【精選】集體的作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的集體的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
集體的作文600字 篇1
我們這一班是由一位幽默、帥氣的老師和我們這群品學(xué)兼優(yōu)、十項(xiàng)全能的聰明學(xué)生所組成的。今天讓我們一起來看看，我們會(huì)有那些令人捧腹大笑的校園趣事？
首先介紹我們的蔡仲哲老師，他最喜歡對大家使出他獨(dú)門的「震撼教育」，而且他特別要求我們的「禮貌」，例如：拿東西給老師要用「雙手」、進(jìn)教室門要說「報(bào)告」…….，不過這一切我覺淂是老師用心良苦的品德教育。我最喜歡上老師的國語課，因?yàn)槔蠋煵坏?xì)心的教導(dǎo)我們各式各樣的文法，而且還會(huì)發(fā)零時(shí)鼓勵(lì)大家呢!
蔡老師他永遠(yuǎn)是笑瞇瞇的，而且他對自己的相貌頗有信心，數(shù)十年以來都自認(rèn)自己是個(gè)青春永駐的「大帥哥。」
接下來，我要介紹的是我們班上許多位的'風(fēng)云人物。首先出場的是「奧運(yùn)代表選手」--劉晉元、方思婷，一個(gè)是羽球大師；一個(gè)是桌球高手，真是厲害！劉宏禹則是我們班的「豆豆先生」，常問一些不經(jīng)大腦、很脫線的問題，例如：老師才宣布：「明天戶外教學(xué)要穿學(xué)校的外套喔！」（三秒鐘后……）劉宏禹問：「老師！請問一下喔！明天可以穿學(xué)校的外套嗎?」此時(shí)全班已經(jīng)笑得人仰馬翻了，真是可以用「編制內(nèi)狀況外」來形容！我們班的開心果是徐雨涵，他總是面帶「大」笑，彷佛方圓五百里都聽得到他那開懷大笑的聲音。除此之外，還有現(xiàn)代莫扎特—林邵宜，聽說他是一位音樂神童；創(chuàng)意大王是柏玲，她的美勞非常的厲害。當(dāng)然，班上還有許多的奇人異事，大家可以來五年九班體驗(yàn)看看！
最后我想說的是，我絕得我非常的幸運(yùn)能在這個(gè)由各地菁英組成的班級，我認(rèn)為只要我[們大家一起共同努力，一定可以在團(tuán)體上創(chuàng)造佳績！
集體的作文600字 篇2
什么是“集體生日”？從字面意義上來理解，集體生日就是許多人一起過生日，事實(shí)也的確如此。我們成功班10月的小壽星們，就是在這次的集體生日上度過的。
集體生日前，班上許許多多的同學(xué)參與了這次集體生日的準(zhǔn)備，有的同學(xué)畫板報(bào)、有的.同學(xué)吹氣球、有的同學(xué)系彩帶……經(jīng)過兩天的精心準(zhǔn)備，我們的教室變得喜氣洋洋。我們集體生日的總策劃還精心準(zhǔn)備了節(jié)目，有合唱、有舞蹈、還有太極拳表演……大家都很期待呢！
盼望著，盼望著，來到了集體生日當(dāng)天，我們的總策劃兼主持人一上講臺，整個(gè)氣氛活躍了起來。“首先給我們的壽星頒發(fā)生日禮物�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，我們的“司儀”便把生日禮物送到每一個(gè)小壽星手里�！笆紫�，請欣賞小鄭和小劉帶來的舞蹈�！贝藭r(shí)掌聲不斷，同學(xué)們臉上洋溢著幸福的微笑，我們的班媽媽程老師臉上也流露出欣慰的笑容。舞蹈表演完畢，同學(xué)們紛紛歡呼叫好。
“接下來，”主持人說道，“請欣賞班長和小饒帶來的歌曲《光年之外》”。歌還沒唱，同學(xué)們都興奮不已，因?yàn)槲覀兌贾溃睦镉行○埑�，哪里就有無數(shù)的贊美和歡呼�！白詈笠粋�(gè)壓軸戲，小李和小韋帶來的太極表演。”頓時(shí)，人聲鼎沸，場面十分熱鬧。太極打著打著變成了拳擊，大家情不自禁的笑了起來，說：“這簡直就是最萌身高差�！�
最令人激動(dòng)的環(huán)節(jié)莫過于大家一起觀看爸爸媽媽為我們精心錄制的視頻，看著爸媽的模樣，聽著他們的一句句祝福和叮囑，“孩子，媽媽希望你多吃點(diǎn)，長高點(diǎn)”，“兒子，爸爸希望你多鍛煉身體”，“寶貝，希望你在學(xué)校尊敬老師，友愛同學(xué)，做一個(gè)文明懂事的孩子”……平日里的嘮叨，此時(shí)似乎都顯得格外悅耳，很多同學(xué)的眼角都泛起了淚花。
最后在吃蛋糕的時(shí)候，大家看著板報(bào)，回味著那精彩的舞蹈，悅耳的歌聲，太極表演，爸爸媽媽的祝福，那一幕幕場景……我們的小壽星們，嘴里有蛋糕的香，心里面別樣的甜。
這別樣的集體生日，我想我將永遠(yuǎn)難以忘記！
集體的作文600字 篇3
和諧教育使三小到處洋溢著和諧的氛圍，使三小成為和諧成長的搖籃，我們慶幸能夠在三小這樣一個(gè)和諧的大集體中生活、學(xué)習(xí)。
我的班集體一一六(4)班就是一個(gè)和諧的班集體，同學(xué)們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不欺負(fù)人，不鄙視人，每個(gè)人都以真心相待，我為有一個(gè)這樣的班集體而感到驕傲，而感到自豪。
我從小就愛有病，因此，曠課是常有的事。現(xiàn)在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，功課相對來說比以往緊了許多，我怕落在別人后頭，就想法不讓自己生病，可我還是逃不過老天的法網(wǎng)，兩天一小病,五天一大 病。我老覺得自己跟不上了，就對學(xué)習(xí)失去了信心。在這關(guān)健時(shí)刻，是老師同學(xué)們幫助了我，給了我信心。我在和諧的班集體的.鼓舞下，把落的課都補(bǔ)上了。從此以后，我不僅沒耽誤學(xué)習(xí)還不那么愛有病了。我非常感謝和諧的班集體，是它幫助了我，讓我從一朵快要枯萎的花朵變?yōu)橐欢鋴善G動(dòng)人的富有生命力的新花朵，讓我永遠(yuǎn)擺脫掉了煩惱。
不尤是我受到老師同學(xué)們的關(guān)心，感受到和諧的班集體的存在，別的同學(xué)也是如此。就幸我們班的新生劉晶來說吧，她剛到我們班的時(shí)候，跟誰也不說話，性格十分孤僻。我們班同學(xué)的主動(dòng)熱情感染了她，同學(xué)們用溫暖的手去幫助他們，使她也感覺到自己的存在，感受到班集體的溫吸。
我們班集體的和諧不僅表現(xiàn)在人與人之間那么互相關(guān)心，更重要的是那份團(tuán)結(jié)的力量讓人感動(dòng)，讓人奮進(jìn)。
記得上次，全校舉行歌詠比賽，同學(xué)們不分白天黑夜地練啊練，有的同學(xué)把嗓子都唱啞了。演出前幾天，突然有位同學(xué)提出拿道具豈不更好!這下，全班同學(xué)集資買做道具的用料，買來用料，全班同學(xué)又齊動(dòng)手，做道具，同學(xué)們用自己那靈巧的小手做出一個(gè)個(gè)像樣的道具來。雖然我們沒有幸到第一，但同學(xué)們都悟出了一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。從那以后，我們這個(gè)班就更和諧了，心與心也貼得更近了。
集體的作文600字 篇4
我是太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級六班的一名小學(xué)生，我從小學(xué)一年級開始，就讀于這個(gè)具有國學(xué)特色的班里。四年的光陰，她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回想。是她，陪我學(xué)習(xí)；是她，教我做人，讓我理解倫理道德，并且讓我增加了文化知識；是她，伴我成長，使我體會(huì)到人生樂趣。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我快樂地走進(jìn)學(xué)校，走向教室學(xué)習(xí)知識，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她。
在大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家都會(huì)急忙跑回教室。因?yàn)闇嘏慕淌揖拖駤寢屧谟H切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，不安全，快回來吧！”我們連忙依偎在她的懷抱里，感到又親切又溫暖。
我們班是一個(gè)大家庭，有優(yōu)美的環(huán)境，良好的教育條件，還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較，你踩我一腳，我也像沒事兒一樣，我們依然是好朋友，大家共同度過這段快樂時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨，這些全靠她。
我們班很團(tuán)結(jié)，現(xiàn)在有位同學(xué)要去加拿大讀書，我們都依依不舍，為她開歡送會(huì)，贈(zèng)送禮物作紀(jì)念，贈(zèng)送詩句祝她好運(yùn)。有時(shí)候，班里參加學(xué)校的各項(xiàng)比賽，別看我們?nèi)松�，可最終勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭�，勁兒往一處使。我們班很�?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的`同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對社會(huì)、對國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)憤努力……我愛同學(xué)，我愛我班！
我愛美麗的校園！我愛這溫暖的大家庭！更愛辛勤撫育我們健康成長的老師。
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