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寫作作文

傾聽作文600字

時(shí)間:2026-03-26 19:24:48 寫作作文 我要投稿

精選傾聽作文600字20篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的傾聽作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選傾聽作文600字20篇

  傾聽作文600字 1

  學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽,你可以得到很多很多。

  當(dāng)別人在說話時(shí),學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)別人的尊重。而在別人說的這段話中,有可能會(huì)得到很多收獲,人生哲理,經(jīng)典的語(yǔ)言,這些都可以幫助你寫作文,讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽,你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽,你才會(huì)得到的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì)傾聽,你才能有一顆積極向上的`心;只有學(xué)會(huì)傾聽,你才能覺得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。在生活中,我是一個(gè)喜歡笑的女生,因?yàn)槲視?huì)傾聽,因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽是多么的好,多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時(shí),聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn),自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),去復(fù)習(xí)。

  每當(dāng)上課時(shí),我不像別的同學(xué)那樣,上課說話說不完,我則會(huì)認(rèn)真聽老師分析的每一步,從而使自己學(xué)會(huì)知識(shí)。在家里,我總會(huì)聽奶奶說這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時(shí)間里遇到的煩心事,而這時(shí),我就會(huì)安慰奶奶,哄奶奶開心,給奶奶說笑話。在社會(huì)中,我總會(huì)去傾聽那些流浪兒童的心聲,去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們,卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事,他們總會(huì)認(rèn)真傾聽,讓我感覺他們是多么地會(huì)尊重人。就連這些孩子們都知道尊重我們,難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎?

  朋友們,無(wú)論在什么時(shí)候,都要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)尊重,關(guān)愛他們,這樣,你也就會(huì)得到他們的尊重,他們的愛。傾聽可以凈化我們心靈,傾聽可以提高我們的素質(zhì),傾聽可以讓我們得到許多哲理,傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會(huì)傾聽也就得到了尊重。希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽,讓的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽,讓自己得到人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽,讓需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛,讓他們得到人的愛,讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。

  傾聽作文600字 2

  廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過,窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由得被你迷人的風(fēng)采吸引,走近你,我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。

  眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中,我可以仰天長(zhǎng)嘯,發(fā)泄心中的憤懣;也可以閉目養(yǎng)神,傾聽你的心跳。你攜我來到一片百花園中,我們席地而坐,促膝長(zhǎng)談,共同領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂。

  你說你不喜歡單調(diào)。于是,蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛,縹緲潔白的云兒不時(shí)點(diǎn)綴其間,蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃,肥美健壯的.牛羊流連于這片綠意盎然之中。我說,這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思,你用金黃詮釋收獲,用火紅闡釋溫暖,我會(huì)珍惜你的美麗。

  你說你不甘于寂寞。于是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長(zhǎng)空,魚游池底,虎嘯深山,每一道雨后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,都是你的匠心獨(dú)具。你用潺潺如溪流般的聲音,向我訴說山谷的寧幽與靜謐;你用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘;你用飛流直下的瀑布之音描述群山的秀麗與挺拔。

  是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡,走近你才能尋找到美之所在。夕陽(yáng)西下時(shí),去體驗(yàn)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蕭索與荒涼,云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水、知音無(wú)限的愜意,夜晚,又去享受那份漁舟唱晚、滿載而歸的喜悅。

  爬上長(zhǎng)城,你時(shí)而化作綿延的綠毯,時(shí)而化作漫山的楓葉,你用你的溫柔點(diǎn)綴著我的生活。融入大海,你時(shí)而調(diào)皮地化作滔天的巨浪,時(shí)而變?yōu)槲撵o平和的微波,你用你的豁達(dá)感染著我的情懷。

  我喜歡你的美,喜歡你與生俱來的氣質(zhì),你浪漫中透露著現(xiàn)實(shí),陰柔之中不乏陽(yáng)剛,嫻靜而又活潑,你的一切都是美的。只要你愿意,我愿意用一生的光陰與你對(duì)話——美麗的自然!

  傾聽作文600字 3

  生命是什么?看完《傾聽生命》這本書,我覺得它不僅是神圣的,而且還是無(wú)價(jià)的,就像一江春水向東流,一去不復(fù)返。生命也是渺小的,就像我們口渴時(shí)喝的一口水。生命更是偉大的,就像為我們吸收二氧化碳吐出氧氣的大樹。大自然賦予生命,我們要熱愛生命,因?yàn)樯怯邢薜模?/p>

  住在我家樓下的哥哥就是一個(gè)敢于跟生命對(duì)抗的人。他出生時(shí)只有一只手。從懂事起他就不敢出門,生怕別人嘲笑他,因而變得自卑起來。有一天,他無(wú)意中從電視里看到那些參加游泳比賽的選手,猶如一條條魚在水里穿梭,自由暢快,頓時(shí)他生命的火焰被點(diǎn)燃了,似乎找到了生活的方向,于是下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳!他先在自家的浴缸里練習(xí)。為了練好憋氣,這位哥哥一開始不知道嗆了多少水,可他毫不氣餒,一直堅(jiān)持練習(xí),終于他可以浮起來了。可浴缸終究太小,經(jīng)過家人的勸說,朋友的鼓勵(lì),他鼓起勇氣,來到游泳館。憋氣,打腿,劃手,換氣,一個(gè)接一個(gè)動(dòng)作,游起來有條不紊。慢慢他,再也不怕別人嘲笑他了,他能微笑地面對(duì)別人異樣的眼光了。他堅(jiān)持每天到游泳館鍛煉,而別人目光也在慢慢變化:瞧不起,好奇,驚訝,欽佩,贊嘆……哥哥用他的頑強(qiáng)證明一只手的力量就足夠了。那是他對(duì)生命渴望的'力量,對(duì)生命的熱愛。原來生命不因?yàn)闅埲倍z憾,精彩活著,依然能熠熠閃光!

  這本書還吿訴我們:人生是為自己活的,而不是為別人活的。生命的美麗只屬于強(qiáng)者,只屬于對(duì)自己對(duì)未來充滿信心的人,也屬于善良的人,屬于樂觀,積極向上的人。巴斯德曾經(jīng)說:“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中,方是真正的生命。”小草在瓦爍之中,顯出生命的頑強(qiáng);蒼松矗立于絕壁之上,才顯出它生命的不屈;臘梅傲立于白雪之中,才突顯出它生命的精彩……

  生命是有限的,但精彩是無(wú)限的。我們少年兒童更要珍惜生命,盡情地品味生命的美妙,傾聽生命的奧妙,用自己生機(jī)勃勃的每一天裝飾生命的五彩繽紛。

  傾聽作文600字 4

  秋,邁著悲傷的腳步,珊珊來遲。它的到來預(yù)示著一個(gè)凄美的故事的開始,你聽,它的落葉,它的樹枝,它的黃昏都是這個(gè)故事里的動(dòng)人情節(jié)。

  傾聽秋是享受。干燥的風(fēng),枯黃的樹葉,光禿的枝頭,荒涼的群山,都是秋的信使。傾聽秋的悲,秋的壯,秋的涼,聽那“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”的恢宏,聽那“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悲壯,聽那“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的凄涼,你是否聽到了長(zhǎng)江洶涌的水聲,看到了大漠上那輪西下的紅日,感覺到了江南水鄉(xiāng)那孤寂的黃昏。漫步在鋪滿落葉的林萌道上,斜陽(yáng)的余暉悲情地照在大地上,灰茫的空中彌漫著蒼涼的氣息,葉子像枯葉蝶在空中跳著的憂郁的舞步,在空中劃出一道迷人的弧線,當(dāng)秋風(fēng)滑過臉龐,吹起片片落葉,這才發(fā)現(xiàn)這一切似乎在訴說著一個(gè)古老而凄美的故事,還依稀能聽到它們無(wú)奈的哀嘆聲。

  傾聽秋是洗滌。當(dāng)落葉滑過眼前,視線定格在那道凄美的弧線上時(shí),心中升起一股莫名的酸澀,是愁緒,是孤寂,也是憂郁,“秋風(fēng)吹渭水,落葉滿長(zhǎng)安”,是秋的秋緒,“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無(wú)聲”是秋的孤寂,“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”是秋的憂郁。“多情自傷離別,更那堪冷清秋節(jié)”,釋放堆積已久的悲傷,讓淚水盡情地流,洗滌心中的愁緒,讓秋把它們都帶走!

  傾聽秋是感悟!澳廊松鸁o(wú)再少,門前流水尚能西”是對(duì)時(shí)光的嘆息,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”是對(duì)人生的無(wú)奈。“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,是對(duì)生活的.感嘆。傾聽秋的嘆息,秋的無(wú)奈,秋的感嘆,不論是誰(shuí)總會(huì)得到感悟。

  傾聽秋的聲音,聽它美麗的訴說,聽它的憂郁、無(wú)奈。雖然,它不比春天“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”的溫馨,夏天“是垂平野闊,月涌大江流”的明朗,冬天“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的壯闊,但是它有“碧云天,黃葉地,西風(fēng)緊”的悲涼,它用一個(gè)個(gè)凄美的情節(jié)構(gòu)成一個(gè)美麗而悲壯的傳說。

  傾聽作文600字 5

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。

  赤壁·燒出的音符

  公元208年,曹軍與孫劉聯(lián)軍在赤壁“狹路相逢”。火燒連環(huán)船,綿延數(shù)百里,火光一片。曹操敗走華容道,經(jīng)幾次追殺和埋伏,才得以保全性命。不禁長(zhǎng)嘆:“若奉孝在,吾不至如此!鄙磉叺娜嗣婷嫦嘤U,卻不敢吱聲。木船的焚燒聲,海面的浪濤聲,蕭瑟的風(fēng)聲,瀝瀝的小雨聲,梟雄的嘆息聲,仿佛都變成音符,演奏著一幕幕歷史的戲劇。

  煮酒·閃電的'音符

  涼亭內(nèi),兩人斟酒互飲,忽地,一人開口道:“不知皇叔認(rèn)為天下英雄,何許人也?”另一人答之。聽罷,卻哈哈一笑,“天下英雄,為君與操耳!”“轟”!平地一聲驚雷,巧妙地掩飾了筷子落地的尷尬。為三國(guó)后來的鼎立之勢(shì)奠定了基礎(chǔ)。轟隆的雷聲,竹筷的落地聲,爽朗的大笑聲,似乎都匯成音符,演奏著一曲曲歷史的歌曲。

  歲月·歷史的音樂

  “上下五千年,大夢(mèng)無(wú)邊……”時(shí)光匆匆,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼便已過了數(shù)千年。自古至今,人們沒有留下任何記憶,唯有經(jīng)驗(yàn)!扒败囍b,后車之師”人們總在不斷地吸取前人的教訓(xùn),來進(jìn)步向前。他們堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,譜寫一曲曲樂章。在川流不息的歷史長(zhǎng)河中,留下濃墨重彩的一筆。在已成過往云煙的過去里,為我們留下珍貴的典籍。

  “北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽。大河上下,頓時(shí)滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰,惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!

  歷史的洪流已悠悠流過五千余年,回眸歷史,我們感慨無(wú)數(shù)。讓我們傾聽歷史發(fā)出的聲音,共同奮步向前!

  傾聽作文600字 6

  美國(guó),汔車推銷之王喬·吉拉德曾有過一次深刻的體驗(yàn)。一次,某位名人來向他買車,他推薦了一種最好的車型給他。那人對(duì)車很滿意,并掏出一萬(wàn)美元現(xiàn)鈔,眼看就要成交了,對(duì)方卻突然變卦而去。喬為此事懊惱了一下午,百思不得其解。到了晚上十一點(diǎn)他忍不住打電話給那人:“您好!我是喬·吉拉德,今天下午我曾經(jīng)向您升紹一部新車,眼看您就要買下,卻突然走了!薄拔,你知道現(xiàn)在是什么時(shí)候嗎?”

  “非常抱歉,我知道現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)鐘了,但是我檢討了一下午,實(shí)在想不出自己錯(cuò)在哪里了,因此特地打電話向您討教!娴膯?”

  “肺腑之言!

  “很好!你用心在聽我說話嗎?”

  “是的,非常用心。”

  “可是今天下午你根本沒有用心聽我說話。就在簽字之前,我提到犬子吉米即將進(jìn)入密執(zhí)安大學(xué)念醫(yī)科,我還提到犬子的學(xué)科成績(jī)、運(yùn)動(dòng)能力以及他將來的'抱負(fù),我以他為榮,但是你毫無(wú)反應(yīng)。”

  喬不記得對(duì)方曾說過這些事,因?yàn)樗?dāng)時(shí)根本沒有注意。喬認(rèn)為已經(jīng)談妥那筆生意了,他不但無(wú)心聽對(duì)方說什么,而且在聽辦公室內(nèi)另一位推銷員講笑話。

  這就是喬失敗的原因:那人除了買車,更需要得到對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀兒子的稱贊。喬·吉拉德恰恰沒有“站在對(duì)方立場(chǎng)思考與行動(dòng)”。他只是想當(dāng)然地以為“已經(jīng)成交了”。

  與人溝通時(shí),我們常常急于表達(dá)自己,而忽略了耐心的傾聽,這其實(shí)是一個(gè)很錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),傾聽也是一門學(xué)問,它和表達(dá)同樣重要。在聽的傾聽者,在聽的同時(shí)也站在了對(duì)方的立場(chǎng)上考慮了問題,這樣他對(duì)問題的把握更全面、更周詳。

  傾聽作文600字 7

  葉繁便是夏,花滿自然秋。

  晨曦撩開素色帷幔,又沒輪廓清晰似夢(mèng)。淺淺水灣,開滿花朵,清河將心靈輕輕托舉。

  去自然中暢想吧!在那兒,我們將細(xì)細(xì)聆聽刨冰初融的池塘那潺潺的水聲,柏樹彈奏寂靜古曲,風(fēng)信子隨風(fēng)搖曳在百鳥爭(zhēng)鳴的春韻中……尋找生命中一切美好的樂音,傾聽自然。

  No.1 品湖濱晴雨

  在湖濱,我們將駐足傾聽——第一縷春雨播灑大地,微風(fēng)輕拂婆娑樹影,白鴿在腳邊撲棱翅膀。耳畔凝神的滴答雨聲,完了心中清澈的想象。淅瀝雨絲似軟語(yǔ)呢喃,向我訴說著湖畔千年的故事,讓我透過一語(yǔ)千年,仿佛在縹緲的白霧中,隱約聽到遠(yuǎn)方水墨綠緞鋪展的煙雨樓臺(tái)中西子的婉轉(zhuǎn)歌聲……

  N0.2 聽逶迤槳聲

  秋夜里一縷桂香,盈袖著逶迤槳聲,似飛花逐夢(mèng),越過綠蔭楊,越過白沙堤,蕩漾出柔柔的平水,淡淡的仄山,漫卷西子化不開的歡顏。槳聲陣陣飄入耳,心醉神迷溫柔鄉(xiāng)。心中那彎蘭舟呵,承載著我遙遠(yuǎn)的夢(mèng),穿梭于青山綠水間,繞曲院、繞蘇堤渺渺波光柔曼。且將我心放逐于逶迤槳聲,放逐于林溪相映,放逐于泉石增輝,放逐于叮叮咚咚的回響。即便日暮孤寒,終有那曲“夜泊秦淮”的`悠揚(yáng)充盈于朦朧槳聲,常伴身旁。

  NO.3 聆聽黃鸝輕啼

  天邊云霞藹藹,樹梢黃鸝聲聲。只要傾聽,便有輕音繚繞;只要凝眸,便是曇花綻放。人生一世,匆匆如夢(mèng),總有飛鳥逐漣漪。那鳴翠楊柳的輕啼啊,你的靈動(dòng)、清寂,似流水,更似輕愁,似滴翠迢遙的禪意……人生一世,匆匆何求,只盼一聽黃鸝在柳浪中含蓄歌吟,似秋夜寒玉。冬日斜梅雋永、深情,就已足夠。轉(zhuǎn)盤枝頭的黃鸝,若你的悠揚(yáng)頌歌能裊裊在我心間,讓我足以聆聽一生,那有多好!

  NO.4 感受與品味

  傾聽為佳,且品味自然之美;

  清韻款款,試同歌陌上花來。

  潛入自然吧,傾聽你未曾品讀的詩(shī)意。就像山鄉(xiāng)夏夜聽蟬鳴,綠意已彌漫我的身心,仿佛著一身青羅衣裙,徜徉于春之晨曉、秋之晚韻……

  傾聽作文600字 8

  飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達(dá)信息,我們用語(yǔ)言交流思想,抒發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的幽幽路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

  人生是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符,要認(rèn)識(shí)這些音符,就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海,有驟然翻起跳動(dòng)著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。

  傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒;傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  傾聽長(zhǎng)者的教誨,就如同讀一本好書,實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不再孤單。傾聽他人的'牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,泉水的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

  在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴?释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火;傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。

  當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能為你排解;彷徨時(shí),一泓清泉能讓你堅(jiān)定……傾聽在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應(yīng)通過傾聽去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?

  傾聽作文600字 9

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我在一個(gè)茂密的樹叢里不經(jīng)意地看著一本叫做《絢麗的一生》的小說,傾聽蝴蝶之訴說。忽然,有一只很大的花蝴蝶從我的眼前飛過,我轉(zhuǎn)過臉,發(fā)現(xiàn)在我身旁的一棵矮樹上,有幾個(gè)掛在樹枝上的蝴蝶蛹和幾條沒有成蛹的毛毛蟲。那些毛毛蟲不停地蠕動(dòng)吃著樹葉,我真是不敢相信我的眼睛,美麗的蝴蝶是這種東西變來的。這時(shí)又有一只蝴蝶飛來,落在我的手掌上,我和它開始用心靈溝通,它告訴了我它的一生。

  “沒錯(cuò),我們蝴蝶是毛毛蟲變來的。但我們從不覺得毛毛蟲是多么的丑陋。我們也是毛毛蟲,也許是那對(duì)美麗的翅膀提高了我的價(jià)值,使人類喜歡。對(duì)于每一只蝴蝶,在毛毛蟲的時(shí)期還不成熟,心中有一個(gè)絢麗的夢(mèng),那就是成為一只人見人愛的蝴蝶,但是,當(dāng)以前的我們———毛毛蟲成為蝴蝶后才知道,這對(duì)美麗的翅膀并沒有給我們帶來幸福,這個(gè)夢(mèng)是一個(gè)錯(cuò)誤,我們還是一只長(zhǎng)著翅膀的毛毛蟲。人類可以自己造就幸福,享受和改變?nèi)松,而我們的一生只是出生,變蛹,化蝶,起飛,最后死去,盡管沒有什么幸?裳,但我認(rèn)為,我們的精神有一種內(nèi)涵———從不放棄生命。就是我們?cè)诿x時(shí)期再丑,我們也要用一種虛擬的蝴蝶形象告訴自己我是美麗的:人為什么自殺?放棄生命,放棄自己的責(zé)任,放棄自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我們生存的意義是完成了化蝶,完成了自己在空中美麗的展翅高飛的夢(mèng)想,這也就是我們絢麗的`一生!蔽颐靼琢,蝴蝶在毛毛蟲的時(shí)期,并不因?yàn)槌蠖员,它們有一個(gè)夢(mèng),那就是成為蝴蝶,雖然蝴蝶并沒有比毛毛蟲幸福,但是它們有機(jī)會(huì)完成自己的化蝶,在空中美麗地展翅飛舞,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,完成自己生存的作品———絢麗的一生,這也是毛毛蟲不自卑,堅(jiān)強(qiáng)生存,不放棄生命的原因,一定要完成化蝶的原因。這時(shí),我眼前的毛毛蟲是那么的美麗,是它們告訴了我生命的意義和生存的目的———追求我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)!

  傾聽作文600字 10

  驀地,風(fēng)乍起,吹皺一池的春水。走近歷史悠久,黃河一級(jí)支流——沁河,心中不免輕舞飛揚(yáng)。

  草長(zhǎng)鶯飛,嫵媚動(dòng)人的春天,沉睡一冬的沁河重新煥發(fā)生機(jī),歡樂而嘹亮的歌聲從孩子們追逐嬉鬧的隊(duì)伍中飄過來,落進(jìn)清凌凌的河水中,驚動(dòng)了橋上垂釣人兒的魚,使魚兒猛地躍出水桶,水花濺在旁邊的草叢里,驚飛了花叢中正忙于采蜜的蝴蝶。

  活力四射,熱烈深沉的夏天,太陽(yáng)像發(fā)神經(jīng)病似的,曬軟了柏油馬路,曬紅了行人的臉龐,更曬裂了大地。惟那一方沁河,渺渺地翩翩起舞,幽幽地蕭蕭歌唱?粗粗,索性脫掉鞋襪,赤足探入水里,一陣清涼從腳底一直延伸到心頭,暑意立刻蕩然無(wú)存。

  成熟祥和,碩果累累的秋天,天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽(yáng)不再是鮮紅的,它的光線是耀眼的金色。萬(wàn)物大概都不再最遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律,無(wú)一例外地映出金黃的色彩。秋夜,黑天鵝絨似的夜幕,十五的河面倒映著那金黃的.玉盤中灑落著點(diǎn)點(diǎn)碎金,熠熠發(fā)光。

  粉妝玉砌,內(nèi)斂含蓄的冬天,白雪閃著空靈的色彩在空氣的微波里搖曳,搖曳一個(gè)藍(lán)色的幻想,紛飛至冰涼刺骨的河邊,重新冰封萬(wàn)物。一個(gè)分子演繹一個(gè)古老而神奇的故事,一個(gè)分子凝刻成一段短暫而永恒的歷史,楓葉般輕微,陽(yáng)光般炫目。

  是夜,風(fēng)在舞蹈,月在思索,清傲孤冷的月光淡淡的灑在湖面上,波光粼粼。偶爾有一兩只麻雀銜著石子投入沁河,激起一圈又一圈的漣漪。皂色的紗幕,漫天的星就像掛在紗幕上的銀豆兒閃爍著。一片旖旎的景象,沁河睡熟了,唯獨(dú)花兒還在向魚兒耳語(yǔ):你聽,沁河在夢(mèng)中笑呢!

  我喜歡你的美,你與生俱來的氣質(zhì),你的嫵媚,你的熱烈,你的成熟,你的內(nèi)斂。浪漫中透露在現(xiàn)實(shí),陰柔中有不乏陽(yáng)剛。嫻靜而又活潑,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我將用一生的光陰與你對(duì)話--我的故鄉(xiāng)!

  傾聽作文600字 11

  風(fēng)雨中,我側(cè)耳傾聽,聽見風(fēng)雨汨汨的聲音,似乎也聽見心的聲音?

  雨總是那么綿囀多情,連風(fēng)也是靜悄悄的,怯生生的。一場(chǎng)雨,一陣風(fēng),那是大地已經(jīng)柔和安穩(wěn)的呼吸

  雨,淅淅瀝瀝地下著,仿佛南宋的詩(shī)人李清照滿腹心事在輕吟淺唱。雨潤(rùn)窗欞、濕綾綃。在回家的青石板上,木屐聲急促響起。一陣清脆的聲音劃過田野無(wú)邊的靜謐,那是一群孩子歡快的笑聲。他們的衣服被雨水染成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便隨之洞開,然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂輕語(yǔ),演繹著千百年不變的安詳和美麗。

  風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽,可曾聽見游子心中的啜泣?

  風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽,雖聽不見很多的聲音,但可以聽得很遠(yuǎn)。此時(shí)心靈與自然,于書墨香氣中融為一體,執(zhí)書于手,在沉思,在微笑,只需一杯清茶,一盞燈,便可以讓心靈得到豐富的安靜。

  那潤(rùn)物的雨,可曾撫淡了憂傷的`濃艷?那雨中的煙柳,可曾牽來了蒼涼的朦朧?那飄逸的風(fēng),可曾帶我到愛的樹陰下?我側(cè)耳傾聽,聽那風(fēng)雨帶來的感動(dòng)。

  突然想起那“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”的意境,我聽到愛國(guó)情懷的涌動(dòng)和忠貞的躍動(dòng)。

  又想起余光中的一首詩(shī):“瓦片翻飛,落下雨檐,飛入手心,若蒼然的蝴蝶,沒有雨的雨季。”

  風(fēng),是你在撫摸著我,讓我能傾聽你的心聲。

  雨,是你在輕拍著我,讓我能聆聽你的心跳。

  風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽,傾聽你內(nèi)心深處的聲音。

  傾聽作文600字 12

  我打開了一封信,信中是一片空白,我不知道這信的意義是什么?他是想告訴我什么,我不知道,我什么都不知道。

  于是我拿著信坐在窗前,我知道大自然會(huì)給予我答案。

  因?yàn)轱L(fēng)吹過發(fā)出沙沙的響聲的樹葉,會(huì)為我大聲朗誦著信中的含義。因?yàn)椴贿h(yuǎn)處的潺潺的溪水也會(huì)為我款款吟詠。因?yàn)樘焐夏瞧哳w聰明的小星星,也會(huì)把信唱給我聽。

  他們十分有耐心,一遍一遍的朗誦給我聽,吟詠給我聽,唱給我聽,直到我明白信中的意思。

  大自然中的一切皆有靈性。

  可是沒有人聽他們說話,沒有人聽他們歌唱。他們只是一個(gè)人自言自語(yǔ),渴望著有一個(gè)人能夠跟他們說話,渴望有一個(gè)人能夠傾聽。

  他們不知道等了多久,等了多長(zhǎng)時(shí)間,可是他們依舊渴望著,他們忘記了疲倦,依舊在苦苦等待。

  他們不知到經(jīng)歷了多少,他們成長(zhǎng)了多少。他們也和我們一樣是要生命的,是要成長(zhǎng)的。

  他們的壽命要比我們長(zhǎng)的`多。因?yàn)闃淙~落了又長(zhǎng)出來,長(zhǎng)出來之后又落了,落了之后又長(zhǎng)出來,反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始。潺潺的溪水不停地流著,從未斷過。那七顆聰明的星星也是一直都在那里從未離開過。

  他們看到過很多的事情發(fā)生,他們明白過很多的道理。他們知道他們一定知道這信中的意義是什么。

  于是他們告訴了我,告訴了我信中的意義。

  為了感謝他們告訴我。我愿意做他們的聽眾,聽它們說自己的故事,聽他們說話。

  所以我依舊拿著信坐在窗前,陪伴著他們,傾聽他們的話語(yǔ),聽他們傾訴多年的故事。

  傾聽作文600字 13

  傾聽,像是品一盞茶,讓人心神放松;傾聽,像是讀一本書,讓人汲取更多的知識(shí);傾聽,更像是一座橋,聯(lián)通人們的心靈。

  我們離不開傾聽。

  大自然美麗繽紛,泉水的滋潤(rùn),雨絲的哭聲,花骨朵的開放,翅膀的微顫……這一切的一切都需要傾聽。豎起耳朵,用心聽那大自然的呼吸,再煩亂浮躁的心也能平靜下來,取而代之的是輕松與不可名狀的喜悅。有傾聽,才有李白《望廬山瀑布》的壯闊;有傾聽,才有阿炳《二泉映月》的凄清;有傾聽,才有肖邦《夜曲》的悠揚(yáng)。

  不僅僅是大自然,人與人的相處也需要傾聽,正如俞伯牙與鐘子期的《高山流水》覓知音,只有傾聽他人,才能了解他人,讓情誼根深蒂固。傾聽像是友誼的.化肥,互相吐露心聲,互相傾聽煩惱,關(guān)系才能更進(jìn)一步,友誼之花才能開的更嬌艷。而他人的意見更需傾聽,唐太宗虛心納諫,“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。正因?yàn)樗朴趦A聽他人的建議,才造就了太平盛世。我們都應(yīng)靜下心來傾聽他人,有時(shí)“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,我們應(yīng)多吸取他人建議,這猶如在黑暗中點(diǎn)起的明燈,夜空中亮起的北極星,茫茫大海上的燈塔,在我們迷茫時(shí)指引我們突破迷霧。

  而那些缺乏傾聽的人,像是被繭牢牢束縛住的蠶,這繭中飛不出充滿靈性之光的蝴蝶,反而會(huì)成為令人窒息的牢籠,無(wú)法享受生命。

  傾聽像是貫穿你我生活的一根根的線,用心傾聽,生活才會(huì)更美好!

  傾聽作文600字 14

  傾聽幸福,幸福就在你的身邊。

  傾聽,是簡(jiǎn)單的,是單純的,是讓你進(jìn)一步感受生活。

  有人就該問了,幸福能聽得到嗎?我說能,你呢!感受,感受是你體會(huì)的東西,感受能讓你在點(diǎn)滴的生活里找尋著那美麗優(yōu)雅的東西。什么事情都是體會(huì)得來的。就好似你是伯樂。千里馬常有,而伯樂不常有。什么東西事物是你親身經(jīng)歷的,你才能夠找到不同的感覺,找到不一樣的感覺。是這樣的感覺就是你的幸福。今天你要嫁給我了。這也是幸福,但幸福有好多。孩子歡聲笑語(yǔ)這也是幸福。幸福能帶給你的是歡樂。幸福能帶給你的是向往。我的小享福就是大家能在一起吃頓團(tuán)圓飯。這是我的小幸福。因?yàn)槲腋杏X,幸福是共同的。自己家共同的。你的幸福雖然和我的他的幸福不一樣,但是有著共同點(diǎn)就是讓我們一起快樂起來,這就是傾聽,傾聽能得了的幸福是最能體會(huì)到的`。在家里大家一起吃飯,你能聽到幸福。這是怎么聽到的呢!這是用聲音傾聽到的。因?yàn)槲覀兡軓谋娙说臍g聲笑語(yǔ)中得以體會(huì)。最直接,最簡(jiǎn)單。是這樣的。你能最直接體會(huì)到的就是這個(gè)了。我喜歡有這樣的幸福,干脆。簡(jiǎn)單。直接。能讓你不用太難找到。能讓你得到最真切的就是這個(gè)。我和家人在一起的時(shí)候就是生活中的幸福,是大幸福,是小幸福,是直接的幸福。簡(jiǎn)單。

  傾聽幸福很簡(jiǎn)單,最在你的身邊,隨時(shí)都能傾聽到幸福。

  傾聽作文600字 15

  鳥鳴聲是娓娓動(dòng)聽的,溪流聲是潺潺悅耳的,海潮聲是波瀾澎湃的,而我卻最喜愛雨聲,因?yàn)樗菨?rùn)物細(xì)無(wú)聲的。每當(dāng)我耳傾聽這天籟之音時(shí),便浮想聯(lián)翩。

  聽雨,用心去聽,便能解讀四季。春雨是一個(gè)文雅的小姑娘,她邁著輕盈的腳步來到了大地上,她隨風(fēng)潛入夜,在枝頭的嫩蕊上,在田園的麥苗上都有她的身影掠過,但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷,她輕輕地走入了這幅畫中,漸漸地,她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來,如畫龍點(diǎn)睛,這幅畫仿佛活了一樣,春意盎然,生機(jī)勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌謠悄悄地來了。

  夏雨像一群淘氣的孩子,他們嘻著,嚷著的來到人間。他們手拉手,三五成群地來了。櫥窗沙鍋內(nèi),屋檐上,都有他們的笑聲。落到地上,他們也不停止。他們跳躍著,敲打著一切能發(fā)出聲音的東西,演奏著悅耳的樂曲。上萬(wàn)個(gè)音樂家,在不同的地方,同時(shí)演唱著這個(gè)旋律。

  秋雨是一個(gè)快樂的信使。她降落在田野中,唱響了她豐收的.樂章,那聲音時(shí)而如云流水,時(shí)而如撥濤涌起,時(shí)而如詩(shī)篇典雅,時(shí)而如風(fēng) 聲唱?dú)v,時(shí)而如彈素琴,時(shí)而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。

  冬天的雨是一個(gè)含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下,為樹木除去了“白衣”。她來到了街道,揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味,忽而淺吟低唱,忽而欲說還休,忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月,悠揚(yáng)典雅。

  傾聽四季的雨,我的心情格外舒暢。

  傾聽作文600字 16

  國(guó)慶節(jié)那天,我們一家三口,乘坐旅行社的大巴奔向了那座令人向往的國(guó)際大都市——上海。下車后,還沒來得及休息一下,各種各樣的聲音便如潮水一般涌進(jìn)了我的耳朵,讓人應(yīng)接不暇。

  “嗚——嗚——”,首先聽到一陣汽笛聲從遠(yuǎn)處的黃浦江上傳來,低沉而悠長(zhǎng),聽起來讓人心曠神怡,似乎一下子就緩解了我們長(zhǎng)途旅行的疲勞。接著,“嘀——嘀——”,一陣勁風(fēng)撲面而來,一輛“大奔”按著喇叭從我身邊疾駛而過。但這個(gè)聲音太過囂張,我皺起眉頭,打心眼里厭惡它!按蟊肌边未從視野中消失,附近的小巷里忽然傳來一陣“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音。這個(gè)聲音還不錯(cuò),清脆悅耳,有點(diǎn)像沙漠里的駝鈴聲,只是沒想到在上海還能聽到這樣的聲音。我走過去看個(gè)究竟,原來是一個(gè)賣煎餅的小販,一手拿著鈴鐺,一手拿著一雙鐵夾子,正在向來來往往的行人大聲吆喝著。

  煎餅的香氣十分誘人,正好我的`肚子餓了,就想過去買一塊嘗嘗,可是又一陣美妙的聲音轉(zhuǎn)移了我的注意力。我好奇心大發(fā),循著聲音的方向走過去,來到一家商城的門口,那里,有一支樂隊(duì)正在演奏,有人吹長(zhǎng)笛,有人吹小號(hào),還有一些人在拉小提琴,各種美妙動(dòng)聽的聲音交織在一起,形成了一道聲音的盛宴,久久不散。

  聽了幾曲后,我跟著爸爸媽媽在街頭找了一條長(zhǎng)椅坐下來休息,心想,這真是一座精彩紛呈的聲音之城。就在我思緒萬(wàn)千浮想聯(lián)翩的時(shí)候,一架飛機(jī)低空從我頭頂掠過,發(fā)出一陣沉悶的“隆隆”聲。

  傾聽作文600字 17

  月色淡褪,天光朦朧。四周氤氳著澀澀的苦,卻又透著一股不易察覺的韻味。悠悠淡淡……那一刻,我學(xué)會(huì)了去傾聽,去聽那特有的聲音。

  走在散發(fā)著泥土香氣的小路上,嗅著鄉(xiāng)村的氣息,內(nèi)心感慨萬(wàn)千。從我走近初中大門的那一刻起,我就不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小姑娘了。我明白,這是決擇我一生的時(shí)刻,但縈繞在我身旁地卻總是失敗。猛然間,目光一瞥,我瞧見了它。

  那是三樓的`不銹鋼窗上的一株不知名的綠色生物,根結(jié)莖盤,旁逸斜出,柔美的手臂仿佛要挽住窗外美好的思緒。它那大大的黃色花盤,閃爍著陽(yáng)光般明亮的光澤;它那柔軟的莖葉,卻又好似最勃發(fā)的藤木,生機(jī)柔美!斑青辍⑦青辍甭犇翘赜械穆曇,是那吐露芬芳的聲音。

  走著走著,我似乎明白了什么。人的一生并不可能一帆風(fēng)順的度過,總會(huì)有些小波小浪,我們無(wú)力去改變,也無(wú)權(quán)去改變。只有靜下心來,去傾聽,去欣賞那屬于自己的光彩。

  想到這里,我豁然開朗。我明白,我再也不是那個(gè)黯然傷心的小姑娘了。我懂得了何為拼搏,何為奮斗,何為傾聽。

  天氣竟暖和了許多,空氣中也彌漫著草兒的清香,這冬日也活潑了許多,去傾聽那特有的聲音,心泉可咚。

  雨未停的時(shí)節(jié),煎茶試新葉。

  讓光陰,杯中交疊,檐下,桃花雪如瀉,沾衣未覺。

  傾聽作文600字 18

  “小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花!

  陶醉于春雨的美妙,那份愜意、那份浪漫、油然而生,天空陰沉,卻無(wú)人察覺。

  坐在書桌前,聽到“啪”的一聲,猛然驚醒,下雨了。

  我放下身世浮塵,獨(dú)坐于寧?kù)o之上,傾聽這份美好。

  起初只是零星幾點(diǎn),悄悄的,好似害羞的小姑娘,悄悄的探出腦袋。見人又立馬躲了回去,春雨落在窗戶上,融化寒冬的`寂寞,迎來了春的熱鬧。

  接著雨開始密了起來,淅淅瀝瀝,似一位先生,手握書卷,背誦詩(shī)篇!熬灰姡S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!彼车囊謸P(yáng)頓挫,雄渾有力。

  雨越下越大,“嘩嘩”地響,似一位將軍,帶領(lǐng)士兵沖鋒陷陣,為祖國(guó)打下一片大好江山。

  春雨蕩滌著我的靈魂,使心中的煩躁一掃而光。

  朦朧中,我掀開雨簾,看見一位身穿旗袍,手拿油紙傘的女子,漫步在這春雨纏綿的鄉(xiāng)間田野里。我緊隨其后,只見她對(duì)身旁的泥土輕輕一點(diǎn),泥土就冒出了嫩芽,隨即長(zhǎng)成了碧綠的小草。我驚得目瞪口呆。

  漸漸地,到處都有了綠色,到處都有了生機(jī),我問“你叫什么名字?”她回眸一笑:“我的名字是春!

  雨漸漸停了,我從夢(mèng)中醒來。

  這場(chǎng)春雨,我仿佛明白了什么……

  或羞怯、或文雅、或雄渾,不正代表人生的起起落落嗎?

  春之美,又是無(wú)法比擬的。

  傾聽春雨,我似乎懂得了生命……

  傾聽作文600字 19

  聽山,聽群山萬(wàn)壑中冒出的汩汩清泉,聽山脊孤寂悠長(zhǎng)的倦鳥啼鳴……

  聽河,聽激流與河底亂石的爭(zhēng)斗與碰撞,聽浪花與河岸的摩擦與糾纏……

  聽海,聽波濤與狂風(fēng)雄壯的合奏,聽月光與細(xì)浪的溫柔的纏綿……

  在山之巔,側(cè)耳傾聽:隱約傳來的是杜甫的:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!被蛟S,在岱山的極頂,塵世間的雜念早已散盡,殘留心靈深處的,唯有詩(shī)圣那振聾發(fā)聵的吶喊。哪怕,生活再般苦澀,那凌云的壯志,也會(huì)直沖云霄、響遏行云。

  在江之畔,凝神傾聽:濤聲中夾傳來屈原心底一聲嘆息!伴L(zhǎng)太息以掩泣兮,哀民生之多艱!边@是屈原的嘆啊,美人聽了,落了淚,香草聽了,淡了香。無(wú)聲的痛苦與冤屈被無(wú)奈所淹沒,但那為國(guó)為民的'高潔之志,就像這滾滾的濤聲,千年不改,萬(wàn)年不絕。

  在海之上,屏息傾聽:德彪西一曲激昂的演奏。從浪花間傾瀉而出。時(shí)而月色皎潔,海面上波光粼粼,時(shí)而風(fēng)雨驟集,暗夜里的巨浪嘶吼,織密的雨點(diǎn)令人窒息。這一切在德彪西的樂曲中得到完美的詮釋。也許,他描繪的不僅僅是海,更是他心中那份如大海般壯烈的情懷。這種情懷,動(dòng)人心魄,凈人心靈。

  傾聽,只要懷著一種敬畏的心情,只要懷著一種用心的態(tài)度,你就可以聽到自然的天籟,你就可以聽到從天地間匆匆走過的古人留下的心聲。

  做個(gè)用心的傾聽者吧,將自然的、人文的、歷史的、當(dāng)今的、只要是美的聲音統(tǒng)統(tǒng)充入我們的心靈,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙間的一切是那樣的美好,那樣的讓我們留戀!

  傾聽作文600字 20

  伴著絲絲寒意的風(fēng),在空中悠閑地散步。調(diào)皮的她,總是在我的頭上玩耍,掀起幾根頭發(fā)。仔細(xì)傾聽,突然捕捉到許多生命的聲音……

  一只蜘蛛趴在一棵樹上,一絲無(wú)力的月光,照在網(wǎng)上。我正欣賞,猛然間,網(wǎng)劇烈的抖動(dòng)了一下,發(fā)出微弱的聲響:“吇……”。圓溜溜的小蜘蛛輕盈的“滑”了過去。只見網(wǎng)上的小蟲掙扎了一下,不動(dòng)了。小蜘蛛是有生命的。

  柔軟的草地里,總有幾位歌唱家在舉行合唱晚會(huì)。聲音一起一伏,時(shí)高時(shí)低,時(shí)急時(shí)緩。周圍的小草與葉子,似乎也在欣賞這場(chǎng)精彩的音樂會(huì),扭動(dòng)著她們的身軀……聽啊,看啊,優(yōu)美的華爾茲有配上了自然的伴舞。風(fēng)兒也來湊熱鬧,“呼,呼”地吹著弄得我和小草葉子都癢癢,發(fā)出咯咯的笑聲。風(fēng)兒、小草與葉子,是有生命的。

  月光,照在了我的臉上。我收到了月亮的信。微微抬起頭,讓清雅的光,照滿我的臉,盡情的享受月光給予我的撫摸。我感覺到了。她的手,是那么的細(xì)嫩、溫暖。這只手輕輕的放在我的.臉上,一天的苦惱和壓力,都被這只神奇的手,悄悄抹掉。我知道了,看似普通的月光。是有生命的……

  這天的夜晚,我享受了生命的晚會(huì)。我聽到了生命最美的歌聲。

  我知道了,世界上的一切,都是有著生命。純潔的生命之歌,總在夜晚,開始……

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