有關(guān)社會的作文600字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的社會的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
社會的作文600字 篇1
沒人站在身后的時候就只能自己堅強。不管工作多不喜歡，只要工資還可以接受，每天就算早上起來心情再難過得要死，你都會準時爬起來去上班，因為你知道為了殘酷而現(xiàn)實的生活，平凡的大家其實都一樣，隨著年齡的增長，你知道，再難熬都要自己扛。就算多不愿長大，多不愿面對，時間依然不會為你逗留，所以再矯情都得咬著牙跟著時間走。新工作適應了一個星期，不開心不適應是必然的，不知道說給誰聽，也許是因為說了也無濟于事，只會增加別人對你的輕視；也許是自己都認為自己過于脆弱矯情，不好意思說出口，總之，懦弱的人，生活越是給予鄙視。因為脆弱，所以過于在乎同事有心或無意的嫌棄，有些無所適從，可是即使工作再辛苦，生活再難過，你知道不會有人會一直站在你身后，撐著你往前走，所以，內(nèi)心再脆弱都要假裝強硬的樣子自己熬過最難的'時光。
生活就是一面鏡子。我已然逼著自己努力去適應生活，善待生活，也希望生活漸漸如我想要的樣子好起來；把不喜歡的日子熬盡了，我所想要的幸福時光也就漸漸來了！
越長大，人情越淡薄。新公司的部門主管是隔壁樓的姐姐，小時候放學回來經(jīng)過她總是先打招呼，現(xiàn)在在公司里見到，禮貌性沖她微笑，回應的都是疏遠淡漠的表情，因為想商量工作調(diào)動的事找她，一副生怕我要跟她攀關(guān)系的模樣，看著真讓人心寒。真的很不喜歡這種人情淡薄，世態(tài)炎涼的氛圍。
為何而存在。 爸爸總說，掙不掙錢無所謂，但是爸爸沒辦法養(yǎng)你一輩子，所以再不喜歡，你也要自己學著去適應社會。身邊三五真心還有已是有的，適應社會純粹為了生活，而我始終不明白，人為了什么而生活。
不知為何到世上，也不要枉然走一遭。
社會的作文600字 篇2
在二十二世紀，人們的生活水平不斷的提高，人們的思想、技術(shù)也不斷的進步，所以那時的社會建筑與這時的社會建筑當然是大不一樣了，小學生作文：二十二世紀的社會建筑暢想。
在二十二世紀，我們面臨著住房困難問題，建筑是第一個需要解決的問題。然而那時的樓房已不是幾層或十幾、二十層了，而是最低層數(shù)就得達到八十層了，那么，這么高的樓房上面人不覺得冷嗎？不，那時的樓房已不是用磚筑成的了，而是利用太，而是利用太陽能發(fā)電、發(fā)熱的多功能的`建筑材料建成的住宅樓，小學三年級作文《小學生作文：二十二世紀的社會建筑暢想》。這種材料不僅可以發(fā)電、發(fā)熱，還可以接收、發(fā)送所有的信號。這樣，即環(huán)保又省了占地面積。
那么，這么高怎么上去呢？你一定會說：“乘電梯”。那你就大錯特錯了。那時候，電梯已經(jīng)是落伍的“小弟弟”了。到那時，每幢樓下都有一層浸不濕而且特薄的紙，坐在那張薄的紙上，人們只用輸入單元號和房間編碼，薄紙就會自動升起，并且比電梯快得多，坐在薄紙上，你會聞到一陣陣清香，使你感受不到高度的影響而產(chǎn)生的懼怕。
到了家，防盜卷簾門會自動分辯你的身份。如果是主人，卷簾門自動開門，然后自動降落；如果是生人，就會發(fā)出警報，來提醒主人家里來客人了；如果是心理活動不健康的人，卷簾門會吐出繩子，幫助主人把他綁起來，抓到公安局去。
如果你需要什么東西，根本不用出門，只要從電腦輸入名稱，它在5分鐘內(nèi)會把東西從傳送口傳過來……
在那時，任何東西都在提高、都在進步，我在這里只是介紹了其中的一小部分。我祝愿二十二世紀的社會發(fā)展得更加繁榮昌盛，就象我所說的樓房一樣，都有更美好的發(fā)展前景，祖國更強大！
社會的作文600字 篇3
在社會這個美好、幸福的大家庭中，處處都充滿著真善美。一曲《愛的奉獻》曾唱遍世界各地，是啊，只要世界上的每個人都獻出一點愛，我們這個世界就會變得更加美好。
羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀兠刻於甲⒁庾约荷磉叺囊恍┬∈�，你就會發(fā)現(xiàn)其實真善美就發(fā)生在自己身邊，例如：在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上攙老人過馬路；給陌生人一個微笑；給老弱病殘的人一些幫助……如果你認為只有做一些轟轟烈烈的大事，才是真善美，那你就徹徹底底地錯了。
我曾經(jīng)在報紙上看到過這樣一則故事：湖南有一個4歲女孩卡在5樓陽臺護欄夾縫中，頭部和身子已經(jīng)出了護欄，命懸一線。千鈞一發(fā)之際，一名男子爬上護欄托舉著女孩，直到消防隊員前來救援。此后，小女孩被成功解救。世界上正是有這些好人，才這么美好，而且這個男子解救的不止是一條幼小的生命，更是一個家庭的希望，是這名男子點燃了這個家庭的希望。
我曾在我身邊看到過這樣一個感人的事情：一天下著大雨，學生一放學就都匆匆地跑回加了，我因為辦黑板報出來遲了，與我同行的是一個三年級的小女孩。走出校門，我們看到一個老奶奶在風雨中艱難的行走著，小女孩一見到這情景，徑直跑過去，扶著老奶奶走，時不時傳來噓寒問暖的聲音：“老奶奶，你冷嗎？小心，前面有臺階，不要摔倒了……”此時的我，呆呆地站在風雨之中，心里久久不能平靜。小女孩擁有一顆善良的心，她的這一種精神不正是我們因該學習的`嗎？
梁啟超說過：“少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立。”青少年是祖國的棟梁，是祖國的花朵，更是的未來，所以，青少年要更加向上，更加去做好事，讓祖國有一個美好的未來，讓中國“真善美”這種品質(zhì)永遠流傳下去；讓真善美這朵艷麗的鮮花開遍世界的每一個角落。
社會的作文600字 篇4
這個星期四，天氣格外晴朗，學校組織我校全體五年級師生到上海地質(zhì)科普公園進行了一次有意義的社會實踐活動。
經(jīng)過了四十五分鐘的車程，我們終于抵達了目的地，同學們迫不及待地下了車，開始了本學期的第一次活動。浦東地質(zhì)科普公園坐落于浦東國際機場后，園內(nèi)有各式各樣的娛樂活動，例如：地震體驗館、火災逃生館、斗牛場、跑馬場和地質(zhì)科普館等等。其中，給我留下最深印象的要屬地震體驗館了：
“轟隆隆……”這是，從揚聲器里發(fā)出了地震時那震耳欲聾的嘈雜聲，同學們一個個捂住了耳朵，原來，我們正在地震體驗館體驗地震呢！終于輪到我們班了，首先是由我們1、2、3小組體驗地震，地震體驗館的門一打開，同學們便爭先恐后地擠了進去，我選擇躲在教室里，而其余的一部分同學則分布在寢室里。地震已快開始了，我想起了陳老師在科常課上所說的話：“如果你在教室里時突然發(fā)生了地震，可以躲避在課桌下，兩手抱住后腦勺，抬起膝蓋保護住腹部，緊鎖身體，這是最好的防御姿勢�！庇谑牵覈L試著這個動作，躲避在課桌下。地震開始了，那大地發(fā)出的隆隆聲，玻璃的碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時，我感到教室的地面搖晃了起來，經(jīng)過了最強烈的主震，余震又開始了，“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動了起來，終于，隨著揚聲器里的聲音逐漸減少，地震結(jié)束了，體驗館的.門打了開來，同學們一個又一個地走了出去。
這次社會實踐活動，讓我情不自禁地想到了今年四川發(fā)生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十萬人死亡，國家財產(chǎn)嚴重損失。如果大家都能把平時所學的防震知識運用到生活中去，也許就能減少地震帶來的生命和財產(chǎn)的損失。
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