轉(zhuǎn)身的作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的轉(zhuǎn)身的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
轉(zhuǎn)身的作文600字 篇1
早晨，天空烏云密布，從爸爸車上下來(lái)后，我走進(jìn)學(xué)校附近的一家店里吃早餐。突然，雷聲大作，然后再是閃電，我心里著急起來(lái)，我沒(méi)帶傘，這下死定了。果然，雨聲大作，外面仿佛傾倒起一河的水。
所幸是陣雨，等我吃完的時(shí)候，雨已經(jīng)變小了，只是剛才這場(chǎng)猛雨還是在路上積起了幾個(gè)水塘。我趕緊背上書(shū)包，拿出外套頂在了頭上，一鼓作氣，朝學(xué)校的方向奔去。如果我再不去教室的話，我肯定會(huì)遲到的。
突然，前面出現(xiàn)一個(gè)大水塘，等到發(fā)現(xiàn)不對(duì)，我已經(jīng)來(lái)不及收腳。只聽(tīng)“啪”的一聲，我踩了下去，我的褲子，鞋子全濕了。更令人沮喪的是，水濺了起來(lái)，濺到了旁邊的一位同學(xué)，而且是個(gè)男生。我停了下來(lái)，尷尬地看著那位男同學(xué)，如果此時(shí)有個(gè)地洞，我一定義無(wú)反顧地鉆下去。
那位同學(xué)撐著一把黃色的小傘，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，帶著電影里遇到不測(cè)時(shí)常有的緊張的氛圍。傘往上掀，露出他的臉來(lái)。不認(rèn)識(shí)。我站在那里，不知所措地看著他，似乎就等著他蠕動(dòng)地嘴里爆出些臟話來(lái)。身邊走過(guò)幾個(gè)學(xué)生模樣的人，有的朝我看了看，都急匆匆地過(guò)去了。
說(shuō)對(duì)不起吧，反正也就忍受一會(huì)難為情，轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了。我一下子有了主意，朝他走近了一步。然而，他卻沖我笑了笑，似乎沒(méi)有發(fā)生什么似地問(wèn)我：“你是不是沒(méi)帶傘?”我望著他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他卻靠近我，把傘移過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，說(shuō)：“快走吧，要遲到的'�！蔽耶�(dāng)時(shí)十分震驚，我把他褲子弄濕了，不僅不責(zé)怪我，還和我同撐一把傘。
走在路上，我十分緊張，他笑著問(wèn)我：“你是初幾幾班的?”“我是初一十六班的�！蔽业椭^回答到，但此刻我真的很激動(dòng)。
不知不覺(jué)，我到教室了，他走了，前面是初三教學(xué)樓。我望著他轉(zhuǎn)身后在雨中遠(yuǎn)去的背影，一種敬意油然而生。黃色的雨傘仿佛是一朵綻放在雨中的花朵。
轉(zhuǎn)身的作文600字 篇2
如果你真的經(jīng)歷過(guò)，看我的文章，你也會(huì)哭吧。
整理很復(fù)雜很復(fù)雜的情緒后，我決定說(shuō)說(shuō)。
考完試，聽(tīng)完老師講講剛考過(guò)的題。才猛然覺(jué)得，現(xiàn)在才真是離別。上廁所、洗把臉。再回來(lái)的時(shí)候，看到講臺(tái)上堆了十幾本同學(xué)錄。想起來(lái)：剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們發(fā)瘋似的，填寫(xiě)每一本每一本同學(xué)錄。剛上六年級(jí)的孩子，就要急著‘畢業(yè)’�，F(xiàn)在想是出鬧劇。可那時(shí)，我們想什么？老師哪會(huì)愿意，說(shuō)了我們很久，不想再提�！疽欢ㄒ聪氯ィ苍S這是你的經(jīng)歷】看著同學(xué)錄被沒(méi)收，我們才收心吧�，F(xiàn)在，發(fā)下來(lái)。老師把他們發(fā)下來(lái)。我們卻不敢翻。上面寫(xiě)的什么，我們清楚。我沒(méi)買，可我填了。隨便一本同學(xué)錄，上面的東西就五花八門(mén)。老師曾說(shuō)過(guò)，讓我們學(xué)會(huì)如何填寫(xiě)同學(xué)錄。日子、時(shí)間教會(huì)了我們。到了這一刻，我們才會(huì)真正填寫(xiě)這本同學(xué)錄。心里的酸楚，泛到了紙上。字里行間透著不舍。老師很通情達(dá)理，留給我們二十分鐘。當(dāng)然要珍惜，我們會(huì)仔細(xì)的`，重新填寫(xiě)一遍。老師用手機(jī)拍、我們，微笑，眼角泛紅……
好熱鬧，像趕集；像一家人；我們可以下位，可以說(shuō)話，可以大笑著填……
為什么？這么熱鬧的氣氛里，我們都在裝。不要，不要裝得那么開(kāi)心。想哭就哭啊�！�
放學(xué)，最后一次跟這幫朋友們放學(xué)。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)好似沒(méi)力氣的小聲說(shuō)散隊(duì)后，沒(méi)人嬉笑。樹(shù)葉配合著沙沙的響……忽然間，炸開(kāi)了鍋，嬉笑聲那么大。我也在裝，我們偽裝的那么好。
下車了，跟同學(xué)說(shuō)了聲再見(jiàn)，意味深長(zhǎng)。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，肯定會(huì)再見(jiàn)，會(huì)再見(jiàn)的，對(duì)！會(huì)再見(jiàn)！我知道她的意思，“拜拜�！焙酶纱啵�聽(tīng)到她哭，不曉得她是不是怔在那兒。我沒(méi)看她，閉著眼回頭。一方面想讓自己的眼淚別流，一方面……我終于看清，那么多行淚她是流了多久。我忍不住，就在轉(zhuǎn)身的一瞬間，我笑著哭了。
轉(zhuǎn)身的作文600字 篇3
這里到處都是煙味、酒味和令人作嘔的臭味。他坐在最里邊靠墻的位置，一雙布滿血絲的眼睛，緊緊地盯著電腦屏幕。他已經(jīng)兩天沒(méi)回家了，被面前的“電腦枷”鎖在了人間地獄——網(wǎng)吧
“媽的，又沒(méi)錢(qián)了�！彼麣鈶嵉卣f(shuō)道，隨機(jī)一摔凳子懶散地向門(mén)口走去。
他走在回家的路上，思量著怎樣再回家跟爸爸媽媽騙錢(qián)上網(wǎng)，走著走著，不知不覺(jué)回到了家，他帶著自己精心編制的謊言走進(jìn)屋子。家里沒(méi)人，一個(gè)邪惡的念頭出現(xiàn)在他的腦海里——“偷錢(qián)”。
他左翻右翻，一分錢(qián)沒(méi)有找到，他正沮喪地向自己家田里走去，走到半路上，好運(yùn)的他竟撿到一元錢(qián)，他拾起那張沾滿泥土的一元，握得緊緊地放入口袋里，好像生怕它跑了似的。
他在田里四處搜尋著，沒(méi)有找到他爸爸媽媽的身影，他失望地走在路上，手里還握著那一元錢(qián)。
“博學(xué)，博學(xué)！”他聽(tīng)到身后有人叫他，在他轉(zhuǎn)身的.瞬間，一張蒼白的臉出現(xiàn)在他面前。只見(jiàn)那人帶著一頂破破爛爛的遮陽(yáng)帽，衣服上盡是補(bǔ)丁，腳趾頭也出來(lái)透透氣了，兩邊的鬢發(fā)雪白，大口大口喘著粗氣，顯然是跑了很久，那個(gè)人微笑地看著他。那個(gè)人不是別人，正是他的生他養(yǎng)他的爸爸
他一驚，正準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)話，他的父親就搶在他前頭說(shuō)：“是不是沒(méi)錢(qián)了，沒(méi)事，爸這還有50元呢，是昨天賣糧食的，我知道你學(xué)校又要用錢(qián)了，沒(méi)事，我們?cè)诩疑俪渣c(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，拿去吧�！闭f(shuō)著掏出口袋里那張皺巴巴的50元遞給了他。
他沒(méi)有動(dòng)手去接，微笑著緩緩地說(shuō)了句：“不是，我回來(lái)拿本書(shū)�！�
他向家里跑去，嘴里還念叨著：“博學(xué)，博學(xué)，博學(xué)多才，我做到了么？”
瞬間他醒悟了。
轉(zhuǎn)身的作文600字 篇4
上善若水，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，李白的“抽刀斷水水更流”證明了水的至韌。水滴石穿，再頑強(qiáng)的青石也經(jīng)不起水滴日復(fù)一日的侵蝕。水是至剛至柔之物。但是水流經(jīng)高山峽谷，會(huì)千回萬(wàn)轉(zhuǎn)，在迂回之間前行，水在一次次的轉(zhuǎn)身中走的更遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)身，是一種生活方式，給心靈找個(gè)棲息地。陶淵明，是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的隱士”，他不愿為五斗米折腰，毅然放棄仕途，轉(zhuǎn)身歸隱田園，才有了流傳至今的'桃花源，他給我們展現(xiàn)了一份清高傲骨。盛唐李太白，意氣風(fēng)發(fā)，有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，當(dāng)他大呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”時(shí)，政治上遭到了不如意。李白仍能舉杯暢飲。轉(zhuǎn)身任清風(fēng)洗滌心胸，隨月輝起舞弄影，為世人留下以為衣袂飄揚(yáng)的詩(shī)仙形象。
轉(zhuǎn)身，是一種人格偉大不屈的體現(xiàn)，在中國(guó)這頭東方雄獅沉睡之時(shí)，人民革命家魯迅發(fā)現(xiàn)只有喚醒人民的思想才能拯救國(guó)家，他堅(jiān)決棄醫(yī)從文，拿起筆桿，發(fā)誓要用筆喚醒中國(guó)魂，他為了振興民族，放棄了個(gè)人理想。在那個(gè)時(shí)代，是何等的偉大。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。多么美麗的轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，等待你的是一片海闊天空。
熊熊烈火之中，消防員背起傷員一次次沖出又一次次轉(zhuǎn)身沖入火海；汶川地震，戰(zhàn)士們一次次的轉(zhuǎn)生，救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命；面對(duì)歹徒，高三學(xué)生臨危不懼與歹徒作斗爭(zhēng)，他忘記了重要的高考，抓住了歹徒，身負(fù)重傷……正是社會(huì)上一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的人一次次的轉(zhuǎn)身，才點(diǎn)燃了美麗的生命之火。
轉(zhuǎn)身是一種美麗，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，生活會(huì)更容易。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，會(huì)有新的希望。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，擁抱蔚藍(lán)的天空！
轉(zhuǎn)身的作文600字 篇5
盡管在現(xiàn)今高速飛馳的時(shí)代，看過(guò)恢弘驚險(xiǎn)的特工電影，也見(jiàn)識(shí)太多高級(jí)時(shí)裝包裹下的精致場(chǎng)景，體驗(yàn)過(guò)高端科技營(yíng)造的逼真效果。我都無(wú)法形容那個(gè)畫(huà)面帶給我的震撼之感。那種感動(dòng)莫名而深刻的，但沒(méi)有一個(gè)片段能比擬這種轉(zhuǎn)身的質(zhì)樸與氣魄。它存于現(xiàn)實(shí)卻也高于現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人若沒(méi)有直視內(nèi)心的勇氣，是無(wú)法演繹出灑脫得高于世俗的'轉(zhuǎn)身，也莫可詮釋樸素卻帶著無(wú)與倫比美麗的背影。
故事發(fā)生在記錄了那年高中畢業(yè)，考取一所名校的美國(guó)少年。盡管家境優(yōu)渥，前途坦蕩，亞歷山大卻對(duì)生活極度迷茫。在將所有積蓄捐給福利機(jī)構(gòu)，把最后幾張紙幣化為灰燼，從此在北美大陸漂泊。回歸自然的原始生活，在荒野中探求自我生命的價(jià)值。影片里中亞歷山大走下公路，轉(zhuǎn)身走向寂靜的草原，身上沾著清麗的晨光，就這么背離了他曾經(jīng)的世界。帶著強(qiáng)烈理想性追尋超越人類物質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。
盡管這位邊境流浪者在幾年后離世，也無(wú)法掩蓋我對(duì)他的欽佩。他是能夠直視自我，不再受俗世文明毒蝕，追逐真實(shí)的旅人。
人的一生，能有幾個(gè)如此壯美的華麗轉(zhuǎn)身？生活何嘗不祈求一個(gè)消滅虛偽的存在，實(shí)現(xiàn)靈魂的戰(zhàn)役的轉(zhuǎn)身。勇敢、豁達(dá)、韌性，都是一些遼闊無(wú)比的氣度，而心靈的氣度決定轉(zhuǎn)身的角度。轉(zhuǎn)身之后的風(fēng)景無(wú)人抵達(dá)過(guò)，你也無(wú)從知曉是何種景致，也是因?yàn)檫@些對(duì)自我的忠誠(chéng)愿望使每一處都成為無(wú)與倫比的美麗。
永久逢迎現(xiàn)實(shí)的人是可悲的，永遠(yuǎn)觀望著他者瀟灑的背影，懷揣著理想?yún)s從未為此掙扎。也許你不足夠?yàn)槔硐牒驼鎸?shí)踏入無(wú)人之境，但應(yīng)當(dāng)留給自己一個(gè)倔強(qiáng)的機(jī)會(huì)，留給迷惘和虛無(wú)一個(gè)偏執(zhí)的背影。
“他遁世而逸，獨(dú)自行走在陸上，隱沒(méi)于荒野中�！�
我想這就是他轉(zhuǎn)身后無(wú)與倫比的美麗。
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