呵護的作文600字四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的呵護的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
呵護的作文600字 篇1
生命就好像一朵還未長大的花朵，需要溫暖人心的呵護，才能夠芳香四溢，沁人心脾。偶爾也需要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點綴才會顯得活力四射，生機盎然。
“感恩的心，感謝自己，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過這樣一個故事：一位女孩給了一個饑腸膔膔的小伙子一杯鮮奶喝。十多年后，這位女孩得了腎病，那位小伙子郝武德，竭盡全力治好了女孩的病，并且?guī)退肚辶怂械尼t(yī)藥費。感恩感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝朋友的幫助之恩……“誰給一滴水，我便回報他整個大海”擁有一顆感恩的心，是對生命的呵護。
“拋棄時間的人，時間也拋棄他”。時間就是知識自古以來，有多少大文學家就是因為抓緊時間，勤奮苦讀，才擁有淵博的知識，取得輝煌的成就，在歷史的史冊里留下了光輝的名字;時間就是生命在災禍發(fā)生的時候，有許多人遇難。這個時候，消防隊員和人民警察就必須抓緊時間營救遇難者。哪怕早一秒鐘將遇難者救出，也有可能保住他們的生命;時間就是金錢現(xiàn)在商業(yè)場上的競爭非常激烈，每家企業(yè)都十分謹慎地把握時間，贏得更多的客戶，為自己的企業(yè)修建更多的財源之路�！按汗獠蛔粤�，莫怪東風惡”學會珍惜和把握時間，是對生命的呵護。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”為什么梅花能得到那么多人的喜愛和贊賞?因為她具有一種人性美堅強�！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”碧綠蒼翠的竹子緊緊地扎根于巖石縫中，任何風雨都打倒不了它。竹子那堅強的品格讓鄭燮為之感動;“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”石灰經過千種磨難和萬種打擊才來到這個世界上，烈火的`焚燒對它來說只是平常的事情。石灰那堅強的意志使于謙為之震撼�！罢鎸崱詮娨彩且环N美麗”做到堅忍不拔，是對生命的呵護。
朋友們，張開你的雙臂，用心地去擁抱生活，呵護生命。讓你的生命如同璀璨的明珠一般，熠熠升輝!
呵護的作文600字 篇2
“人”字，本就是互相支撐的。如果人人都獻出一點愛，世界就會變得美好了吧。
讓人難以忘懷的不是那親人間的關愛，而是平白無故的來幫助你，毫無血緣的，不圖回報的大愛。它是金光萬道的，是光彩奪目的。這些點點滴滴支撐著每個人，呵護著每個人，環(huán)繞在每個人的身邊。
最讓我記憶猶新的，是我的一個叔叔，他的人品是百年不遇的，他幫助過不計其數(shù)的人。
記得那是一個月朗星稀的夜晚，皓月當空，暮色蒼茫，風呼呼的吹著，這么大的風，吹得人心惶惶了。村莊東邊住著一個年過半百的老奶奶，他曾為村莊做出過很大的奉獻。她的孩子成家后都六親不認，去了遠方與老奶奶斷絕了聯(lián)系，這幾年她都節(jié)衣縮食，如今她病了也沒人照顧她。
這天我去操場里的小店買東西的時候，碰到了這位叔叔，他皺著眉，火急火燎地捧著一床棉被往老奶奶家走去，我莫名地跟上了。一路上他行色匆匆，頭也不回，一個勁兒地往前走。到了老奶奶家，他站在門口，老奶奶似睡非睡，叔叔把棉被給他蓋上。老奶奶被叔叔的咳嗽聲吵醒了，嘴里吞吞吐吐不知在說些什么，但在她含糊不清的語言下，我還是聽得出來，她在說“謝謝”。語言似乎已經無法表達她現(xiàn)在的'心情了。我知道奶奶的每一天都恍如隔世，沒人陪伴，但有叔叔常來陪她聊聊天，她似乎好多了，后來我又聽見老奶奶說叔叔是她有生以來遇見過最善良的人。
幾天后村里開會，大家聚在一起都在開心地聊著天。一見村長來了，大家馬上坐下來。村長就開門見山提出要找人照顧老奶奶的事。大家都沉默了，在下面竊竊私語，嘀嘀咕咕的好像在說：“好可憐呀，要不要幫忙呀？可……”在一聲聲唉聲嘆氣的否定下，叔叔邁上講臺拿過話筒喊了句：“行動比語言更響亮！”
對于手無寸鐵的我又能干什么呢？
叔叔的愛感動了我。此后，我常常去照顧老奶奶，陪她聊聊天，幫她倒倒茶�？桑夏棠套罱K還是溘然長逝……她是快樂的，至少有陌生人曾給過她愛……
叔叔！你無私的愛呵護了老奶奶，你真棒！
呵護的作文600字 篇3
老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護是老師對我們愛的體現(xiàn)。老師的愛是含蓄的，對于每個同學都是公正的。老師的愛又是無私的，像蠟燭一樣，燃盡自己照亮我們。
所有的老師都像愛自己的孩子一樣關照著我們每一個同學。先說說我們的語文老師吧，語文老師是我們的班主任，同我們接觸的時間最多，她不僅把中華五千年的文化一點一點的傳輸給我們，讓我們了解古今文化，識字識人，而且對我們平時的課余生活也是關懷有加，早操時帶我們整隊，活動時帶我們玩耍。語文老師更像一個大家庭的媽媽，無私而又公正，讓我們深深的愛著她。
英語老師是位年輕的媽媽，她的愛不像語文老師那么直接卻是另一種呵護。她教我們認識英語字母，熟記英語單詞，讀英語小短文，了解外國的優(yōu)秀文化，讓我們掌握母語的同時，汲取其它文化的精華。在我們有錯誤讀音時，及時給我們糾正，寫的字母不規(guī)范時，及時給我們批證，我們都很喜歡她。
數(shù)學老師是位慈祥的媽媽，她的課生動有趣，講述的不單單是一個個的公式，的是一個個的方法。當我們取得好成績時，她給我們的是一個贊賞的眼神，當我們因粗心大意做錯題時，她的.眼睛里又是一種嚴厲的光，讓我們記得下次不能因粗心而出錯，數(shù)學老師的愛是催人進取的愛。
體育老師的愛是種嚴厲的催我們鍛煉體魄的愛，一種不達目的誓不罷休的愛。音樂老師的愛是帶著音符的，跳躍的，讓人陶醉的愛。美術老師的愛是用筆和色彩描繪的展現(xiàn)給我們的是朦朧中透著清晰的愛……
園丁的呵護多種多樣，花兒健康成長是他們愛的體現(xiàn)。園丁是偉大的，我們要以優(yōu)異的成績回報他們悉心的呵護。
呵護的作文600字 篇4
“現(xiàn)在已經入冬了，四周嚴冬兇神惡煞的面孔是否是對我的懲罰呢?”我心里這樣想著，突然看見遠方母子之間其樂融融，我更感到無助和悔恨。
往事不堪回首。那時，天空中的黑幕還沒有拉開，下著陰陰沉沉的雨“臥走了，媽媽。”“路上小心點，放學后早點回家!”媽媽說，“等一下，拿點錢，肚子餓的時候買東西吃�！边@時，我的伙伴來找我了，要我快點出發(fā)。而媽媽又在說什么帶把大點的傘等“廢話”。
此時的我心里很煩，就對媽媽說了句：“還要說什么?
然而我的良知并未泯滅，在這件事過去很久之后，我已經是少年。 我偶然看了一篇文章：
“一位科學家拿了一只白鼠做實驗，他給白鼠注入了病毒，本來應該7天就死亡的白鼠居然活了21天，這使所有人都大吃了一驚。事后，一位記者去采訪了這位科學家出，當他問道：‘白鼠為何能活21天?’科學家說出了自己的見解：‘在這只白鼠做實驗前生下了一只小白鼠，小白鼠要受母鼠的呵護21天后才能獨立生存。這就是母愛的力量!’這篇文章見報后，銷量大增。
這能給我們什么啟示呢?
論親情，世間隨處可見。遠的不說就說汶川大地震中，當一位孩子獲救后，發(fā)現(xiàn)在孩子的身后有一雙手，當人們又繼續(xù)往下挖掘，意外的發(fā)現(xiàn)是一位母親站在孩子父親的肩上把孩子托出廢墟。這是什么?這就是親情。親情如舟，載我們度過洪流；親情如泉，幫我們度過干旱；親情如樹，保護著樹下的草兒；親情如風，送來絲絲涼意；親情如雨，滋潤著萬物；親情如衣，將我們牢牢包裹。
回憶當初，我悔恨至極。其實當初我要是多一份寬容，便能使我的`心變得寬松，但如今呢?
天下所有的兒女們，你們要抱著一份理解寬容的心來對待父母關于親情的作文800字15篇國慶節(jié)作文。這時，你就會發(fā)現(xiàn)，父母的叮囑中包含著多么沉重的愛啊!愿你們學會品味親情!這樣，你的生活中不再出現(xiàn)狂風暴雨，只有陽光明媚，萬里無云!
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