【精選】家訓作文600字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的家訓作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家訓作文600字 篇1
每個家都有屬于自己家的家風、家訓，要說起我家的家風、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發(fā)學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然后是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹小的心，怎么為別人著想？怎么會在別人有困難時去幫助他呢？
五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完之后水龍頭也不關(guān)，白白的浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣之后，對我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的`傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源�！睆哪且豢唐�，我知道了要“勤儉節(jié)約”。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫子��！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住�！�
又過了一年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內(nèi)容就是討論家風、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己�！蔽覀冇懻摿撕芫�，才確定下來。
我的家風就是勤學、上進、誠實、善良。
我的家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學之后，我感覺家風、家訓無時無刻不在鞭策著我，使我在成長的道路上不斷進取，揚帆遠航。
家訓作文600字 篇2
我家有一套獨特的家風家訓，它既不同于《顏氏家訓》又不同于《誡子書》，更不是《勉諭兒輩》，它使我家過著緊張而溫馨的生活。我們一家人的性格也是奇形怪狀：我的爸爸是一個奇怪的人，他有時候非常嚴肅，有時候變得非常溫柔，使得一家子人不知道如何面對他；我的媽媽是一個愛開玩笑的人，她有時候以假亂真，使得一家都人心惶惶，真不知道這兩個人是怎么走到一起的；我的妹妹非常聰明，但是她的聰明從來都不用在學習上。至于我嘛，他們都說我古靈精怪的，任憑誰也治不了我。
我家的家風家訓有以下內(nèi)容：1、凡事都要稟告父母，在我家不管是校園的事還是在校外的事都要告訴父母，如果不認真稟告，就要罰款，2、每天在家里只能有1～2小時在玩電腦，其余時間就在搜集學習資料或在寫作業(yè)，不然多一小時就罰五塊錢。3、不得與父母頂撞，頂撞一次就不得進屋一天。4、如果考試排的班級前三名的話，就得以物質(zhì)獎勵。就這四條使得我們家過著緊張而又溫馨的生活。
有一天，我在玩電腦，忘記了時間，在玩的`過程中我很開心，但是爸媽發(fā)現(xiàn)時，我感覺到了天堂與地獄的區(qū)別，我超出時間太多，罰了好多錢，我當時欲哭無淚。在那天我既感受到了天堂的滋味，也感受到了地獄的滋味，簡直是天壤之別��！但是在吃飯前，爸爸用極其溫柔的語言安慰了我，并問我今天都發(fā)生了什么事，玩得開心不開心，在那時我想著“爸爸剛才還那么嚴肅，現(xiàn)在怎么這么溫柔？”，也是在那時我知道了爸爸是時而嚴肅時而溫柔的性格。
我們家與別人家不同，有著獨特的家訓，有著獨特的家風。在別人家看來我們家一直保持著老祖宗的規(guī)矩，所以家里的孩子一定苦不堪言，可誰知就因為這一套獨特的家訓，使我們家既緊張又溫馨，我愛這獨特的家風家訓。
家訓作文600字 篇3
人人都有自家的家風和家訓，可我在一年級的時候卻不明白，上了四年級，家里的家風和家訓慢慢的顯露了出來。
大家都說回家做作業(yè)有難度，可我卻不以為然，因為媽媽說：“作業(yè)有難度，一看、二想、三就會！”這幾個字一直銘記在我的心里，所以，當我遇到難題的時候，我先認真地看上幾遍，然后再回憶老師課堂上講的內(nèi)容，經(jīng)過認真思考，一般的難題都會迎刃而解。
每當晚上睡覺的時候，姥姥就給我講故事和做人的道理，她說：“我為人人，人人為我，要做一個多做好事的人！”這句話在四年級的.開學的那一天得到了認可。
四年級開學的第一天，老師告訴我們：要分班了，我心里非常難過，可也沒辦法，最后，不得不接受了現(xiàn)實，我被分到了四（七）班，班主任是曹老師，她和藹可親，我便沾沾自喜，可是面對的卻是一張張陌生的同學的面孔，我在那時想起了姥姥的話：我為人人，人人為我。我便主動和周圍的同學打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我們可以交個朋友嗎？我叫***，”我得到了同學的回答，大多數(shù)的同學會說：“你好！我叫***，我們當然可以交朋友！”雖然這只是簡單的問候，可是我的心里卻很溫暖，相對我的同桌而言，她性格內(nèi)向，不愿和人交往，所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個朋友。
家風是家庭的傳統(tǒng)文化，更是文化傳遞的重要方法，從爸爸那里知道了我們家的家風——講禮貌，懂知識，做一個文明的人，為祖國做貢獻。我對這句話深有感悟：家風是一個人重要的標桿，而標桿就是夢想，夢想就是人唯一的目標，目標立的近或遠，都沒有本質(zhì)的區(qū)別，區(qū)別就在于有沒有把目標當成自己的唯一。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風和家訓，傳播家風和家訓就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們朝著目標前進吧！讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。
啊！我愛我家的家風家訓，更愛祖國的大好江山！
【家訓作文600字】相關(guān)文章：
家規(guī)家訓作文07-31
家訓學生作文03-08
我的家訓家風作文07-15
家風家訓作文范文09-05
我的家風家訓作文08-09
家風家規(guī)家訓的作文12-07
我家的家訓小學作文11-06
家風家訓的征文06-04
家風家訓征文10-17
小學生家風家訓作文05-03