下課的作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼南抡n的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
下課的作文600字 篇1
天，正下著雨，我坐在教室里，望著窗外的雨點(diǎn)，不由得有些郁悶，下課后，我正想去操場(chǎng)痛痛快快的活動(dòng)一番，誰(shuí)知老天這么不給力，把我關(guān)在了教室······
不過(guò)以我的聰明，怎能想不到會(huì)下雨呢？我早就看了天氣預(yù)報(bào)了，說(shuō)會(huì)下雨，當(dāng)時(shí)有些小不爽，現(xiàn)在看到真的下雨后，更不爽。因?yàn)橄掠�，只能在教室里玩耍，又不能追跑打鬧，咋辦呢？于是，我?guī)Я似孱惖綄W(xué)校里來(lái)，不能跑，還不能下棋嗎？
我掃視了一下，有十幾個(gè)同學(xué)都帶了棋，有象棋、五子棋、軍旗、飛行棋、跳棋······我?guī)У氖翘�，不過(guò)對(duì)跳棋感興趣的.人并不多，有些人甚至不會(huì)下。這讓我有些無(wú)奈，我找不到對(duì)手��！不過(guò)等了幾分鐘后，終于有一名同學(xué)來(lái)找我了。
我和這名同學(xué)正在搶著掌握局面，不過(guò)他棋差一著，被我抓住了破綻，一舉攻進(jìn)他的“城門”。我有些小得意，便掃視了一下其他同學(xué)。
所有同學(xué)都沸騰了起來(lái)，一陣陣歡呼聲響起，估計(jì)是哪個(gè)同學(xué)贏了對(duì)手吧。有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)有位置了，所以雙手正頂著桌子，托著腮幫子，看著其他同學(xué)下棋。
將軍！”一位同學(xué)大聲喊著，聲音中有著掩飾不住的高興。
看著這些場(chǎng)面，我不禁在心里暗暗叫道：老天啊老天，你還是失算了，在教室我們一樣可以玩得高興。
我又看向自己的局面，呀！糟糕！我忘記怎么走了，完蛋了，好不容易打拼出來(lái)的“江山”就這么毀了，原本那么好的局面我都已經(jīng)想好了下一步，哪知道看其他地方去了就忘記怎么走了，我現(xiàn)在真想一巴掌抽在自己臉上。
就在我苦惱時(shí)，鈴聲響起來(lái)了，我差點(diǎn)高興的對(duì)與我下棋的同學(xué)叫出聲來(lái)，啊哈哈，幸運(yùn)女神與你擦肩而過(guò)！
上課時(shí)，老師將課堂變得絢麗多彩，下課后，依然精彩。
下課的作文600字 篇2
下課的鈴聲簡(jiǎn)直像天籟之音，如果你沒(méi)有親自感受過(guò)，是無(wú)法體會(huì)到它的無(wú)窮魅力，總是給我們帶來(lái)一絲希望。
周五上午的數(shù)學(xué)課上，那動(dòng)聽(tīng)的，令我們興奮的下課鈴聲響起了，可數(shù)學(xué)老師還意猶未盡，看了看墻壁上的時(shí)鐘，又隨手拿起一支粉筆，若無(wú)其事地在黑板上邊寫邊說(shuō)，“就耽誤大家一點(diǎn)兒時(shí)間，我們?cè)倏匆坏李}目，很重要的，考試要考的�！睌�(shù)學(xué)老師只顧抄寫例題，都不顧臺(tái)下學(xué)生的唉聲嘆氣和充滿抱怨的眼神。眼見(jiàn)課休時(shí)間要被剝奪，不知誰(shuí)“鼓舞”大家制造一些噪音來(lái)表示抗議，可這也是無(wú)效的`，終究敵不過(guò)數(shù)學(xué)老師的一個(gè)犀利的眼神。只見(jiàn)他皺了皺眉頭，一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)犀利的眼神，教室里立即安靜了下來(lái)，他有扶了扶眼鏡，繼續(xù)寫題目。
例題抄好了，老師帶著勝利者的微笑，不急不慢地分析著解題思路。
而此時(shí)的走廊上充滿了歡聲笑語(yǔ)，和同學(xué)們來(lái)來(lái)往往的腳步聲，這些聲音回蕩在我們耳邊，吸引著我們。但同時(shí)又令我們十分難熬，心急如焚，想著，什么時(shí)候才能講完呢?
數(shù)學(xué)老師見(jiàn)有些學(xué)生走神了，便提高了嗓音，依舊精神抖擻地講述解題過(guò)程。兩三個(gè)學(xué)生趁著老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的功夫，低下頭，彎著腰系鞋帶，還有的不是往門外瞄幾眼，偷偷地看一看外面的情況。也有的抬頭看時(shí)鐘，估算著還有幾分鐘上課。我們都必須等待著，期盼能夠快點(diǎn)下課。 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了 ，終于，一個(gè)令人欣喜的聲音出現(xiàn)了。 “這道題目就講到這里了。好，同學(xué)們，下課!”數(shù)學(xué)老師扔下粉筆，昂首闊步地向前走去。
同學(xué)們歡呼雀躍著涌出教室，可是，還沒(méi)走幾步，上課鈴聲響起了，這簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)般的鈴聲呀!
臺(tái)下一片哀怨，不由得佩服數(shù)學(xué)老師時(shí)間把握得真好。下一節(jié)課的老師早已在門外，生氣的說(shuō)道：“怎么這么吵，都不知道上課了，看來(lái)要拖堂了!”
下課的作文600字 篇3
”叮鈴鈴——“下課啦！只見(jiàn)徐錫章立刻從座位上跳出來(lái)，他的麻雀頭隨著他的跳動(dòng)搖晃著，炯炯有神的大眼睛四處張望著。靈巧的小嘴張得大大的，都可以放進(jìn)一只大西瓜了，他一蹦一跳地跳到了教室的角落里。跟沈翰揚(yáng)說(shuō)說(shuō)小話，跟翁公羽聊這聊那，好不快活。突然他的眼睛里放射出了獵奇的光芒，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了李欣怡有一支新奇的筆，立刻跳過(guò)去，把那筆一把抓在手里，李欣怡勃然大怒，追在他后面。徐錫章這回可以捉弄一下她了。
只見(jiàn)徐錫章等李欣怡停下腳步后，拿著那支筆，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，時(shí)不時(shí)拍一下李欣怡的'背，摸一下李欣怡的頭。李欣怡急得又蹦又跳，徐錫章打她，她還手，可徐錫章又躲又閃，李欣怡硬是打不到他。徐錫章把李欣怡弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。徐錫章轉(zhuǎn)暈了，玩膩了，把筆往旁側(cè)里一丟，也不管了，就又去玩別的了。
課間，徐錫章在教室里活蹦亂跳，大休息時(shí)，他也是這樣的。
我們蜂擁下樓，來(lái)到了籃球場(chǎng)，開(kāi)始玩起了”單腳跳抓人“一、二、三組在里面，四、五、六組抓，徐錫章這回可高興了，手舞足蹈進(jìn)了圈。
開(kāi)始了，只見(jiàn)徐錫章沖抓的人喊：”來(lái)呀，放馬過(guò)來(lái)呀！“抓的人聽(tīng)了，就調(diào)轉(zhuǎn)身去抓他，我們都認(rèn)為徐錫章要被抓了。一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備逃跑，誰(shuí)知徐錫章突然消失了，又突然在隊(duì)伍里出現(xiàn)了。抓的人向我們這邊來(lái)了，順?biāo)~，抓的人抓住了幾個(gè)，他們都怨徐錫章不夠義氣，害了他們。
抓的人又來(lái)了，徐錫章又來(lái)了勁，沖抓的人做鬼臉，一下是金龍吐舌，一下是巨嘴張合，一個(gè)又一個(gè)鬼臉，好像在上演一場(chǎng)精彩的京劇變臉，惹得我們大家都哈哈大笑起來(lái)。抓的人都笑得沒(méi)力了，只好下了場(chǎng)。一位同學(xué)說(shuō)：”真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變��！“又把我們大家都惹笑了。大休息完了，徐錫章也蹦蹦跳跳進(jìn)了隊(duì)伍。
這只猴子不用我說(shuō)，你們也肯定都知道了吧！
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