馬良的作文600字合集五篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的馬良的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
馬良的作文600字 篇1
初秋，一個天高云淡的午后，我正在看書，當看到《神筆馬良》那一章時，突然聽見窗外傳來扇翅膀的聲音。我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)神筆馬良騎著他畫出的仙鶴來到了我家！
“哇！真的是你嗎？”我簡直不敢相信，神話故事里的神筆馬良正活生生地站在我面前�！笆前。【褪俏�，神筆馬良�！彼卮穑骸澳阆胍裁磫幔课叶紩嬇�！”
“我……我想去大海！”
神筆馬良立即畫出了大海，又畫了一艘船，我們跳上去，向那無邊無際的大海駛?cè)ァ?/p>
劃呀劃，我們的小船太慢了，神筆馬良想添幾道小海風，好讓我們的.船快些�！拔乙蚕氘�！”說著我去搶筆，可是不但筆沒搶到，還不細心畫了幾道巨風�！疤靺龋 蔽覀兊男〈陲L浪中劇烈地搖擺著，眼看就要翻了。危機時刻，神筆馬良一揮筆，海面上瞬間變得風平浪靜，我們也乘著熱氣球飛到了廣闊的天空上。
“以后不許再搶我的筆了，很危險的！”神筆馬良好像生氣了。這時，一只黑色的巨鳥迎面沖來，啄破了熱氣球，我們伴隨著尖叫往下墜！
“馬良，你快想想辦法呀！”我驚呼道。可是神筆馬良的腦袋好像“短路”了，半天沒有動靜。我趕緊從他手中奪過筆，畫了兩只仙鶴，我們掉落在仙鶴的背上，好不容易才死里逃生，躲過一劫�！斑@次我不算幫倒忙了吧？”應對我的問題，神筆馬良不好意思地笑了。
重返我家，我戀戀不舍地說：“我們再來一次冒險之旅吧！”神筆馬良卻心有余悸，半響才說：“下次吧，今日可真嚇人！”
最終，我們約定以后有機會相見，再來一次有驚無險的神奇之旅。
馬良的作文600字 篇2
那天，我正走在上學的路上，突然“咚”的一聲響，我只知道眼前金光一閃，我不自覺的閉上了眼睛。
等我再睜開眼的時候，就看到了一個拿著畫筆的小男孩兒，不好意思地撓著頭，咦？這不是神筆馬良嗎？他見我睜開眼，連忙不好意思地對我說：“很對不起，我不小心把墨水滴到了你的頭上，作為道歉，我就把我的神筆，給你玩一天吧！”我聽后興奮不已。
我們先來到了大沙漠，這里遍地都是金黃色的沙子，沙塵暴肆虐著。我不自覺的瞇起了眼睛，片刻后，我立馬拿起神筆畫了一個“收沙機”，馬良問：“你這是干什么？”我故作神秘的說：“一會兒你就知道了！”吸沙機雖然畫的不怎么樣，但很實用。它很快變成真的，把沙子都吸走了，沙塵暴也沒影了。我又用神筆畫了一大片綠色的草原，又畫了一個小池塘，池塘里的魚歡快地游著。這時馬良那疑問的`目光，又變成了贊許的目光，我們一起在草地上蹦蹦跳跳，可開心了。
之后，我們又一起畫了河水凈化機去凈化河水，看著骯臟發(fā)臭的河水變成清澈的河水，別提心里有多開心了！
下午，我們到了游樂場去玩，我們一起玩了旋轉(zhuǎn)木馬，海盜船，網(wǎng)紅橋等。馬良覺得一切都是那么新奇，他還說要把這些游樂設施記在腦子里，回去后畫出來讓小伙伴們一起玩呢！
不知不覺天已經(jīng)黑了，馬良要走了，他告誡我說：“雖然我們用神筆一次性地將環(huán)境變好了，但若人們不知道保護，它還是會變糟的！”我使勁點點頭，下定決心，保護環(huán)境從我做起！也號召大家一起保護環(huán)境！我和馬良約定等下次再見面的時候，環(huán)境肯定會更好，天更藍，山更綠，水更清！
雖然已經(jīng)過去了很久，但是我依舊沒有忘記我和馬良有一個約定！
馬良的作文600字 篇3
神筆馬良可以說是家喻戶曉了吧！馬良喜歡畫畫在沒有筆沒有紙的情況下仍然堅持自己的夢想畫畫，終于他的這種精神打動了神仙賜予了他神筆，從此他除暴安良可謂是大快人心。
誰沒有自己的夢？只是有的人拼盡全力去追逐自己的夢不管有多遙遠他追逐了，曾經(jīng)為自己的夢付出了辛勤的汗水，而有的人只是看到了現(xiàn)實和夢的差距放棄了，比起愧疚的痛苦曾經(jīng)努力的辛苦又算的了什么呢？如果沒有曾經(jīng)的努力曾經(jīng)的執(zhí)著那又怎么會有日后問心無愧的自己？
欲戴皇冠，必承其重。在你的面前有一份高薪體面的工作，就算你得到了又有什么作用呢？自己的能力能夠挑起這份重擔嗎？最后還不是讓工作的壓力逼退了自己？就像馬良他如果沒有以前畫畫打下來的基礎那么拿到神筆的他也只不過是自取滅亡罷了，那時候他畫出來的可能不再是耕牛而是可以隨時吃掉自己的怪獸。
把握機會，掌控未來。眾所周知機會是留給有準備的人的，智者利用機會，從而節(jié)節(jié)高升。愚者等待機會，只會被突如其來的.機會“打的”措手不及從而落荒而逃，只要把握機會抓住機遇那么美好的未來在向你接近。
樹立夢想，切勿攀比。雖然說有夢就有希望但是也不能脫離現(xiàn)實太遠，應當根據(jù)自身的能力來適當決定高度，不能盲目的和別人攀比自己的夢想那樣只會讓你脫離自我，從而迷失在夢想的世界。
堅持夢想，勿言放棄。勤能補拙即使你的夢想可能會引來同伴的冷嘲熱諷，你可以理解成他們的嫉妒而更加堅持自己的夢想，其實成功者和失敗者的距離只有是否堅持了而已，“只要功夫深鐵杵磨成針，”只要我們堅持了不管多小的夢想都能發(fā)出耀眼的光芒，馬良的夢想只是畫畫這么一個小小的夢想而已可是誰又會想到這小小的夢想?yún)s也有屬于自己的光輝，我成功那是因為我堅持。
堅持夢想不輕言放棄勝利的喜悅在終點等著我們，讓我們拿起手中的“神筆”一起來涂畫我們美好的未來吧！
馬良的作文600字 篇4
《神筆馬良》里的馬良，是一個機智、勇敢、為貧窮的人們造福的好少年。假如我有一支像馬良一樣的`神筆，那我也要做幾件好事。
假如我有一支神筆，我會畫出一種空調(diào)傘。現(xiàn)在夏天來臨了，大家都很熱，特別是上下班、上下學的路上，但只要把空調(diào)傘打開，就會有一陣陣冷氣綿綿不斷地吹來，并且形成一個防護罩，與外面的熱氣絕隔，有的同學會問：空調(diào)要用電，這怎么可能了？沒問題，我是用太陽能的。這樣大家就不會煩惱和中暑了。
假如我有一支神筆，我會畫出一種環(huán)保機器人。因為現(xiàn)在許多街上扔滿了垃圾，臭氣沖氣，又引來許多給人類帶來細菌的蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿了。所以我要畫出環(huán)保機器人，這種機器人每天吃兩噸垃圾，排出來的是經(jīng)過分類。提煉、壓縮，只有面餅大的金屬片，塑料片、有機肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機肥料塊給農(nóng)民伯伯種田用。這些機器人比環(huán)衛(wèi)工人工作起來更有效率，更不怕臟。這樣既環(huán)保，又節(jié)省能源。
假如我有一支神筆，我會畫出一種風火輪鞋，因為現(xiàn)在許多小朋友家離學校很遠，每天要走很多路，回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，并且不會撞到人，想停下來也只要說聲“停”。如果你想散步只要說聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！
畫的這些東西也許將來變成真的話，那世界將多么美妙啊！我現(xiàn)在一定要好好學習，為我的理想去努力，去奮斗，使我的夢想成真！
馬良的作文600字 篇5
從前，有一個孩子叫馬良。他很喜歡畫畫，但是家里很窮，連一支筆都買不起。有一天他牽著�；丶�，看見前面有一個學館，里面有一位大官和一位畫師在畫畫。他就走了進去，問畫師和大官要一支筆，畫師和大官嘲笑馬良，就把馬良趕走了。馬良垂頭喪氣地走了。晚上，馬良睡覺的時候，突然出現(xiàn)了一位老爺爺，老爺爺給馬良一支筆，告訴他只可以給窮人畫畫。
馬良用筆在墻上畫了一只雞，忽然，畫上的雞變成了一只真的雞，這是支神筆。馬良去到村里，看到人們耕地太辛苦，就畫了一頭耕牛，為人們耕地。大官聽說馬良有一只神筆，便叫人把馬良抓回來。大官叫馬良畫元寶，馬良拒絕大官，大官就把馬良關(guān)進監(jiān)牢。半夜，趁侍衛(wèi)睡著了，馬良在墻上畫了一扇門，帶著窮人逃跑了，逃跑路上，侍衛(wèi)追了上來，馬良趕緊畫匹快馬，騎上逃走，侍衛(wèi)怎么追，都追不上。馬良跑到一個干枯的`地方，為村子里的窮人畫了一架水車，幫人們運水�？墒鞘绦l(wèi)忽然從草叢里鉆了出來，拿鐵鏈把馬良套住，抓回俯里。大官叫馬良畫金山，馬良靈機一動，先畫了一片無邊無際的大海，在大海中央畫了一座金山，大官讓馬良畫一艘帆船，馬良就畫了一艘帆船。大官坐上帆船，又叫馬良畫幾筆風，風越吹越大，大官害怕極了，叫馬良趕緊停下，馬良不理睬，最后被風吹翻沉下海了。馬良回到村子繼續(xù)給窮人畫畫。
馬良真是個聰明勇敢的孩子，其實，這個世界并沒有真正的神筆，但只要我們每個人都擁有一顆善良的心，我相信我們每一個人都是神筆馬良！
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（通用）《神筆馬良》教案12-08