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寫作作文

難題的作文600字

時(shí)間:2026-03-29 07:56:52 寫作作文

【精華】難題的作文600字3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的難題的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】難題的作文600字3篇

難題的作文600字 篇1

  難題是生活中的絆腳石,但如果擁有足夠的智慧,琢磨琢磨,就一定能想出對(duì)付它的辦法。畢竟世界上沒(méi)有無(wú)法解決的問(wèn)題,所以如果有難題,那就得使用智慧去解決了。

  那是一個(gè)炎熱的夏日,公公似名言警句乎不懂得什么叫做控制。不停的散發(fā)光和熱,再加上天空萬(wàn)里無(wú)云,人走出去,估計(jì)幾分鐘就會(huì)被曬成肉干。

  哎,天這么熱我卻還要去上學(xué),真是慘極了!我正坐在餐桌前慢騰騰地吃著早飯呢,突然從窗戶那邊傳來(lái)了一聲尖叫。我一聽就能猜出來(lái)是我媽!那尖叫聲中有一種焦急,我連忙跑過(guò)去查看,反應(yīng)竟然比還激烈,我暴雷似的大叫一聲!

  你猜我看到了什么?我們唯一的開門鑰匙竟然掉在了窗戶下方的空調(diào)上,那可是我家唯一的鑰匙呀!這可怎么辦?沒(méi)了鑰匙就出不了家門了,我急得像熱鍋上的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),媽媽也同樣愁眉苦臉。

  天知道鑰匙是怎么掉下去的,不過(guò)有95%的幾率是我那個(gè)笨手笨腳的老媽拿了鑰匙,可一不小心摔倒了,手一松,鑰匙就像一樣蹦出了窗戶,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼诹丝照{(diào)上?蓯!那空調(diào)離窗戶有兩米多,就算也夠不著啊!

  媽媽拿了根棍子想把鑰匙勾上來(lái),哪有那么,果真失敗了。

  媽媽又拿了個(gè)鐵夾子,想把鑰匙拿上來(lái),可夾子不夠長(zhǎng),根本碰不著。

  我思索,最終目光落在了一個(gè)紅藍(lán)兩色的`吸鐵石上,一下子計(jì)上心來(lái)。我拿了一條足素材有三米長(zhǎng)的棉線,系在吸鐵石上,然后在窗邊著,慢慢將吸鐵石伸下去瞄準(zhǔn),然后猛的一吸!嘿,還真給吸上來(lái)了,真棒!

  有時(shí)難題可能不一定是壞事,也可能是你中一件寶貴的財(cái)富。

難題的作文600字 篇2

  難題的背后是講解生活處處是“和諧”,就連那份同學(xué)間的互相幫助也不由地讓人心中升起了那濃濃的暖意,難題的背后是講解作文750字。下課了,我坐在座位上思考著這道數(shù)學(xué)題這道題應(yīng)該怎么解呢?我百思不得其解,但這道題似乎看穿了我的心思,我越想,它就越難。正當(dāng)我想了半天都沒(méi)有頭緒的時(shí)候,一個(gè)親切的聲音傳了過(guò)來(lái)“怎么啦?”我抬頭看去,原來(lái)是展一葦走了過(guò)來(lái),她笑瞇瞇地看著我問(wèn)道。我忙說(shuō)道:“沒(méi)什么,沒(méi)什么,只是這道數(shù)學(xué)題不會(huì)做而已。”她臉上閃過(guò)了一絲喜悅,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你吧!”我想:展一葦?shù)臄?shù)學(xué)在班上是出了名的好,讓她來(lái)教我真是太好了,750字作文《難題的背后是講解作文750字》。于是我說(shuō):“那好吧!”她坐了下來(lái),讀完題后,思索了一會(huì)兒。只見她眉頭緊鎖,兩只大眼睛緊緊地盯著題目,一只手按著本子,另一只手拿著筆在草稿紙上算著什么。不時(shí)地停下手中的筆,抬頭看看捉住打鬧的同學(xué),推了推那副眼鏡,把筆頂在下巴上做出“思考狀”。不一會(huì)兒,她突然高興地叫道:“我知道怎么算了!”說(shuō)完她就認(rèn)真地講給我聽。講完后,我覺得有點(diǎn)兒明白又有點(diǎn)不明白,她看見我那疑惑的表情后,又耐心地講了一遍,她拿筆在紙上算著,很詳細(xì)地描述她的想法給我聽,那筆在草稿紙上打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,仿佛一個(gè)輕盈的'仙女在空中劃過(guò)一道美麗的舞姿,便留下了一道道整齊的算式。她講得專注極了,不時(shí)地與我對(duì)視了幾下。她看看我又看看算式,撲閃的眼睛閃爍著智慧的光芒。我終于聽懂了!爸x謝!”我感激地說(shuō)道。“不用謝,同學(xué)間互相互助是一個(gè)個(gè)的!弊哉O調(diào)皮地笑了一下,她笑的時(shí)候嘴角微微上揚(yáng),臉上有兩個(gè)小酒窩,頭微微傾斜,烏黑的頭發(fā)垂在了肩膀上。說(shuō)道!安挥弥x,同學(xué)間互幫互助是應(yīng)該的。”這句話印在了我的心中,這難題的背后不僅僅是講解,在生活中的同學(xué)之間也有和諧,這種和諧讓同學(xué)與同學(xué)之間架起了一座橋梁。

難題的作文600字 篇3

  哎我不由自主地嘆了一口氣:今天老師讓我們寫一篇關(guān)于老師的作文,可是天天在一起的老師又有什么好寫的呢?寫哪位老師好呢?我長(zhǎng)吁短嘆著在房間里踱來(lái)踱去,心想,這可是一個(gè)大大的難題啊。

  過(guò)了一會(huì)兒,我終于找到了一絲靈感,便重新坐到了椅子上。我拿出稿紙,把本學(xué)期任教的老師都一一列出來(lái)了:語(yǔ)文老師,是一個(gè)愛美之人,她每天變換著衣服,最起碼一天一套,一年三百六十五天,不重樣的。她的性格時(shí)而急躁,時(shí)而溫柔,讓人難以捉摸;數(shù)學(xué)老師嘛,是個(gè)工作狂。他總是想盡一切方法不讓我們上休閑課程。不是搶其他老師的課,就是騙我們說(shuō):某某老師今天有事,沒(méi)來(lái),叫我代課!其實(shí)就是不想我們上休閑課。他的脾氣么,也是陰晴不定的;英語(yǔ)老師,她很愛自拍,一有空閑就擺各種姿勢(shì),總是把美顏開到最高,以此,每次拍出來(lái)的照片當(dāng)然都是最美的。還有,她是一個(gè)手機(jī)控,一旦有新手機(jī)出來(lái),就要買新的,真是奇怪;科學(xué)老師呢,科學(xué)老師好像是最正統(tǒng)的',啥也不管,上課鈴聲一響,就管自己上課。最可怕的一點(diǎn)就是她那死亡凝視,你要是出了一點(diǎn)差錯(cuò),她就盯著你看?吹媚銣喩聿挥勺灾鞯匕l(fā)抖;體育老師,有個(gè)嗜好就是喜歡天天換鞋。一雙鞋最多穿兩天就會(huì)換。上課時(shí),如果有同學(xué)走神了,那雙新鞋就會(huì)飄到你的面前。

  這么多老師,到底寫誰(shuí)好呢?如果把數(shù)學(xué)老師寫不好了,多嘴的語(yǔ)文老師肯定會(huì)告訴他,那后果會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重;如果直接寫語(yǔ)文老師,寫好了,當(dāng)然好,寫不好,等著挨訓(xùn);英語(yǔ)老師、科學(xué)老師,體育老師,個(gè)個(gè)都不好寫啊。

  哎,這真是個(gè)難題!

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