精選走路的作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的走路的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走路的作文600字 篇1
自從烏鴉被狐貍騙了以后，烏鴉非常郁悶，心中一直痛恨著狐貍，總想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)一下。
有一天，烏鴉在電視上看到有人賣(mài)死豬肉謀取暴利的新聞，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，它要戲耍一下狐貍。
第二天，它找到一塊生了蛆蟲(chóng)的死豬肉，把它用塑料袋包起來(lái)，叼在嘴上，“咕咕”叫著，飛到了樹(shù)上，等著狐貍上鉤。
不大一會(huì)兒，狐貍果真來(lái)到樹(shù)下，看到烏鴉嘴里的肉，樂(lè)了，心想，哈哈，傻瓜烏鴉，又給我準(zhǔn)備大餐了，我再騙它一下，讓它生氣。
狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，討好地說(shuō)：“美麗的烏鴉小姐，您上次唱的歌我還沒(méi)有聽(tīng)夠，您再唱給我聽(tīng)聽(tīng)吧！您的歌太動(dòng)人了！”
烏鴉一聽(tīng)，心里感到好笑，你騙人也太沒(méi)有創(chuàng)意了吧？老一套，誰(shuí)還會(huì)上當(dāng)呢？
烏鴉站在樹(shù)上，紋絲不動(dòng)。
狐貍生氣了，失去了耐心，它原形畢露，大聲罵道：“你這只烏鴉，人見(jiàn)人吐，奇丑無(wú)比！”
烏鴉裝做生氣的樣子，大叫一聲，肉從樹(shù)下掉了下來(lái)。
狐貍看到肉，眉開(kāi)眼笑地?fù)溥^(guò)去，撿起來(lái)，美滋滋地咬了一口，突然看到蠕動(dòng)的.蛆蟲(chóng)，嚇得馬上跑了。
烏鴉本想“嘿嘿”一笑，不知為什么，卻沒(méi)笑出來(lái)。
從此以后，狐貍再也不敢去騙烏鴉了。烏鴉也原諒了狐貍。
美點(diǎn)賞析：關(guān)于狐貍與烏鴉的故事，很多同學(xué)都嘗試著續(xù)寫(xiě)，續(xù)寫(xiě)是鍛煉一個(gè)寫(xiě)作者如何設(shè)置故事情節(jié)、拓展細(xì)節(jié)的好方式。本文就在這樣的練習(xí)中得到了錘煉。故事前半部分的情節(jié)拓展應(yīng)該說(shuō)是常見(jiàn)的，惟有結(jié)尾時(shí)的描寫(xiě)很具有藝術(shù)的味道，作者不說(shuō)什么，只一個(gè)細(xì)節(jié)（烏鴉本想“嘿嘿”一笑，不知為什么，卻沒(méi)笑出來(lái)），就將烏鴉的內(nèi)心想法進(jìn)行了曲折表達(dá)（是烏鴉的一種慣性思維，它擔(dān)心口一張開(kāi)，肉就會(huì)掉下來(lái)，實(shí)際上這種可能性并不存在）。
疑點(diǎn)探討：這樣的故事練練筆倒是可以，但不能當(dāng)作寫(xiě)作狀態(tài)的一種展示，因?yàn)樗⒉痪邆渌囆g(shù)的獨(dú)創(chuàng)性。
走路的作文600字 篇2
小鳥(niǎo)來(lái)到了小馴鹿的家。小馴鹿的爸爸正好不在家， “你的爸爸呢?真想見(jiàn)見(jiàn)他�！毙●Z鹿回答：“他一早就出門(mén)了。你先吃個(gè)蘋(píng)果吧!”這時(shí)突然，小鳥(niǎo)聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，小鳥(niǎo)告訴了小馴鹿， 小馴鹿說(shuō)：“呃……可能是爸爸回來(lái)了�！毙●Z鹿走到了門(mén)口一看，果然是小馴鹿的爸爸呀!小馴鹿的爸爸看見(jiàn)了小鳥(niǎo)說(shuō)：“你是……哦，我想起來(lái)了，你應(yīng)該是那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吧!”小鳥(niǎo)也激動(dòng)的回答：“正是，正是�！毙●Z鹿的爸爸連忙給了小鳥(niǎo)倒了一杯水，便熱情的說(shuō)：“我們已經(jīng)是老朋友了!一年不見(jiàn)你的尾羽都變長(zhǎng)了，既鮮艷又有光澤，好看極了!”小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你的稱贊，我今天來(lái)是很想來(lái)看看你的，正巧，看到了您的兒子，是您的兒子帶我來(lái)這里的�！闭Z(yǔ)音剛落，小馴鹿的媽媽就回來(lái)了，看見(jiàn)了小鳥(niǎo)就說(shuō)：“你應(yīng)該就是那只人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小鳥(niǎo)么?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“是的!”小鳥(niǎo)靦腆的笑了笑。于是，小馴鹿就帶著小鳥(niǎo)參觀他的家和他家的花園�；▓@里有桃花、迎春花、紫丁香、一串紅、玫瑰花和喇叭花……花園里還有一條清凌凌的.小河從這里通過(guò)，小河邊有一棵棵柳樹(shù)，小河里有一群群小魚(yú)和含苞待放的荷花……花園里有一棵十多米的榕樹(shù)，榕樹(shù)的樹(shù)枝上有一條條垂下的氣根。在他的樹(shù)枝上有各種各樣的鳥(niǎo)在唱歌，也有其他的動(dòng)物在休息。樹(shù)下有一個(gè)像床一樣大的石頭，上面可以讓人坐著聊天或是休息。這時(shí)，小馴鹿的爸爸端來(lái)了一盤(pán)亮晶晶的葡萄給小馴鹿還有小鳥(niǎo)吃。
到了晚上，小鳥(niǎo)要回家了，小馴鹿依依不舍的送小鳥(niǎo)回家了。
走路的作文600字 篇3
蜿蜒的小徑，在樹(shù)上。我們沿著枝條，在空中游走后，交錯(cuò)的氣虛；扭曲的樹(shù)干。我們摸索著、尋找這片樹(shù)林的母親。
太陽(yáng)才剛升起，我和爸爸就已經(jīng)站在一片樹(shù)林前。導(dǎo)覽員是一位當(dāng)?shù)氐淖∶�，他用不太�?biāo)準(zhǔn)的普通話跟我們說(shuō)著今日的行程：我們要尋找母親，一顆會(huì)走路的.樹(shù)，而通往那里的捷徑，在樹(shù)上。在我們?cè)尞惖耐瑫r(shí)，導(dǎo)覽已一溜煙鉆進(jìn)樹(shù)林，我們愣了一下，也跟了上去。
樹(shù)上的路不太好走，是由錯(cuò)縱交雜的氣虛及盤(pán)根組成，有時(shí)高低起伏，有時(shí)又蜿蜒像條蟲(chóng)。這片樹(shù)林感覺(jué)生氣勃勃，腳踏的每一步，所吸的每口氣都是有生命的，根與須之間滲著水，格外潮濕。我們穿過(guò)了一棵棵的樹(shù)木，穿過(guò)窄壁，走了好一會(huì)兒，就爬到一顆大樹(shù)上休息。這里視野極好，可以看到綿延的山，大片的樹(shù)林，卻看不到盡頭，大片的白云杳如裊娜的白煙，巫慢慢的飄移著，我躺下來(lái)，迎向太陽(yáng)的光輝，全身放松，周圍的蟲(chóng)鳴應(yīng)著美景。在我陶醉的同時(shí)，導(dǎo)覽已整頓好兵馬，準(zhǔn)備出發(fā)，我們繼續(xù)前進(jìn)……。
母親已有上百上千歲了，當(dāng)?shù)赜袀�(gè)關(guān)于她的傳說(shuō)，就是她會(huì)走路，但我暗忖，這只不過(guò)是種迷信罷了。很久以前，部落之間都有各自的領(lǐng)土，各自的狩獵范圍，因此他們以天然的疆界，大樹(shù)，來(lái)當(dāng)各族的界線，而母親是棵榕樹(shù)，當(dāng)榕樹(shù)的氣根碰到地面時(shí)，就會(huì)在那里長(zhǎng)一棵新的榕樹(shù)。時(shí)光流逝，當(dāng)原本的榕樹(shù)死去時(shí)，疆界就會(huì)自動(dòng)換了位，所以人稱“會(huì)走路的樹(shù)”，而周圍的樹(shù)林皆是母親的子子孫孫。我們繼續(xù)向前走，穿過(guò)最后一顆大樹(shù)，最后一處窄壁，當(dāng)我們探出頭，我們看到一位慈母在遠(yuǎn)方向我們招手……。
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