寫(xiě)信作文600字合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的寫(xiě)信作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)信作文600字 篇1
信任是人與人之間產(chǎn)生的美好情感，信任使人感動(dòng)，信任使人快樂(lè)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)微小的細(xì)節(jié)也能體現(xiàn)出信任的重要和偉大。
今天中午，老師問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有人到學(xué)校二部附近吃飯的，她想讓我們幫她女兒送一下簽字的.中小學(xué)生收費(fèi)單。同學(xué)們沒(méi)有舉手的，因?yàn)樗麄兂燥埖牡胤讲辉谀歉浇乙惨粯�。但是想到老師為了我們�(nèi)找共賱�，我真想為她做點(diǎn)什么，仿佛有一種力量推動(dòng)著我，我不由自主地舉起了手。
吃完飯，我出發(fā)了。路上來(lái)來(lái)往往的人和車(chē)非常多，說(shuō)實(shí)話(huà)我還從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人在這樣的地方走過(guò)，有點(diǎn)想放棄了。可是一個(gè)聲音在我耳邊回響：沒(méi)事，你可以的。于是我沿著路邊，大膽地向前走。
過(guò)了這條馬路來(lái)到了人行道上，抬頭看看周?chē)�，都是一張張陌生的面孔，我不禁又打起了退堂鼓，甚至開(kāi)始想媽媽了。但是我答應(yīng)老師的事情，一定要做到。于是我緊緊跟著人流，小跑著過(guò)了馬路。
終于到了學(xué)校二部，可是沒(méi)有看到老師的女兒，我等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)人影，我有點(diǎn)著急了。我想：算了吧，不送了�？墒怯忠幌攵家呀�(jīng)要成功了，怎么能輕易放棄呢，老師不是經(jīng)常跟我們說(shuō)遇事要多動(dòng)腦筋嗎。突然看到了收發(fā)室的電話(huà)，靈機(jī)一動(dòng)：我可以打電話(huà)啊。于是我向收發(fā)室老奶奶問(wèn)了電話(huà)號(hào)碼，電話(huà)打通了，她的班主任老師告訴我，老師的女兒回家吃飯去了，她讓我把收費(fèi)單暫時(shí)放在收發(fā)室吧，等老師的女兒回來(lái)再拿。我高興地答應(yīng)了。
任務(wù)順利完成了，我仿佛看到了老師贊許的笑臉。
后來(lái)，我才知道激勵(lì)我前進(jìn)的這個(gè)力量叫做——信任。
寫(xiě)信作文600字 篇2
在我們家里，媽媽是錢(qián)財(cái)“獨(dú)吞”者。每次我的壓歲錢(qián)和爸爸的工資一收過(guò)來(lái)就被她收走了。我十分生氣：媽媽為什么像“貪食蛇”，這些錢(qián)財(cái)可是我們辛苦得來(lái)的，她怎么可以不付利息地全部“吞走”呢？于是，我決定應(yīng)該要寫(xiě)一封信給媽媽。
我拿起筆，想了半天——是要委婉的話(huà)去慢慢寫(xiě)呢，還是直接把媽媽臭罵一頓呢？當(dāng)時(shí)，我越想越氣憤，不管三七二十一提筆寫(xiě)道：你這個(gè)臭老媽?zhuān)阍跄苓@樣“獨(dú)吞”我們的錢(qián)財(cái)呢？如果你都這樣“吞”了我們的錢(qián)。那為什么每次拜年我都要去呢？那些阿公阿婆們把壓歲錢(qián)給我是干什么的呢？難道是專(zhuān)門(mén)支援你的錢(qián)包的嗎？還有，你還“吞”了老爸的.工資。這些工資你是一分也不給他，全存到你的卡里。你想，難道這些錢(qián)是你用辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的？為什么老爸常常加班、出差換來(lái)的錢(qián)，你卻可以毫不留情地“吞”掉？更可恥的是，你還用這些錢(qián)來(lái)買(mǎi)面膜？老爸常常向我抱怨這些事。你再好好想想，你可恥嗎？……
寫(xiě)到這里，我覺(jué)得肚子里的氣也差不多消完了，但心里還有點(diǎn)過(guò)不去，我失去的好多壓歲錢(qián)，總得要點(diǎn)回來(lái)呀，就在后面寫(xiě)上：我覺(jué)得還能讓我原諒您，就是以后請(qǐng)不要再做這些“不勞而獲”的事了，可以嗎？而且我想告訴您，我可以每次給您一點(diǎn)錢(qián)，但請(qǐng)您留一點(diǎn)給我好嗎？您可以教我一些理財(cái)?shù)姆椒�，我的錢(qián)多了，也就可以多給您一些的。最后，我寫(xiě)上了名字。
我覺(jué)得這封信太好了，把我心中的抱怨全都發(fā)泄出來(lái)了。這封信一定要寄給媽媽?zhuān)屗溃膬鹤邮遣缓萌堑�。因�(yàn)槟翘鞁寢屢苍诩遥诩闹安荒茏屗l(fā)現(xiàn)，我把這封信夾在我的一本幼兒園時(shí)看過(guò)的童話(huà)書(shū)里，就去買(mǎi)郵票和信封了。
我把郵票貼在信封上，準(zhǔn)備要封好寄出去了，又怕被媽媽知道小命就沒(méi)了，心里惴惴的，但最后我還是壯了壯膽，寫(xiě)上媽媽的名字和地址，扔進(jìn)了郵筒。
我不知道媽媽收到信了沒(méi)有，但最近覺(jué)得媽媽也沒(méi)什么變化。我期待她能收到這封信。
寫(xiě)信作文600字 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
爸爸，聽(tīng)媽媽說(shuō)您還有十幾天就要從國(guó)外回來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)消息后我激動(dòng)的心情久久不能平靜，畢竟分離這么久了�，F(xiàn)在，我腦子里想的都是你。
媽媽?zhuān)詮陌职殖鋈ブ�，你就成了這個(gè)家的頂梁柱。您每天除了上班外，還要花時(shí)間和精力來(lái)陪伴教育我：當(dāng)我失敗時(shí)，是您鼓勵(lì)我，給我信心，讓我重新戰(zhàn)起來(lái)；在我傷心時(shí)，是您從旁安慰我，讓我盡快走出消沉；當(dāng)我成功時(shí)，是您與我一起分享喜悅，并及時(shí)提醒我得意不可忘形，謹(jǐn)記“驕兵必?cái) 薄瓔寢專(zhuān)瑸榱宋业某砷L(zhǎng)，您付出太多了，您辛苦了！
媽媽?zhuān)肫鹱约哼^(guò)去的不講理、任性，我就覺(jué)得慚愧、后悔。記得那一天，已經(jīng)十點(diǎn)了，我還有一些英語(yǔ)作業(yè)不會(huì)做，此時(shí)你端了一杯熱騰騰的牛奶，送到我面前，我卻沖對(duì)您大發(fā)脾氣，還不留情地將牛奶打翻，您一愣，然后默默地把地板擦干凈，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽理解你的心情，哪里不會(huì)好好想想。”此時(shí)我分明看到您眼里的淚花，可倔犟的我卻視而不見(jiàn)。媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我知道我傷害了您，您把一切苦楚都埋在心底，從不向我抱怨，媽媽?zhuān)以谶@里鄭重地向您道歉，希望您能原諒不懂事的我。
爸爸，我要為你倒上一杯香茶，為您潤(rùn)潤(rùn)喉；我要為您捶捶背，為讓你消除疲勞和煩惱。媽媽?zhuān)乙獮槟闶崾犷^，讓你因工作而變得凌亂的.秀發(fā)重新飄逸，我還要……但是我知道我無(wú)論再怎樣做，也難以“報(bào)得三春暉”��！不過(guò)，我會(huì)通過(guò)自己的努力讓你們放心，用優(yōu)異的成績(jī)證明給你們看：你們的兒子是最棒的！
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)相信我，請(qǐng)看我的行動(dòng)吧！
寫(xiě)信作文600字 篇4
親愛(ài)的姐姐：
你好！
你現(xiàn)在已經(jīng)是一名高一的學(xué)生了！
還記得去年暑假見(jiàn)你的時(shí)候。你還剛考完中考。一中最好，二中其次。你覺(jué)得一中壓力太大，擇校的時(shí)候選擇了二中。希望考上重點(diǎn)班，當(dāng)時(shí)你懷著一顆忐忑不安的心跑去看成績(jī)，呼！好險(xiǎn)，進(jìn)了重點(diǎn)班，只不過(guò)是最后一個(gè)。
那時(shí)的你顯得有幾分孩子氣，和小孩一樣淘氣、撒嬌。
我還以為你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
在一次聊天中，我得知你在陌生的環(huán)境里被同學(xué)選上當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，之后又被選為廣播站站長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、勞動(dòng)委員、宣傳委員。。。。。一向好強(qiáng)的姐姐在成績(jī)上也不甘落后，從最后一名到第25名（全班78個(gè)人），再到后來(lái)的第10名。。。。。每天早上五點(diǎn)半起來(lái)念書(shū)，每篇英語(yǔ)課文至少至少要念二十遍，單詞抄寫(xiě)50遍。。。。。。在這輝煌的成就后，還有一片勤奮學(xué)習(xí)的景象。世上沒(méi)有不勞而獲的東西，什么東西都是要靠自己的努力才能換來(lái)的。
別人認(rèn)為你是個(gè)書(shū)呆子，一心就鉆在書(shū)堆里。但是，他們錯(cuò)了，你不僅學(xué)習(xí)也好，在才藝方面和領(lǐng)導(dǎo)方面也不錯(cuò)，你曾經(jīng)在學(xué)校的.迎新晚會(huì)上用一首首動(dòng)人歌曲讓我們領(lǐng)略到了音樂(lè)的趣處；用慷慨激揚(yáng)的腔調(diào)吟誦了一首首讓我們的激情涌上了心頭的詩(shī)歌；用一幅美麗的畫(huà)，帶著我們走進(jìn)了小樹(shù)林，看到了大自然的美。年級(jí)匯報(bào)會(huì)也是你一手策劃的，看到眼前精心布置的教室，老師們不得不連連稱(chēng)贊。
有些人也想得到那么好的成就，但是一遇到困難就退縮，不敢勇于面對(duì)。送他們一句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“成功需要百分之一的智慧和百分之九十九的汗水�！�
祝：身體健康，學(xué)業(yè)有成！
你親愛(ài)的妹妹：高辰宇
寫(xiě)信作文600字 篇5
Dearfriend,
Ihavereceivedyourletter.AboutyourproblemsinEnglishstudying,maybeIhavesomesuggestionstohelpyou.
AsforyourEnglishlisteningandspokenEnglish,IthinkyoucandosomelisteningpracticeorlistentoEnglishsongseveryday.Itwillimproveyourpronunciation.Besidesthat,you’dbettertrytotalkwithfriendsinEnglish.Don’tbeafraidoflosingface!Englishcanbeimprovedbylisteningandtalking.
AnotherproblemisthatyoucannotmakecompletesentencesandarenotgoodatEnglishgrammar，youshouldlistentoteachercarefully.What’smore,starttotakelotsofnotesineveryclass.“Romewasn’tbuildinaday.”Usingthegrammartomakesentencesasoftenaspossible.ThenyouwillfindstudyingEnglishisveryeasy.
IhopeyoucanimproveyourEnglishwell!Youcanmakeitbyyourhard-working.
Yours,
Beth
寫(xiě)信作文600字 篇6
親愛(ài)的柴慧琳同學(xué)：
你好！
四年級(jí)的時(shí)候，你不知怎么的，一只眼的眼皮突然耷拉下來(lái)，我十分驚訝，也十分擔(dān)憂(yōu)，你這個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘臉上怎會(huì)有了這個(gè)“傷痕”？你，到底怎么了？幾個(gè)星期過(guò)去，病情卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，反而惡化起來(lái)，你不得不被迫停學(xué)，去上海接受治療。
你走后，知不知道我有多傷心？！從四年級(jí)到五年級(jí)的這段時(shí)間里，我?guī)缀跏窃诒瘋卸冗^(guò)的。直到五年級(jí)，湯老師的一句話(huà)又使我“重見(jiàn)光明”，因?yàn)樗f(shuō)你“五年級(jí)就會(huì)回來(lái)和大家一起讀書(shū)了！”我?guī)缀蹰_(kāi)心的瘋了，滿(mǎn)懷希望的度過(guò)了一個(gè)暑假，又激動(dòng)得去參加8月31日的報(bào)到，馬上就能見(jiàn)到你了！可是你并沒(méi)有來(lái)……
作為你一直以來(lái)的.好朋友，我很想知道你現(xiàn)在的情況，你現(xiàn)在還好嗎？恢復(fù)得怎樣？還會(huì)回來(lái)上學(xué)嗎？直接上六年級(jí)？總之，我有太多太多的話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
不知你是否還記得我們?cè)谝黄鸬挠變簣@時(shí)光，那是多么美好。自從我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到職工后，你我就逐漸成為一對(duì)“知心朋友”，我們知己知彼，形影不離，每當(dāng)下課就玩的不亦樂(lè)乎，你使我的幼兒園生活增添了一道“美麗的彩虹”。
到了上小學(xué)，我們又有緣被分到到了同一個(gè)班，那時(shí)我不知道有多快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇挚梢栽谝黄鹄玻‰S著時(shí)間的流逝，我也交了許多新的、更好的朋友，但并沒(méi)有把你拋棄，依然把你當(dāng)做我的好姐妹。
五年級(jí)后，老師幾乎再也沒(méi)提到你，再也沒(méi)有跟我們說(shuō)你的事了（可以說(shuō)是音信全無(wú)），我真的好為你擔(dān)心。但是，我的告訴你一件不幸的消息，我六年級(jí)要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們可能無(wú)法再相見(jiàn)了。不管怎樣，我還是衷心的祝福你，希望你早日好起來(lái)。無(wú)論結(jié)果怎樣，我們的友情依在，我們永遠(yuǎn)是好朋友！��！
你永遠(yuǎn)的朋友：
尤欣然
7月1日寫(xiě)
寫(xiě)信作文600字 篇7
書(shū)信是交流思想、傳遞快樂(lè)、傾訴煩惱的一種很好的方式。上周我班舉行了一次關(guān)于書(shū)信的綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們重溫了寫(xiě)信的溫馨，體驗(yàn)了寄信的快樂(lè)，享受了收信的興奮，還感受了回信的激動(dòng)。
張老師先教了我們寫(xiě)信。寫(xiě)信一開(kāi)始得先寫(xiě)稱(chēng)呼，再熱情地向?qū)Ψ絾?wèn)好。信的正文可重要了，是整封信的精華所在。你可以跟對(duì)方交流對(duì)某件事的看法；你可以向?qū)Ψ秸?qǐng)教某個(gè)難題；你還可以跟對(duì)方說(shuō)說(shuō)你最近的煩心事或分享成功的喜悅……哦，最后可別忘了寫(xiě)上祝福語(yǔ)。信封也很重要哦！通過(guò)這次活動(dòng)我知道了怎樣寫(xiě)信封�？蓜e小看了寫(xiě)信封，如果寫(xiě)錯(cuò)了可就寄不出去了。
我們寫(xiě)完了信，張老師就帶我們出了校門(mén)去寄信。我們像一只只歡快地小鳥(niǎo)一樣走出了校門(mén)。我們來(lái)到郵筒旁，各自依次把信投了進(jìn)去。我也投了進(jìn)去，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的興奮�；氐浇淌液�，我們心里都暗暗的想：到底信什么時(shí)候才會(huì)收到呢……
過(guò)了兩三天，我們寄出去的`信收到了。張老師把信發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們各自把自己的信拆開(kāi)，品味著對(duì)方寫(xiě)給自己的信。瞧！有的同學(xué)手里拿著信讀得津津有味，有的同學(xué)笑得合不攏嘴，可能看到了什么開(kāi)心事吧，還有的同學(xué)冥思苦想，可能對(duì)方給他出了什么難題吧……我的同桌給我提了缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)努力改正。
我們收到了同桌的信之后，張老師還讓我們寫(xiě)了回信，那可是要寄到對(duì)方家里的。自從我們給對(duì)方寄出回信后，我每天放學(xué)回到家，總會(huì)迫不及待地跑到我們家的信箱看是否有我的信，周二那天我終于收到了同桌的回信。我心里別提有多激動(dòng)。不知道我同桌有沒(méi)有收到我寄給他的信？
這次的書(shū)信綜合實(shí)踐活動(dòng)真有趣，這次放寒假我還要給我的好朋友寫(xiě)信。
寫(xiě)信作文600字 篇8
親愛(ài)的吳老師
您好！
今天是星期五，我來(lái)接妹妹，看到她們的老師在跟小朋友們玩，那背影跟您特別像，我突然想又起了您。此時(shí)此刻，感覺(jué)世界安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)外面樹(shù)葉沙沙地響著，小鳥(niǎo)在喳喳叫，風(fēng)呼呼地刮著，我的腦海里出現(xiàn)了吳老師，您那美麗溫柔的樣子。
那天是教師節(jié)，可你卻缺席了401班的相約。您已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了，再也不會(huì)回來(lái)了！吳老師，您嚴(yán)肅中帶了一點(diǎn)幽默，讓我感覺(jué)很親切。
沒(méi)有您的教師節(jié)，我不知所措，心里有淡淡的失落。
語(yǔ)文老師說(shuō)要給我們一個(gè)大驚喜，我跟同學(xué)說(shuō)是不是金老師巧克力吃不完，要分給我們一點(diǎn)？正當(dāng)我們疑惑的時(shí)候，金老師說(shuō)大驚喜來(lái)了，我快速轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)吳老師進(jìn)來(lái)了！
我的心開(kāi)始狂跳，喜悅之情排山倒海般涌來(lái)。我激動(dòng)地看著吳老師一步步向前走，聽(tīng)著吳老師講完所有想說(shuō)的話(huà)，我幻想肯定是吳老師又被調(diào)回來(lái)了！我此時(shí)的心情是一種無(wú)可替代的開(kāi)心，等聽(tīng)到吳老師說(shuō)她是來(lái)看看我們的，我的`心情瞬間又低落下來(lái)……我真希望吳老師能多待一會(huì)，再多待一會(huì)。
后來(lái)吳老師要走了，看著她一步步走出門(mén)外，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，“嘩嘩”地流著，就在這一瞬間，我把吳老師的一個(gè)笑容定格在我的腦海里。
那天回到家，夜已經(jīng)很深，就連蟲(chóng)鳴聲我也聽(tīng)不到了，我一直再回想那件事，想著、想著，眼淚就會(huì)嘩嘩落下。那天晚上，我整夜都沒(méi)睡，一直在回憶著吳老師跟我們?cè)谝黄饡r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
吳老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！您能再回來(lái)看看我嗎？
寫(xiě)信作文600字 篇9
俗話(huà)說(shuō)得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒(méi)完沒(méi)了的考試，給了我們學(xué)生多大的壓力呀！這不，學(xué)校不久有要測(cè)驗(yàn)了，我這心里沒(méi)底兒，沒(méi)信心��！
以前每一次考試我都沒(méi)上前百名，于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣，就問(wèn)我：“為什么沒(méi)信心考好呀？”我摸摸頭，不好意思地說(shuō)：“我腦瓜子不靈唄！”我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費(fèi)那勁干啥？”小明聽(tīng)見(jiàn)了，嚴(yán)肅起來(lái)，好像顯得不贊同。頓了一下，對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的同學(xué)啊？”接著，他一個(gè)個(gè)地說(shuō)出名兒來(lái)，我捂著耳朵不想聽(tīng)。他見(jiàn)了，扒開(kāi)我的手，像老師家長(zhǎng)一般，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說(shuō)：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎？”我還是沒(méi)信心，還是低著個(gè)陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說(shuō)：“小明，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了�？墒牵艺娴暮鼙�，肯定考不好的'，你別費(fèi)勁了！”“那為什么別人就能考好呢？”小明急了，大聲反駁。我聽(tīng)了，思考起來(lái)：對(duì)呀，為什么別人就能考好，我就不能呢？小明看了一下，告訴我：“是因?yàn)槟銓?duì)自己沒(méi)信心！如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油！”這一次，我甜甜地笑了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的日子里，我整天不斷地學(xué)習(xí)，在這次考試中，我終于取得了好成績(jī)。拿著試卷的我，一個(gè)勁地對(duì)小明說(shuō)謝謝。經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。不過(guò)，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心�。∨笥褌�，努力吧！為你們的理想奮斗吧！請(qǐng)你們相信：風(fēng)雨之后總會(huì)有美麗的彩虹等待你們的！
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