攀巖的作文600字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的攀巖的作文600字4篇，歡迎大家分享。
攀巖的作文600字 篇1
每一個人，他的人生都有成功和失敗。每一個人的人生都是漫長的，就像攀巖一樣一步一步的往前走，一步一個落足點。而成功或者失敗就像一塊巖石，是一小步的。
而我的攀巖又多了一小步，我上到初中才知道什么叫做“圓夢”。別小看“圓夢”這兩個字，它雖然是只有兩個字，但在這背后需要付出多少努力呀！我何嘗又不是呢，因為我小學只顧著享受，天天玩世不恭，渾渾噩噩的過日子，所以現(xiàn)在才來到了這一所學校。但我并沒有氣餒，因為我知道那已經(jīng)是過去變成歷史了，上到初中就是一個轉(zhuǎn)折點。我不相信命運、天意啊的那些鬼話。我只相信只要努力就會成功，沒任何人能主宰我。我每天都跟時間賽跑和跟命運和什么牛鬼蛇神在打斗拼搏。我每天都搶分奪秒的來學習，就像林清玄寫的`和《和時間賽跑》一樣。雖然我無法跟他比，但也算是寒窗苦讀呀。
我每天一吃完飯就用火箭般的速度飛去教室去學習。甚至，有時我還學習到了廢寢忘食的地步，連我自己都不敢相信呀。我為了學習那可是絞盡腦汁用了很多方法呀，就差學古人的懸梁刺股了。每當我因為學習過累，上課有一點困時，我只要一想到我要分班，去尖子班時我就馬上精神百倍了。為了防別人笑話我，或者是說什么不好聽的話。我還特地為了這個把“尖子班”這三個字的拼音的第一個字母拿來做縮寫叫“jzb”因為我覺得我經(jīng)常念著，就會夢想成真。
而我這條攀巖的路又多了一小步。期末考試我在班上排名第八，還拿了三個獎狀。我相信希望在明天，皇天不負有心人，我去尖子班是指日可待的。命運、時間你們等著吧，我一定會讓你們輸?shù)眯姆诜模?/p>
攀巖的作文600字 篇2
終于來到了期待已久的攀巖現(xiàn)場。一看，攀巖的墻壁比想象更高，而且是傾斜的！我聽到了自己小心臟呯呯狂跳聲，有點小緊張啊。
在巖壁上，有凸出的大小不一，顏色各異的`小石頭，有的像星星，有的像手掌，有的像貝殼。一問，才知道這些小石頭是攀上崖壁的重要幫手。我迫不及待想一試身手。
在教練叔叔的幫助下，我系好安全帶和保護繩，抓住第一塊石頭開始往上爬。咦？不是也很簡單嗎？我緊抓石頭，腳用力向上蹬，一會兒工夫我就爬過了六個小石頭，好像有四、五米高了。但接下來沒爬幾下，我感覺手沒有剛才有力氣了，就緊張得手心開始冒汗，不敢再爬了。教練說不要緊張，不斷鼓勵我接著爬，我就抓住邊上的石頭繼續(xù)努力往上爬。突然，上面有一個很小的石頭，里面沒有凹進去，手很難抓住，這讓我不知所措。我試著兩只腳用力一蹬，左手用力向上伸過去，抓住上面一塊更大的石頭，爬了上去。
可這時，我的四肢開始發(fā)顫了，低頭一看，好高啊！底下的人變小了，我頓時頭昏眼花，手腳發(fā)軟，感覺全身冒冷汗，我的心臟都提到嗓子眼了。我趕緊用發(fā)抖的聲音喊教練叔叔讓我下來，可又想到從這么高的地方落下來，我更加緊張了，心臟都要從喉嚨里蹦出來了，害怕得都要哭了。最后，在教練叔叔和媽媽的鼓勵下，我雙眼緊閉，雙手松開石頭緊緊地抓住繩子，繩子便像降落傘一樣下來了，我緊張的心情一下子就平靜了下來。
現(xiàn)在回想起來，攀巖可真是一件刺激有趣的運動，我下次還要去挑戰(zhàn)攀巖，一定要爬到巖頂。
攀巖的作文600字 篇3
端午假期的最后一天，我來到了世貿(mào)雙子塔五樓的龍景攀巖。帶著幾分興奮與期待，我跨進了大門。
“哇！”眼前場景讓我忍不住驚嘆一聲，它把我給深深震撼到了。高達十二米的墻上嵌著大大小小形狀各異的各色石頭。我還看到一個人腰間系著安全帶，快速地踩著石頭向上攀登。我不由自主地停下仰望著他。那個人很快到了頂，打了一下鈴鐺，抓住腰間的'安全帶從天而降。
我壓住心中震驚的情緒，跟著教練換好專用鞋并且做好準備運動之后，來到了一個“a”字下方�！斑@什么意思啊？”我抬手指向“a”。教練解釋道：“我們這里分abcd四道，其中d道最難�！薄耙簿褪钦f，a道最簡單嘍？”“可以這么說�！苯叹毷痉读藙幼鳎澳_要內(nèi)側(cè)，身體盡量貼近墻壁……”
我認真聽著，不時問幾個問題。很快教練講完了，讓我試一下。我試探地抬起右腳，踩在最下面的一塊紅色石頭上，稍一用力，左腳也登了上去。然后雙手雙腳一起用力，飛快地向上攀爬。我記住了教練的話，沒有停歇，因為停越久體力消耗越大。
爬著爬著，我漸漸地感到有些力不從心了。低頭看了一眼腳下，整個人都不好了。天哪，好高呀！不再看下面，我快速地蹬了幾下，敲了一下鈴鐺，然后整個人就懸在了那里，不知道該怎么辦。進也不行，退也不行。教練高聲喊：“抓住安全繩，然后跳！”“什么，跳？”我低頭目測了一下我現(xiàn)在所處的高度，“跳下去不死也得少半條命吧？”不過說歸說，我心里也明白這不可能。心中默念“三二一”，然后深吸一口氣，緊抓住繩子，使勁蹬了一下墻壁，身體緩緩下降。出于內(nèi)心的恐懼，我將繩子抓得很緊，手心都出了汗。直到雙腳觸碰地面才松了一口氣。
有了一次經(jīng)歷，我也不是那么害怕了。休息了一會兒，我又向b、c道進發(fā)，甚至挑戰(zhàn)了d道。偷偷告訴你，我只有b道到了頂……
攀巖的作文600字 篇4
星期六下午，爸爸媽媽帶我去攀巖館攀巖。一路上我很興奮，但又有些擔心，害怕自己掉下來。
到了攀巖館，工作人員幫我穿好裝備。剛開始我選擇一條紅色的、容易爬的線路。我爬得比較快，輕而易舉地爬得很高。接著我選擇了一條稍微難一些的線路。我一邊給自己鼓勁，一邊努力地往上爬。爬的過程中，我聽見圍觀的小朋友在給我加油鼓勁，聽了他們的鼓勵我更加努力地往上爬，最后終于爬到了頂端。聽著大家的贊揚聲，我感到很自豪。下來休息了一會兒，我又選擇了一條較難的路線。這時我覺得有些疲憊，渾身沒勁，速度也越來越慢。這條路線我爬了兩次都到同一個高度就掉了下來。我原本想繼續(xù)嘗試，可是媽媽看見我的`胳膊有些發(fā)抖，她想讓我回家休息幾天再來爬。當時我很不樂意，可是我心有余而力不足，只能放棄了。在攀巖過程中，前兩次下降時我覺得很刺激，還有些頭暈；后來我慢慢適應了，并且喜歡上這種往下降的感覺。
過了幾天，我期盼已久的攀巖課終于來到。教練先帶我們到二樓進行四十五分鐘的體能訓練。訓練開始時我手足無措，根本跟不上教練和同學們的節(jié)奏，我心里非常著急，努力地想做好。體能訓練結(jié)束后我有些失落，媽媽安慰我說：“不著急，你只是剛開始學，能堅持下去就很好了，其他同學已經(jīng)學習了一段時間，他們肯定比你熟練�！甭犃藡寢尩陌参课倚睦镉X得好多了。接著，教練帶著我們下樓進行四十五分鐘的技巧訓練。教練先讓同學告訴我線路的規(guī)則，然后她又給我演示了幾個攀爬動作。我在旁邊認真地聽、仔細地看。演示結(jié)束，教練給我們每個人分配了幾條路線練習，我發(fā)現(xiàn)看似簡單的路線，爬起來都很不容易。我雖然腰酸背痛、手火辣辣疼，但還是堅持到下課。
這真是難忘的攀巖經(jīng)歷，雖然過程很辛苦，但是因為這是我喜歡的運動，我一定會把它堅持下去！
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