擁有作文600字合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的擁有作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

擁有作文600字 篇1
“感恩的心感謝有你!伴我一生讓,我有勇氣做我自己……”
懂得感恩,是我們每一個人的義務(wù)。還有懂得感恩,才能擁有一顆感恩的心。
感恩父母
從我們呀呀的學(xué)走路到了能夠自己保護自己的時候。你們知道我們?yōu)槭裁茨苓@樣平安的長大嗎?是他們在我們困難的時候幫助我們。不讓我們受到任何傷害。是他們在我們灰心的時候幫助我們,讓我們戰(zhàn)勝挫折。是他們在我們傷心流淚的'時候。鼓勵,安慰我們,你們知道嗎?在我們痛苦的時候他們比我們更要痛苦,在我們開心的時候他們心中也為我們高興。他們是誰呢?他們就是我們的父母讓,讓我們一起感恩父母吧!
感恩老師
老話說的好,老師是我們的園丁,用自己的心血澆灌我們。老師是一個蠟燭,燃燒自己照亮我們。沒有老師就沒有我今天的成就。即使你沒有成就,你們也要感恩老師。老師在我們學(xué)習(xí)有困難的時候幫助我們。把所有知識教會我們,當我們犯錯時,老師會批評我們,因為他們不想我們誤入歧途。老師愛我們,一日為師,終身為父,老師就像我們的父母關(guān)心愛護著我們。我們難道不感恩老師嗎?沒有老師?你可能什么都不是,我們向感恩父母一樣同樣感恩老師吧。
感恩社會
沒有社會就沒我們,沒有的社會給我們的中多幫助,我們現(xiàn)在還可能生活貧困。社會給予我們法律的保護和道德保護。保護我們社會,關(guān)愛,我們沒有了社會,我們就少了一個保障社會,我們是電腦,那么社會是我們的防火墻。我們離不開社會,社會也離不開我們,我們要感恩社會。
感恩的心,我感恩父母,感恩老師,感恩社會!你呢?
擁有作文600字 篇2
我好想擁有神力
看過《成龍歷險記》的朋友一定都對那里面的十二生肖符咒印象深刻。十二個符咒上面印著十二生肖的圖像,并且能使人擁有代表各種動物的不同神力。我最想擁有五個符咒,分別是能化靜為動的鼠,力大無窮的牛,行動敏捷的兔,能醫(yī)治百病的馬和能懸浮在空中的雞。
如果我能擁有鼠符咒,我要把世界上所有的玩具娃娃都變活,和我們做好朋友,陪我們說話談心。即使在沒有爸爸媽媽陪伴的夜里,我們照樣不會孤獨、寂寞。
如果我能擁有牛符咒,別人如果需要往高樓上搬運非常重的東西,我一定會發(fā)揮牛符咒的神力幫助他們,而且不會索取任何報酬。自然災(zāi)害頻發(fā)的今天,我還會在抗震前線幫助人們清理災(zāi)后現(xiàn)場,為傷員提供更好的服務(wù),幫助災(zāi)民重建自己的美好家園。
兔是我的屬相。兔符咒會使我的行動變得敏捷迅速,但我不會把它據(jù)為己有,我會把它送給醫(yī)院的急救車,讓它們在接送病人的`途中爭分奪秒,為營救病人的生命爭取寶貴的時機。我還會把它送給警察們,幫助他們迅速地擒拿逃跑中的犯人。
如今醫(yī)學(xué)界還存在有許多疑難雜癥,醫(yī)治好這些病癥使醫(yī)生們大傷腦筋。我要用馬符咒治好人們的所有病,不論是大到生命垂危、癌癥晚期的重病患者,還是小到得傷風(fēng)感冒的病人,不論是內(nèi)傷還是外傷,不論是慢性還是急性,我都會一一把它們根治,讓人們從此遠離病痛,讓殘疾從此與人類無緣。
現(xiàn)在的空氣污染非常嚴重,馬路上尾氣排放超標,還經(jīng)常堵車,還得政府不得不耗費大量的人力物力解堵,不斷拓寬加長馬路,還有人口持續(xù)增多,樓房不斷長高,使得原本就污染嚴重的空氣更加污濁。如果每個人都能輪流用雞符咒飄到云端呼吸一下新鮮空氣,享受一下萬里無人的安靜,那種感覺一定很爽!
知識就是力量。我一定要用我的知識使這些夢想成真,造福人類。
擁有作文600字 篇3
親情,能給我們世界上最溫暖、最感動的愛,可是我們珍惜過它嗎?自從那一次,我才學(xué)會了珍惜所擁有的親情。
以前,最討厭的就是媽媽的嘮叨了。在期末考試前,我媽媽總是不停地說:“該學(xué)習(xí)了,別亂扔?xùn)|西……”,媽媽說過像這樣的話,至少有一千遍了。我總結(jié)的她的嘴一刻都沒有休息過。這使我更加厭倦,有時忍無可忍,甚至和媽媽吵架,希望他永遠不在我身邊。
還有,令我無奈的是那個又愛哭又愛鬧的表弟。他總是和我打架,拿我的東西……生活在這里,我無時無刻不幻想只有屬于自己一個人的家。
到了暑假,外婆因為生病,媽媽不得不去看望外婆,起初我聽到這個消息就像發(fā)了狂一樣的高興,終于,我可以擺脫媽媽的嘮叨和表弟的麻煩了。
媽媽去了外婆家了,我一個人,整個家都是我的`天地,我一個人看電視,沒有嘮叨了,可是第二天過去后,我漸漸變得無聊、寂寞,多么希望有一個人可以陪我說話,哪怕是媽媽的嘮叨,不由得,我想起了全家人在一起的日子,多么熱鬧,多么幸福,多么溫暖。我漸漸地開始想念起媽媽的嘮叨,爸爸的教誨、表弟的頑皮,可是這一切終究是幻想,現(xiàn)在,失去了,才懂得親情的珍貴,在這短短的一星期里,我不再迷戀于電視而是無時無刻不再想念家人,有事甚至靠聽音樂來消除孤獨,不愛寫作業(yè)的我也主動做作業(yè)來消磨時光。有時,一個人孤獨的去樓下玩,看見鄰居帶著小朋友一起歡笑、做游戲,我也不禁流淚。我也天天給媽媽打電話,望她早點回來。
現(xiàn)在,我會珍惜所擁有的親情。
擁有作文600字 篇4
一轉(zhuǎn)眼,來到初中已接近一個春秋,想起班級的同學(xué)們那純真美好的笑臉,不禁笑出了聲。原來,我擁有一個溫馨的“家”,我們在這一起哭過、笑過,一起學(xué)習(xí),一起進步。
那個秋天,我們一個個摩拳擦掌,來到了古文化教育基地,準備為一(5)班捧回個第一名——拔河比賽開始了。到我們班上場了,雖然我并沒上“戰(zhàn)場”“戰(zhàn)斗”,但我們組織了拉拉隊,在一旁奮力喊道:“一(5)班加油!一(5)班加油!加油!都握緊了拳頭,跳上跳下,恨不得跑上場也出一份力!皯(zhàn)士”們聽到加油聲,也來了勁,一個個都死死攥著繩子,使出了吃奶的力氣把繩子往我們的“領(lǐng)地”拉,臉憋得通紅,手臂上也冒出了青筋,身體向后傾斜著……就這樣,我們很快進入了決賽,對手是一(4)班。休息時,我為“戰(zhàn)士”們加油打氣:“哼,他們?不怕!我們一(5)班是最棒的!”說完我們都笑了。“預(yù)備——開始!”比賽又開始了,加油聲也再次響起了。但是,我們很快發(fā)現(xiàn):對手遠遠比我們強,即使我們喊加油喊破了喉嚨,拉繩子拉疼了手也無濟于事——我們輸了,成了第二名。我們垂頭喪氣地回到教室,嘆著氣,臉上寫滿了不開心。老師安慰我們說:“沒事啦!上次合唱比賽他們沒有比過我們,這一次他們發(fā)飆了。呵呵,沒事的,你們看3班得了個第三也是很開心的嘛!”我們笑了,不是因為老師的'幽默,而是因為我們?yōu)橛羞@樣的好老師而感到高興,都暗自在心中發(fā)了誓:一定要好好聽龔老師的話!
那些美妙的記憶撒落在這個“家”的各個角落,猛然回眸,驚喜得發(fā)現(xiàn)這些閃耀的寶石,我會把它們珍藏起來——我們剛聚到一起時的種種不和;我們聯(lián)名為李老師寫的保證書;我們合唱比賽的第一名……還有我們那和藹可親的好老師……
我很幸運,因為,我擁有一個溫馨的“家”。
擁有作文600字 篇5
幸福是什么?對于爸爸媽媽而言,幸福是看到自己的孩子擁有美好的未來;對于老師而言,幸福是看到自己教的學(xué)生們?nèi)〉靡粋個優(yōu)異的成績;對于學(xué)生而言,幸福是第一次考到100分時的喜悅;對于。而對于我而言,幸福不僅是第一次考到100分時的喜悅,同時也是父母的愛。
記得那時一年前的一天,下午放學(xué),我冒著風(fēng)雨回到了家,媽媽不在家,我又餓,所以一會兒便昏昏沉沉的睡著了。
晚上,我模模糊糊的聽到媽媽在叫我,我睜開朦朧的睡眼,看到媽媽正搖著我叫我到床上睡。我本來打算起來的,可是感覺全身無力,干脆又躺了下去,媽媽發(fā)覺了我的.不對勁,伸出手輕輕的摸了摸我的額頭“怎么那么燙!眿寢尳辜钡泥止镜剑f完,又摸了摸她的額頭,那時候我模模糊糊,只感覺到媽媽立馬背著我往外面跑,跑出家門,外面還下著大雨,但是也管不了這么多,媽媽把她的外套披在我身上,當時她里面只穿著一件單薄的襯衫。就這樣很快就到了醫(yī)院,我也在漸漸媽媽的背上睡著了。 直到第二天,我睜開了眼睛,看到媽媽睡在病床旁邊,媽媽也感覺到我醒了,連忙站起來問我渴不渴,我還沒回答,媽媽就向飲水機走去,“媽媽!蔽移鹕砝寢尩氖,媽媽又著急的問”怎么了,是不是不舒服,我?guī)湍憬嗅t(yī)生。“”媽媽,我愛你!“我打斷了媽媽的話,我和媽媽瞬間淚眼朦朧擁抱在一起......
幸福是關(guān)心,是呵護,溫暖了我們的心靈,以前總是傻傻的想:幸福究竟是什么?現(xiàn)在,我明白了,幸福原來就是這么簡單!
擁有作文600字 篇6
那時年少輕狂,孤高自傲,竟以為自己遠離塵世喧囂,一無所有。
但后來,我明白,我擁有很多。
已經(jīng)忘了是為何與父親爭吵,但我仍記得那天我將父親激怒了,平日向來溫和的他竟面紅耳赤的斥責我,他脖頸上的青筋暴起,氣得摔門而去。
那日起便與父親冷戰(zhàn),不再理他。但我心中很是悵惘,不明白父親為何這么兇,那時月考成績出來,也很不盡如人意,心中是灰暗的,覺得自己一無所有。
周六的午后格外安靜,大片大片的陽光灑進屋中,很溫暖也很刺眼,我又想起了父親那時的怒吼,我狠狠地將窗簾拉上,屋中歸于黑暗,大概黑暗才適合與我為伴。
聽到廚房有些輕微的響動,我忍不住起身去看個究竟。
父親斜靠在水池邊,手中不知在擺弄著什么,案板上整齊地放著已經(jīng)剝好的蝦。
父親手中的蝦晶瑩地泛著水光,僅射出星星點點的亮光;蛟S是陽光太過于溫暖,柔和了父親的眉眼,他挺直的眉毛微彎,嘴角泛起小小的弧度。
我站在父親身后看他剝蝦。他沉靜的目光微低,手指靈活的上下翻飛,一只手攏住蝦身,一只手握住蝦頭,輕輕一拽,透明的蝦頭便脫落下來,用剪子在蝦背上一劃再用牙簽一挑,將黑色的蝦線挑落。我看得竟有些出神,更是覺得沒法將眼前的父親與那日青筋暴出的`父親聯(lián)系起來。
父親將蝦都裝進盤子里,將手洗凈擦干,他挺直背時竟有片刻的停頓,他轉(zhuǎn)身向外走,我終是忍不住問他:“剝蝦干什么,那么麻煩,誰吃誰剝好了。”他只掃了我兩眼:“這樣你吃的時候不是更方便?”說完便回屋了,我卻怔在了那里。
我腦中浮現(xiàn)出了許多:有我考試失利時父親鼓勵的笑容,有我生病時父親焦急、擔心的面龐,有為照顧我而生出的幾縷白發(fā)……一幕一幕都是他——我的父親。
那一刻我明白了,我絕不是一無所有,我已經(jīng)擁有的東西實在太多:有家人對我的愛與包容,有朋友對我的關(guān)心與鼓勵,有自己的奮發(fā)與向上。
我會珍惜這些已經(jīng)擁有的,并帶著他們,勇敢前行。
擁有作文600字 篇7
一年前,他們一家四口人的生活很幸福,無憂無慮。男人勤勤懇懇的干活,女人勤儉持家,兩個孩子都在上學(xué)。女人對丈夫和孩子都挺好,只是孩子卻不體諒母親的辛苦操勞,看著母親臉上的皺紋越來越多,兩個孩子不但沒有收斂自己的脾氣,而且變本加厲……這些年來,女人為這兩個孩子操碎了心,女人的身體不好,經(jīng)常被小兒子氣的`暈過去,就這樣,為這個家,受苦受累。
現(xiàn)在,女人每天只能靠輪椅走路,她右半身癱瘓,不能說話,大小便也不能自理,很可憐。男人一個人操持著這個家白頭發(fā)越來越多,越來越滄桑,大女兒輟學(xué)在家照顧女人,小兒子在外面讀書,兩個孩子都懂事了許多,對男人和女人也挺好,看著兩個孩子越來越懂事,越來越孝順,男人的心里舒服了許多。他們都懷念以前有說有笑的幸福生活,以前放學(xué)回來就可以吃到香噴噴的飯菜,一家人在一起吃著飯,說著話。只是那些都成了回憶而已,幸福的生活永遠都回不來了。兩個孩子都很后悔,后悔自己當初沒能對媽媽好一點,沒能多體諒體諒她,如果當初不是整天讓媽媽受氣,或許現(xiàn)在就不會是這個樣子了,現(xiàn)在,他們唯一能做的,就是在未來的日子里,好好照顧她。
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!边@句話說得一點都沒錯,擁有的時候不知道珍惜,失去了又怎么還會回來。
蜜蜂珍惜花開燦爛的時候,所以它能收貨滿滿的蜂蜜;大海珍惜每一滴水,所以它能浩瀚無邊;農(nóng)民珍惜播種的時節(jié),所以來年他們能收獲糧食。因為珍惜,因為善待,所以擁有的越多。人生總是這樣,得失無常,再美好的東西也無法永遠太久,再痛苦的東西,終有一天也會離我們而去。珍惜眼前,別等失去了再后悔。
曾經(jīng)擁有的不要忘記,已然得到的更加珍惜。在擁有的時候珍惜,待他們逝去的時候才不會后悔,才不會留有遺憾。
擁有作文600字 篇8
珍惜所擁有的青春青春,這個代表著陽光、活力與激情的詞語。它所蘊含的內(nèi)容與生命一樣珍貴,因為,青春和生命一樣,只允許擁有一次,而且只有極短暫的幾年!
我們怎么可以狠下心去糟蹋它!可以前的我卻不這樣想還是在去年的事,我記得很清楚。那時,我上課總走神,腦袋不知道胡思亂想些什么心里總是亂得像一團麻,去不知道什么時候,用什么方法,用多長時間才能理好這一團亂麻加之我又迷上玩游戲,心想既然學(xué)習(xí)弄不好,索性破罐子破摔!我“奮不顧身,義無反顧”的.放下學(xué)業(yè),撲向心中的“天堂”,現(xiàn)實中的“地獄”里去了。那一陣子可真是頹廢、無力、瘋狂的快樂!一天到晚玩的是游戲,談的是游戲,連做夢都是游戲!唉,那時的我,足足浪費了60多個日子,1440多個小時。‖F(xiàn)在想起,心痛的直冒汗!但知錯就改,為時未晚。∥以谄谥锌荚噺脑瓉淼娜壍谌粝碌11名這一教訓(xùn)中得出一個結(jié)論:青春的歲月永不允許蹉跎!現(xiàn)在的我,每周都制定一個計劃表,要求自己按計劃行事,嚴格控制時間,不允許松掉一秒鐘。終于做到:握住每一分,每一秒,讓自己去控制時間,做時間的主人,而非他的奴隸!親愛的讀者,經(jīng)歷了這一件是,我得出了一個人生小結(jié):你不努力,很多機會都會和你失之交臂,很多成功機會會與你擦肩而過;很多痛苦會接踵而至,很多遺憾將會恒河沙數(shù),無法估計而現(xiàn)在的年齡正是寸陰尺壁的時候,若幼稚,無知地去蹉跎歲月,長此以往下去,豈不抱憾終生?
15歲的你、16歲的我、17歲的她、18歲的他你、我、她、他,他們都是國家的明天啊,如不好好珍惜光陰,好好學(xué)習(xí),如何成為祖國的明天?青春的我們,應(yīng)該以春誦夏讀、飛文染翰為己業(yè),而絕非蹉跎青春!真要等到春意闌珊,青春不再時,一切都如春夢無痕般,無跡可尋了吧!珍惜所擁有的青春,是義務(wù),也是責任!
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