【熱門】風(fēng)箏作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的風(fēng)箏作文600字4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)箏作文600字 篇1
在一個陰暗的角落，放著一捆已有些發(fā)黑的線，和一只身上早已積滿了厚厚灰塵的風(fēng)箏。風(fēng)箏身上雖然積滿了灰塵，但卻神氣的對旁邊的線說：“你看看你，那么臟，那么丑，有什么用處呢？你看看我，灰塵也擋不住我這光彩奪目的外表�！闭f完，風(fēng)箏得意的抖了抖身子，故意把灰塵抖落在線上。
線聽完風(fēng)箏說的話，笑了笑說：“我雖然比不上你漂亮，個頭也不如你，但是我也有自己的用處呀！”
風(fēng)箏聽了，昂起頭，冷笑著說：“切，我倒要看看你這個瘦小的家伙有什么用處�！�
機會來了，有一天，有一個路過這兒的小姑娘發(fā)現(xiàn)了它們，她徑直從線上踩過，拾起了風(fēng)箏。風(fēng)箏高傲的低下頭對線說：“知道別人怎么看待你了吧！”
面對高傲的風(fēng)箏，線什么也沒說，它相信，總會有一天它會實現(xiàn)自己的價值。
線果然猜對了，第二天，小姑娘拿著風(fēng)箏到處在找東西，線知道小姑娘在找自己，果然不出所料，小姑娘撿起了線，線激動得說不出話來。
風(fēng)箏看見了線，生氣極了，他跳起來，沖著線大吼：“不要以為你被撿起來就有用處了，你照樣是個廢物！”
面對這么蠻橫的風(fēng)箏，它傷心極了，把心里的不滿爆發(fā)出來說：“你怎麼可以這樣，沒有了我對你的支撐，你算什么，只不過是虛有其表，一點用處也沒有，你為什麼能在天空中自由自在的.飛翔，受人夸獎，又是誰在默默付出！”說著線忍不住哭了起來。
“我……”風(fēng)箏低下了頭，它意識到了自己的錯誤。
從此，風(fēng)箏變了。變得謙虛了，不再目中無人了。
風(fēng)箏與線成了一對密不可分的好朋友
當(dāng)有人問起它們：“你們只是暫時的友誼嗎？”它們齊聲回答：“不！我們是永遠(yuǎn)的友誼，也是自由的未來！
這個故事告訴我們：不但互相合作能幫助我們走向成功，而且每個人都有長處和短處，不要只看到長處而忽略了短處。
風(fēng)箏作文600字 篇2
春天邁著輕盈的腳步向我們走來了。在一個春光明媚、微風(fēng)和煦的周末清晨，我、麗麗和冬冬一起去公園放風(fēng)箏。
公園里的花艷艷的、樹綠綠的、草青青的。我們滿懷期待地來到了草坪，草坪上放風(fēng)箏的人真多啊，有滿臉博學(xué)的四年級同學(xué)，有呆頭呆腦的一年級同學(xué)，還有囂張跋扈的三年級同學(xué)，他們東奔西跑，個個臉上都洋溢著開心的笑容。天空中飄揚著各式各樣的風(fēng)箏，有揮舞爪子的蜈蚣風(fēng)箏，有高空翱翔的老鷹風(fēng)箏，還有甩著長長飄帶的三角風(fēng)箏，它們各有各的姿態(tài)，各有各的風(fēng)采......
此時此景，我們?nèi)似炔患按販?zhǔn)備著自己的風(fēng)箏，小心翼翼地把線一頭系在風(fēng)箏上，一頭系在線軸上，整齊地平鋪在草坪上。
麗麗的風(fēng)箏是一條紅鯉魚風(fēng)箏，魚頭惟妙惟肖，魚眼活靈活現(xiàn)，細(xì)長的身體上還畫滿了栩栩如生的.魚鱗，在陽光的照耀下，金光閃閃。
冬冬的風(fēng)箏是一個四邊形蝴蝶結(jié)風(fēng)箏，粉紅色的四邊形中間畫了一個紫色蝴蝶結(jié)，就像公主頭上發(fā)帶扎的蝴蝶結(jié)，光彩照人。
而我的風(fēng)箏是一個燕子風(fēng)箏，烏黑的羽毛、輕快的翅膀、剪刀似的尾巴，湊成了我可愛活潑的燕子風(fēng)箏。
首先我?guī)椭慃惙棚L(fēng)箏，我舉起風(fēng)箏對她揮手示意準(zhǔn)備跑起來，嘴里喊道：“三、二、一”，麗麗聽到口令飛快地奔跑起來，我順勢將風(fēng)箏甩向空中，她邊跑邊抖動風(fēng)箏線，紅鯉魚風(fēng)箏瞬間伸向空中。我又用同樣的方法幫冬冬放風(fēng)箏，但沒有成功，原來她的四邊形風(fēng)箏，在風(fēng)中有些不平衡。我們又試了多次，才好不容易地把它升到空中去，弄得我滿頭大汗、精疲力竭。最后她倆也幫我把風(fēng)箏放飛到空中，我們?nèi)齻�小伙伴跑啊，跳啊，說啊，笑啊，開心得不得了。
看著天上的風(fēng)箏，我多想自己像燕子風(fēng)箏一樣自由啊，自由的飛翔，自由地追逐理想。
風(fēng)箏作文600字 篇3
放飛風(fēng)箏，放飛夢想。古人做出了風(fēng)箏后，開始是軍情信息的傳送工具，后來放風(fēng)箏成為一項受歡迎的活動。
老師讓我們自己畫一個風(fēng)箏。我拿著一盒蠟筆和一個空白的'風(fēng)箏，心想：“我得怎么畫呢？”��！靈光一閃。決定就畫一個中國畫——竹子。于是我用黑蠟筆在風(fēng)箏上邊畫了起來。先畫竹節(jié)，再畫竹桿，最后畫上葉子，一根竹子就好啦！我畫好了全部的竹子后，又突發(fā)奇想，如果在邊上寫一首詩——《竹石》那就更有中國畫的意韻了。于是我用紅蠟筆把《竹石》寫上去。風(fēng)箏就畫好了。我給它起了一個名字叫——竹石。
我向老師要了風(fēng)箏線給風(fēng)箏綁上后，便向操場上跑去。我開始邊放線邊奔跑，我以為風(fēng)箏會飛高�？墒秋L(fēng)箏卻突然掉了下來。我當(dāng)時不知所措，于是就更努力地跑�？墒沁�是看見風(fēng)箏擺著慵懶的身軀掉下來。我在收線的時候心中異常郁悶，為什么會掉下來呢？收到一半之后，我想，或許是我放得太快了。
我可是不會放棄的，即使是接二連三的失敗前我也毫無放棄之心。何況在這過程中我也明白了一些放風(fēng)箏的小技巧呢！這次，我放低風(fēng)箏線，等狂風(fēng)來臨之時，我英勇地沖了出去，看到風(fēng)箏有上升的動力時，我猛地一放線，風(fēng)箏快速地飛到空中去了！當(dāng)我看到它飛到一定高度時就可以自己飛了，我只用在繩子上操作一下就好了�？烧l知走著走著，我一不小心撞在了墻上，風(fēng)箏因沒人管理就落了下來。補救也沒辦法了。我垂著頭嘆了一口氣，就準(zhǔn)備收線，重新開始，真是一波三折��！
在這次的放風(fēng)箏活動中，我異常努力，想把風(fēng)箏放飛。雖然沒有放得很成功，但我從中得到了許多快樂。我相信，在燦爛的未來，我一定像今天這樣，用自己的努力放飛風(fēng)箏，放飛夢想。
風(fēng)箏作文600字 篇4
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到甬江大橋下面的公園去放風(fēng)箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風(fēng)箏很簡單�？墒且婚_始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細(xì)一看，原來我把風(fēng)向搞錯了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的`那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風(fēng)大的時候拉線，所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來沒放好的原因。仔細(xì)想想，爭取這次成功�！甭犃税职值脑�，我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒�，風(fēng)好象有意在和我作對，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。”
這時天空中的風(fēng)箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！
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