精選優(yōu)雅的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的優(yōu)雅的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)雅的作文600字 篇1
經(jīng)常在一家生意興隆的拉面館吃拉面。店面不大，一兩個(gè)服務(wù)員，因?yàn)槊�，常常忘了給大茶壺里添水，直到顧客再三再四的催促，服務(wù)員一邊答應(yīng)，一面還在急匆匆的忙自己的事，轉(zhuǎn)身又忘了，常惹得顧客們很生氣。
今天又是。店堂里坐滿了人，還有人源源不斷的從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，摩肩接踵，服務(wù)員忙得不亦樂(lè)乎，早已忘了給茶壺里添水的事，仿佛那根本就不是她的事。有幾個(gè)顧客用紙杯子倒水，瀝干了茶壺，還是沒(méi)能倒出水來(lái)。脾氣好一點(diǎn)的，露出一副失望的表情，訕訕離開(kāi)，脾氣不好的，叫一聲“水沒(méi)了”，“砰”的把空茶壺摔得山響，氣呼呼地坐回原來(lái)的座位，等著服務(wù)員把水添滿。
我正口渴，見(jiàn)里面沒(méi)有水了，與其坐著等，不如自己動(dòng)手。于是繞到水瓶邊，把茶壺里的水添滿。“自己動(dòng)手，豐衣足食”，不僅在物質(zhì)匱乏的年代適用，即使現(xiàn)在，也有著不尋常的意義。老娘常這樣嘀咕，“有閑工夫支配人做事，還不如自己動(dòng)手。干脆！”
喝著自己倒下的滾燙的茶水，爽。
一些剛才大叫大嚷的顧客眼珠子轉(zhuǎn)的快，一個(gè)接一個(gè)的把空杯子端到了茶壺邊。這當(dāng)然是他們的權(quán)利，沒(méi)有必要親自動(dòng)手，因?yàn)樗麄兪穷櫩�，是上帝，上帝還需要自己動(dòng)手嗎？動(dòng)動(dòng)嘴可矣。
實(shí)際上，人與人之間要多一些理解，多一份人情味，過(guò)分夸張自己的權(quán)利，無(wú)意間卻降低了自己的.身份，舉手之勞，分擔(dān)別人的負(fù)擔(dān)，而自己又不受多大的損失，何樂(lè)而不為？服務(wù)是一個(gè)廣義的概念，也是我們每一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任，不一定驚天動(dòng)地的事就是在服務(wù)，我們的生活細(xì)節(jié)中，潛藏著一點(diǎn)一滴的服務(wù)，如果把服務(wù)僅僅局限在自己的本職工作中，總有一天，“服務(wù)”會(huì)蛻變成“被人服務(wù)”，平常人不經(jīng)意間變成了“老爺”。
離開(kāi)拉面館，感到一陣輕松，因?yàn)槲殷w會(huì)到了為他人服務(wù)的快樂(lè)。
優(yōu)雅的作文600字 篇2
去年在北京的一家叫“一品紅杏”的飯館吃飯。
落座之后，服務(wù)生們給客人們上菜，在我眼前穿梭。隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在彈奏，似乎是琵琶，很動(dòng)聽(tīng)，走了過(guò)去，果然是一個(gè)二十多歲的女生在彈琵琶，因?yàn)橹車(chē)曇艉茑须s，聽(tīng)不清到底在彈奏什么，好像是一首叫《琵琶語(yǔ)》的曲子，音調(diào)很憂傷，其中還有哼唱的部分，更加覺(jué)得悲傷氣氛的濃厚，她彈得很投入，我在她身邊站了五分鐘她都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，或許只有我注意到了她，因?yàn)橹車(chē)M是酒盞碰撞的聲音，幾乎要把琵琶聲淹沒(méi)了。
一個(gè)服務(wù)生看我站著不動(dòng)，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，是否需要什么幫助？”我說(shuō)：“不用，謝謝。”然后他就帶著一些莫名其妙走開(kāi)了。
琵琶聲消失了，她搖了搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)了句：“對(duì)不起�！比缓蟾÷暤淖晕尹c(diǎn)評(píng)了幾句，大概是對(duì)自己剛才的演奏并不滿意。但并沒(méi)有停頓太久，她又開(kāi)始了下一首。這首彈完，她微笑，說(shuō)了句：“謝謝大家的欣賞。”那種音量屬于自言自語(yǔ)。沒(méi)人注意到她，或許她早已習(xí)慣這一點(diǎn)：杯盞碰撞聲和人聲幾乎淹沒(méi)了她的琵琶聲。
離場(chǎng)時(shí)，她對(duì)著琴一鞠躬，對(duì)著四方食客二鞠躬。而對(duì)比強(qiáng)烈的是，這一切都像是獨(dú)角戲。她的全情投入和優(yōu)雅禮貌，得不到任何反饋。
僅僅得到的'一些演出報(bào)酬，似乎僅僅是購(gòu)買(mǎi)她的彈唱，并不要求她附帶優(yōu)雅與認(rèn)真。只能解釋為，她在享受自己的音樂(lè)，而不是演給別人看——也實(shí)在沒(méi)什么人在看。
賣(mài)唱的人很多，卻有不同的境界，就像對(duì)待生活的態(tài)度一樣。
這音樂(lè)，總歸是有些悲壯的。
優(yōu)雅的作文600字 篇3
18日的夜晚，是那樣的寧?kù)o，微微暗下來(lái)的天空懷抱著杭州大劇院，從中透出幾點(diǎn)金色的光，看起來(lái)有幾分凄美，又有幾分高貴。我來(lái)到了這個(gè)高貴的地方，不禁起了雞皮疙瘩。這次有備而來(lái)，是準(zhǔn)備用英語(yǔ)采訪瑞士貝嘉洛桑舞團(tuán)，順便欣賞他們的芭蕾舞表演。
芭蕾，在我心中一直是神圣的。想想看，踮起腳尖，單腿獨(dú)立，輕盈地轉(zhuǎn)著圈，一圈又一圈，越轉(zhuǎn)越輕松；一次又一次，越轉(zhuǎn)越美麗……簡(jiǎn)直美得冒泡！不過(guò)說(shuō)實(shí)話，對(duì)于芭蕾，我的了解實(shí)在不多，于是，對(duì)這次的前往又添了一份期待。
不過(guò)，第一次用英語(yǔ)采訪，我還是很緊張，直到采訪開(kāi)始，我才微微緩過(guò)神來(lái)。一位舞者說(shuō)道，他覺(jué)得杭州的酒店很豪華，最喜歡杭州的酒店了！這句話把我們都逗笑了，我也放松了不少，便上前提問(wèn)：你覺(jué)得學(xué)芭蕾辛苦嗎？他說(shuō)，他覺(jué)得學(xué)芭蕾很快樂(lè)，雖然有時(shí)很辛苦，但是他對(duì)此有很高的興趣。是啊，不管學(xué)什么快樂(lè)是最重要的呢！
很快到了欣賞表演的.時(shí)間了，我微紅的臉上透著興奮。我隨著大波大波的人入場(chǎng)，坐在座位上。表演開(kāi)始了，一位位舞者專(zhuān)注的表演著。他們?nèi)谌肓俗约喝可硇�，用心去演繹自己的角色�？�，一位美麗的女舞者優(yōu)雅的跳著，做了幾個(gè)高難度的動(dòng)作，像一條魚(yú)一樣舞動(dòng)著，肢體十分柔軟，讓我十分羨慕……一位位舞者都是精英，他們?nèi)娜獾耐度肓诉@項(xiàng)藝術(shù)中。
芭蕾的確是神圣的，因?yàn)橛心敲炊嗳耸悄菢拥臒釔?ài)它；芭蕾的確是神圣的，因?yàn)橛心敲炊嗳藢⑺堇[到了完美絕倫的程度。這次的前往使我對(duì)芭蕾有了重新的看法，我想：當(dāng)一個(gè)人是那么熱愛(ài)一件事時(shí)，他不顧一切也會(huì)去把它做好！就像這些舞者一樣。
優(yōu)雅的作文600字 篇4
沒(méi)有親臨大海的人，是不會(huì)感覺(jué)到它的廣闊；沒(méi)有親身品嘗過(guò)咖啡的人，是不會(huì)體會(huì)到它甜中略帶有一絲絲的苦味。同樣，只有經(jīng)歷過(guò)失落的人，才能體會(huì)到失落的優(yōu)雅。
生活在這個(gè)喧囂的時(shí)代，既然不能跟這個(gè)時(shí)代的人一起去喧囂，那么只能被這個(gè)時(shí)代的人遺落了。失落的我們，如何繼續(xù)走出一條屬于自己的路，那只能靠我們的勇氣，靠自己的毅力……
當(dāng)令人窒息的“時(shí)尚流行風(fēng)”拂面時(shí)，每天面對(duì)令人眼花繚亂的面孔；當(dāng)書(shū)本的重量在肩膀逐漸增多時(shí)，我們被碾沒(méi)在時(shí)間的車(chē)輪里……有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)被人遺忘的角落里，在不知不覺(jué)中迷失了自我。
于是，我透過(guò)時(shí)間的輪子縫中，看到了蘇東坡從幽深的`叢林中一路走來(lái)，吟唱著“一蓑煙雨任平生”；他坦言“我上可陪玉皇大帝，下可陪田院老乞兒，在我的心中，沒(méi)有一個(gè)不是好人”；他吊古傷今，“一樽還酹江月”……他的灑脫，他的豁達(dá)，他走出失落的黃州赤壁。
李白經(jīng)歷過(guò)仕途的挫折后，“仰天一笑出門(mén)去，我輩豈是蓬嵩人”。他舉著酒杯，對(duì)著明月，時(shí)而發(fā)出“自古圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”悲憤，時(shí)而發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�。他用感慨悲歌將失落淹埋，用藝術(shù)把心聲抒發(fā)，而他的生命感悟讓他不朽。
幾年的艱辛，卻換來(lái)眾人“滿紙荒唐言”的評(píng)價(jià)，得到的卻是自己“一把辛酸淚”的苦楚。而曹雪芹并沒(méi)有被眾人的失落，扼殺了自己的寫(xiě)作熱情。他頑強(qiáng)地繼續(xù)走下去，任憑“都吟作者癡”的話語(yǔ)，獨(dú)自吟嘆“誰(shuí)解其中味”的辛酸。是的，這種失落的情趣誰(shuí)能體會(huì)到呢？
在失落的情緒中，卻不失志。在失志中，卻不迷失自我。在這反反復(fù)復(fù)的徘徊中，一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的身影印在歷史的天空，前有古人，后有來(lái)者。
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