精選夏日作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的夏日作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏日作文600字 篇1
我呆呆地望著天空。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公帶著燦爛的笑臉出來(lái)了。它讓我們看到了美麗的橋——彩虹。那上面如同有七位美麗的小精靈在那里跳舞。太陽(yáng)公公對(duì)它們微笑，對(duì)我們微笑，對(duì)大地微笑……
我呆呆地望著天空。已經(jīng)是傍晚了，晚霞在向我們招手。它們?cè)谔炜罩杏崎e地舞動(dòng)，飄舞，隨心所欲。風(fēng)伯伯有時(shí)也是調(diào)皮的，總會(huì)跟它們開(kāi)幾個(gè)玩笑，但它們還是不已為然，繼續(xù)快樂(lè)地嬉戲玩耍。人們仰望天空，看見(jiàn)它們，贊美它們的美麗�？晌�，喜歡贊揚(yáng)它們的活潑可愛(ài)。它們對(duì)應(yīng)的就是小朋友。小朋友跟它們一樣，活潑、好動(dòng)，讓人看了總覺(jué)得很開(kāi)心，很高興。它們是美麗的，它們也是調(diào)皮的。
在夏天里，夏天哥哥把路邊的小樹(shù)又添上了一把綠，使小樹(shù)綠得深沉，綠得茂盛，小樹(shù)們也許是為了報(bào)答夏天哥哥，就把自己和旁邊的小樹(shù)連接了起來(lái)，使得大路上綠陰一片，令路人大贊大夸，真是好不得意呀！夏天哥哥又把田野旁的小花裝扮得漂漂亮亮的，真是可愛(ài)極了！若是被我看見(jiàn)，我一定會(huì)被陶醉在那些可愛(ài)而美麗的花兒中間，仿佛覺(jué)得這不是地球，而是天堂��！
在夏天里，人們?yōu)榱私馐�，就都去了大梅沙或者是小梅沙那兒玩�；蛘呤怯斡荆褪窃谧蛱�，在炎炎烈日下，深圳就舉行了一次大型的游泳比賽，那個(gè)場(chǎng)面真是你看都沒(méi)有看過(guò)呀！差不多有幾萬(wàn)人啊！真是人山人海呀！除此以外人們還會(huì)出去旅游、逛街……看者大伙人來(lái)人往的，真是熱鬧呀！
盛夏，天氣熱得連蜻蜓都害怕在樹(shù)葉上停留，好像太陽(yáng)會(huì)燒壞了它們的翅膀。整個(gè)城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開(kāi)水，里面的`小魚(yú)都快要被燒熟了。河岸邊，柳樹(shù)的葉子都打著卷兒，一副無(wú)精打采的樣子。太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，把馬路烤的發(fā)燙，腳踏下去好像會(huì)冒白煙似的。接下去的幾天更加熱了，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺(jué)的很憋氣。
啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來(lái)了歡快和煩惱！我真的很喜歡你的悶熱和美麗！
夏日作文600字 篇2
夏天，熾熱的艷陽(yáng)照耀大地。每到夏日蟬鳴季節(jié)，我就會(huì)回到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�。爺爺家是個(gè)三合院，門(mén)口是曬谷場(chǎng)，是我們這些孩子的天地。環(huán)視房子四周，進(jìn)入眼簾的盡是一片片綠油油的稻田。陣陣風(fēng)兒吹拂，稻子隨之搖擺身體，那樣的畫(huà)面，真是美麗又動(dòng)人。當(dāng)然啰，這里就是我每年夏天必來(lái)的地方。
白天，清脆的蟬唧聲到處聽(tīng)得見(jiàn)。夜晚，由蟋蟀大軍接手，展開(kāi)另一首交響曲。不分白天或晚上，在這兒，都有全天然的演奏會(huì)上演著。一棵棵巨人般的大樹(shù)森然羅列，整齊的樹(shù)立在道路兩旁。一株株不起眼的小草，綻放迷人的花朵，乖巧的依偎在大樹(shù)身旁；這優(yōu)美的景象，就是我的夏天圣地。
在這個(gè)自然而純真的天地里，對(duì)我而言，都有不一樣的`方法迎接每一天。星期日，是大人小孩聚會(huì)的好日子。大人們閑話家常，小孩子們嬉鬧玩樂(lè)。星期一，這里就像觀光景點(diǎn)般，各式應(yīng)景的水果任我採(cǎi)摘。星期二，大家一起到田里、果園、菜園，幫忙爺爺做事，玩得不亦樂(lè)乎。星期三，騎著腳踏車(chē)在林蔭大道漫游，享受微風(fēng)吹拂的快感。接下來(lái)的時(shí)間，或是坐在樹(shù)蔭下，跟著爺爺下棋；和其他小孩子抓起一只只的昆蟲(chóng)，仔細(xì)觀察它的特徵；寫(xiě)寫(xiě)暑假作業(yè)，將我的快樂(lè)記憶，留下美好的記錄！
時(shí)光總是稍縱即逝。在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一晃眼，已經(jīng)相隔一年了，但是每每令人回味無(wú)窮。我會(huì)將這美好的記憶深深烙印在心版上，當(dāng)然更希望年年的暑假，都可以回到這里；看看爺爺，看看這里的每個(gè)角落！當(dāng)然啰，對(duì)我而言，夏天最棒的享受，莫過(guò)于在鄉(xiāng)下的每個(gè)角落，留下我的歡樂(lè)足跡！
夏日作文600字 篇3
烈日炎炎的夏天又來(lái)了，西瓜又結(jié)果了，那哭笑不得的一幕又降臨我的心頭。
那個(gè)夏天，從幼兒園放學(xué)回家后，我哼著小曲兒，一蹦一跳地來(lái)到餐桌前，看到桌子上有五大塊可口美味的西瓜，看著西瓜那鮮紅的果肉，我情不自禁地咽了一口口水。我趕緊拿起一塊西瓜，狼吞虎咽地啃著大西瓜。大半塊西瓜已經(jīng)下肚，只聽(tīng)見(jiàn)“咕嘟”一聲，糟糕！我好像把西瓜籽吞到肚子里了。就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出小伙伴說(shuō)過(guò)的話：如果你吃西瓜時(shí)，把西瓜籽吃到肚子里了，西瓜籽就會(huì)在你的肚子里長(zhǎng)出大葉子，然后長(zhǎng)出大西瓜，比皮球還大，慢慢的，西瓜會(huì)越來(lái)越大，到最后你的肚子會(huì)被西瓜撐破，你就會(huì)……想到這，我情不自禁地哇哇大哭起來(lái)，哭得淚水流到衣服上，衣服濕了一大片。
就在這時(shí)，樓梯口出現(xiàn)了一個(gè)黑影，像一朵烏云，我揉了揉眼睛，原來(lái)是爸爸。爸爸問(wèn)我，怎么啦？我一邊哭一邊回答：“嗚嗚……嗚嗚……我把西瓜籽吃進(jìn)肚子里了……肚子要爆炸了，嗚嗚嗚……”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，那聲音可以把房頂笑塌，更過(guò)分的是，爸爸居然笑癱在地上，一手捶地，一手捂住肚子。我不樂(lè)意了，嘟起了小嘴巴，心想：壞爸爸，我都哭成這樣了，還笑我，哼！過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸才笑飽了，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你的'肚子里沒(méi)有泥土，西瓜是長(zhǎng)不出來(lái)的，你的肚子會(huì)把它消化掉，就算消化不掉，也可以在拉粑粑時(shí)把它們拉出來(lái)的，知道了嗎？”我似懂非懂，但止住了哭聲。
可能童年就是這樣天真無(wú)邪吧！但是，在夏日下因西瓜籽大哭一場(chǎng)的傻事我不會(huì)再做了，但那哭笑不得的一幕卻永遠(yuǎn)定格在了我的心頭！
夏日作文600字 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，但粗心大意的我們卻毫無(wú)察覺(jué)。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在小學(xué)校園里度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，一想起兩個(gè)月后我們就要彼此分離，心里就會(huì)倍感失落，有一種說(shuō)不出的難受。
朱自清在《匆匆》中說(shuō)過(guò)：當(dāng)我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。是啊，時(shí)間過(guò)得真快，在你想伸手握住他時(shí)，它卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子無(wú)影無(wú)蹤了。
想起小時(shí)候年幼的我坐在奶奶懷中的`場(chǎng)景，眼前不禁一片朦朧。那時(shí)我手中握著奶奶的一縷銀發(fā)，問(wèn)著她：“奶奶，你的頭發(fā)為什么是銀色的呢？”我記得，當(dāng)時(shí)奶奶笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“這是奶奶特意染上去的，看上去不也挺好看，挺有意思的嘛�！碑�(dāng)時(shí)年幼的我，毫不懷疑奶奶說(shuō)的話是假的�？砷L(zhǎng)大后的我知道了，這是一個(gè)善意的謊言，而奶奶頭發(fā)上的銀絲則是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的事物造成的，聽(tīng)說(shuō)，它叫——時(shí)間……
回想現(xiàn)在的小學(xué)生活，也會(huì)又哈哈大笑的時(shí)刻。到現(xiàn)在為止我仍記得一節(jié)科學(xué)課上的趣事，課堂上，老師問(wèn)我們米飯?jiān)诳谥信c唾液咀嚼后會(huì)產(chǎn)生什么新物質(zhì)？已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)的我們正準(zhǔn)備胸有成竹地回答老師的問(wèn)題，可答案還沒(méi)說(shuō)出口，一個(gè)令人哄堂大笑的回答就回蕩在教室中，有人居然回答“屎！”這個(gè)回答令原本安靜的課堂炸開(kāi)了鍋，就像原本平靜的湖面被人用石子砸出了漣漪，久久不能平靜。最后，老師廢了九牛二虎之力才把我們給鎮(zhèn)住，當(dāng)然，那位同學(xué)下課后也被老師叫去“探討人生”了……
雖然時(shí)間暫停不了，但我們可以唱好離別之歌的末尾，不留遺憾。如果能與時(shí)間對(duì)話，我想對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你慢一點(diǎn)”。
遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的旋律，“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記……”
夏日作文600字 篇5
一個(gè)夏日的午后，我看書(shū)看得有些累了，決定去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，活動(dòng)一下手腳，放松一下眼睛。
走出院子，聞著鄉(xiāng)村特有的、清新的空氣，讓我在炎炎夏日感到一絲清涼。夏時(shí)的鄉(xiāng)村十分的恬靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一條迂回的、明如玻璃的帶子——一條小溪。溪中長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的的荷葉，之間夾帶著一個(gè)個(gè)蓮蓬，很是可愛(ài)。荷葉間，一條條小魚(yú)在水中嬉戲，玩鬧。小溪兩邊，綠草就像一塊塊地毯一般延展開(kāi)來(lái)。綠毯前，一座小茅屋映入眼簾。
茅草屋里傳來(lái)一陣說(shuō)話聲，細(xì)聽(tīng)是吳地的口音。走近茅屋，一對(duì)老夫妻正吃著酒菜，說(shuō)著話。老婦人指著他們的幾個(gè)孩子，對(duì)老大爺說(shuō)著什么。說(shuō)笑打趣間，他們看見(jiàn)了我，走到窗前來(lái)邀請(qǐng)我去他家坐坐，我也沒(méi)有推辭，走進(jìn)茅草屋，與那對(duì)老夫婦聊起了天�！巴饷婺侨齻�(gè)都是你們兒子吧�！蔽艺f(shuō)道。老夫婦聽(tīng)了十分得意，他們向我介紹到：“那個(gè)虎背熊腰的，正在小溪東邊豆田里清理雜草的，是我的大兒子�！蔽艺f(shuō)：“他可真勤快啊！”老夫婦笑了笑，繼續(xù)說(shuō)：“我們家條件不太好，他就在那開(kāi)了塊豆田，一大半豆子賣(mài)掉，留一些在家當(dāng)小菜。喃，那是我的二兒子，他編的籠子十分精巧，有時(shí)去集市上賣(mài)，貼補(bǔ)家用，有時(shí)用來(lái)安置家里養(yǎng)的.雞。待會(huì)兒啊，讓他給你編一個(gè)精致點(diǎn)的�！蔽倚χ乐x：“要說(shuō)最喜歡啊，那就是我家小兒子了�？�，在那，趴在溪邊，在剝蓮子吃呢！嘿，給我?guī)讉�(gè)�！崩洗鬆攺男鹤幽悄昧藥讉�(gè)蓮蓬給我，說(shuō)：“鄉(xiāng)下人家，沒(méi)什么好招待的，這些蓮蓬清甜可口，請(qǐng)嘗嘗吧�！笨粗@其樂(lè)融融的一家人，我由衷地說(shuō)：“你們這仨兒子啊，真不錯(cuò)，你們真有福氣！”
天色不早了，就先與他們告辭了。走出院子，我又回首看看這和諧的五口之家，竟感到有些流連忘返。
回家后，我寫(xiě)下了《清平樂(lè)——村居》。
夏日作文600字 篇6
在成長(zhǎng)過(guò)程中趣事很多，但令我一直記憶猶新的卻只有一件，這件事一直縈繞在我心頭。
每年暑假我都會(huì)在奶奶家住上一陣，那段時(shí)光是最美好的。奶奶住在鄉(xiāng)下，每到夏季，滿(mǎn)眼的水果、豆瓜、菜蔬，還有大片水稻。最喜歡的還是田野了，寬廣的田野可以任我肆意地奔跑，一會(huì)兒這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又那里碰碰，抬頭是藍(lán)天白云，低頭是芳香野花，好不開(kāi)心！每當(dāng)奶奶在一旁忙活兒時(shí)，我總是不安分地亂跑，不顧奶奶在耳旁責(zé)怪我弄壞了菜苗，聽(tīng)著她提心吊膽的勸阻，我在菜園中蹦跶得更歡了，我總是趁奶奶一不留心，身形一閃躲進(jìn)了玉米地中，冷不丁冒出來(lái)嚇奶奶一跳，隨即還沒(méi)等奶奶抓住我，又躲了進(jìn)去，綠油油的玉米比我足足高了一個(gè)頭還多，很好地掩護(hù)我，我和奶奶玩起了“捉迷藏”的游戲呢！不用說(shuō)，勝利的肯定是我！
陽(yáng)光毫不吝嗇地灑向大地，樹(shù)木莊稼都盡情接受著陽(yáng)光的沐浴，我在玉米叢中不肯出去，不時(shí)在葉子上發(fā)現(xiàn)一只打著瞌睡的小蟲(chóng)，我總是“壞壞地”對(duì)它吹一陣風(fēng)，讓它在睡夢(mèng)中驚醒，它似乎是“睡眼惺忪”，總會(huì)來(lái)不及展翅飛走便跟土地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，像個(gè)剛睡醒的孩子走路磕磕碰碰的'樣子，真逗。待到我玩膩了出去時(shí)，總是“大豐收”，兩只手中都抓著“戰(zhàn)利品”——或是蝴蝶或是蜻蜓。這時(shí)我就會(huì)咧開(kāi)嘴大笑，得意洋洋地向奶奶“炫耀”一番。
鄉(xiāng)間之趣不僅在白天的田野，還在那夜晚的庭院。吃完晚飯，鄰里之間都會(huì)搬張凳子出來(lái)嘮嘮嗑，連那只白色的土狗也不再看家，來(lái)到人們身邊，蹭蹭某人的腿，找了個(gè)舒服的姿勢(shì)趴下，并不睡，而是木訥地盯著一個(gè)方向，誰(shuí)也不知它在看什么。聽(tīng)著蟬鳴蛙叫，還真有點(diǎn)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的情趣。不知不覺(jué)，我竟在椅子上睡著了。醒來(lái)，我卻已在床上�；叵肫饋�(lái)，那段日子，真是動(dòng)有“動(dòng)”的趣，靜也有“靜”的趣，真是有意思。
夏日的鄉(xiāng)間之趣會(huì)時(shí)刻印于我心，那快樂(lè)的滋味，一直讓我回想。
夏日作文600字 篇7
今年暑假，四年一遇的一場(chǎng)夏日視覺(jué)盛宴——世界杯拉開(kāi)了戰(zhàn)幕。這里不僅有活力四射的綠茵賽場(chǎng)，還有群星云集的豪華陣容，更有無(wú)數(shù)足球fans的吶喊、尖叫。
這天我早已準(zhǔn)備好了補(bǔ)給：面包、飲料、薯片以及爸爸最喜愛(ài)的德國(guó)國(guó)旗。原本冰冷、沉悶的空氣變得亢奮、激烈，這是德國(guó)隊(duì)的最后一場(chǎng)球賽。
隨著主裁判一聲令下，“戰(zhàn)役”打響了。兩隊(duì)球員魚(yú)躍于球場(chǎng)之上，互不相讓。厄齊爾憑借著身高優(yōu)勢(shì)搶到了球權(quán)，球在空中劃出一個(gè)完美的弧線，一個(gè)大腳將球傳到了隊(duì)友跟前�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，半路殺出了個(gè)鄭又榮。韓國(guó)隊(duì)員勢(shì)如劈竹，得到了“任意球”的機(jī)會(huì)，使出了“九牛二虎之力”用力一射，不偏不倚地射準(zhǔn)了球門(mén)，球進(jìn)了!賽場(chǎng)外，韓國(guó)隊(duì)球迷揮舞著國(guó)旗，緊張刺激的氣氛沸騰了整個(gè)球場(chǎng)。
趁著勢(shì)頭，韓國(guó)隊(duì)再次發(fā)起進(jìn)攻，時(shí)間的縮減加緊了韓國(guó)隊(duì)的步伐。加時(shí)賽的最后幾分鐘，韓國(guó)隊(duì)又取得了控球權(quán)，后場(chǎng)隊(duì)員一個(gè)大腳，緊接著來(lái)了個(gè)百米沖刺，殺得德國(guó)隊(duì)措手不及。當(dāng)?shù)聡?guó)隊(duì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，為時(shí)已晚。韓國(guó)球員金英權(quán)亂軍中破門(mén)，輕輕將腳往右一挪，球滾進(jìn)了球門(mén)中，這是一個(gè)不可思議的進(jìn)球。韓國(guó)球迷瘋狂了，吶喊聲愈發(fā)響亮!
德國(guó)隊(duì)早知大勢(shì)已去，喪失了斗志，就像蔫了氣的皮球。這場(chǎng)對(duì)于德國(guó)隊(duì)至關(guān)重要的比賽，竟以這樣的方式結(jié)束了，德國(guó)隊(duì)球迷眼眶濕潤(rùn)，淚灑球場(chǎng)，久久不肯離去。
球場(chǎng)，本就是快樂(lè)和悲傷，得意和失意的交織。它不是一個(gè)人的事情，它牽動(dòng)著每一位在球場(chǎng)上揮灑汗水的隊(duì)員的'心跳。它是心意相通的默契，它是堅(jiān)持不懈的力量，它是奮勇向前的決心，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”正言如此。
感謝今年夏天，感謝這場(chǎng)夏日的盛宴，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)與感動(dòng)。
夏日作文600字 篇8
那個(gè)夏日的我們，經(jīng)歷了太多的別離。似乎變得有些麻木，遺落不下任何的淚水。我側(cè)身看見(jiàn)那株粗壯的玉蘭樹(shù)已經(jīng)過(guò)了開(kāi)花的季節(jié)，突然明白恍如隔世也不過(guò)在一個(gè)瞬間。陽(yáng)光溫暖的照在我的臉上，我卻怎么也無(wú)法如初的因滿(mǎn)足而笑出聲來(lái)，唯獨(dú)剩下悲涼，只覺(jué)得這一切更加地慘淡。
那段時(shí)間瘋狂的懷念。常常看著窗外來(lái)來(lái)往往的人，那些與我毫無(wú)干系的人，然后便是一個(gè)下午。想著一些事情，但，又什么也沒(méi)想。直到后來(lái)發(fā)現(xiàn)，很多東西并沒(méi)有你想象的那么重要，甚至可以在不經(jīng)意間遺忘。曾經(jīng)相親相愛(ài)的人，也可以如陌生人一樣擦肩而過(guò)，表情冷漠的可怕。于是，漸漸學(xué)會(huì)淡忘那些繁雜的往事，再追憶時(shí)，只有一片空白，一切隨之變得簡(jiǎn)單。似乎是突然間長(zhǎng)大了，所有的都被埋葬得不留痕跡，即使疼痛也不言語(yǔ)。我一直都不了解為什么如我們一樣年少的孩子，卻有這那么滄桑的想法。我對(duì)這太不屑一顧。在這個(gè)迷亂或許是被我們認(rèn)為迷亂的世界，我時(shí)常感到無(wú)所適從。
一直都渴望過(guò)著與世隔絕的日子，不關(guān)心世事，沒(méi)有離別和愁苦。無(wú)論在哪個(gè)泛起思念的夏日都可以保持一種漠然的表情。雖與孤獨(dú)為鄰，但也并不寂寞。不禁記起了一位詩(shī)人在一首詩(shī)里寫(xiě)：找一個(gè)小鎮(zhèn)度日，了卻此生。讀著，很讓我坦然。
又是一個(gè)讓人充滿(mǎn)悼念而頹廢的夏日，蟲(chóng)子到處泛濫，與以往的`夏日沒(méi)有任何的不同。厭煩它們的存在，卻感嘆于它們的生生不息。人生也不過(guò)如此，許多東西都是我們捉摸不透的，簡(jiǎn)單點(diǎn)未必不好。只是我知道，在蟲(chóng)子消亡的季節(jié)，隨著它們一起腐爛掉的，還有我們的生活。
夏日作文600字 篇9
夏天，五顏六色的花朵，百花齊放，夏意濃濃�；鹄崩钡奶�(yáng)照耀在大地，射出了刺眼的光芒，引來(lái)了各種各樣的叫聲：池塘邊，青蛙叫，綠葉上，蟬兒鳴，還有一群鳥(niǎo)雀吟。
夏天天氣非常炎熱，像一個(gè)大蒸籠牢牢把我罩住，讓我大汗淋淋，煩躁不安。還好前幾天下了一場(chǎng)雨，濕潤(rùn)的空氣給人們帶來(lái)了一絲絲涼意。
雨后的一天，我寫(xiě)完作文和媽媽一起下樓散步。走著走著，突然想起我寫(xiě)過(guò)的習(xí)作中有這樣一句話：“雨后，螞蟻、蚯蚓、蝸牛都從土中鉆出來(lái)，歡歌載舞�！睂�(duì)呀，我現(xiàn)在干嘛不去找它們呀？螞蟻太小，蚯蚓沒(méi)意思，只有蝸牛背著大大的房子有趣極了。想到這里，我已經(jīng)躍躍欲試，迫不及待了。老師上課時(shí)曾講到過(guò)蝸牛，說(shuō)他們?cè)谟旰髸?huì)爬到高處。我越想越激動(dòng)，走著找著，墻壁上沒(méi)有，柱子上也沒(méi)有，草叢里還是沒(méi)有。
正在我失望之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有一些小東西正在蠕動(dòng)。走近一看，原來(lái)是你啊，狡猾的蝸牛。你的房子和樹(shù)皮顏色一模一樣，真是“偽裝大師”。
我將它們一一抓住，裝進(jìn)袋子里。過(guò)了一會(huì)，我往袋子里看去，只見(jiàn)一只大蝸牛費(fèi)力地向出口爬來(lái)，咦，其他的小蝸牛呢？我再定睛一看，小蝸牛們都牢牢地吸在大蝸牛的身上，好像擠在一條船上，真是可愛(ài)有趣。
慢慢地太陽(yáng)出來(lái)了，老師說(shuō)過(guò)蝸牛不能見(jiàn)到太陽(yáng)，這可怎么辦呢？我想它們還是最喜歡生活在大自然，于是我小心翼翼地把它們放回到泥土里，讓它們各回各家。
夏天，可能是炎熱的.，可能是涼爽的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是親切的，因?yàn)樗徒o了我一個(gè)最好的禮物——親近大自然。
夏日作文600字 篇10
夏日的校園可亮堂了，尤其是中午時(shí)分，當(dāng)我穿過(guò)校園里的操場(chǎng)往教學(xué)樓走去的時(shí)候，貼著白瓷磚的教學(xué)樓反射著天空的陽(yáng)光，一下子將整個(gè)校園都給照亮了。我抬頭望著這一幕的時(shí)候，這刺眼的光束讓我不禁瞇了瞇眼。
夏日的校園里，安靜起來(lái)的格外的安靜，靜的就只有教室外面的風(fēng)吹著樹(shù)枝帶來(lái)的細(xì)微聲響。不過(guò)鬧起來(lái)的時(shí)候，也格外鬧騰。就比如，以每天中午的下課鈴聲為標(biāo)準(zhǔn)。在鈴聲響起之前，校園里安靜的就只有續(xù)續(xù)斷斷幾聲老師在教室里講課的聲音。等到下課鈴響起之后，一瞬間，校園里就沸騰了起來(lái)。同學(xué)們紛紛從教室里小跑出來(lái)，全都往校園食堂的方向沖刺而去，這陣仗讓校園里不少的`老師都感慨不已。
午飯期間的校園是最亮的，也是最熱鬧的。在這一段課后的休閑時(shí)間里，同學(xué)們吃過(guò)飯后，還會(huì)在校園的林間小道里走上那么幾圈，消一消吃撐了的肚子。同學(xué)們嘻嘻哈哈的聲音也就不時(shí)的從校園四處里傳了出來(lái)。
不過(guò)等到又一聲鈴聲響起，到了午休時(shí)間了。也就一小會(huì)，校園里又安靜了起來(lái)。夏天校園的午休時(shí)間里是最靜的，微風(fēng)不見(jiàn)了影子，樹(shù)上的知了也都不知躲去了哪。同學(xué)們就在這安靜的時(shí)刻入睡，養(yǎng)好精神，等待著下午的學(xué)習(xí)。
夏日的校園里還有一處景致最讓我們喜歡，那就是池塘里的荷花，荷花高高低低的開(kāi)了整片池塘。粉色的、白色的荷花在水中亭亭玉立，讓不少的同學(xué)在課間的時(shí)候還忍不住的往這兒跑來(lái)，就是為了觀賞一番校園里夏日的荷花。這一片荷花可是成了校園里的一景，同學(xué)們?nèi)齼删湓捑湍芰钠饋?lái)。這一片荷花給夏天的校園帶來(lái)了另一番風(fēng)味。
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