情景作文600字合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的情景作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
情景作文600字 篇1
一座長(zhǎng)著許多花草樹木的小山腳下，有一條平靜流淌小溪，在小溪拐彎的地方有一棵大柳樹，柳樹的后面，有一個(gè)小茅屋。雖然是簡(jiǎn)陋的小茅屋，但是它的主人一家生活卻是快快樂(lè)樂(lè)，其樂(lè)融融，好不幸福。在茅屋里有一對(duì)白發(fā)夫妻，他們一邊喝酒，一邊說(shuō)話取笑。老爺爺說(shuō)：“老伴呀，你說(shuō)現(xiàn)在的日子過(guò)得真是幸福啊，和以前比起來(lái)，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上啊。
”老奶奶說(shuō)：“可不，現(xiàn)在我們的兒子都這么乖，這么懂事，我們沒(méi)有白教育他們呀。”看看外面，他們的大兒子正在除小溪東邊豆田里的雜草，在太陽(yáng)的暴曬下，他身上的汗水多極了，就像剛從水里爬起來(lái)一樣，可他卻不覺(jué)辛勞，只是隨便擦一擦又繼續(xù)勞作。你看，他勞作的那片田里，豆苗長(zhǎng)得多好、多綠啊，他的汗水滴到豆苗上，豆苗好像馬上就長(zhǎng)高了一節(jié)。
二兒子也在勞作，不過(guò)他沒(méi)有和他哥哥一起除田里的雜草，而是在紡織雞籠。他們養(yǎng)了很多的雞、鴨和鵝，田埂上，一群紅的.、黑的、花的雞正在找蟲子吃，小溪邊，一群白鵝正在吃青草，而小溪里則有一群灰色的鴨子正在水里游，偶爾還有幾只鉆進(jìn)水里，過(guò)好一會(huì)兒才回到水面。因?yàn)橛行┨锢锏那f稼過(guò)不了多久就要收割了，為了不讓那些雞、鴨、鵝糟蹋了辛辛苦苦種出來(lái)的莊稼，那時(shí)必須把它們關(guān)起來(lái)。他干活非常靈巧，只見他的手像耍雜技一樣上下飛舞，一片竹片一會(huì)在上面，一會(huì)又在下面，不一會(huì)兒就編好了一個(gè)。老夫妻調(diào)皮可愛(ài)的小兒子沒(méi)有和他的兩個(gè)哥哥一起除草或編雞籠，而是在小溪邊玩耍。他在小溪里采了一堆蓮蓬，正躺在溪邊剝蓮子吃，他把剝出的蓮子向上拋出，然后用嘴接上吃進(jìn)去。他吃了一會(huì)兒，忽然想到，這么好吃的東西，我不能一個(gè)人吃，我要給爹娘和哥哥們帶一些回去。于是就去采了一片荷葉，把剝出來(lái)的蓮子放在荷葉里，準(zhǔn)備剝完后帶回家去。這真是非常幸�？鞓�(lè)的一家人啊！
情景作文600字 篇2
盼望著，盼望著，深圳大運(yùn)會(huì)的腳步越來(lái)越近了。
大運(yùn)會(huì)上，會(huì)有來(lái)自五湖四海的外國(guó)來(lái)賓，作為東道主的我們，應(yīng)該禮貌的問(wèn)候貴客。可是，語(yǔ)言不通，怎么樣才能和他們交流呢？讓我們學(xué)會(huì)英語(yǔ)，流利地和他們談話吧！于是，學(xué)校就舉辦了英語(yǔ)情景劇比賽。
老師告訴我們這個(gè)消息的時(shí)候，還特意強(qiáng)調(diào)是跟大運(yùn)有關(guān)的。這我可犯了愁，對(duì)大運(yùn)我可是知道的不太多啊，因?yàn)槲沂恰靶 睂W(xué)生啊，更何況是關(guān)于大運(yùn)會(huì)的英語(yǔ)了。
為了大運(yùn)，為了比賽，沒(méi)有辦法，我進(jìn)行了開始寫劇本的忙碌中。雖然寫得不算好，可是也是我智慧的結(jié)晶啊。就和剛剛開始想的那樣，我的劇本最終沒(méi)被老師選中。這事就算告一段落了。
可是還沒(méi)完。
過(guò)了幾天下課后，老師把我和其他被選中的同學(xué)召集起來(lái)，遞給我們兩張雪白的'紙，要求選其中一張背下來(lái)，并配上動(dòng)作，我一看，這不就是劇本嗎？我選了最有趣的購(gòu)物情景。真是英雄所見略同啊，我的搭檔姜欣怡也選得是這張。課余時(shí)間、早讀、自習(xí)課，窗外總是有我們的身影，隱隱約約還能聽見我們流利的英語(yǔ)。
背是背熟了，可是老師說(shuō)還要加上動(dòng)作，我們又開始了第二項(xiàng)任務(wù)，正式做了一個(gè)演員。動(dòng)作漸漸自然了很多，就要在全班面前表演了。說(shuō)實(shí)話，如果是馬馬虎虎，怎么能代表大運(yùn)的激情，中國(guó)人的友好呢？
星期五，正式比賽終于來(lái)了。不過(guò)是幾分鐘表演而已，可是我手心都急出了汗。在舞臺(tái)上，燈光打向了我和我最默契的搭檔。在臨近上場(chǎng)時(shí)，她說(shuō)：“你就把下面的人都是蔬菜水果，這樣就沒(méi)什么好害怕的。上場(chǎng)，像平時(shí)那樣說(shuō)，像平時(shí)那樣做”。時(shí)間比任何時(shí)候都流逝得更慢，但是我們倆還是很好的演了下去。
結(jié)束了忐忑不安的等待，就在昨天，老師說(shuō)我們得了一等獎(jiǎng)，我沒(méi)有謙虛。那是我們不辭辛苦得到的，沒(méi)有什么能比這更值得驕傲的了，因?yàn)橛辛宋覀兊闹С�，大運(yùn)會(huì)一定辦得更好！
情景作文600字 篇3
我有一位平凡而偉大的媽媽。在我13年的記憶里，儲(chǔ)存最多的就是媽媽的微笑和無(wú)私的愛(ài)。
我的媽媽喜歡笑，不論什么時(shí)候，她總把最燦爛的笑容掛在臉上。媽媽的笑，有一種神奇的力量，當(dāng)我不開心時(shí)，看到媽媽的笑臉，我總會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。可能是被媽媽傳染的，我此刻也十分喜歡笑，逢人總會(huì)送上一個(gè)陽(yáng)光般的微笑。記得一次，我問(wèn)媽媽，你為什么總把微笑掛在臉上呢？媽媽說(shuō)，從一個(gè)微笑開始就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)。唯有微笑能使我們享受到生命的底蘊(yùn)，超越悲歡，所以我喜歡笑，微笑還能夠構(gòu)筑和平，使世界更完美。聽著媽媽詩(shī)一般的語(yǔ)言，一份崇敬油然而生。
都說(shuō)母愛(ài)是最無(wú)私，最偉大的，這句話真不假。我在13年里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在母愛(ài)的海洋里。有愛(ài)的日子，才有溫暖。小的時(shí)候，我總是乖乖地依偎在媽媽那溫暖的'懷抱里，享受著母愛(ài)的溫暖。媽媽總是像照顧小孩子一樣照顧我，但是遇到什么困難她卻用她獨(dú)特的方法幫我渡過(guò)難關(guān)。在媽媽的眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，媽媽期望我永遠(yuǎn)依偎在她的懷抱里，但是我也期望媽媽能放開溫暖的手，讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，這樣才能看見彩虹。我明白，媽媽把所有的愛(ài)都放在了為我做的所有事情里，哪怕只是讓她幫我買一個(gè)小小的東西，她也要精挑細(xì)選，把最好的送給我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，有些同學(xué)與自我的媽媽之間都出現(xiàn)了隔閡，而我和我的媽媽沒(méi)有。兩代人，兩份感情，其實(shí)都埋藏在各自的心里面，讓每個(gè)人用心去挖掘那份愛(ài)，依然會(huì)有最初的溫暖！這個(gè)冬天，我仍然不會(huì)冷，因?yàn)槟笎?ài)包圍著我。
媽媽，讓我們的愛(ài)更靠近！
情景作文600字 篇4
這一天的晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，腦子里反復(fù)問(wèn)著一個(gè)問(wèn)題：臺(tái)詞背熟了嗎？臺(tái)詞？沒(méi)錯(cuò)，就在明天，我即將登上講臺(tái)去表演情景劇，對(duì)我來(lái)說(shuō)，期待和喜悅自然是有，但更多的還是緊張。
從早晨到第三節(jié)下課，我的心一直是懸著：萬(wàn)一、萬(wàn)一出差錯(cuò)了，怎么辦？該來(lái)的還是來(lái)了。當(dāng)聽到老師宣布了那一句：有請(qǐng)第一組上臺(tái)表演！我的心瞬間提到了嗓子眼里，我咽了一口唾液，遲疑地走向了門外。
過(guò)了好一會(huì)兒，我和同臺(tái)的幾位同學(xué)才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺(tái)。剛上講臺(tái)，我們就犯了一個(gè)大錯(cuò)誤：忘記了報(bào)題，場(chǎng)面有些尷尬，我深吸了一口氣，緩緩地說(shuō)出了我們的`題名。
表演開始了，隨著劇情的發(fā)展，一切都十分順利，沒(méi)有人忘詞，也沒(méi)有人十分慌張。緊接著“老師”點(diǎn)到了我發(fā)言，我先是作出一副不情愿的表情，才扭扭捏捏地站起來(lái)背我的臺(tái)詞。
本以為，一切都會(huì)按原計(jì)劃行駛，可誰(shuí)知，我剛說(shuō)完一句，就“跑偏了”。漸漸的我忘記了自己的臺(tái)詞，真是脫離軌道了好久，才意識(shí)到自己背錯(cuò)了�？粗谟�(jì)分的老師，我心想：這回真是玩砸了，瞧瞧手中的書，對(duì)啦，我可以看一看書中的臺(tái)詞�。∥彝ｎD了幾秒，翻開書，等等，我突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，臺(tái)詞跟我說(shuō)的完全不是一個(gè)意思，這可怎么圓回來(lái)呀？
我咽了咽口水，想著這下真要涼了！就在這時(shí)，一個(gè)奇怪的想法，突然蹦進(jìn)了我的腦袋，既然老師看不見我的臺(tái)詞，不如我就編下去吧，能編多少編多少，如果能圓回去，那是最好！剛編幾句，脫離軌道的火車，逐漸回到了正軌，這才連接上了書上的臺(tái)詞。
背完臺(tái)詞，我終于長(zhǎng)舒了一口氣。聽到老師的贊揚(yáng)，心里的大石頭總算是落下來(lái)了。這一次情景劇表演，可真所謂是驚心動(dòng)魄�。�
情景作文600字 篇5
記得那次，老師有事先走了，語(yǔ)文課改為自習(xí)，班主任老師用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字："寫一篇的有意義的日記"，然后就咚咚地走下的樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，又聽見樓梯撒謊內(nèi)感有咚，咚，咚的腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，串位的忙著回了位，喝水的忙向坐位跑，看漫話書的忙著藏起自己心愛(ài)的的書，在一起談笑風(fēng)生的女生，也急忙坐得端端正正。有的同學(xué)在慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文或音樂(lè)書胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書拿倒過(guò)來(lái)也顧不上倒過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝作專心致志的樣子。
忽然，教室門猛地被推開了。沒(méi)有誰(shuí)想到，進(jìn)來(lái)的不是老師，而是淘皮的男生。原來(lái)這個(gè)淘皮的男生趁同學(xué)們?cè)谛︳[的時(shí)候，就悄聲地溜出去并順手把門關(guān)上，走下樓去，一直等到搞惡作劇的那個(gè)同學(xué)哈哈大笑時(shí)，我們才知道上了他的當(dāng)了。于是教室里又掀起了一陣洶浪的歡浪，仿拂這不是教室，而是他們自由自在的天地一樣。
女生呢？有的忙著用各種各樣五彩的畫紙，把自己的課本裝飾得飄飄亮亮的.，有的聚在一起說(shuō)起昨晚播的連續(xù)劇，還有的聚在一起聊天呢！
咚，咚，咚……"老師來(lái)了！"不知誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲，頃課間教室里有恢復(fù)了平靜。班主任推開了門，開到同學(xué)們"專心致志"的情景，臉上露出欣慰的笑容。
哎，你不在的時(shí)候……
情景作文600字 篇6
過(guò)年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是件高興的事，既可以拿得到一份豐厚的壓歲錢，又可以玩，還能和家人們聚在一塊兒吃飯。
look！這張照片就是我們?nèi)胰嗽谝黄疬^(guò)年的情景，照片上每一個(gè)人臉上洋溢著幸福的笑容，共同舉著酒杯慶祝新年的到來(lái)。桌子上擺滿各式菜肴，有紅燒公雞、鯉魚過(guò)黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等，豐盛極。其中，最引人注目的就是鯉魚過(guò)黃河，只見中一條鯉魚橫臥黃澄澄的雞蛋里，旁邊還配有青草、綠葉，猶如蛟龍入海，散發(fā)著撲鼻的香氣，又香又好看，讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水，不管三七二十一，拿起筷子直奔大鯉魚。
席間，爸爸媽媽突然站起來(lái)，對(duì)大家舉起酒杯，大聲地說(shuō)道：“新年到，我們祝大家身體健康，心想事成，干杯！”我們立即舉起酒杯，相互碰杯，美好的祝福在酒杯中傳遞著，讓我們?cè)挚鞓?lè)的心情，變得更加快樂(lè)。叔叔嬸嬸也不甘落后站起來(lái)，異口同聲對(duì)大家說(shuō)：“祝大家馬到成功，馬上發(fā)財(cái)，天馬行空，馬上…”大家聽他們二人的成語(yǔ)，紛紛點(diǎn)頭，豎起大拇指，稱他們是才子佳人。然后，家人們紛紛向大家祝福，使得氣氛越來(lái)越熱鬧，越來(lái)越濃厚。我們都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，大家有吃有樂(lè)，高高興興的.。
過(guò)一會(huì)兒，屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲，似乎也正在慶祝新年的到來(lái)。透過(guò)窗子上的玻璃，便看見屋外下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的吹著，玻璃被吹得吱吱響，與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。
在這個(gè)屋中，溫暖無(wú)處不在，溫暖著每個(gè)人的身體，溫暖著每個(gè)人的心。
情景作文600字 篇7
一輩子是多長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)不清�？偸呛锖窟^(guò)完一生，走向墳塋。
三四月天氣，總是空氣潮濕，梅雨紛紛，。浸染了清明節(jié)，引發(fā)了萬(wàn)家祭祀的哀傷。深呼吸，一切都沉重，連鳥兒的啼鳴也叫人傷心之至。天灰蒙蒙的，我們一家開車回到姥姥家上墳。
一路上，我們穿過(guò)了很多墳地，聽到了撕心裂肺的嚎叫。白色的紙錢被燃完后殘留的天地更加昏暗了，這仿佛是一場(chǎng)大規(guī)模的生死派對(duì)！活著的人們用哭聲來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的哀思，死了的.則在地下跟著嗚咽。經(jīng)過(guò)一路的嘈雜，一路的混亂，我們終于來(lái)到了姥姥家。
裝著準(zhǔn)備好的紙錢，我們?nèi)揖従徬驂灥刈呷�。隨著加快的腳步陣陣哭聲越來(lái)越清晰。走過(guò)一座古老的房子，我們便來(lái)到了墳地。望著眼前成群哀嚎的人們，我不禁向后退了幾步，躲在母親身后，穿過(guò)幾個(gè)墳堆，我們終于來(lái)到了姥爺?shù)膲灥�。整理好紙錢，父親點(diǎn)上了火，頓時(shí)一團(tuán)熊熊的火焰燃起。姥姥和母親開始一把鼻涕一把淚水的失聲痛哭起來(lái)。我輕輕低頭看著跪倒在地的年邁的姥姥，心頭一陣苦澀。眼前這位歷經(jīng)滄桑的老人，她那深陷的雙眸中飽含著思念。
我靜靜地站著，望著眼前的一大片人群。陷入了沉思：對(duì)于那些已逝的人們，我們?cè)撚迷鯓拥姆绞絹?lái)表達(dá)對(duì)他們的思念之情呢？再看看周圍活著的人，我們又該如何對(duì)待呢？
驀然抬頭，我發(fā)現(xiàn)那一大片一大片的油菜地，金燦燦的，真美��！
今天，我們能看到這樣美麗的花兒，也許命明天他們就凋零了，我們?cè)僖矡o(wú)法找到他們的蹤影，美麗總是短暫的，因而我們應(yīng)該珍惜。那么，對(duì)人是否也是同樣呢？珍惜擁有。
情景作文600字 篇8
最近這幾天我家的綠蘿長(zhǎng)得特別快，從干干的黃葉子到現(xiàn)在的枝繁葉茂。這都要謝謝我的媽媽，因?yàn)樗刻於冀o綠蘿按時(shí)澆水，綠蘿就在我媽媽的守候下、我的陪伴下一天天的成長(zhǎng)，變成了現(xiàn)在的枝繁葉茂。過(guò)了幾天，媽媽忘了給綠蘿澆水，綠蘿又一天天的干枯了，我很喜歡我們家的綠蘿，所以想給綠蘿澆水，可是我沒(méi)辦法把綠蘿取下來(lái)，我就跑去給媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，趕快去給我們家的.綠蘿澆水！”
媽媽一愣，趕緊跑出來(lái)把兩盆綠蘿端到客衛(wèi)去澆水，澆完水綠蘿過(guò)了幾天又像往常一樣枝繁葉茂了。還有一次綠蘿剛澆完水我就站在地板上拿綠蘿的樹葉來(lái)玩，游戲規(guī)則是這樣的：一邊是好的，一邊是壞的，看那邊先夠到對(duì)方哪邊就贏！可是我玩來(lái)玩去兩邊都?jí)虿坏綄?duì)方，媽媽說(shuō)：“都都，綠蘿可不能拽，否則綠蘿的葉子就會(huì)掉的！”
我又問(wèn)媽媽：“媽媽，那為什么兩邊都?jí)虿坏侥�！�?/p>
媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)橹虚g隔的距離太大了，所以兩邊才夠不到對(duì)方！”還有一次，媽媽又忘了澆水，我提醒了媽媽，應(yīng)該是因?yàn)閶寢屘Γ灶櫜簧蠞菜�，把綠蘿端下來(lái)放到窗臺(tái)上，就讓我?guī)退丫G蘿放到客衛(wèi)去。我端著兩盆綠蘿剛走不遠(yuǎn)就累得喘粗氣，媽媽看見我累成那個(gè)樣直笑，我看見了很不服氣，我就一口氣把綠蘿端到了客衛(wèi)。那個(gè)時(shí)候我早已累的上氣不接下氣，媽媽看見了說(shuō)：“算了吧！下次還是我來(lái)吧！”可是我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我外表雖然顯得很累，但是心里卻很高興！因?yàn)檎f(shuō)不定這兩盆綠蘿會(huì)一直陪伴著我，現(xiàn)在不跟綠蘿玩，長(zhǎng)大了就沒(méi)時(shí)間給綠蘿玩了！”
同學(xué)們，你們有空也讓爸爸媽媽給你們買一盆綠蘿，你和綠蘿說(shuō)不定也會(huì)發(fā)生很多好玩的事情！
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