精選精彩的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的精彩的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
精彩的作文600字 篇1
每個都有屬于他自己的舞臺，老師的舞臺在三尺講臺上，棋手的舞臺在方寸棋盤上，鋼琴家的舞臺在黑白琴鍵上，而我的舞臺則是在籃球場上。
一次體育課讓我喜歡上了打籃球，這個圓滾滾的球仿佛是有魔力般將我深深吸引住。每天中午就召集同學(xué)們一起打籃球，或自己組隊(duì)或與其他班級比賽，黑白猜就能簡單了事。在這個小小的籃球場上我盡情地?fù)]灑自己的汗水，不論多累，因?yàn)槲液芸鞓贰?/p>
學(xué)習(xí)是要積累的，打籃球也不例外，不過積累的是肌肉的記憶，這需要無數(shù)的練習(xí)。在家、在樓下、在公園都有我練習(xí)的身影。錯亂有致的家具、枝葉繁盛的大樹、廣場上的行人都見證著我的汗水。烈日炎炎，額頭上的汗水好似融化的雪水滴下來，只不過不是涼的是溫的落在鼻尖上，滑溜溜的，好像打了蠟一樣。北風(fēng)呼呼，天氣冷得好像能將人瞬間凍成冰棍，咚咚咚，籃球場上依舊有我的身影。我堅(jiān)信笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。
又一場戰(zhàn)爭要開始了，還沒有開始空氣中就充滿了火藥味。這時六班和五班的場外拉拉隊(duì)也針鋒相對，個個摒息凝神，在心里默默地支持各自的隊(duì)員。
比賽開始了，隊(duì)長胡哲凱帶球進(jìn)攻，一路“殺”進(jìn)敵營，沒想到的是對方居然一擁而上，利用人多的優(yōu)勢壓制住胡哲凱。不過我們也毫不示弱，胡哲凱一個箭步逃脫他們的圍堵將球傳到我的手中。好時機(jī)！趁他們后方失守，一個漂亮的黃金球，空刷！我們一下子得了兩分。
比賽進(jìn)入白熱化階段，時間不多了，55比56，比分還差一分，我們必須奮起直追。同學(xué)將球傳給我，瞬間對手一擁而上，他們又想采取人海戰(zhàn)術(shù)，沒門！我將那些人都當(dāng)做家里的.家具、公園的大樹、廣場上的行人，一個又一個閃過，練習(xí)了無數(shù)遍的動作早已成為我下意識的動作。眼見就要到籃下了，我一個假動作假裝傳給隊(duì)友迷惑對方，對手果然上當(dāng)了。就是現(xiàn)在，我一個躍起，灌籃！球進(jìn)啦！
最終我們以一分的微弱優(yōu)勢贏得了比賽。這就是精彩的我，籃球場上那個決不放棄、永不言敗的我！
精彩的作文600字 篇2
“好球，加油，加油!”場上的喝彩聲連綿不斷，我們大聲的吶喊著。到底什么事這么吸引我們呢?原來今天我們要和男隊(duì)的籃球隊(duì)員們比賽，究竟哪個隊(duì)會在這場比賽中勝利呢?讓我們拭目以待吧。
比賽開始了，陳老師“嘟”的'一聲吹響哨子，把球高高拋起，雙方爭球的隊(duì)員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。女隊(duì)隊(duì)員剛上場似乎出師不利，根本搶不到球，大家都為她們捏了一把冷汗。雖然賽場上強(qiáng)手如林，但隊(duì)員們絲毫沒有的懼怕之感，而是滿懷著不甘示弱的信心，奮力“拼殺”，漸漸扭轉(zhuǎn)了局面，此時大家都已進(jìn)入了狀態(tài)，發(fā)揮出了高水平!只見文藝影迅速搶過對方的球，然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐，不過遺憾的是球并沒有投進(jìn)去，“唉……”同學(xué)們都為此感到可惜。可就在此時，副隊(duì)長馬上大步流星接住了球，一邊運(yùn)球一邊直接沖到了籃筐下，躍起—抬臂—壓腕，哇!好一個“空心球”!
下面出場的是隊(duì)長，別看她小矮個，恰恰這就是她的優(yōu)勢所在，正因如此，她可以自如地在賽場上穿梭。瞧!她一下就搶過球，正準(zhǔn)備投籃時被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。就在這時她機(jī)智的做了一個假動作，完美突破了對手的防線，她雙手舉起球，凌空而躍，只見籃球不上不下，場上的我們都睜大眼睛注視籃筐，那球就沿著弧線“乖乖”的鉆到籃筐里。“嘿，好球啊!”隊(duì)員們高興得合不攏嘴�！凹佑图佑汀眻錾喜粩鄠鞒鰠群奥暋⒅�，女隊(duì)員們似乎感應(yīng)到大家的期盼，越打越有勁，通過努力終于贏得了比賽。
精彩的作文600字 篇3
認(rèn)識我自己是一個不大不小的偶然，正是這次機(jī)遇，我才徹底地打開了我學(xué)生時代的檔案。
忘記了那是什么動機(jī)讓我隨意翻開了初中化學(xué)的一頁：溶液的酸堿度常用ph值表示，當(dāng)ph<7時，呈酸性，當(dāng)ph>7時呈堿性，當(dāng)ph=7時，它即不呈酸性又不呈堿性，是中性……
還沒有看完此頁，我就想起我的生活并與此聯(lián)系起來：假設(shè)我是溶液，用ph值來測我，一定等于7。也許你不明白，那么就聽我說：
在班上，我的學(xué)習(xí)成績不算最好，但也并不算差，有時某些學(xué)科還能考個第一或是第二名。我不是班干部，也不是搗蛋鬼，在生活中，我處于“中性”。
我們班不甚明顯地分為甲、乙兩派，我不是甲派，也不是乙派。
有時在課外，我喜歡和甲派的同學(xué)在一起，和他們一起踢球、討論，也高唱齊秦的《北方的狼》。
我還贊賞他們?yōu)榘嗉壸鍪虑闀r熱心和干勁。黑板報(bào)出版的任務(wù)常常是甲派的同學(xué)包了，因?yàn)樗麄兡艹瓡嫛?/p>
但我不喜歡他們對待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度。一下課就走，假日和空閑時間也不會利用一下!他們太“堿”了。
我也喜歡乙派同學(xué)，他們有踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。我會向他們請教難題，和他們一樣珍惜時間。
但我不喜歡他們那種死氣沉沉的'樣子，他們常把心弦繃得緊緊的，更是生怕惹到老師，被老師呼來喚去，明明不愿干還要擺一副熱心的模樣。到頭來，對班級工作熱心的“好人”多了，老師對選舉“熱心集體工作先進(jìn)者”也更費(fèi)勁了。
他們太“酸”了!
是的，我不是甲派，也不是乙派，因?yàn)槲抑郎钚枰卟使饷ⅲ捕靡惶觳皇?4小時，而是-秒。在這個大千世界中，我只想做一個快樂的人，做一個真實(shí)的人!
我不堿，也不是酸，我的值ph=7。
我的閃光點(diǎn)僅僅如此!
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