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寫(xiě)作作文

筆的作文600字

時(shí)間:2026-04-02 16:29:40 寫(xiě)作作文

【精選】筆的作文600字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的筆的作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】筆的作文600字5篇

筆的作文600字 篇1

  夜,已經(jīng)很深了,人們都睡著了?墒,小主人小忙卡的文具盒里,此時(shí)卻鬧翻了天。

  6月8日,被文具們定為“鋼筆自夸日”。所有的鋼筆都要在午夜時(shí)分一個(gè)個(gè)上臺(tái)夸獎(jiǎng)自己。

  終于,夜幕降臨。美麗的主持人小姐——水筆姑娘,穿著雪白的連衣裙,輕盈地躍上了舞臺(tái)。主持人剛一露面,掌聲如雷,因?yàn)榇蠹叶贾,比賽開(kāi)始了!

  “下面請(qǐng)一號(hào)選手——名牌鋼筆先生閃亮登場(chǎng)!”春光滿(mǎn)面的水筆姑娘將話筒交給名牌鋼筆.下了臺(tái)。

  名牌鋼筆身穿一件燕尾服,還戴上了一頂黑帽子,像一名殺手。他一接過(guò)話筒,便滔滔不絕地發(fā)表他的長(zhǎng)篇大論:“……我不僅很酷,而日,非常大方,把我肚子里的墨水無(wú)私地奉獻(xiàn)給了小卡卡。每次我都很配合小卡卡寫(xiě)書(shū)法,墨水均勻,字跡清晰,字體很漂亮……”

  “好,滿(mǎn)分10分,一號(hào)選手為9.5分。請(qǐng)二號(hào)選手閃光鋼筆小姐登臺(tái)!”

  閃光鋼筆身著金光閃閃的長(zhǎng)袍,在黑發(fā)的襯托下,顯得格外明亮,像個(gè)小太陽(yáng)。她接過(guò)話筒,梳理了一下宛如瀑布的長(zhǎng)發(fā),用動(dòng)聽(tīng)悅耳的'聲音說(shuō):“……用我寫(xiě)字,既快又省力.1分鐘能寫(xiě)20個(gè)字!而且寫(xiě)出的字還帶著亮光,可以讓小主人一眼就能找出錯(cuò)題……”

  “好,閃光鋼筆得分9.68分!”水筆姑娘用那銀鈴般的聲音說(shuō):“下一位,普通鋼筆女孩!”

  普通鋼筆穿著打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服,用沙啞的聲音說(shuō):“我沒(méi)有一點(diǎn)兒與眾不同的特點(diǎn),但是每次小主人做作業(yè)時(shí),我總是肚子里裝滿(mǎn)墨水,默默地守在文具盒里,等著小主人用我來(lái)寫(xiě)答案。雖然用我寫(xiě)出來(lái)的字沒(méi)有高級(jí)鋼筆先生寫(xiě)得邪么漂亮,也不像閃光鋼筆小姐那樣帶著亮光,但是每次小芒人用我寫(xiě)字時(shí),他都能寫(xiě)出正確的答案!

  結(jié)果,那位小起眼的普通鋼筆女孩.10分!獲得了自夸獎(jiǎng)。

筆的作文600字 篇2

  語(yǔ)文課。賴(lài)?yán)蠋熣暻椴⒚刂v課。

  王二毛看著賴(lài)?yán)蠋,兩眼放?徐康康邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭,還不停地做著筆記;就連舒大雷也把上課前寫(xiě)了一半的情書(shū)放進(jìn)抽屜里,拿出了語(yǔ)文書(shū)。大家都很認(rèn)真。

  這時(shí),周小舟像個(gè)賊一樣,轉(zhuǎn)著他的豬玀小眼左右瞟了瞟,將語(yǔ)文書(shū)從平攤的狀態(tài)豎了起來(lái),然后把頭伸向了左邊的窗外……

  “哎?那人是在干什么呀?騎自行車(chē)是用腳蹬地前進(jìn)的。哈哈!連自行車(chē)都不會(huì)騎,真是沒(méi)用!”周小舟邊看邊想著,臉上綻放出一個(gè)大大的表情包——“滑稽”。

  可周小舟不知道,賴(lài)?yán)蠋熞呀?jīng)站在他身后,注視著他。王二毛想提醒他,可是賴(lài)?yán)蠋熞荒槈男Φ剞D(zhuǎn)過(guò)頭,豎起食指,放到嘴邊,輕輕制止王二毛:“噓!”

  “哎?那人怎么不騎在路上?天哪,還騎到了停電瓶車(chē)的地方……嗯?怎么回事?!踹得好!再踹那電瓶車(chē)一腳!嗯,用自行車(chē)撞那輛電瓶車(chē)!再撞,撞啊!撞倒了,好樣的!”唯恐天下不亂的周小舟臉上又綻放出一個(gè)表情包“幸災(zāi)樂(lè)禍”。

  這時(shí),賴(lài)?yán)蠋熗蝗粶惖剿亩叄_(kāi)口唱道:“外面的世界很精彩……”周小舟聽(tīng)了,猛地一回頭,看見(jiàn)了賴(lài)?yán)蠋,愣住了?/p>

  同學(xué)們哈哈大笑,一起唱道:“外面的.世界很無(wú)奈……”

  周小舟臉上又蹦出了一個(gè)表情包“尷尬”。

  賴(lài)?yán)蠋熡珠_(kāi)口唱道:“當(dāng)你覺(jué)得外面的世界很精彩……”

  同學(xué)們一起接著唱道:“我會(huì)在這里衷心地祝福你……”

  看呀,現(xiàn)在周小舟的整個(gè)臉都“唰”的一下,紅成了關(guān)老爺啦!

  下課,班長(zhǎng)吳仔仔走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“周小舟,剛剛賴(lài)?yán)蠋煶母枋巧兑馑及?”

  周小舟的臉又“唰”的一下紅了,說(shuō):“懂啦,懂啦!”

  從此,這首歌成了我們班的經(jīng)典歌謠,只要有同學(xué)上課思想溜號(hào),我們就會(huì)一起唱:“外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈……”

  賴(lài)哥征文點(diǎn)評(píng):生活中不是缺少故事,而是缺少發(fā)現(xiàn)故事的眼睛。故事并非要很長(zhǎng),短故事,也可以很好玩,很切題。

筆的作文600字 篇3

  看,那是什么!原來(lái)是我的"小管家"鉛筆盒。

  看,一只懶惰的黑熊躺在鉛筆盒上,他哪兒也不去。“你好,信友,我說(shuō)你不累。你已經(jīng)組成了一個(gè)密集的英語(yǔ)句子給我看了一整天,但我一個(gè)字也聽(tīng)不懂,所以不要再胡鬧了!毙苄χf(shuō)!安,我能理解‘熊走得很快’這句話,你不要編造這些話!我也非常喜歡天藍(lán)色的地毯。我不想去!

  打開(kāi)筆袋,我看到一個(gè)嬌弱的紅筆女轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我說(shuō):“主人,請(qǐng)給我換個(gè)地方住!碑(dāng)我看到那個(gè)拿著鋼筆的大漢時(shí),我感到麻木了!懊看挝掖蜷_(kāi)鉛筆盒,那個(gè)拿著紅筆的女孩都會(huì)對(duì)我說(shuō)這些,但我心不在焉,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。我認(rèn)為這個(gè)筆桿子不錯(cuò),但他外表看起來(lái)有點(diǎn)邪惡。事實(shí)上,他內(nèi)心非常善良。

  聽(tīng)著,那里真的很熱鬧。打開(kāi)門(mén),一對(duì)胖乎乎的鉛筆兄妹熱情地向我打招呼:"嘿,小主人,我們要去購(gòu)物,好嗎?"不要走錯(cuò)房子!”我看著他們遠(yuǎn)去的背影,笑了。

  走進(jìn)修理店,一支粉紅色的鉛筆里裝滿(mǎn)了鉛。她告訴我打包不容易。鉛筆盒里最大的是一把粉紅色的.長(zhǎng)尺子,而鉛筆盒里最小的是雪白的橡皮妹妹。

  我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),鉛筆盒里的所有文具都被寄出去了;顒(dòng)鉛筆從鉛筆盒里蹦出來(lái),教我把每個(gè)單詞都寫(xiě)得很漂亮。在一個(gè)沒(méi)有防備的瞬間,他遇到了一場(chǎng)大災(zāi)難--寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮擦立刻"拔出劍來(lái)幫忙",飛出筆袋,把錯(cuò)誤的字擦干凈。畫(huà)水平線時(shí),尺子跳出來(lái),用鉛筆給我畫(huà)了水平線。作業(yè)完成后,他們已經(jīng)累得大汗淋漓了。

  啊,我要感謝我親愛(ài)的鉛筆盒,它幫我買(mǎi)了所有的文具。這真是一個(gè)值得尊敬的“小管家”!

筆的作文600字 篇4

  “唉,真討厭,又寫(xiě)錯(cuò)字了!”我一邊嘀咕著,一邊拿透明膠把本子上的錯(cuò)字給粘下來(lái)。可是,粘完了以后,本子上就出現(xiàn)了一個(gè)小洞洞。像這樣的“傷痕”,在我的本子上不知有過(guò)多少個(gè)了,另外,有的時(shí)候,用鋼筆寫(xiě)字,筆跡還沒(méi)干,手就蹭了過(guò)去,把剛寫(xiě)完的字蹭得模糊不清。還有的時(shí)候,寫(xiě)著寫(xiě)著,筆就不出水了……

  想到這里,我想發(fā)明一種能夠滿(mǎn)足學(xué)生們要求的筆,不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  這支筆具有神奇的功能。它是圓柱形的,外表看起來(lái)跟普通的筆沒(méi)什么兩樣,但是你只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)筆的末端有五個(gè)微型按鈕。這就是新型筆的關(guān)鍵了!

  如果你覺(jué)得平時(shí)寫(xiě)字的速度太慢,那么你就按一下“提速鍵”,你寫(xiě)字的速度就會(huì)很快啦。這樣你就不用擔(dān)心作業(yè)太多寫(xiě)不完,考試的時(shí)候因?yàn)樽霾煌暝嚲矶鄲懒。如果?xiě)字的時(shí)候,遇到了不會(huì)寫(xiě)的'字,只要輕輕松松按一下“查詢(xún)鍵”,你想查詢(xún)什么,它就會(huì)幫你查得清清楚楚。就在這時(shí),我筆下的字又寫(xiě)錯(cuò)了,我正想拿透明膠把錯(cuò)字粘下來(lái),我一想,不行,我還得給這支筆加上一種橡皮,按一下“清除按鈕”,什么樣的字跡都擦得掉。不一會(huì)兒,筆就把錯(cuò)字擦得干干凈凈。這支筆還有一個(gè)“錯(cuò)別字辨別器”,你一旦寫(xiě)了錯(cuò)別字,它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的聲音,提醒你及時(shí)改正。作業(yè)太多,你也許會(huì)很煩躁,按一下“MP3”按鈕,聽(tīng)一段優(yōu)美抒情的音樂(lè),放松一下自己的心情……

  “起床啦!起床啦!”哦!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng),現(xiàn)在我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定發(fā)明出這種新型的筆。

筆的作文600字 篇5

  我最喜歡的書(shū)就是《24小時(shí)新課標(biāo)作文指導(dǎo)》了。盡管它是一本普普通通的作文指導(dǎo)書(shū),但我覺(jué)得它對(duì)我的幫助非常大。我覺(jué)得這本指導(dǎo)書(shū)很別具一格,它不像別的輔導(dǎo)書(shū)一樣只知道教育我們,那么枯燥乏味,它像一本童話一樣,有那么美的作文,同時(shí)又有深刻的含義。

  當(dāng)我剛拿到這本書(shū)時(shí),立刻被它的內(nèi)容深深地吸引住了。它里面的內(nèi)容五花八門(mén),而且門(mén)門(mén)有新意。例如目錄吧,別的書(shū)都是直接“記事”、“寫(xiě)人”、“寫(xiě)景”、“狀物”等,而它呢,卻是“輕松點(diǎn)兒,別以為作家就那么難當(dāng)”、“文章不是無(wú)情物”、“哈羅,我最關(guān)心的人是你”……瞧,多么別出心裁啊!

  這里面的.作文都是好作文,并且都十分有趣、充滿(mǎn)童真,沒(méi)事兒還可以好好揣摩揣摩。我特別注重“閃了一下”的想法,這是為什么呢?因?yàn)槲以谶@本指導(dǎo)書(shū)里發(fā)現(xiàn),“閃了一下”的想法往往是特別好玩、特別有價(jià)值的。用我的話說(shuō),“閃了一下”的作文在我眼中可是一字千金的哦。還有就是我以前怕寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的文章,總覺(jué)得沒(méi)意思,不夠新鮮?戳诉@本書(shū)后,我改變了看法,其實(shí)只要另外加一些作料,換一種寫(xiě)作方法,別人一定會(huì)喜歡看的。有時(shí)寫(xiě)日記或周記,沒(méi)材料可取了,就到《24小時(shí)新課標(biāo)作文指導(dǎo)》這本書(shū)中找那些已經(jīng)幫我們列好了提綱的題目,這樣寫(xiě)出來(lái)的作品,往往能得到老師的夸獎(jiǎng)。

  以前我寫(xiě)作文總是絞盡腦汁,費(fèi)盡心思地去想材料。現(xiàn)在好了,一書(shū)在手,作文不愁!自從有了這本輔導(dǎo)書(shū),什么也不用煩。每次寫(xiě)作文,我就好象開(kāi)始了一場(chǎng)筆尖上的舞蹈,再也不會(huì)空洞、無(wú)聊了,下筆也特別有神,藍(lán)字兒一個(gè)勁兒地往外涌,直到整張紙都填滿(mǎn)了還不想住手。從此,我愛(ài)上寫(xiě)作啦!

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