【精華】歌聲作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的歌聲作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歌聲作文600字 篇1
20xx年5月10日，杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校的五六年級的同學(xué)們在階梯教室進(jìn)行歌唱、樂器的比賽。這場比賽，各班都拿出了各自的看家本領(lǐng)，實(shí)力不容小覷呢！
本場比賽邀請了很多校外老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還有兩位來自六（1）班的主持人，不僅如此，各班的同學(xué)們還特地地?fù)Q了演出的衣服，對此看來，所有老師及同學(xué)都很看重這場比賽呢。為了突出本校是外語學(xué)校的特色，大多數(shù)班級的選擇的表演曲目都是一首中文歌一首英文歌曲。
本場比賽各班的上場次序是從低年級到高年級來的。因此，第一個(gè)上場的班級是五（1）班。他們精心準(zhǔn)備了兩首中文歌曲，十分優(yōu)美動(dòng)聽。接著是五二班，他們的高音可謂是殺手锏呢！五年級比賽的樂器是葫蘆絲吹奏。
在各班觀看比賽的同時(shí)，整場的次序是比較井然有序的。同學(xué)們都很尊重臺(tái)上表演的班級及同學(xué)們。在表演結(jié)束時(shí)，更會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲來鼓勵(lì)臺(tái)上的同學(xué)們。
接著是六年級的.同學(xué)們。他們的表演很整齊，由此可看出他們的團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都不想拖班級的后腿，不想因?yàn)樽约憾鴣G了本應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)。一班的同學(xué)們表演的很好，可謂完美。二班的同學(xué)們上場了，他們身著白色的服裝，看上去很干凈很富有正能量。在唱歌的時(shí)候，他們也是很厲害的。但是，在樂器評比、吹奏陶笛時(shí)，出了點(diǎn)小插曲。不知道哪位同學(xué)突然快了一拍，導(dǎo)致全班都越吹越快，和伴奏接不上軌了。班主任急忙在后面指揮，才使同學(xué)們稍稍平靜了一點(diǎn)。
時(shí)間飛快——一場比賽很快就結(jié)束了。在這場比賽里，每個(gè)同學(xué)都很努力很認(rèn)真，盡管表現(xiàn)的不是那么完美，但是重在參與。同學(xué)們的認(rèn)真勁兒和沖勁值得我們學(xué)習(xí)，新世紀(jì)的同學(xué)們，加油�。�
歌聲作文600字 篇2
“你是一支流蜜的歌，永遠(yuǎn)溫暖我的心窩……”窄小的排練室內(nèi)，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，舞步靈動(dòng)輕盈。一曲終了，大家抹抹額頭上閃爍的汗珠，會(huì)心一笑：努力，終有回報(bào)。我們的節(jié)目在昨天的校園文化藝術(shù)節(jié)上，獲得了南校區(qū)初一年級特等獎(jiǎng)！
猶記得班主任老師宣布文化藝術(shù)節(jié)要出節(jié)目時(shí)，大家絞盡腦汁，怎樣才能讓我們班的節(jié)目脫穎而出呢？大家七嘴八舌，有的建議說相聲，有的建議小合唱，天生就有一副好嗓子的小妍自告奮勇“老師，我建議出一個(gè)歌伴舞的`節(jié)目，婉轉(zhuǎn)的歌聲配上靈動(dòng)的舞步，定能讓人耳目一新�！闭f著，就唱了起來。動(dòng)聽的歌聲一下子就說服了班主任，立即拍板就這個(gè)節(jié)目了。
排練的過程困難重重�！队殖獮g陽河》的舞蹈動(dòng)作頗有難度。講究步履的輕快靈動(dòng)與扇子的復(fù)雜變化緊密配合，給人以歡快柔和之感。而我們十六個(gè)女生中僅有兩個(gè)有舞蹈基礎(chǔ)，不是手上動(dòng)作錯(cuò)了，就是腳步跟不上。難道就這樣放棄嗎？“當(dāng)然不，就算前方困難重重也要向頑強(qiáng)的海燕一樣搏擊到底！何況只是幾個(gè)舞蹈動(dòng)作。”一遍不行，兩遍；兩遍不行，三遍……
一滴滴晶瑩的汗珠，隨著身體的舞動(dòng)悄悄滑下，可誰也沒喊一聲累�！鞍�！”小欣叫了起來�！霸趺戳耍俊崩蠋熽P(guān)切地問�！拔覜]事，繼續(xù)練吧！”原來，扇子上的竹刺劃破了小欣的手指，一條血印赫然在目。時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)習(xí)課程還不能落下。同學(xué)們只好利用休息時(shí)間見縫插針地排練。大家珍惜每分每秒，隱忍著胳膊、小腿的酸痛，頂著呼呼的寒風(fēng)，竭盡全力做出和老師一樣標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。”伴著婉轉(zhuǎn)的歌聲，輕快地步伐，手中的扇子靈巧地?cái)[動(dòng)，宛如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。展開、合起、旋轉(zhuǎn)，大家動(dòng)作一致，舞姿輕盈優(yōu)美。
“你是一支流蜜的歌，永遠(yuǎn)溫暖我心窩”，當(dāng)歌聲響起，青春之花正奮力綻放。
歌聲作文600字 篇3
大自然是一個(gè)奇妙的音響世界，它擁有許多的美妙的歌手。在大自然里有諸多的聲音，但雨聲是最奇妙無比的了！
沙啦啦，沙啦啦……像一群調(diào)皮的野孩子，走在鄉(xiāng)間的小路上，蹦著跳著，雨聲逐漸清晰起來，美妙起來。
春雨是沙沙沙，沙沙沙的，它喚醒了沉睡的大地，吵醒了熟睡的花草們，小聲地叫醒了這年輪的老樹，整個(gè)大地一片生機(jī)，那些小懶蟲們打著小懶腰，好像還在回憶熟睡時(shí)做的.好夢。春姑娘帶著甜美的心情，去叫醒那些小懶蟲了。傾聽著春雨就好像媽媽每天在我耳邊不停地教會(huì)和嘮叨。
夏天的雨是嘩啦啦，嘩啦啦的傾盆大雨。它飛流直下，好似無數(shù)條鞭子狠狠地抽打著大地，老天爺看不下去了，瘋狂地吼叫著，沒有人阻止得了它的發(fā)泄，那種咆哮好像搖滾一樣聲聲刺耳，如海上那波濤洶涌的海浪一樣，可怕至極。
秋天的雨是滴答滴答，滴答滴答的，它飄飄灑灑地落向大地之母的懷抱。把從樹上落下來的樹葉染黃了，把田地里的果實(shí)和菜實(shí)得金黃金黃的，把田平果園的綠蘋果染成了紅蘋果……秋雨又滴答的下了起來，我似乎聞到蘋果的味道，難道秋雨有魔法嗎？還是這是百年一見的奇妙秋雨，把田地和田蘋果園施了一個(gè)魔法，居然豐收了。秋雨，好像小寶寶躺在媽媽的懷抱中，聆聽者熟悉而又奇妙的搖籃曲。
冬天的雨是唰唰唰，唰唰唰給大地之母穿上一件潔白的、厚厚的白衣服。雨唰唰唰的下著，那聲音柔和而又溫，就像洗去了人們的疲勞一樣，一片一片的雪花落下來，落在手心中，不一會(huì)兒，消失的無影無蹤了。人們看著冬天下的雨，放下手中的工作，靜靜的去享受著冬天帶來的交響樂一樣，讓人輕松而又自由。
不知在什么時(shí)候，雨就這樣停了，這場華麗而又美麗又完美的演出就這樣結(jié)束了，但近處，樹葉上的雨珠還在滴落，滴答，滴答，仿佛是這場雨后的回憶。
朋友，你也想感受一下這場雨帶來得美好和愉悅嗎？是啊，這場演出，這場華麗美妙的演出還真的是奇妙無比！
歌聲作文600字 篇4
一曲《生活因歌聲而精彩》，演繹了一個(gè)感人的故事，一個(gè)令人感動(dòng)的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)偏僻、低落的農(nóng)村小村落里，小村莊里只有一條河與他相依為命，一條河從小河的對岸延伸到了對岸。那條河是她的一個(gè)鄰居，一個(gè)叫李連杰的女兒，她的爸爸是一名英國人，是一名舞蹈教師。她的爸爸是一位鋼琴家，一個(gè)聰明的女孩，但是她不幸的遭遇使他失去了信心。
這天，李連杰來到了一個(gè)陌生的村莊，她看到了自己的爸爸，她的爸爸是一位殘疾人，而且又是一個(gè)孤兒。他的媽媽是一個(gè)很有愛心的人，所以，他們一起去救助一個(gè)需要幫助的人。李連杰是一名聾啞人，但是他是一個(gè)啞巴！
他的奶奶在一天，一個(gè)人去了霍亂癥的地方，看到了自己的爸爸。她看著霍亂的爸爸媽媽和那位爸爸，想想她，就問她：“霍亂癥的爸爸媽媽是怎么回事啊！”“霍亂癥的爸爸媽媽是怎么回事啊！”霍亂癥的爸爸媽媽回答�！八�.媽媽是一位老師，一個(gè)人在學(xué)生家的時(shí)候。”霍亂的媽媽又說�！笆鞘裁丛蜓�？霍亂病的爸爸媽媽是怎么了？”霍亂的爸爸又問�；魜y的媽媽說：“霍亂的媽媽是一個(gè)聾巴，一個(gè)人在一個(gè)非常美麗的大地球上生活�！薄芭�，原來是這樣！”霍亂的爸爸說。
他的奶奶在家里生活了很久，她的眼睛很腫，好像沒有睡醒一樣，但是，她還是很勤快，她的爺爺和奶奶都去世了。
她在家里生活得非常好，她經(jīng)常在外面吃點(diǎn)美味的東西。但是她每次吃完飯后，就會(huì)想起一個(gè)人：媽媽，她的爺爺！她的媽媽，她的奶奶，她的爺爺，還有一個(gè)和藹的阿姨和一個(gè)可愛的小弟弟。
我要學(xué)習(xí)霍亂豹那種勤奮學(xué)習(xí)的精神。
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