì),那么它們就屬于有害垃圾;吃剩下的果皮落葉可以腐爛當(dāng)肥料,那么它們就是廚余垃圾

  講了這么多,外婆、爸爸媽媽開(kāi)始自覺(jué)得垃圾分類(lèi)起來(lái)。首先我們把很容易認(rèn)的.垃圾分門(mén)別類(lèi),把用過(guò)的紗布往有害垃圾中扔,把吃不了的剩菜剩飯倒入廚余垃圾的垃圾桶中還剩下一些垃圾不會(huì)扔,這可怎么辦呀?我抓著頭苦惱地想解決辦法。媽媽一拍我的頭,提醒我看這物品和什么有關(guān)系。被媽媽一點(diǎn)撥,這些垃圾都乖乖地躺到了它們?cè)摯睦。最后幾個(gè)垃圾了,分別是鉛筆膠布和一支黑水筆,這是什么垃圾呢?我們不停爭(zhēng)論,只有爸爸默不作聲靜靜地查手機(jī)。沒(méi)到一分鐘,爸爸抬頭向我們解釋了這些垃圾是什么垃圾。終于把垃圾分好啦,我們把垃圾袋扔進(jìn)了相應(yīng)的垃圾桶中。

  雖然我做的垃圾分類(lèi)只是一件很小的事,但如果有更多的人能這么做,我們海門(mén)的環(huán)境肯定會(huì)更優(yōu)美,讓我們一起為海門(mén)的文明多盡一份力吧!

垃圾分類(lèi)的作文15

  淡紅色的紙巾在母親的手上留下了一滴滴纓紅的汁水,我的雙眼漸漸模糊……

  鋼琴考級(jí)未過(guò)的我把包往床上狠狠一摔,撲在床上,過(guò)往訓(xùn)練的辛酸畫(huà)面在腦中出現(xiàn)。不甘,憤恨,難過(guò)……種種情緒讓淚水把枕頭染濕了大片……

  母親見(jiàn)狀,去廚房切了西瓜端進(jìn)來(lái)。她知道,吃是讓我緩解情緒的最好方法。上海最近正在開(kāi)展垃圾分類(lèi),母親也細(xì)心地拿進(jìn)來(lái)兩個(gè)垃圾桶?煽藜t眼的我此時(shí)怎么會(huì)有閑心分類(lèi)呢?無(wú)論紙巾或是西瓜皮,我都統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了一個(gè)垃圾桶。一邊吃,我也一邊憤憤地跟母親抱怨評(píng)委的不公和我內(nèi)心的無(wú)限委屈。小小的垃圾桶很快就被西瓜皮和濕透的紙巾填滿(mǎn),我的不滿(mǎn)也漸漸消散,而母親自始至終只是靜靜地坐在床邊,聽(tīng)著我的抱怨,看著逐漸被填滿(mǎn)的垃圾桶……

  短暫的`休息后,我又要躍入學(xué)習(xí)的海洋,被作業(yè)團(tuán)團(tuán)圍住。正在和一道數(shù)學(xué)壓軸題做斗爭(zhēng)的我卻聽(tīng)到房門(mén)外窸窸窣窣的響聲。好奇心驅(qū)使我去一探究竟,微微打開(kāi)房門(mén),只見(jiàn)一個(gè)身影彎著腰,不知在垃圾桶中翻著什么。仔細(xì)看去,我微微一怔,母親左手盡是被西瓜汁浸染的紙巾,汁水不斷地從她手上流淌下來(lái),右手在垃圾桶不停地翻找,撿出剩余的紙巾……

  忽地,我的雙眼滾燙起來(lái)。我想起,從前為買(mǎi)一本書(shū)讓母親在全市的書(shū)店奔走,買(mǎi)到后還責(zé)備她不懂網(wǎng)上購(gòu)物,而我卻天天擺弄著小小的手機(jī)也不愿自上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)……嫩紅的汁水浸透了我的雙手,我霎時(shí)醒悟?yàn)楹文赣H剛才只是靜靜地坐在一旁,為何之前愿意為我奔走全市……

  母親是如此的包容我,我獻(xiàn)出了無(wú)私的愛(ài)。那份愛(ài)就像夏日的微風(fēng),悄聲無(wú)息,為我?guī)?lái)清涼;那份愛(ài)就像冬季的被窩,柔軟無(wú)比,為我?guī)?lái)溫?zé);那份?ài)就像夜里的燈火,默默佇立,為我照亮路途……

  “媽媽?zhuān) 蔽逸p聲呼喚。

  “快去做作業(yè)吧!”母親似是被嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),繼而對(duì)我露出微笑。

  “媽媽?zhuān)規(guī)湍!”我輕輕蹲在母親身邊,拿過(guò)媽媽手中被西瓜汁染得櫻紅的紙巾……

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