【精品】比賽的作文600字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的比賽的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽的作文600字 篇1
“加油！一二！一二！”真熱鬧，是什么情況？哦！原來是我們學校在舉行“兩人三足”比賽呢。
賽前老師為我們做了詳細的指導：搭檔要選擇和自己身高相仿的同學；繩子綁腳要綁的稍微松一點，然后結(jié)個死結(jié)；先走再跑兩個人一起喊口號：“一二一二”一代表左腳二代表右腳。聽完老師的講解后，稍作練習，我們嘴角上揚，感覺穩(wěn)操勝算。
我們班是第一個出場的，而且第一組就與眾不同，是“三人四足”這我們可沒練習過呀，頓時穩(wěn)穩(wěn)的勝算感覺少了一大半。老師告訴我們別慌，就跟剛才練的一樣。三二一開始，大家喊著一二一二慢慢地越來越快“啪”擊掌了。另一組的男生像得到了命令一樣，拼命的跑了起來，但是由于過急，兩個人都想快點跑，用錯了力，一開始就絆倒了，頓時他們慌了。小臉蛋也憋得通紅，急急忙忙起來還沒站穩(wěn)一位男生就邁開腿了，導致再次絆倒。此時聽見班主任飄來一句話：“沒事的，重新站起來，慢一點，不要急，先停一停喊出一二再繼續(xù)”。那組男生咬咬牙整齊的跑了過來。接下來就是我了，我的心里像有只兔子咚咚咚地跳個不停，基于前組的.表現(xiàn)，我一遍遍叮囑搭檔不要急不要慌。結(jié)果如我們所愿，我們配合的很默契，腳步邁的很整齊也很快，提著的一顆心終于得到了些許放松。跑完后，我們繼續(xù)喊著：加油！加油！。
最終我們班得了第五名，雖說沒有進前三，有些許失落，但是讓我悟出了一個道理：螃蟹、天鵝、大俠一起拉車，天鵝向上拉、大俠向后拉、螃蟹橫著拉、這輛車永遠也走不動，遇事先冷靜。我們只有心往一處聚，勁往一處使，才能成功，團結(jié)合作才是硬道理。
比賽的作文600字 篇2
星期一來了，我可要大顯身手了！經(jīng)過一個星期的訓練，我信心百倍地去參加報紙載物比賽。
比賽開始了，我對齊兩邊，迅速對折，完成了第一步，我馬上進入最難又最重要的難關(guān)，把報紙折成圓筒。面對這一難關(guān)，我知道面對的是如林的強手，但我沉著應戰(zhàn)，一個，二個，三個…… 我用膠帶紙壓住一個個圓筒，用十分熟練的手法把一個個紙筒五花大綁，突然，一個老師叫起來：“你的膠帶紙不行。”一個老師向與我同組的陳東晗發(fā)難，陳東晗呆呆地望著自己的膠帶紙，我馬上把預備好的膠帶紙給了他。這一個小插曲，使我的注意力分散了，當我把一本本書放在做好的紙筒上，發(fā)現(xiàn)有傾斜的現(xiàn)象，心里不停地祈禱著，連忙重新調(diào)試，改裝，努力讓傾斜恢復原狀。 我努力克制住自己的心跳，往紙筒上加書。四十一、四十二、四十……到了４２本的時候，我心跳更快了，很快超過５０本這個數(shù)字了。我的臉憋得紅紅的，呼吸也加快了，突然，一個同學大叫：“沒了！”我抬頭一看，我們班的書沒了，我手舞足蹈，大叫：“再來幾本！再來幾本”當書本升到６０本時，我?guī)缀趸璧沽耍∥覐膩頉]有想過有這么高的紀錄，我似乎得了世界冠軍，好像是億萬人中的`佼佼者。我高興得眼淚都要掉下來了，我克制自己，又放了一本。大事不好！正好，攝像機鏡頭對準了我，拍下了我一生中最激動的一幕，那一幕我怔住了！書翻了！不爭氣的眼淚在我的眼里打轉(zhuǎn)。 在那一剎那間，我落淚了。在一剎期間，我踩到了“成功之絆腳石”，在一剎那間，我——失敗了！但我決不屈服犖搖—黃利壹不可能敗給任何人！更不能敗給自己！
這次載物比賽，我獲得了亞軍，我明白了面對人生，會有很多絆腳石，如果你被絆倒的話，你就應該馬上站起來以自己能力去戰(zhàn)勝他，如果你戰(zhàn)勝了，你會發(fā)現(xiàn)勝利掌握在自己手中。
比賽的作文600字 篇3
20xx年1月3日 星期六 晴
今天的天氣真好啊，雖然外面冷冷的，但是我心里卻是暖暖的，因為終于盼到圍棋比賽了，如果我這次比的好，就可以定上級別，終于擺菜鳥的級別啦！
我早早的來到了學校，哇！好多人啊，公布的參賽名單上的人名密密麻麻的。我信心十足的來到了參賽教室，等待比賽的開始。
比賽開始了，戰(zhàn)場上激烈萬分，你不讓我，我不讓你。真是平時不燒香，臨時抱佛腳，結(jié)果輸了前兩場比賽，我的心情比外面的天氣還冷，同時應了一句話：“強中自有強中手，能人背后有能人�！钡谌龍龊偷谒膱鑫铱偨Y(jié)了教訓，不急不躁，贏下了這兩場比賽。下午的比賽中，我以2勝1負而告終。
在這次圍棋比賽中，讓我鍛煉了技藝，增強了戰(zhàn)勝困難的信心，雖然我沒有取得優(yōu)異的成績，只考到了九級證書，但是我明白了一個道理：堅持就是勝利，做事要有信心。只要平時多加練棋，認真學棋，一步一個腳印，才能成為高手。我也很懷念這場比賽，因為它讓我感受到了勝利的.快樂，也讓我學會了堅強。
點評：圍棋比賽的激烈氛圍，通過小作者生動的描寫讓人有種身臨其境的感覺�！皬娭凶杂袕娭惺�，能人背后有能人”、“不急不躁”等成語、熟語的靈活運用給文章增添了文采。最后小作者從比賽中獲得戰(zhàn)勝困難的信心，明白了人生道理，使得比賽不僅具有趣味，還育有哲理，寓教于樂，將文章的主題思想更加升華。
這是一篇很不錯的日記，小作者作為一年級學生有這樣的文筆相當難得。如果再增加一些比賽的細節(jié)描寫，將是一篇優(yōu)秀的敘事作文。加油！
比賽的作文600字 篇4
今天的作文課上，我們班舉行了一次與眾不同的跳繩比賽。
老師帶著我們來到了大廳，簡單地介紹了一下比賽規(guī)則：比賽分為兩輪，第一輪不攜帶雞蛋跳繩，第二輪攜帶雞蛋跳繩，并且要保證雞蛋完好無損。一分鐘內(nèi)誰跳的個數(shù)最多誰就算獲勝。
比賽開始了，我和王雨晴分到了一組。只見她面帶微笑，身輕如燕，熟練自如，跳繩就像一條彩帶一樣上下飛舞，再伴上她那優(yōu)美的身姿，美麗極了！我在心里給她加油�？粗炀毜丶夹g(shù)，我心里想：哈哈！這下我們組可是勝券在握了！我瞥了一下對手劉天博，只見他氣喘吁吁地，嘴里還不停地念叨著："不行了，不行了。"好像要放棄了。我心里偷偷樂了：又少了一個競爭對手。最后王雨晴跳了126個，"啊！太棒了！"我忍不住喊出聲來。
下面該輪到我上了，我看了看對手是曾老師和康家俊，我心想：曾老師還能比我跳得多？開始了，我用力揮動繩子，每一跳都小心謹慎。跳了一會兒，我就情不自禁地笑了起來。笑不要緊，要緊的是我浪費了老長時間。我看了一下旁邊的`曾老師，她身體輕盈地跳著，一點也不在我們之下。我要加油了！但最后我只跳了71個。這一輪曾老師獲勝，王雨晴第二。我想：沒關(guān)系，還有第二輪。王雨晴在第二輪一點兒也不遜色于第一輪，她還是用剛才的方法，速度一點點加快，她時不時地看一眼上衣口袋，生怕那不聽話的雞蛋從兜中滑落到地上。她的表情更加嚴肅了。我心想：王雨晴，一定要加油！我們組必勝！我看了一下對手，他們那可笑的動作令我哈哈大笑。
這一次與眾不同的比賽在我們的笑聲中結(jié)束了，王雨晴獲得了冠軍。我雖然沒有得第一，但是這次比賽給我留下了美好的回憶！
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