【精選】他們的作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的他們的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

他們的作文600字 篇1
我站在十字路口,看著這人來(lái)人往的街道,聽(tīng)著喧鬧的車?guó)Q聲……他們都只是過(guò)客,而我冷眼旁觀著這一切。
許多人都從我身邊匆匆經(jīng)過(guò),但很少會(huì)因?yàn)槲叶A,那怕停留了也只是一時(shí)。最終陪我走完全程的只能是我自己,因?yàn)樗麄兌贾皇沁^(guò)客或配角而已,而主角自始至終只有一個(gè)我而已。所以人們都渴望永恒,想一直擁有一些事或人。但現(xiàn)實(shí)是殘忍的,你終會(huì)失去且一無(wú)所有。時(shí)光是把雙刃劍,一不小心就會(huì)灰飛煙滅不留一絲痕跡。就像朱自清說(shuō)的一樣,“我赤裸裸的來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去”所以,才有了珍惜一詞罷!
過(guò)客走了,分離來(lái)了;美好的時(shí)光走了,苦苦的思愁來(lái)了。
一次又一次的分離漸漸地使人麻木,因?yàn)槟堑腊毯昧擞钟辛诵碌膫,怎么也沒(méi)辦法使它再回到最初那樣了。
每來(lái)一位過(guò)客,就都留些情,傷一次心,流一次淚也不是為了什么,只是仍未習(xí)慣分離罷了。習(xí)慣真是個(gè)可怕的東西!所以我不喜歡他,也不喜歡相遇,因?yàn)榉蛛x總是緊跟其后。怎么甩都甩不丟這個(gè)討人厭的'尾巴。
我之前一直認(rèn)為那些人都是我人生這場(chǎng)大戲中的配角,沒(méi)想到他們只是三三兩兩的過(guò)客而已。隨時(shí)都有可能來(lái),也隨時(shí)都會(huì)走,誰(shuí)也沒(méi)有和誰(shuí)規(guī)定好,就沒(méi)有任何征兆地悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。有的還是永遠(yuǎn)地走了,可能是因?yàn)樗粋(gè)人走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,他忘了回來(lái)的路怎么走,或是沒(méi)有人陪他一起,他就一直回不來(lái)了吧!
真是可憐的過(guò)客!但主角也很悲寂啊!
面對(duì)著他們這種過(guò)客,只能眼睜睜地看著他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),想伸手將他們拉回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)與他們之間早就相差了許多,只能看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)地走遠(yuǎn)。那種痛不似普通的痛,身體并無(wú)大礙,可不知道為什么胸口好痛好痛,就好像什么在一點(diǎn)一點(diǎn)地破碎著。
過(guò)客的存在就是這樣讓作為主角的我痛不欲生卻無(wú)法沒(méi)有他們。沒(méi)了他們,我人生這場(chǎng)戲里除了我什么都沒(méi)有,只留我孤零零一人在那兒。
他們?yōu)槭裁磿?huì)離開(kāi)的那么瀟灑呢?因?yàn),他們只是過(guò)客。
他們的作文600字 篇2
喧囂的城市中,曉風(fēng)默默地飄過(guò),或許你正邁著碎步快速走過(guò),抑或你正聽(tīng)著音樂(lè)匆匆走過(guò),你注意到了嗎?————他們的故事。
城市的美好在于晨,我便有在清晨散步的習(xí)慣,天空像一塊沉沒(méi)于灰色中的布,空氣中游走著抹不去的壓抑氣氛。
當(dāng)我散步到橋頭時(shí),橋上頭躍出幾個(gè)影子,我瞅了瞅,是一個(gè)賣(mài)菜的老農(nóng),打扮古怪,我也就多看了幾眼。
近了些,我便看見(jiàn)了他的攤,與其說(shuō)是他的攤,不如幾張報(bào)紙幾捆青菜。老農(nóng)的身子縮著,耐不住寒冬的雙手不停的搓著。一旁停著輛三輪車,車上蹲著一個(gè)像球一樣的小孩。老漢從衣服里摸出一支煙,從后褲袋中掏出打火機(jī)打了幾下沒(méi)著,便又放了回去。
當(dāng)我走到他們身邊時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這是位很老很老的農(nóng)民,臉上爬滿了歲月的痕跡,帶著一頂?shù)財(cái)偵想S處可見(jiàn)的帽。三輪車底下還伏著一條泥鰍一樣的土狗,毛都稀疏著,搖著尾巴仿佛在打發(fā)寂寞?罩酗h起了細(xì)雪,不一會(huì)兒,農(nóng)民的帽子上便披了層細(xì)雪,幾捆青菜也冷得卷了起來(lái),老農(nóng)連忙去掉菜上的`雪。不知是因?yàn)闆](méi)人買(mǎi)還是怎么了,農(nóng)民開(kāi)始叫賣(mài)起來(lái);‘‘青菜便宜賣(mài)了,便宜賣(mài)了’’。
車上的孩子抓著老民的衣服要玩具,老農(nóng)沒(méi)給,說(shuō);有被你弄散了哦 .孩子依舊叫著要玩具。老農(nóng)這才把那雙顫顫的手伸進(jìn)袋里,摸出一把玩具槍,是一把水槍,好像是用來(lái)澆菜水的。
我走遠(yuǎn)了些,雪開(kāi)始大起來(lái),稀少的行人經(jīng)過(guò),我仿佛看見(jiàn)老農(nóng)淡了口氣,那些青菜也縮得原先的一半小了。
我有點(diǎn)不忍心,折了回去,說(shuō);‘‘買(mǎi)一把青菜’’老農(nóng)興奮的說(shuō),好好好。那條泥鰍般的狗叫了幾聲,老農(nóng)踢了它一腳,它便嗚咽著又伏了回去。付完錢(qián),我便回家了。
老農(nóng)揣了我付的錢(qián),放進(jìn)口袋中,收拾起了;‘‘?dāng)偂,放到車上。雪絮飄到老農(nóng)凍紅的雙唇,竟沒(méi)化。
靜濫的雪市中,雪絮簌簌地飄落,或許你拖著身軀緩緩走過(guò),抑或你哼著小曲輕快地走過(guò),或許你還沒(méi)看到----------他們的故事......
他們的作文600字 篇3
希望是一只美麗的鳥(niǎo),它棲息于每個(gè)中國(guó)人的心靈中!}記
庚子年初,華夏驚聞荊楚大疫,傳染至極,聞所未聞,感染者數(shù)以萬(wàn)計(jì)。
正在此刻,年至耄耋,被稱為全民偶像的鐘南山院士,在距離非典十七年后再次出山。他坐在駛往武漢列車上的餐車一角,仍全神貫注地做疫情相關(guān)的研究報(bào)告;巾幗英雄李蘭娟,她年逾古稀,奮戰(zhàn)在抗疫一線;中年的王院士,他見(jiàn)疫情如此嚴(yán)重,義無(wú)反顧地命令道:“建立方艙醫(yī)院!”青年志愿者王煜說(shuō):“我這一輩子別的事都平平無(wú)奇,可以不提,唯獨(dú)我為抗疫英雄保駕護(hù)航,是我最為之自豪的事!”
你們可能不知道夏思思這個(gè)名字,她是一位剛剛結(jié)婚不久的新娘子,更是一位偉大的'母親。夏思思的女兒才兩歲不到,也許此刻正在家里哭喪著臉,口齒不清地問(wèn)父親:“爸爸,媽媽在哪兒?”一個(gè)是被父母捧在掌心,嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)大的明珠;一個(gè)是被年幼的女兒奉若神明,看作似天地一般重要的母親。她是新娘,一束鮮花,一枚鉆戒寵愛(ài)著的新娘啊!但在此刻,夏思思剃掉頭發(fā),穿著防護(hù)服,兩眼全是血絲卻不肯停下的醫(yī)護(hù)人員!
你可能沒(méi)聽(tīng)到過(guò)王國(guó)輝的名字,他是一名卡車司機(jī)。他每天往返于家鄉(xiāng)與武漢之間,在半個(gè)月之內(nèi)往返千次有余,他召集村民,一字一句、堅(jiān)定不移地為大家訴說(shuō)這次疫情的嚴(yán)峻,呼吁大家為分擔(dān)人在一線的醫(yī)護(hù)人員募捐物資。他一趟又一趟地為武漢運(yùn)送口罩、果蔬等緊缺物資。
何止他們,還有那些默默無(wú)聞的醫(yī)務(wù)工作人員,他們都有一個(gè)共同的信念:抗擊疫情,保我華夏安然無(wú)恙!他們是患者的天使,是人民的希望,面對(duì)這些勇敢無(wú)畏的抗疫戰(zhàn)士,我突然想起一句話:未見(jiàn)天使下塵凡,乃是凡間英雄出。
他們的作文600字 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到形形色色的人,每一個(gè)人都是不一樣的,他們又自己的性格脾氣和思想,但他們卻潛移默化著我們的興趣愛(ài)好和人生價(jià)值觀。而且不止一個(gè),每個(gè)我們接觸的人都會(huì)影響著我們。
我的姐姐,她是一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。五年級(jí)的寒假,姐姐教我英語(yǔ),我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣,給我寫(xiě)好了課程表,讓我按時(shí)上課,控制好自己的時(shí)間。然而晚上的時(shí)候,美劇迷的姐姐,就會(huì)在電腦上看美劇,被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初,中文字幕讓我措手不及,總是沒(méi)等我看完那一段字幕,畫(huà)面已經(jīng)放到下一個(gè)了。然后多看多看,我就會(huì)快速掃描字幕了,慢慢的,我也在姐姐的影響下成了一個(gè)小美劇迷了。后來(lái),暑假結(jié)束了,姐姐回到了學(xué)校,偶爾幾個(gè)月才回來(lái)一次。但是,姐姐不在的周末,我也會(huì)給自己制定一個(gè)作息表,提醒自己合理的利用時(shí)間。當(dāng)然作息表里也有我看美劇的'時(shí)間,一天看2集,姐姐影響著我對(duì)時(shí)間的利用和搭配,也影響著我現(xiàn)在的興趣愛(ài)好,和我的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。
我的初中班主任,雖說(shuō)他是教數(shù)學(xué)的,但我認(rèn)為他教給我們更多的是做人。剛來(lái)到新的教室,我就看到了墻上醒目的八個(gè)字,“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,這也是老師一直提醒我們的班訓(xùn)。記得老師給我印象最深刻的一段話,“班訓(xùn)為什么把做人放在學(xué)習(xí)的前面,因?yàn)閷W(xué)習(xí)固然重要,但是,你一味的學(xué)習(xí)好,有文化,卻不會(huì)做人,那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學(xué)會(huì)做人,做對(duì)他人有利的事,做對(duì)的起自己,對(duì)的起父母的事”。三年下來(lái),老師影響了我,讓我在遇到每件事情都會(huì)想,這樣做對(duì)他人有利嗎,對(duì)得起自己和父母嗎。讓我學(xué)會(huì)幫助他人,并且體恤父母。
當(dāng)然,還有更多更多的人影響著我的成長(zhǎng),而我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)他們每一個(gè)人。
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