【精選】學(xué)校的作文600字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的作文600字 篇1
我的學(xué)校是一個美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門，就來到了學(xué)校有名的長廊。長廊上貼著許許多多的五彩繽紛的畫，分別畫著人物、風(fēng)景、花草、動物等圖畫。每幅圖畫下面都有一句名人名言，你讀了以后，一定會受益匪淺。從遠(yuǎn)處眺望，好像一張張五彩的絲綢映入眼簾。每到家長日，這里就熱鬧非凡。
走完了學(xué)校的長廊，就來到了生機(jī)勃勃的假石山。假石山下有一個梨形的金魚池，魚池里養(yǎng)著許多可愛的金魚，紅的似火、白的似雪、黃的似金，十分絢麗多彩。池里的水清澈見底，“綠水本無憂——因風(fēng)皺面”，一陣輕風(fēng)指過，池水就漾起了波紋。假山旁邊有幾棵假椰子樹，從遠(yuǎn)處眺望，就像一位駝背的老爺爺。假山旁的大紅花，給假山增添了許多生機(jī)。
離開了假山，沿著跑道一直走，就來到了學(xué)校的'小操場。小操場上鋪了一層墨綠與黃色斑點的膠地毯，好像給操場披上了一件厚厚的外衣。小操場上的籃球架最引人注目，每到大課間的時候，籃球架都會吸引許許多多的同學(xué)前來排隊投籃。每當(dāng)同學(xué)投進(jìn)了一個球，同學(xué)就喊：“耶！好球，進(jìn)了！”頓時，小操場就變成了同學(xué)歡樂的海洋。
穿過了小操場，就來到了同學(xué)們最喜歡的小樂園。小樂園里面有一個大型的溜滑梯，這也是同學(xué)們最喜歡的娛樂設(shè)施，每當(dāng)體育活動課的時候，這一個溜滑梯上一定全站滿了同學(xué)，幾乎不留一點位置。溜滑梯側(cè)面就有兩個滾滾輪，同學(xué)們踩在滾滾輪上，扶著前面的橫桿，然后就拼命地向前快速跑動，盡管有時會摔倒在了，但是這一點傷痛抹不去同學(xué)們的熱情。
小操場就在教學(xué)樓的一樓。教學(xué)樓呈“L”形。教室寬敞明亮，四壁通風(fēng)，桌椅排放整齊。教學(xué)樓一共有十間課室，還有許多應(yīng)用課室：有音樂室、美術(shù)室、計算機(jī)室與多媒體測向室，它們各有其能。教學(xué)樓的五樓與六樓還有休息室，可以供學(xué)生午休和休息。
我們學(xué)校處處美麗，希望你有時間可以來參觀。
學(xué)校的作文600字 篇2
怎么說呢，一個為期十天的假期就這樣不明不白地結(jié)束了。好不容易的一個假期，感覺自己什么都沒干，多少覺得有些可惜。但是，盡管我沒有像某些戰(zhàn)友那樣爬山涉水，游覽名勝古跡，但是，我還是和自己的家人在一起，感受著親情的溫暖。這一點，我想起來就覺得很是幸福。
盡管和家鄉(xiāng)有些不舍，但還是離開了家鄉(xiāng)，來到了學(xué)校。這一次，和上一次一樣，我到達(dá)學(xué)校時已是夜晚了。南京的夜晚，怎么說呢，感覺就是一座老人臨時在屋子里點著的`燈，到處都在散發(fā)著古老與現(xiàn)代的氣息。
從南京南站出發(fā)，我就馬不停蹄地往學(xué)校趕，還好，到達(dá)學(xué)校不是很晚，只是六點左右了。走在這學(xué)校的梧桐樹下，踩著路燈下斑駁的影子，我發(fā)覺我已經(jīng)來到學(xué)校了。此時，我還記得去年這一時候初入學(xué)的那份懵懂，自己可真是像一個小孩子那樣滿懷期待。在這兒已過去了一年，這次，我又重新踏上了這份有的感情熱土。
盡管是在夜晚，我依舊能看見剛?cè)腴T不遠(yuǎn)處的一座雕塑，這座雕塑說起來也沒有什么新穎之處，更難登上大雅之堂的。不過，這“忠誠，博實，卓越”的校訓(xùn)可是刻在這上面。每次踏入校門的那一刻起，這六字校訓(xùn)就映入眼簾了。以忠誠為前提，博實是發(fā)展，卓越是目標(biāo)。這六個字的確說出了解放軍理工大學(xué)培養(yǎng)學(xué)員的目標(biāo)所在。
如今我已在這個軍校里一年有余，當(dāng)初的激情滿懷如今好像所剩全無，如今感覺自己整個人疲憊不堪。也許正如前一任輔導(dǎo)員所說，干工作只能靠激情嗎？那些都是扯淡。干工作可不是五分鐘熱度，靠的是一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。如今我覺得輔導(dǎo)員的這句話說的很對，在軍校里生活四年，真的就僅靠五分鐘熱度嗎？
人的一生，雖說是比較短暫，但是還是有一段時間的。要想在這段時間里，從出生到少年，青年，中年，老年，最后再到死亡，我們能否順利走完這一段歷程，可不是你想涼快時就快走，熱了慢走或不走就行了的，關(guān)鍵是要你一直有決心走下去。在接下來的軍校歲月里，也許我真得不能僅靠五分鐘熱度吃飯了吧！
學(xué)校的作文600字 篇3
我的學(xué)校座落在湖塘金雞路，原名是湖塘橋中心小學(xué)，現(xiàn)改名為劉海粟小學(xué)。它四周都是居民房，遠(yuǎn)離喧囂，環(huán)境優(yōu)雅，正是我們學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)我的校園，一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個花園，花園里翠綠的樹木，鮮艷的花朵，真讓人心曠神怡。園正中有一個“比翼雙飛”的標(biāo)志，仿佛在激勵著我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛幼，樂于助人。路的右邊是藝韻樓，它是學(xué)習(xí)音樂的地方，我們每天在這音樂的海洋中暢游。在路的正前方是“書香樓，有五層高。我們在這里“吸收養(yǎng)分、茁壯成長”。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子不叫了，鳥兒不飛了，樹枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。我們學(xué)校的特色是藝術(shù)教育，每個學(xué)生都有自己特長，老師引領(lǐng)我們走上藝術(shù)之路。在這里，學(xué)校培養(yǎng)了一批批藝術(shù)小明星，他們有的.走上央視少兒春晚；有的走進(jìn)了維也納金色大廳；還有的走上了熒幕，真是可喜可賀啊！不愧是“書香樓”培育人才的地方。穿過“書香樓”，在我們的左手便是“稻香樓”，所有師生都在這里用餐；右手邊是“夢香樓“我們在這里”養(yǎng)精蓄銳“。沿著“稻香樓”右拐，海粟廣場呈現(xiàn)在眼前，廣場中間是升旗臺，我們的升旗儀式、三“善”禮等活動，都會在這里舉行；課間，同學(xué)們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。校園的每個角落都有綠化點綴，各種花常年競相開放，真是美不勝收。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿快樂，讓我的童年更加多姿多彩。
學(xué)校的作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學(xué)校是這樣的：
在一個美麗富饒的縣城——定南，有一所閃爍著金色未來的名牌學(xué)�！蠈嶒瀸W(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的。比如說：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫字或做作業(yè)不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機(jī)，你裝好紙就可以打印了，你說神不神圣。
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的.老師都是智能型機(jī)器人，而且個個都是神奇的老師，無論是那國的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里，并不是用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松，也就是說學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來的這所學(xué)校還是一個電子廠呢！學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學(xué)習(xí)用品。如：電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……等等，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩地作品。在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門學(xué)科都是全開放的，學(xué)生想學(xué)習(xí)那國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料，并且有機(jī)會還會到月球上去考查呢！
轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學(xué)校去讀書。
學(xué)校的作文600字 篇5
和美，是石筍之美，石筍街小學(xué)是我們走向未來，走向成功的“必經(jīng)之路”。
走進(jìn)大門，那一年四季都盛滿水的小池子，旁邊裝飾著五顏六色的小花，而這些小花象征著我們，就像祖國的花朵一樣競相開放，為我們的祖國增光添彩。我們教學(xué)樓的柱子上寫著蒼勁有力的字詞：“博學(xué)為美、品質(zhì)為美、創(chuàng)新為美、人和為美�！弊詮奈襾淼绞S校園，每天都發(fā)生著許多美好的故事。
記得四年級上期的一天課間休息，我和同學(xué)們正興高采烈的玩著傳皮球的游戲。忽然一個同學(xué)急匆匆的向我跑來說叫我馬上去徐老師辦公室，我心里一下子產(chǎn)生了一種不安的感覺，會不會是我犯了什么錯事，肯定要挨徐老師批評了……我忐忑不安的走到徐老師辦公室門口，輕輕的推開門叫了聲：“報告”，只見徐老師正在批改我的作業(yè)，表情很不高興的樣子，我心頭一懵，遭了，肯定是作業(yè)錯的一塌糊涂。果然，徐老師拿起我的語文練習(xí)冊給我，嚴(yán)肅的說：“你自己看看！”我拿過來一看，臉一下子通紅，有一道簡單的題竟然全部做錯了，看著老師標(biāo)注的“紅叉”，我無地自容的低下了頭。徐老師轉(zhuǎn)過身來，生氣而又語重心長的'說：“這么簡單的題都做錯了，做題時在干嘛呢？你身為中隊委，要時刻以身作則，嚴(yán)格要求自己。為此，罰你寫一篇800字的作文，把這件事的經(jīng)過和認(rèn)識寫清楚，去吧。”我聽完，心里滿是委屈，不敢看徐老師一眼，眼含淚水跑回了教室。
當(dāng)我冷靜下來時，心里滿是自責(zé)，記得媽媽說過：徐老師因為愛我們，對我們負(fù)責(zé)才會對我們要求嚴(yán)格。我不能讓老師失望。第二天，當(dāng)我把反思作文恭恭敬敬的交給徐老師時，徐老師和顏悅色的對我說：“我們不是學(xué)過一句名言：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。你一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能有好的成績�！�
這次教訓(xùn)使我終身難忘。
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