崇拜作文（通用7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的崇拜作文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
崇拜作文1
我相信每一個(gè)人都有自己崇拜的人，我也不例外，我崇拜的人有很多比如高斯，愛因斯坦、牛頓。但我最最崇拜的還是我們中國人家喻戶曉的傳奇人物——馬云。
知道馬云最值得敬佩的是什么地方嗎?不是手段、實(shí)力、而是勇氣!在1982年18歲的馬云第一次高考失敗下學(xué)謀生，先后當(dāng)作秘書，做過搬運(yùn)工、后來給雜志社蹬三輪送書。一次偶然的機(jī)會(huì)馬云在幫浙江舞蹈協(xié)會(huì)主席抄文件的時(shí)候接觸到路遙的`代表作《人生》，這本書迅速改變了馬云的思想，馬云從書中體悟到“人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵處卻往往只有幾步”逐下定決心，參加二次高考。1983年19歲的馬云二次高考依然失利，總分離錄取線差140分，但受《排球女將》永不言敗的精神激勵(lì)，準(zhǔn)備參加第三次高考，1984年20的馬云第三次高考艱難過關(guān)。他的成績是�？品�?jǐn)?shù)，離本科線還差5分，后因馬云同專業(yè)不滿馬云被調(diào)配到外語本科專業(yè)，撿了一個(gè)便宜，跌跌撞撞、搖搖晃晃進(jìn)入了杭州師范學(xué)院本科。
馬云經(jīng)過一波三折終于考上了大學(xué)，后馬云還創(chuàng)始了阿里巴巴和淘寶，成為了一個(gè)傳奇人物。
馬云雖然長得相貌平平，但他堅(jiān)持不懈的精神就是他成功的原因。
崇拜作文2
我相信大家都有自己所崇拜的人，有的人崇拜作家，有的人崇拜音樂家，還有的人崇拜科學(xué)家，而我崇拜的是我那平凡的爸爸。
我的'爸爸是一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生的事情，而耽擱了自己的事情。
爸爸在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)上課。但因?yàn)楣ぷ餍枰慌傻揭凰黄鹧鄣拇逍≈Ы倘�。爸爸最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，每到”希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽都要挖掘一些新人才。
因?yàn)榻衲臧职衷诖逍〗虝�，而這所學(xué)校歷年也不參加“希望杯”，所以學(xué)校一點(diǎn)這方面的輔導(dǎo)書都沒有。爸爸就到縣城用自己的工資為學(xué)生買了二十幾本輔導(dǎo)書。而且要有學(xué)生愿意周末補(bǔ)課的話，爸爸都會(huì)無條件的答應(yīng)。
不過在我眼里，爸爸不但是一名好老師，更是一位好父親。
記得有一次，我發(fā)高燒住院了。媽媽打電話告訴了爸爸，爸爸急忙從姥姥家趕到醫(yī)院。剛到醫(yī)院，爸爸的同學(xué)就打電話過來，讓爸爸去參加同學(xué)聚會(huì)，可是爸爸卻為了我的事不去了。爸爸陪我聊天、教我做作業(yè)、看書、還逗我開心，直到出院。
我崇拜我的爸爸，因?yàn)樗粌H僅是一名好老師，更是一位好爸爸。我為有這樣一位爸爸而感到驕傲、自豪。
崇拜作文3
我最崇拜的人是王建民，而我最喜歡的是他努力不懈的精神，不管在大聯(lián)盟還是小聯(lián)盟遇到甚么困難，都勇敢的走下去。到了最后，努力總算有成果，他成為是亞州最快取得五十場勝利的球員，家喻戶曉的大球星，也讓美國人更深入了解王建民這個(gè)人。可是，好景不�！�
他在二零零九年球季受傷后，造成表現(xiàn)不是很好，更被洋基隊(duì)外放到自由球員，讓我好怕沒球隊(duì)要和他簽約，而中斷他的棒球生涯，還好，最近華盛頓國民隊(duì)簽下他，讓我安心許多�，F(xiàn)在，只期盼王建民能將腳步站得更穩(wěn)，投好球，再次投出第二個(gè)，第三個(gè)....五十勝，再創(chuàng)造第二次王建民傳奇的最巔峰。雖然王建民目前正處于受傷狀態(tài)中，還要幾個(gè)月才能有機(jī)會(huì)，再重新站上投手丘，我一定會(huì)、一定會(huì)耐心等待著他回到投手丘的那一天，也期待著他能夠很快的.找回昔日球感，不管再強(qiáng)的打者也會(huì)攝服在他威猛強(qiáng)大的球路下，但是，如果他還沒調(diào)整好，他也還是我心目中永遠(yuǎn)的“三亞之光”。
我覺得我以后也要向王建民學(xué)習(xí)他努力不懈的精神，也要成為和王建民一樣為國爭光，不管在哪個(gè)領(lǐng)域，都能成為一個(gè)受人尊敬的人。
崇拜作文4
人的一生，身邊有很多的人，但崇拜的人只有一個(gè)，我崇拜的人作文。崇拜的人像路，鋪展人生道路；崇拜的人像燈，照亮人生旅程;崇拜的人像小船，滑向人生頂端。
我最崇拜的人是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。醫(yī)生，這個(gè)偉大的職業(yè)可以讓人們從病痛中走出來，讓人們從病魔的侵害中轉(zhuǎn)危為安，小學(xué)六年級(jí)作文《我崇拜的人作文》。有人說，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有什么好的，每天給成百上千個(gè)人看病，就不怕自己被傳染了嗎？每天接受一些生命垂危、渾身是血的病人，就不害怕嗎？我自己也想過這些問題，也給了自己肯定的回答：“我不怕！”
你只看到那些生病的人，自己怕傳染，卻沒想到他們是多么需要治療；你只看到生命垂危、渾身是血的病人，怕他恐怖的模樣，卻不知道，他們的內(nèi)心是多么脆弱！所以我說：“我不怕！”
那些大大小小的手術(shù)，對(duì)醫(yī)生來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。每一場手術(shù)，醫(yī)生們都要認(rèn)真地去做，對(duì)病人的家屬都要有一個(gè)交代。
醫(yī)生是個(gè)崇高偉大的`職業(yè)，治病救人。
我崇拜的人，是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。崇拜不是虛假的，自己崇拜的這個(gè)人就是自己的理想，我們要堅(jiān)持自己的理想。讓崇拜變成理想，再變成現(xiàn)實(shí)！
崇拜作文5
我最崇拜的人是我美術(shù)班的張老師，她是我的素描老師。張老師三十多歲，個(gè)子不高，苗條的身材，烏黑的長發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉上總是帶著微笑。
我剛開始畫素描的時(shí)候，線條排列的很亂，涂色不分輕重，張老師就很有耐心地教我怎么畫，每次畫完讓老師看，老師都會(huì)很細(xì)心的給我修改。有一次，我畫的'很亂，用橡皮一直擦也擦不掉，全是黑色的印，我沒有耐心再畫下去了，急的快哭出來了，張老師看到了，就輕聲的安慰我，然后一筆一筆地幫我改起來，并且給我講解哪里畫的不對(duì)以及應(yīng)該怎么畫，這幅畫在張老師的筆下終于活過來了，線條清晰，立體感強(qiáng)，張老師真是太厲害了！
有時(shí)候我們會(huì)邊畫邊說話，教室里亂哄哄的，老師告訴我們，畫畫要安靜投入。老師還經(jīng)常跟我們講一些安全常識(shí)，提醒我們平時(shí)要注意安全，張老師不僅畫畫好，也是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
看張老師的畫，素描幾乎跟石膏像一模一樣，速寫畫的栩栩如生，我很崇拜她，希望在張老師的指導(dǎo)下，我能畫的越來越好。
崇拜作文6
在這個(gè)世界上，我最崇拜的人，就是老師。
為什么呢？因?yàn)槔蠋熀軅ゴ�。他們的職業(yè)偉大；他們的付出偉大。俗話說，老師是靈魂的塑造者。我們從小也知道，我們是祖國的花朵，老師是陽光，溫暖著我們；老師是雨露，滋潤著我們；老師是園丁，辛勤培育著我們。老師，教給我們許多知識(shí)，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游，拼搏。
白天，老師讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。夜晚，我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可您還在燈光下批改著堆積如山的作業(yè)。您要的不是稱贊，我們微微的一點(diǎn)努力和進(jìn)步，都能使您感到欣慰。當(dāng)我因?yàn)槌煽兒没蛘咂渌蚨h飄然的時(shí)候，您總會(huì)在下面拉我一把，讓我避免了“驕傲使人落后”的慘痛代價(jià)。您和我們之間的關(guān)系是“復(fù)雜”的，下課的.時(shí)候，我們成了好伙伴；上課的時(shí)候，我們變回了師生關(guān)系；比賽的時(shí)候，我們成了戰(zhàn)友。生活是多么多姿多彩��！
您不是園丁，去培育出棵棵幼苗；您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是工程師，卻塑造了青年人的靈魂。老師啊老師，要問我為什么崇拜您，那是因?yàn)槟兄活w對(duì)學(xué)生們熱情的心�。�
崇拜作文7
我崇拜的人，不是明星，也不是什么偉人，而是城市美容師—環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人，她們的手指像一根根干裂的枯樹枝一樣，老的環(huán)衛(wèi)工人，她們的額頭上，有一道道的皺紋，記錄著她們的年齡。我看到環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道或公路時(shí)，很辛苦。我用完的`東西，會(huì)扔進(jìn)垃圾箱里，不會(huì)丟在那些其他的地方。
而媽媽還說環(huán)衛(wèi)工人是沒讀書的，才干這種耗費(fèi)體力的活。聽了媽媽的這一番話，我選擇了沉默，好久都沒說話。我想：媽媽怎么會(huì)這樣呢?環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，她們是城市美容師，我們應(yīng)該尊敬環(huán)衛(wèi)工人。
有一天，我在上學(xué)的路上，看到一群環(huán)衛(wèi)工人在樓梯上聊天，我想：為什么要在這兒站著聊天，下面有椅子，為啥不去坐著，奇怪。但她們會(huì)側(cè)著身子，留著最大的空間走下去。還邊走邊問我：“小姑娘，上學(xué)去呀?”我應(yīng)了一聲：“嗯，我上學(xué)去�！庇幸淮�，我站在車站等車，那天下雨，她們爭著撐傘，還像對(duì)待自己孫子一樣，對(duì)我說：“孩子，天涼，要多穿一點(diǎn)，自己回家的時(shí)候要當(dāng)心�！比缓�，她們看到我上車了，公交車開走了，才緩緩地回到我家住的小區(qū)，繼續(xù)掃地。
她們就是我崇拜的人：環(huán)衛(wèi)工人，她們有著樂于助人的品質(zhì)，有這種品質(zhì)的人，我們應(yīng)該崇拜她們。
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