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寫作作文

老人作文600字

時(shí)間:2026-04-03 12:32:42 寫作作文

【精選】老人作文600字7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的老人作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】老人作文600字7篇

老人作文600字 篇1

  前一段時(shí)間,我去了一次綠城廣場(chǎng),我看到有很多人在廣場(chǎng)上玩耍、鍛煉身體。在一個(gè)不起眼的草地前,有一張長(zhǎng)椅,長(zhǎng)椅的中間坐著一個(gè)看起來五六十歲的老人,有幾個(gè)人坐在他的身旁,好象是在傾聽著他在說些什么。不過,讓我感到他們的談話不同一般,因?yàn),他們的前面坐著一位手腳不聽使喚的矮小女人,在她面前的是一個(gè)手推車,車?yán)锓帕艘恍⿻,我感覺這個(gè)女人在賣書。當(dāng)時(shí)覺得不以為然,心想一個(gè)破破爛爛的小車?yán)锬苜u什么書呢?我看了一眼就走開了。

  當(dāng)我們幾個(gè)玩了一會(huì)兒準(zhǔn)備回家時(shí),看到他們還在那兒坐著,我們不由得停了下來,從那個(gè)老人的口中,我們得知這個(gè)矮小女人名叫陳志嘉,今年40歲,是一位先天性小腦腦癱患者,小腦管的`是人的行為,控制人的動(dòng)作的力量、方向及快慢。因?yàn)樗男∧X發(fā)育不正常所以她控制不住自己的行為,但是她的思維能力和正常人是一樣的,所以她才能進(jìn)行寫作。她的右手手指完全不能伸開,只能用蜷曲的左手來寫下一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字,寫一個(gè)字要用幾分鐘甚至十幾分鐘,而且因?yàn)樯眢w原因每天最多只能寫一百五十個(gè)字,對(duì)于像陳志嘉這樣的一個(gè)連小學(xué)都沒有上過的人來說,每寫下一個(gè)字,是多么的艱難!

  后來她有幸結(jié)識(shí)了這位上海老人,老人并不嫌棄這個(gè)腦癱患者,主動(dòng)幫助她。在老人的幫助下,短短幾年時(shí)間,陳志嘉終于出版了《志嘉心語》。俗話說:送佛送到西,幫人幫到底!現(xiàn)在書出版了,老人又幫她賣書,而且還念她自己寫的書給她聽,陳志嘉說聽老人念比她自己看書更感動(dòng)。老人每個(gè)周末都到綠城廣場(chǎng)陪她賣書。

  聽了老人的話,感覺陳志嘉的這種精神非常值得我們學(xué)習(xí),為了支持她,我和姐姐一人買了一本。

  這時(shí),陳志嘉的弟弟來接她了,老人說:“她的弟弟對(duì)她不好,我得去看看!”望著老人離去的背影,我和姐姐異口同聲地說:“世上還是好人多!”

老人作文600字 篇2

  那天,我和媽媽放學(xué)回家,小區(qū)單元門口出來一位老奶奶:她拄著拐杖,顫顫巍巍地走著,速度很慢,我們走五步,她或許才能走一步。這位老奶奶滿臉皺紋,頭發(fā)花白,我們從她身邊經(jīng)過時(shí),她用沙啞地聲音對(duì)我和媽媽說:“我能上你們家?guī)鶈?我家里沒人,都一下午沒上廁所了!”看著老奶奶焦急的樣子,媽媽顧不得考慮,趕忙答應(yīng)下來。

  開電梯、攙扶老奶奶……大約過了十幾分鐘,終于解決了老奶奶的燃眉之急,她連聲說著謝謝,媽媽說:“沒事,沒事,都是鄰居!辈⒄(qǐng)老奶奶在我家歇一會(huì)兒。

  “您為什么一個(gè)人在樓下呀?家里人呢?”媽媽問老奶奶。

  “我兒子在外打工,媳婦不知上哪去了,家里沒人,她讓我在家待著,我覺得悶,就出來透透氣,可我沒鑰匙,出來就回不去了!崩夏棠桃荒樀.無奈。

  “你兒子也不給您配把鑰匙,進(jìn)出好方便!

  “人老了,她們也不放心把鑰匙給我。哎……”

  短短幾句話,卻讓我心中無比難過。老奶奶每天這樣孤獨(dú)地生活,多想有人陪陪呀,可她現(xiàn)在想上個(gè)廁所都這么難。

  “現(xiàn)在年輕人都忙,忙得沒時(shí)間照顧你!眿寢屢矅@了口氣,想必她心里也很難受。

  大概過了十多分鐘,老奶奶站起身來,對(duì)我們說:“今天真是遇到好人了,太感謝你了,還讓我在這兒歇這么長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在不早了,我該回去了,說不定媳婦也回來了呢!崩夏棠滩蛔〉氐乐x,盡管這是一件微不足道的小事,卻溫暖了老奶奶的心。

  “那您慢點(diǎn)啊,回去讓他們給您配把鑰匙,有空多陪陪您!眿寢尠牙夏棠趟统鲩T,不忘多囑咐她。

  看著老奶奶的背影,我想:世上不止這一個(gè)需要我們關(guān)心的老人,還有無數(shù)老人等待著我們?nèi)リP(guān)愛,讓我們從身邊做起,從生活中的小事做起,去關(guān)愛身邊需要我們幫助的每一位老人。

老人作文600字 篇3

  聽到“石老人”這個(gè)名字,大家就可能會(huì)想到老人,其實(shí)它不是人,是我國(guó)一處海濱風(fēng)景名勝區(qū)。20xx年暑假假期,爸爸帶我到青島旅游,石老人秀美的風(fēng)光給我留下了深刻的印象。

  你一到那,就會(huì)看到一塊巨石,他的樣子就像一位飽經(jīng)滄桑的老人在思考著什么問題。每當(dāng)海水漲潮的時(shí)候,海水就會(huì)把魚,蝦,蟹,貝殼等小動(dòng)物就會(huì)被沖到海岸上。我去的那天,海水剛漲過潮,海岸上有不少人在撿東西。阿姨,你在挖什么呀”我好奇地問一個(gè)阿姨!拔以谕隗π,他們就躲在石頭下哩!蔽亿s忙按阿姨說的方法抓螃蟹,翻開石頭,果真發(fā)現(xiàn)石頭底下有許多小螃蟹。螃蟹沒有了“保護(hù)傘”立刻四處逃竄,我趕緊去抓。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……,很快我?guī)淼男∑孔泳脱b滿了螃蟹。有不少人在游泳。我和爸爸也租了游泳圈到下到海里。雖然有些涼,但我很快我就適應(yīng)了,并和一個(gè)素不相識(shí)的.小朋友打起水仗來。海岸上的沙子被曬得暖洋洋的。沙灘上有不少遮陽傘和躺椅,人們游累了,就躺在上面休息。躺在綿軟的沙灘上,再蓋上一層沙子當(dāng)被子,聽著“嘩——嘩——”的海浪沖擊沙灘的聲音,看著美麗的風(fēng)景,真是一種享受!

  在“石老人”玩了一個(gè)下午,我們準(zhǔn)備回旅館了。爸爸領(lǐng)我沖了個(gè)淡水澡。爸爸說海水含鹽量大,不及時(shí)用淡水沖洗會(huì)蜇壞皮膚的。到了晚上,爸爸帶我到夜市吃螃蟹。我挑了幾只大螃蟹,就做在一旁慢慢等,而不一會(huì)兒,店家就把螃蟹加工好了。我拿起一只大螃蟹狼吞虎咽起來。這的螃蟹太新鮮了,一點(diǎn)也不貴,一盤大螃蟹才18元,真是物美價(jià)廉呀!石老人真好,我以后還要去那里游玩。

老人作文600字 篇4

  兒時(shí)聽過很多關(guān)于圣誕老人的故事,也有些好奇,他是否存在?但在這時(shí)身旁的大人就一口否決,因此,我從小到現(xiàn)在都不相信他的存在,圣誕節(jié)像是與我無關(guān)。

  不知是多久以前,學(xué)校規(guī)定除中國(guó)節(jié)日以外的節(jié)日都不允許過,說什么要愛國(guó),再是講一堆令人難以下咽的心靈雞湯。所以我們只好偷偷地在班里舉行一次圣誕禮物交換會(huì)。那天中午,我們都拿出自己的禮物與同學(xué)交換,我收到了一只紅色的圣誕襪,圣誕襪里裝著一堆琳瑯滿目的糖果,我道了聲謝謝,并對(duì)他笑笑,然后將襪子當(dāng)珍寶似的捧在懷里,那天那個(gè)同學(xué)也許就是我見過的第一個(gè)圣誕老人。

  帶回家后,我倒出襪子里面的糖果,把它放在床頭,希望真正的圣誕老人會(huì)進(jìn)來把禮物放進(jìn)這個(gè)襪子里,那時(shí)我開始相信,圣誕老人-這個(gè)讓孩子有一顆童真的`心的老人,雖然沒有人看見他的真面目,但他活在每個(gè)相信童話的孩子的心底。

  第二天,我瞇著朦朧的眼伸手去摸那個(gè)襪子,結(jié)果把手伸到底,也沒有東西,我的幻想破滅了,再也不相信他了,我變得更加理性,直到現(xiàn)在。

  但圣誕老人給予了人們一種精神叫做童真,只要相信他的存在,人們將會(huì)充滿正能量,他是一種精神寄托,讓相信童話故事的孩子更加幸福,繼續(xù)相信故事的結(jié)局永遠(yuǎn)是“王子與公主過上了幸福生活”這樣美好的幻想。

  世上有圣誕老人。

  如果世上沒有他,這世界將會(huì)變得寂寞,暗淡,沒有美好的童話,也不會(huì)有天真的聲音,只有一句沉重的“相信科學(xué)”,若沒有他,兒童們的憧憬似乎也會(huì)隨之逝去。

  永遠(yuǎn)不死的圣誕老人,雖然看不見摸不著,但他就像感恩,同情心和快樂一樣,你要有,還是有的,因?yàn)檫@是給人一種寄托與愛,圣誕老人永遠(yuǎn)會(huì)把愛,快樂與同情,裝在禮袋里,騎著他的麋鹿,把它們放到每個(gè)人心中的圣誕襪里......

老人作文600字 篇5

  書架上排列著幾張相片,相片里的老人正安詳、慈愛地笑著。那老人是我的老師亦是好友,更使我懷念不已的爺爺。

  白但透著精光的胡須遮不住上揚(yáng)的嘴角,那雙透著靈氣的眼睛,絲毫沒有老人的呆滯。白色的中山裝,干凈得不沾浮間塵土,顯現(xiàn)出淡定、穩(wěn)重。拄著拐杖走路時(shí),帶著文人的神韻,坐著透露出松柏的不屈。

  悄悄的,相片里的老人再次將我?guī)牖貞洝?/p>

  青的瓦,斑駁的粉墻,墻根處搖曳著幾株嫩草。樹木茂盛的后山,是不是傳出幾聲鳥鳴。爺爺正一字一句教我念書。從“一去二三里”到“但余鐘磬音”,漸漸地,我被詩(shī)中景色迷住!盃敔,真的有那樣的.美嗎?”我呆呆地問!坝小!崩先祟D住,“但你要用心體會(huì)!本瓦@樣,潛移默化的,我體會(huì)到詩(shī)的韻味,看到詩(shī)中的美景,體會(huì)到詩(shī)人們那份淡泊。

  老人還喜歡在院子的涼亭上,跟我講許多小故事。故事里的妖精是那么的討人喜愛,它們是機(jī)智、勇敢的化身。我曾笑著問他,爺爺啊,為什么媽媽的肚子里有妹妹,你的肚子里有故事,老人笑而不語,繼續(xù)講未講完的故事,故事又將我迷住,迷入夢(mèng)鄉(xiāng)。爺爺悄悄的將我?guī)胩幪幗悦赖氖澜纾谖倚闹蟹N下美的種子。

  中秋夜里和鄰家小孩提著爺爺親自糊的燈籠,去后山?jīng)鐾く偪裢骠[,明亮卻又昏黃的燈光柔柔漫過燈籠紙的褶皺。老人立在月下?lián)u著蒲扇,笑意盈盈地望著我們!盃敔敚銥槭裁凑灸敲锤摺薄罢镜酶,看得遠(yuǎn)喲!薄澳悴慌聠?”“丫頭。想站得高,看得遠(yuǎn)。得放下恐懼呀!”老人用手輕輕敲我的額頭,我拉過爺爺對(duì)手,輕輕說:“爺爺在,我就不怕!睜敔敳唤Τ雎晛,望向月亮,我仰望他,風(fēng)吹過葉尖,掀起月光的紗。我看著爺爺,他卻沉淪于月光,有一刻,覺得他就是仙人,竟不沾人間濃重嗆人的煙火。

  慢慢睜開眼睛,眼淚還是落了下來,從回憶中醒來。老人再次將我?guī)牖貞洠虒?dǎo)我無畏,常懷敬畏之心,學(xué)會(huì)欣賞美。

  我哭了,可老人卻不再睜開雙眼,安祥地離開人世。

老人作文600字 篇6

  我們的院子里有一群“調(diào)皮鬼”經(jīng)常搞惡作劇。而他們最恨的就是管衛(wèi)生的李爺爺。“調(diào)皮鬼”還送給了李爺爺一個(gè)綽號(hào)—“坡腳老頭”其實(shí)他不頗覺,而是她走路速度很快所以“調(diào)皮鬼”就叫他“坡腳老頭”。

  李爺爺經(jīng)常穿著土里土氣的衣服,腳上穿著一雙已有數(shù)年的布鞋。所以“調(diào)皮鬼”惟獨(dú)看他不順眼。有一次,我和“調(diào)皮鬼”們?nèi)ネ嬉粡堦惸暌丫玫哪疽蝸懋?dāng)大馬,騎在上面玩。正當(dāng)我們玩得高興時(shí),“坡腳老頭”來了。我們?cè)谕嬉粡堈蘩淼?椅子時(shí),就破口大罵:“這可不是游樂場(chǎng),這是一張正待修理的椅子,別人要坐怎么辦?如果你是這張椅子,你們有什么感受!”“不就是一張椅子嗎?,至于這樣嗎!”我小聲地嘀咕。“坡腳老頭”又說:“不就是一張椅子嗎!這也是國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢,回去好好反省吧!”我們氣呼呼地走了,我們立刻又有了想法:到馬路邊玩。我們邊走邊想不知不覺的就到了馬路

  。我們玩了一會(huì)兒就覺得沒趣了。于是我們又有了一個(gè)新的大膽的想法:到馬路那邊去玩。我們本以為很容易就過去了,但誰都不想第一個(gè)過去。最后,何慶于自告奮勇的先來,沒想到他走了還不到三步就被自行車給壓了一下,我們一個(gè)個(gè)驚慌失措,就在這時(shí)“坡腳老頭”噢,不,是李爺爺沖了上去把何慶于給拉了回來,把他報(bào)回自己家里,給何慶于上了藥。從此院子里的人都規(guī)規(guī)矩矩地叫他“衛(wèi)生員”,而我們卻更親熱地叫他“李爺爺”。

  我心里一驚,一位從鄉(xiāng)下來的老人都有這種助人為樂的品質(zhì),而我們卻沒有老人慈母般的心。

老人作文600字 篇7

  每當(dāng)我看到那整舊如新的鞋子,看到鞋子被補(bǔ)上的缺陷時(shí),我就會(huì)想起那個(gè)冬天冷風(fēng)中的那一幕,就會(huì)想起他那可親可敬的補(bǔ)鞋人。

  那是一個(gè)冬天的下午,已經(jīng)五點(diǎn)了,雖說我們南方的.冬天不怎么冷,但還是有一般程度上的冷,寒風(fēng)呼呼地刮著,人們都裹緊大衣、外套急忙地趕回家。我背著書包,拖著前面裂了口的棉布鞋一步一埃腳地走在回家路上。風(fēng)一個(gè)勁的往破了鞋的鞋洞里鉆,冷得我直打啰嗦,我心想棉布鞋壞了穿不成了,但是只破了個(gè)洞,扔了有點(diǎn)浪費(fèi),怪可惜的。突然,我看到街角邊有個(gè)補(bǔ)鞋的老人正挑著布鞋箱準(zhǔn)備好回家。我靈機(jī)一動(dòng),這穿鞋補(bǔ)一補(bǔ)還可以穿,何樂而不為呢?我迫不及待地走上去說:老爺爺,麻煩你幫我把鞋洞補(bǔ)補(bǔ),好嗎?老人望了望冷風(fēng)怒號(hào)的天空,又看了看我腳上的鞋,說道:好吧!

  老人有重新坐了下來,打開了補(bǔ)鞋箱,拿起我的卸補(bǔ)了起來。我仔細(xì)端詳著這位老人。他花白的頭發(fā),古銅色的臉,一雙混濁的眼睛,額頭上有幾道深深的皺紋?赡苡捎陂L(zhǎng)期補(bǔ)鞋的原因,凍得通紅的手上,滿是繭。他把鞋夾在兩腿間,右手拿著針用力穿過鞋幫,左手把線只扯過來。他艱難地縫著每一針。天氣也不是很配合,一直吹冷風(fēng),他不時(shí)停下來對(duì)著手哈氣。這時(shí)鞋洞口縫好了,可是他并沒有住手,一邊又裂口縫了一道,嘴里還說著:你們小孩子鞋穿得不結(jié)實(shí)是不行的。

  鞋補(bǔ)好了,我問他要多少錢,老人伸出了貼滿創(chuàng)可貼的手指。要三十塊?是三塊。什么?三塊?我沒有聽錯(cuò)吧?我也顧不得再猜想了,掏出了三塊錢給他。我邊穿鞋邊問:您收費(fèi)這么便宜,恐怕一天賺不了幾個(gè)錢吧?什么賺不賺,我老了在家閑著也是閑,出來補(bǔ)鞋還可以給大家應(yīng)個(gè)方便。老人的話深深觸動(dòng)了我,我由衷地說謝謝您老人家!

  我穿著補(bǔ)好的鞋走在回家路上,回頭望了望,只見老人頂著寒風(fēng)在暮色中走去的背影。雖然這冷風(fēng)吹得我不寒而粟,而此刻卻感覺到一暖流比腳底迅速傳遍全身,涌向我的心窩。

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