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寫作作文

照片的作文600字

時間:2026-04-27 00:28:46 寫作作文

精選照片的作文600字8篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的照片的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選照片的作文600字8篇

照片的作文600字 篇1

  翻開那厚厚的相冊,那一張張熟悉的臉又映入我的眼簾。瞧!那張我們游玩時的照片,我笑得是那么地燦爛。這張照片的背后,還有一有趣的故事呢!

  照片的背景是一棵棵參天大樹,一座座奇形怪狀的大山,樹前面站著我,旁邊還有一個袋子,而袋子里面裝的`是一個個美味可口的零食。當時,我穿著一條黑白相間的裙子,背著一個可愛的“米老鼠”,頭上戴著一頂小遮陽帽。如果你仔細一看,就會發(fā)現(xiàn)一個疑點,為什么我笑得那么地不自然,左手還拿著零食呢?這讓我想起當時的情景。

  20xx年的5月3日,由于還是五一長假,我在家閑著沒事,就跟隨爸爸和哥哥一起來到了駐馬店的嵖岈山來游玩。嵖岈山雖然沒有五岳那樣雄偉壯觀,沒有黃山那樣驚險,刺激,但是這也一樣能讓我領(lǐng)略到“大自然的杰作”是多么地獨一無二,無以倫比呀!當我們玩累了,正想品嘗“美食”時,爸爸突然讓我過去,真是“無巧不成書哇”!我的肚子正在演奏《歡樂頌》呢!于是,我很不情愿地過去了,誰知,爸爸是想給我照張相。我站在那兒一動不動,露出了那么生硬,不自然的“笑容”。就在這時,我發(fā)現(xiàn)哥哥正在吃零食,我的嘴角竟然情不自禁地流下了口水,爸爸抓住了時機,“咔嚓”就照出了這張照片。

  這下你們知道這個疑點在哪兒了吧!就在我的左嘴角下面,那些透明色的液體——口水!每當我看見這張照片,我就會露出一種不自然的笑容。

  雖然時間已經(jīng)過去很久了,但是這件事將永遠地留在我的心中,將為我留下永久的回憶!

照片的作文600字 篇2

  20xx年11月21日,一個令我激動令我難忘的日子。因為這一天,我第一次參加了吉安晚報社舉辦的“美哉,創(chuàng)天麗景城杯”特約小記者攝影、書畫、游記大賽。我拍的一張照片,名字叫“:創(chuàng)天騰飛”在這次比賽中脫穎而出,獲得了攝影類作品一等獎。

  你可別小看了這張照片。雖然它上面只有四種景物:圖中央用白石膏雕砌而成的、象征著銳意進取的白海豚;高高飄揚、迎風而動的三色旗;創(chuàng)天公司一幢幢拔地而起的新房;還有那一條長長的艷得似火的紅色橫幅,上書:“歡迎各位小記者前來采訪”。你可知道,為了拍好這張照片,我付出了多少心血,做了多少準備?

  首先,我在網(wǎng)上搜尋了一些有關(guān)攝影方面的資料,我還翻閱了江西省攝影家協(xié)會主編的《江西攝影家精品集》,參考了攝影專家所拍攝的人物、風景和建筑,學習了他們的專業(yè)拍攝角度和風格,然后,等自己的靈感來了,才開始用傻瓜機試著拍了一些練習照片。

  等到了正式比賽那天,我們小記者還在吉安晚報社的大會議室里,聆聽了老記者們的經(jīng)驗交流和攝影專家的知識講座。通過這些講座,我又學到了許多書本上沒有的知識,開拓了自己的`眼界。為了在這次比賽中能賽出好成績,家里人還專門為我配了一臺數(shù)碼相機。這樣既可以保證照片的質(zhì)量,又可以及時讓我發(fā)現(xiàn)問題后重拍。

  等照片洗出來之后,我還把照片拿給了我的指導老師提意見,最后經(jīng)過討論,挑選了四張認為是最好的拿去放大,并按不同的主題取好名字,上交到報社的評委手中。終于,功夫不負有心人,我獲得了一等獎!

  。∫粡埿⌒〉恼掌,包含了我多少心血多少努力呀!我會永遠保留這張難忘的獲獎照片,因為它記錄了我成功的喜悅和成長的快樂。

照片的作文600字 篇3

  我煩躁地把作業(yè)本一甩,看見已經(jīng)亂得不像話的書桌,我嘆了口氣,開始收拾書桌。

  猛然間,抽屜里的一張布滿灰塵的照片吸引住了我——小時候的我扎著兩個沖天的羊角辮趴在爸爸背上開心地笑著。我們的腳下是八達嶺堅固的城磚,我們的頭上是湛藍的天空……

  還在上幼兒園大班的我站在長城腳下,驚奇地張大了嘴巴:長城真的好長啊……用長龍來比喻一點都不夸張。一聽說還要爬長城,我的下巴差點兒沒掉下來:“不去,不去,死都不去!”爸爸笑了笑:“聽說長城的風景很美哦!”我的好奇心瞬間被勾了起來。于是,在長城美景的誘惑下,我興高采烈地跳上了長城的階梯。剛開始,我還挺輕松的,邁著步子一路欣賞沿途的`風景?墒菨u漸的,我已經(jīng)有點累了。望著長長的階梯,我晃著酸痛的雙腿,心中不禁想放棄。但看著爸爸媽媽越行越遠的身影,我硬著頭皮跟了上去。

  熾熱的陽光讓我積攢了一下午的火氣全部爆發(fā)了!皢鑶琛也蛔吡!蔽铱薜煤苁俏,淚水汗水抹了一臉。可媽媽并沒有說什么,她指了指我旁邊,我看見一位老人顫巍巍舉著手杖,正費力地走著。我瞪大了眼睛,天。∵@是怎樣的一位老人。』ò椎念^發(fā)在風中飄起,他似乎注意到了我的目光,轉(zhuǎn)過了頭,沖我笑了笑,露出稀疏的牙:“加油啊,小姑娘,前面的風景更好!”前面的風景更好……我愣住了,隨后便狠狠地擦干了眼淚,猛地灌下了幾大口水便開始向前爬。

  在夕陽即將沉入地平線時,我終于看到了那最后一個關(guān)隘,它在夕陽的籠罩下顯得更為古老。我轉(zhuǎn)過身,驀然發(fā)現(xiàn),原來我所走過的路竟如此之長。隨著夕陽,我站在八達嶺的頂端歡呼了起來……

  我回過神來,輕輕拾起照片,將它鄭重地放在書桌前。每次心懷期待,積少成多,才能達到八達嶺的頂端。在學習上又何嘗不是如此呢?也許每邁出一小步這不算什么,但一點點地積累起來,在你達到成功的終點那一刻,你才發(fā)現(xiàn)自己原來走了這么長的路。我重新坐下來,開始靜靜地學習。

照片的作文600字 篇4

  翻開家中的舊相冊,一張張泛黃的照片映入了我的眼簾。

  那是媽媽和舅舅小時候合照的一張照片。照片里的媽媽大約七八歲,身著一件方領(lǐng)小布褂子和一條長褲,抱著樹干燦爛地笑著,看樣子她正準備往樹上爬呢。而舅舅呢,則扛著一根三米多長的大竹竿,不知要干什么。問了媽媽后我才知道,原來他們是要去夠知了殼。在當年,知了殼可是上好的中藥材。每到暑假,各家的孩子們都會早起,提著小籮筐,扛著長竹竿到村里的小樹林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹找知了和知了殼,弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼,配合得非常默契。孩子們常常一大清早就帶上干糧出發(fā),直至天黑才肯回家。而這時,他們的小籮筐里都已裝滿了知了殼,而帶蓋子的小籃子里則裝滿了還未退殼的知了。

  回到家里,他們將知了殼清洗晾干,隔幾天再送到鎮(zhèn)子上的藥鋪,這樣一年的.學費就有了著落。大豐收的時候,多下來的錢還可以買一些學習用品呢!小籃子里那些還未完全退殼的知了,對人們來說又是一道難得的美食。每到夜晚,等知了一退殼,小孩子們便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干凈,叫嚷著讓大人們放到鍋里用油炸酥,然后撒點鹽就美美地吃起來了。更有饞嘴貓似的孩子,在去藥鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個知了殼,回家趁大人做菜不注意的時候,放進油鍋里炸一下,便放進嘴里津津有味地吃起來。你可知道,對于那時的孩子來說,這是一道多么美味的食物。

  這張泛黃的黑白照片,仿佛將我?guī)нM了媽媽的童年,讓我和媽媽共同享受了那一段美好幸福的時光!

照片的作文600字 篇5

  今天,王老師剛一走進教室,就在黑板上寫了“看未來科學家的‘照片’”這幾個醒目的大字。頓時,教室里像一把鹽撒進熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了!同學們交頭接耳,議論紛紛,“王老師怎么知道未來的科學家是誰呢?”“會不會是電腦制作的呢?”“難道王老師能穿超時空?”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。

  王老師請同學們一個一個地上講臺看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺,他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來,躲在講桌后面一看,臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥?同學們一個挨一個地上去了,他們走下講臺時都捂著嘴笑,再一看王老師那神秘兮兮的樣子,我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺,他虛著眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起來,止都止不住。終于輪到我了,我抑制住自己內(nèi)心的激動,走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇!照片原來是鏡子,鏡子里的的確確有個科學家:小小的眼睛,大大的`耳朵,兩個小酒窩,衣服上還有個可愛的米老鼠呢!這不是本人嗎?想著想著,我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進了信封,捂著嘴偷偷地笑。

  我們一個挨一個地看完了照片,老師問道:“未來的科學家是誰?”“是我們!”大家異口同聲地答道!袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌?”王老師又笑嘻嘻地問道。我們沉思了一會兒,老師語重心長地說:“這是老師對你們的殷切希望,未來的科學家就在你們中間。孩子們,世界需要你們,祖國需要你們,努力吧!”聽著老師親切的話語,我仿佛當上了天文學家,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個有生命的星球,還利用“龍鳳號”推進器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上,讓這顆星球變得生機勃勃。

  晚上,我坐在窗前,凝視著燦爛的星空,思緒萬千。有志者,事竟成,讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲粝肴ヅΠ桑?/p>

照片的作文600字 篇6

  翻開久違的照相冊,看見了一幕幕驚心動魄的事件,是多么令人難忘。照片不僅僅記錄著我們的生活,也記錄著每個難忘的或開心的瞬間。

  在一張照片中記錄著我的努力,也可以體現(xiàn)出我的欣喜。這張照片的內(nèi)容主要是,我的手上捧著一個很大的毛筍。

  記得在清明節(jié)的下午,父親提議:我們?nèi)ド缴贤邳c毛筍做咸筍吃。我們于是拿上一些挖筍工具,就上山了。沉重的工具,再加上崎嶇的山路,使我的體力馬上消耗殆盡。到了我們家的竹子林,終于可以大干一場了,但我也只剩下一半的力氣。現(xiàn)在,就開始了我的挖筍之路。

  找呀找呀找筍怎么這么難找。∵@時父親聽到了我的嘆息聲,并意味深長地對我說:找筍啊,要有耐心,這是一項需要極大耐心的考驗。終于,功夫不負有心人,我在一個石頭旁找到了它的身影。這個筍似乎在和我玩起了躲貓貓,但是確認過眼神,是我找的筍。拿起我的小鋤頭開始挖。我先把它旁邊的大石頭移開,再把它旁邊的土刨開,但是土就像個淘氣的'搗蛋鬼,無論怎么挖,都沒看到筍的根部,這讓我很頭疼。加大馬力,一鋤頭下去被彈回來,用手把土撥開,原來挖到了竹鞭,粗而交錯在一起。只能慢慢的把它們清理干凈,才能見到筍的真身。不到10分鐘,終于見到了白白胖胖的筍了。只聽見咔咔一聲,連土帶泥一起出來了。哇哇足足有個5斤左右。還帶著白色胡須,黃色衣服一層一層的穿著,用父親的話說這就是筍王。

  照片記錄著美好的瞬間,記錄著生活的點滴,記錄著曾經(jīng)的回憶;叵肫甬敃r上山的多么的困難,筍多么的難找,但現(xiàn)在看著照片感覺自己挺得意的,只有付出努力才能有所收獲。

照片的作文600字 篇7

  以前,對長輩們總津津樂道于往事,頗不以為然。然而,我突然發(fā)現(xiàn),我居然也有了許多的往事,并總是自然地回憶著。或許,這正是我將要告別歡樂無憂的孩童時代的一種標志吧!

  那天,我偶然從爸爸的筆記本里翻到了我幼兒園時代的照片,照片上稚嫩的我撲在一個女人的懷里。她,我的幼兒園老師——葉老師,一個個子在我眼里很高的女人,她總是盤著那頭烏黑的頭發(fā),白凈的瓜子臉,顯得那么優(yōu)雅大方。她對學生的.,永遠都是一張和藹可親的臉,永遠是親切的語氣,就像對自己親生的孩子一般。所以幼兒園的小朋友都很喜歡她。 她非常非常的愛我們這群孩子,記的那是第一次去幼兒園,爸爸送我去幼兒園,一進幼兒園,我對一切都很陌生,所以就緊緊攥著爸爸的衣角,爸爸跟葉老師談了一會兒,就想揚長而去,但我面對這一張張陌生的的面孔,心里充滿了恐懼,就緊緊拉著爸爸的手,葉老師蹲下來,和我一般高的高度溫柔地對我說:“乖,不哭了!你爸爸還要去上班呢,這里還有老師和小朋友和你玩呢。”可我當時根本聽不進去,我只知道我不要離開爸爸。后來爸爸終于不管我就走了。那一瞬間我以為爸爸不要我了,于是我哭起來,仿佛淚水能帶走我內(nèi)心的恐懼。葉老師不停地安慰我,說:“你看,這么漂亮的小臉哭花了,老師都心疼了!彼盐覔г趹牙,我漸漸的停止了哭,我第一次感受到了如媽媽般的愛,心里充滿了安全感。

  她還教我們畫畫,蠟筆畫,水粉畫,連環(huán)畫……那時學的是幼兒美術(shù),所以很簡單,后來葉老師還帶我們?nèi)⒓颖荣,結(jié)果得了個二等獎,我至今還記得。 葉老師就像我的第二個媽媽,給我溫暖,教我知識,我非常感謝我的幼兒園老師——葉老師。

照片的作文600字 篇8

  我家有一張照片,那是我在廈門狂吃“拔絲地瓜”時被偷拍的。還別說,每次看到這張照片,都讓我無法自拔地回味起那“拔絲地瓜”的甜味呢。

  在暑假時,媽媽帶我去廈門玩。行走在鼓浪嶼格調(diào)古樸的街道上,穿梭于琳瑯滿目的.商鋪間……不知不覺就到了中午11點,我的肚子不停地叫,媽媽便帶著我到一家餐廳吃飯!包c菜時,有一道“拔絲地瓜”,讓我很好奇,媽媽知道我想嘗嘗味道,就點了一盤。菜上得很慢,我一直在走來走去,想著菜什么時候上。終于,我苦苦等待的“拔絲地瓜”上桌了。

  我看到了一盤金黃的“拔絲地瓜”,擺在盤子里就像一大塊“黃金”。這一大塊“黃金”還散發(fā)著一股清香,聞著很舒服。除了這碗“黃金”,服務員還端了碗清水,我很奇怪,問這是給誰的?服務員不假思索地說:“這是用來溶化那些一絲絲金黃的麥芽的!蔽亿s緊拔出一塊黃澄澄的“拔絲地瓜”片來,就像抽出了一小片“黃金”。我試著用手觸摸了一下,黏黏的,像是雙面膠呢。我立刻把它放到了清水里,麥芽做的絲很快就融化了。我咬上一口,酥酥脆脆的,味道挺好!

  我吃了一塊,馬上又伸出筷子,再拔來一塊。這下不止是我,大家全都拔上“黃金片”了,

  每個人都嘗一塊,一起咬,桌上傳來了一聲聲清脆響亮的“咔咔”聲。不一會兒,一盤“拔絲地瓜”就吃得干干凈凈,連地瓜皮都沒剩下。

  這黃澄澄的地瓜,配上一碗清水,還真是一道美味。

  狼吞虎咽的我和拔絲地瓜的盤子不知何時被媽媽留在了畫面里,F(xiàn)在想起來,我都還想再去嘗一嘗“拔絲地瓜”的味道呢!

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