精選隨想作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的隨想作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨想作文600字 篇1
拂面而過(guò)的輕風(fēng)撩起我心中的思緒，那縷縷涼風(fēng)動(dòng)人心弦。
快要畢業(yè)了，我站在你的身后，默默地關(guān)注著你，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你我的距離是那樣的遙遠(yuǎn)。雖然看上去伸手可觸，但正在伸手間，我明白了，一切并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，我們之間有著一條不可逾越的鴻溝。我永遠(yuǎn)也無(wú)法跨過(guò)去，只得在一端呆呆的守望著你的那一邊，而你，卻似乎毫無(wú)知覺(jué)。一切對(duì)你來(lái)說(shuō)，就像這輕輕拂過(guò)的春風(fēng)，除了有絲絲涼意，什么也沒(méi)有留下。一陣風(fēng)過(guò)，你靜靜的走了，消失在風(fēng)中。你走出了我的視線，但又留在了我的心里，仍留在我永恒的記憶中。
風(fēng)與時(shí)光同行，瞬間即逝，但是它所給我的“涼意”卻不會(huì)瞬間消失。風(fēng)不是單純的，在它吹過(guò)的瞬間，風(fēng)中的沙塵迷糊了我的眼睛，淚水不知不覺(jué)地流了出來(lái)。有些話，我很想對(duì)你說(shuō)，而你卻若無(wú)其事，依然頭也不回的'走了。我迷糊的雙眼，看不清你灑脫的身影。風(fēng)越來(lái)越大，天越來(lái)越黑，你還在義無(wú)返顧的執(zhí)意前行。天地間，你越走越遠(yuǎn)。風(fēng)中，我哭得昏天暗地，哭的忘了自己是誰(shuí)，卻在哭聲中明白我已無(wú)法用眼淚將你喚回。我清醒地承認(rèn)，我們?cè)缫涯奥�，早已各自單飛。
風(fēng)停歇了，我也不再哭泣。我要像風(fēng)那樣灑脫，像風(fēng)那樣自由，像風(fēng)那樣勇敢，吹向沙漠，卷起沙塵，然后把它重重摔落。從此之后，我沒(méi)有哭泣，更沒(méi)有后悔，因?yàn)槲以?jīng)掙扎過(guò)。
風(fēng)兒走了，帶走了我的思念，遠(yuǎn)方的煙囪中冒出縷縷青煙，它們保持著靜默的本性，悠然的沖向天空。天空中的云朵總有聚散，花開(kāi)的季節(jié)總有花落，就讓一切隨風(fēng)消逝吧，以后不再有任何的遺憾與留戀。
告訴自己也對(duì)別人說(shuō)，明天依然會(huì)是一個(gè)艷陽(yáng)天。
隨想作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的舜耕山，每逢節(jié)假日，山上人來(lái)人往，好不熱鬧。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，爬山=麥芽糖。
山腳下，到處是賣東西的小攤小販，其中有一對(duì)中年夫妻，一年四季，輪流在那兒支個(gè)小攤兒：一根扁擔(dān)，連著木制的小柜和一塊油光發(fā)亮的鐵制大板。就是這簡(jiǎn)易的小攤，卻能讓無(wú)數(shù)孩子停留在攤前，不肯挪步。
木柜上豎著用木棍制成的展示架，幾只褐色的小猴，一只半透明的蝴蝶展翅欲飛，每回都會(huì)讓我垂涎三尺。瞧，那人拉開(kāi)木柜上的小抽屜，用半截木棍攪和一團(tuán)糖稀放在鐵板上一滾，再用手在糖稀頂端捏出長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)條，三下兩下捏出了小猴的大概形狀，然后用一把小剪七挑八挑，一只栩栩如生的小猴就出現(xiàn)了：尖尖的耳朵，圓圓的眼睛，塌鼻梁，油瓶嘴，昂著頭翹著尾巴，似乎在調(diào)皮地望著我們。小猴的懷里還抱著一只口哨，那模樣惟妙惟肖，真是讓人不得不稱贊手藝“真棒”！
現(xiàn)在，隨著時(shí)代的進(jìn)步，這種手藝早已不多見(jiàn)，但它深深地吸引了我，也吸引著媽媽。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候家里生活條件不好。偶爾花上幾分錢，買上這粘糊糊的麥芽糖做的小猴，心里甭提多高興了。買了小猴根本舍不得吃，只用舌尖輕輕地舔一下，就那么一丁點(diǎn)麥芽糖的味道在嘴巴里蔓延開(kāi)來(lái)，媽媽還細(xì)細(xì)地品味它的香甜。一路上，媽媽還故意把手抬得高高的，引來(lái)路邊孩子的羨慕和嫉妒。回到家，媽媽仍然舍不得吃，插在窗臺(tái)上，天天看。一覺(jué)醒來(lái)的.時(shí)候，糖猴竟然和木棍融為一體，化成了汁水。媽媽放聲大哭，一邊哭還一邊將帶有麥芽糖的木棍塞進(jìn)嘴里，恨不能把帶有甜味的木棍也吞進(jìn)肚子里……
每次我看見(jiàn)麥芽糖做的小猴，就仿佛能看見(jiàn)媽媽回憶那段往事時(shí)的樣子。如今，我舔著美味的糖猴，雖然不能體會(huì)媽媽當(dāng)年的感受，卻能從媽媽的眼神中感受到美好生活的來(lái)之不易！
生活在變，時(shí)代在變，麥芽糖的甜味卻沒(méi)有改變！它就像一股暖流，溫暖著我的心田，也時(shí)刻提醒我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
隨想作文600字 篇3
歲月如歌，光陰似箭。彈指一瞬間玉兔歸窩，蛟龍出海�；厥�20xx年，感慨萬(wàn)千，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是具有劃時(shí)代的意義，圓了我自主創(chuàng)教的夢(mèng)想。但我深知任重而道遠(yuǎn)！
第一篇：累并快樂(lè)著。歲末年初，依然忙碌，每天要想著怎樣讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，要學(xué)到知識(shí)，不枉他們辛苦往返。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)不同于其他科目，要枯燥一些，難記憶一些，更要辛勞一些。這就要?jiǎng)幽X筋，想辦法，讓孩子們樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)，培養(yǎng)他們好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。盡管我每天除了工作還是工作，一切愛(ài)好都拋腦后，有時(shí)候感覺(jué)就是一臺(tái)工作機(jī)器，有時(shí)候累的頭昏腦脹，但聽(tīng)到孩子訴說(shuō)他們的進(jìn)步成績(jī)，看到家長(zhǎng)滿意的笑容，這時(shí)的我也會(huì)哼哼喜歡的小曲兒。
第二篇：鼓勁迎龍年。龍作為中華民族的象征，為海內(nèi)外華人所熟知和景仰。說(shuō)到龍，我們很自然地聯(lián)想到氣勢(shì)磅礴，騰云降雨，威武莊嚴(yán)，霸氣外露；說(shuō)到龍，倍感親切，倍受鼓舞，我是龍年所生。我非常欣賞一首歌《龍的.傳人》，每每聽(tīng)起來(lái)，總是激情蕩漾，熱血沸騰，心中充滿了民族自豪感。金龍出海，龍騰虎躍，我將鼓足勁兒，以龍的精神醞釀新的創(chuàng)造，新的飛躍！
第三篇：滿懷真情表謝意。新年的鐘聲即將敲響，在這個(gè)辭舊迎新、歲月更替的特殊時(shí)刻，我有太多的謝意要表達(dá)，有太多的話兒要傾訴：謝謝，我的家長(zhǎng)們，是你們給了我百分百的信任！謝謝，我的孩子們，是你們給了我最大的快樂(lè)！謝謝，我的朋友們，是你們給了我莫大的關(guān)心！謝謝，我最親愛(ài)的家人，是你們給了我無(wú)限的幫助！謝謝，我摯愛(ài)的老公，是你陪伴我起航！揚(yáng)帆！謝謝你！辛苦了！
第四篇：滿懷激情送祝福。今夜，長(zhǎng)江給予我無(wú)限的遐想，承載了我深深的祝愿；今夜，我伏案疾書，用滔滔的江水為墨，用滿含深情的心靈為筆，寫下我真真切切的謝意和祝愿，寄托于滿天的繁星，高懸的明月，愿我愛(ài)的和愛(ài)我的人：新年吉祥如意！心想事成！
隨想作文600字 篇4
這，可能是秋天里的最后一場(chǎng)雨，另具含義，更發(fā)人深思。
那是一個(gè)秋雨纏綿的中午，我獨(dú)自一人走在孤獨(dú)的小路上，路上靜悄悄的，一個(gè)人都沒(méi)有，要知道往常，路上的行人如云，車輛川流不息，然而今天，孤伶伶的只有我一個(gè)人。人們都躲在家里，暗自品味著苦澀與甜蜜，甚至在屏氣思考，這孤寂傷感的天氣在意味著什么……
一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)嘩嘩作響，打斷了我的思考，抬頭一望，一片瘦小的、枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上翻著跟頭滾落下來(lái)，落在水灣中，飄飄悠悠，仿佛在瑟瑟發(fā)抖。秋風(fēng)太不盡人意了！怎忍心讓這么嬌小的生命就這樣結(jié)束呢？不會(huì)的，不會(huì)的'，不要怪秋風(fēng)，秋風(fēng)是在鍛煉你呀！果然，樹(shù)葉并沒(méi)有氣餒，而是在水中打著旋轉(zhuǎn)，如同駕駛著自己生命的航船，勇往而前，雖然，它沒(méi)有指南針指引方向，但它憑借自己的執(zhí)著和追求，終究到達(dá)了彼岸，停往航船，既然化作一只蝴蝶，朝著自己理想的地方努力的飛去了。
人生又何不是這樣呢？身處困境中又是怎樣得到救助和擺脫？當(dāng)然是想辦法，開(kāi)動(dòng)自己智慧的腦筋，再加上一雙勤勞勇敢的雙手，這樣，困難不得不被我們所征服。
人生如一只杯子，稍不注意，就會(huì)破碎，但是，如果好好地把握，杯子可以盛五彩繽紛的雞尾酒，可以盛顏色迷人的橙汁，同樣，也可以盛幫你解渴的白開(kāi)水。是的，無(wú)論盛什么，杯子的價(jià)值都是一樣的，人生同樣如此，鮮艷的衣服，秀麗的長(zhǎng)發(fā)，漂亮的高根鞋算不了什么，梳妝打扮這后人人都可以擁有，但是，堅(jiān)實(shí)的內(nèi)涵，在逆境中看到的動(dòng)力、方向，能夠梳妝打扮出來(lái)嗎？
在逆境中成長(zhǎng)，會(huì)磨練人們堅(jiān)強(qiáng)的意志，好好把握！驚受考驗(yàn)！把握自己七彩的人生！七彩的人生是一種積極向上的人生態(tài)度，不是與世事格格不入，而是適應(yīng)生活，在紅塵中悠然漫步，笑面人生，留下自己深深的腳印，朝著自己理想的方向去前進(jìn)、前進(jìn)……
隨想作文600字 篇5
“咔”我拉開(kāi)柜子，一本相冊(cè)掉了下來(lái)，我漫不經(jīng)心地拿起一看，頓時(shí)，瞇瞇小的眼睛睜大了——那是一張山區(qū)女孩和我的合影。我一頁(yè)頁(yè)翻看相冊(cè)，心情非常不平靜。姑媽來(lái)了，買了一大推文具，我立即把她推了出去。
記得去年我去山區(qū)游玩，遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，一邊看書一邊放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上，眼睛里滿是驚恐和羨慕。我當(dāng)時(shí)就把自己隨身帶的筆和本子送給了她，媽媽還讓我和她合了幾張影，她高興得不得了。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神——那是一種渴望上學(xué)，能夠出山的眼神，這眼神深深觸動(dòng)了我的心。我深知：這孩子原本就該和我們一樣坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，可是由于貧窮，她不得不走向牧場(chǎng)。而我們有的同學(xué)卻不珍惜上學(xué)機(jī)會(huì)，連作業(yè)都常常不按時(shí)交，對(duì)得起誰(shuí)�。课也唤挚纯茨莻�(gè)女孩，穿著破舊的衣裳，手里拿著一本舊書，她是邊放羊邊看書呢。這樣的孩子原應(yīng)是家里的'“小公主”，可卻要為了減輕大人的負(fù)擔(dān)而勞動(dòng)。想想平時(shí)我常為一點(diǎn)小事和爸媽翻臉，真不應(yīng)該。
據(jù)我所知，山區(qū)的孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始幫助家人干家務(wù)活了，女孩子往往早早地成了家里的“小主婦”，有的孩子甚至還要走上好幾里路去擔(dān)水。父母病了，也只好靠砍柴來(lái)買藥治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦，還得經(jīng)常照看弟妹。即便有的孩子爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是往往坐在破舊的教室里學(xué)習(xí)，條件十分艱苦。
想到這兒，我沖出去抱住姑媽說(shuō)：“姑媽，您還是把這些新文具捐給山區(qū)的孩子吧！”姑媽看著我，先是十分驚訝，隨即認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，真是懂事了，學(xué)會(huì)關(guān)心別人了。好樣的，姑媽永遠(yuǎn)支持你！”
于是，這個(gè)“六一”，我再?zèng)]有在家自顧自得玩樂(lè)了，而是在姑媽的陪同下，把一大堆文具連同我積攢的一半零用錢全部捐給了山區(qū)孩子。我衷心祝愿他們能夠早日走出大山，和城里的同齡孩子一樣擁有讀書機(jī)會(huì)，早日成為祖國(guó)的棟梁。
隨想作文600字 篇6
撫摸著那千年古壁，那一道道歲月刻畫的痕跡，仿佛用累累的傷痕講述著曾經(jīng)刻骨的往事。
蕩氣回腸，呵！幾千年的蒼桑，幾千年的悲歡！這里曾演繹了一場(chǎng)金戈鐵馬的悲壯，揮斥方遒，往事如云，多少事欲說(shuō)還休！一個(gè)曾笑攬日月的民族，一個(gè)曾不可一世的`千年古都城，統(tǒng)統(tǒng)地、統(tǒng)統(tǒng)地隨著縷縷烽火的慢慢逝去，就這樣化為廢墟。被戰(zhàn)爭(zhēng)丟棄在歷史的塵堆中；被人們遺忘在一個(gè)陰暗的角落里。
一個(gè)曾繁華一時(shí)的王朝就這樣墜落了，只剩下了一層在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的外殼。那堅(jiān)固渾厚的灰墻呵，那凸起的頑石正是你的傷痕么？正是你曾經(jīng)屈辱歷史的印證么？千年的信鴿呵，請(qǐng)捎去我對(duì)這千年古都的問(wèn)候，但愿那個(gè)有著古老世紀(jì)風(fēng)情的國(guó)度能夠洗去那滿目的瘡夷，忘卻那焚心割脈的痛楚；千年的墓冢呵，可知否一代帝王將相正在此長(zhǎng)眠不休？墓冢呵，你可曾見(jiàn)過(guò)那寬厚的墻垣被戰(zhàn)爭(zhēng)的利刃劃過(guò)一道道傷痕，你又可曾聽(tīng)見(jiàn)塞外瑟風(fēng)挾著天籟的呼嘯聲跨躍千年在鳴響著秋到邊城角聲哀，烽火照高臺(tái)。
悲歌擊筑，憑高酹酒；此興悠哉！古世紀(jì)的風(fēng)情，永恒的長(zhǎng)眠不休，風(fēng)花雪月飄逸的瀟灑才是這千年古城的聲韻啊！滾滾流水沖走了古戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙，洗去了古都城的殷殷血跡，但卻淘不盡那千古風(fēng)流人物！這里有鄂爾多斯的千里戈壁，塔克拉瑪干的萬(wàn)里平沙，悠遠(yuǎn)綿延的黃河故道
總之這里囊括了人世間的所有財(cái)富。采天地之精華！古城，用你那不休不止的韻聲去喚醒那一代帝王將相吧；用你那長(zhǎng)存的凜然正氣去化解那千年的傷痛吧；用你那蕩氣回腸的故事博得世人同賞吧！
噢，古城，千年之城！
隨想作文600字 篇7
視力越來(lái)越差了，打幾個(gè)字眼睛都模模糊糊的了，每個(gè)字晃出好幾個(gè)影子，更晃出好幾個(gè)心情……
作業(yè)本本皮上的八年十四變成了九年十三，盡管分班后和好朋友分道揚(yáng)鑣的感傷還時(shí)不時(shí)的縈繞，但是還是感覺(jué)挺幸福的，似乎已經(jīng)能夠把自己當(dāng)成新的十三班的一員了……是榮幸還是慶幸呢?到了這個(gè)集體。第一次邁進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，忘記了當(dāng)時(shí)在想什么，只是油然而生一種幸福感，畢竟，曾經(jīng)那么喜歡的語(yǔ)文老師成了班主任時(shí)間值得高興的事……
分班的前一天，張老師說(shuō)，還希望我們?cè)谑陌�，因�(yàn)樵谑嗑蜎](méi)有距離美，我笑了笑，嘻嘻，該怎么說(shuō)呢?反正很希望在十三班的啊!距離也不一定會(huì)變啊，畢竟一直對(duì)老師有種敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué)吧!自習(xí)課，偶爾抬抬頭，看見(jiàn)張老師坐在講桌前，似乎還有點(diǎn)不大適應(yīng)，隨后嘴角便是一個(gè)淺淺的弧度，是種幸福感吧!就像當(dāng)初學(xué)的那篇什么課文似的，老師在前面寫教案，學(xué)生寫作業(yè)，聽(tīng)著颯颯的風(fēng)聲，譜著溫馨的畫面……可以成為語(yǔ)文課代表也是沒(méi)想到的，當(dāng)了兩年“老百姓”對(duì)我來(lái)說(shuō)真挺閑適的.，不是什么淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想當(dāng)普通的一員，簡(jiǎn)單就是美麗嗎嘛。也沒(méi)想過(guò)分班后當(dāng)個(gè)什么課代表，所以有點(diǎn)驚也有點(diǎn)喜。但也很喜歡這個(gè)“活兒”滴，畢竟一直挺喜歡語(yǔ)文老師和語(yǔ)文課的吧……
那會(huì)一個(gè)同學(xué)在語(yǔ)文課上讀作文，記得有一句話說(shuō)，有一個(gè)嚴(yán)厲的張老師駐扎在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定會(huì)爭(zhēng)取好好滴呃，不給最愛(ài)的老師找麻煩，不惹她生氣呃~哈，做個(gè)乖小孩嘛~盡管原來(lái)經(jīng)常寫些錯(cuò)別字讓老師無(wú)奈地嗔怪啦啦，倒沒(méi)特別特別的惹張老師生過(guò)氣吧.
隨想作文600字 篇8
下晚自習(xí)，獨(dú)自慢慢走在路上。掉光葉子的樹(shù)可憐巴巴地伸著幾根枝條，好象魔鬼的伸著的手。可能是觸景生情，心情很糟。稀疏的幾個(gè)學(xué)生匆匆走過(guò)這與我形成了很大的反差。
夜夢(mèng)幻般的籠罩下，我仿佛在一個(gè)別人看不到的世界里旁觀。我左右巡視著，不時(shí)有學(xué)生從我身邊滑過(guò)。他們手中抱著成摞的書，全然不理會(huì)身邊的人和事。大概是由于夜的映襯，我看見(jiàn)他們面色凝重，嘴角微微上翹的動(dòng)作早已消失，眼睛的熠熠閃亮亦不再顯現(xiàn)。只有勞累和悲傷凝結(jié)成的黑色告給了我心靈的無(wú)助。是啊，他們?nèi)找乖陬}海書本中掙扎，大小考試早已屢見(jiàn)不鮮。他們有明確的方向，卻失去了花季的歡笑；他們有堅(jiān)定的選擇，亦斷然拋棄了青春的活力。
美好的童年掛在了墻上，只學(xué)會(huì)了與重如泰山的.壓力斗爭(zhēng)；浪漫的花季雨季流逝，僅懂得了堅(jiān)強(qiáng)，在淚水與汗水中成熟。我為他們嘆息，為他們傷心。抱怨為什么剝奪他們的快樂(lè)？難到我們需要的只是冷漠冰涼的書蟲(chóng)？
哦。我突然回到了現(xiàn)實(shí)。我亦是如此！我也是他們中的一員。在這條路上追逐、摸索。我不能放慢步調(diào)，否則我會(huì)一無(wú)所有！
此時(shí)，心情更加沉重，憂傷漫浸到心里。白色的月光瀉在下過(guò)雨的路上的積水中，像久病未愈的人的臉。我抬起頭，用迷茫的眼神盯著前方夜里的路。
找個(gè)石階坐下，無(wú)聊之時(shí)拿出電子詞典，查看今天的“每日一句”，上面寫著Time cures all things“時(shí)間能治愈一切創(chuàng)傷”我默念。
真的是這樣嗎？但失去的童年、青春和歡樂(lè)還會(huì)在有嗎？我似乎想到了什么。
隨想作文600字 篇9
如果說(shuō)，人生是一本書，青春就是書中最絢爛的彩頁(yè)；如果說(shuō)，人生是一部舞臺(tái)劇，青春就是劇中最精彩的瞬間；如果說(shuō)，人生是一首詩(shī)，青春就是詩(shī)中最活力的辭藻。如果把人生比作一次特殊的旅行，擁有青春便擁有沿途最不凡的風(fēng)光！
十五歲的我，迎來(lái)了完美而又短暫的青春……
十五歲的我，已不再是父母羽翼下的雛鳥(niǎo)，而是學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)；十五歲的我，已不再為丟失了心愛(ài)的洋娃娃哭泣，而是學(xué)會(huì)了摒棄和堅(jiān)強(qiáng)；十五歲的我，已不再無(wú)憂無(wú)慮，而是學(xué)會(huì)了多思和善感……
十五歲了，我必須承載父母的某些期望�？赡苓@并不簡(jiǎn)便，但我無(wú)法擺脫，更不能擺脫——這是我應(yīng)當(dāng)?shù)腵。不可否認(rèn)，我曾對(duì)此存在著一些反叛的念頭，但我清醒地意識(shí)到這些期望是如此合理而又必不可少，我同樣清醒地感覺(jué)到父母的用心良苦。當(dāng)然，我最終清醒地打消了這些念頭。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)如何去感受。
十五歲了，我正被“愁”字緊緊圍繞�！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”的年代已不復(fù)存在，現(xiàn)如今則是“少年更識(shí)愁滋味”。這些“愁”，是時(shí)代賦予的，是社會(huì)施與的，是父母寄予的，更是始于自我。不要說(shuō)我傻，自我認(rèn)為這也是必要的。正因?yàn)槿绱耍視?huì)在愁的旋渦里自尋樂(lè)趣。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去看待如何去消愁。
十五歲了，我在感受歡樂(lè)的同時(shí)也飽嘗失敗帶來(lái)的艱辛。此刻的社會(huì)環(huán)境，尤其是昆承，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。考試、成績(jī)、名次……這一切的一切總是幾家歡喜幾家愁。在如此高水準(zhǔn)而又如此殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上，有幾個(gè)是常勝將軍我清楚的明白這一點(diǎn)。于是，雖然有跌到，有失敗，有眼淚，有悔恨，但我不怕！爬起來(lái)了的我變得更加勇敢。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去應(yīng)對(duì)如何去爭(zhēng)取。
十六歲是花季，十七歲是雨季，那么十五歲就是最燦爛的陽(yáng)光季。
珍惜我的十五歲，珍惜我的陽(yáng)光季，珍惜我燦爛的青春時(shí)光！
隨想作文600字 篇10
最愛(ài)，莫過(guò)于那個(gè)家，那個(gè)屬于爸爸、媽媽、姐姐和我的家。家不算熱鬧，卻也溫馨；不算富裕，卻也舒適；不夠?qū)挻�，卻是我——戀家的孩子的安適棲息之處。在我看來(lái)，家就是天堂，就是我最安全的避風(fēng)港。
而今，我去異地求學(xué)，得離開(kāi)它的關(guān)懷，它的呵護(hù)，它的“束縛”。離開(kāi)它，我彷徨，失落，痛苦。于是，不在家的日子，家讓我魂?duì)繅?mèng)縈。我常常想：鄉(xiāng)思是女兒紅，時(shí)間越久，喝來(lái)越醇香；鄉(xiāng)思是繩，系著我又連著家；鄉(xiāng)思如煙又似霧，揮不去，抹不掉。鄉(xiāng)思啊，是在家的人所體驗(yàn)不到的一種幸福與痛苦！
而每一次回家，我又把我的所感所想、所憂所思一股腦兒塞進(jìn)背包，帶給那個(gè)慈祥的家。小憩時(shí)，我總愛(ài)依墻而坐。因?yàn)�，又回到家的我想聆�?tīng)她的心跳，感覺(jué)她的溫暖。甚至有一次想拉住媽媽陪我一塊兒聽(tīng)時(shí)，她莫名其妙地用手按住我的腦門兒，以為我生病說(shuō)胡話。我知道，我是清醒的。家對(duì)于我來(lái)說(shuō)是有說(shuō)生命有感情的，要不，家怎么能夠一次又一次傾聽(tīng)我的訴說(shuō)？要不，我怎么那樣地依戀她？
家是有形的`，也是無(wú)形的；家是具體的，也是抽象的。家曾說(shuō)：“愛(ài)我，就該離開(kāi)我，不要留戀我的懷抱，就該飛向遼遠(yuǎn)博大的地方�！迸�，我的至愛(ài)就是我的家！我發(fā)誓將盡最大的努力，回報(bào)你所給予的一切。
再見(jiàn)，我的家，我得離開(kāi)你了。等著我吧，我會(huì)滿載而歸的！
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇不足600字的抒情散文。對(duì)“家”的至深情感，如一條清澈見(jiàn)底的山間小溪，從作者的心里流出，溢滿全篇。第二段起始點(diǎn)名“而今，我去異地求學(xué)”的背景后，或重彩，或淡抹，將自己對(duì)家的依戀情感錯(cuò)落有致地盡情抒發(fā)，頗具感染力。
【隨想作文600字】相關(guān)文章：
尋物啟事作文300字作文10-25
給花的悼詞作文08-03
作文月考總結(jié)10-05
軍訓(xùn)總結(jié)作文10-11
寒假的總結(jié)作文07-21
生日賀信作文07-08
尋物啟事作文09-16
考試總結(jié)的作文10-14