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寫(xiě)作作文

升旗作文600字

時(shí)間:2026-04-28 09:59:32 寫(xiě)作作文

【推薦】升旗作文600字4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的升旗作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】升旗作文600字4篇

升旗作文600字 篇1

  我是一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的女孩,喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、做手工。但是我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)了,每一本書(shū)都像一把新世界大門(mén)的鑰匙,它帶我來(lái)到了新世界。有時(shí)我走在唐朝的街道上,感受古色古香的建筑,了解古代文化;有時(shí)我去到魔法世界,拿起魔法棒,當(dāng)一回小魔法師;有時(shí)我來(lái)到了歐洲的花園,參加了一場(chǎng)盛大的宮廷舞會(huì),當(dāng)一回貴族。書(shū)不但帶給我許多知識(shí),還帶給了我許多想象空間,讓我的生活多姿多彩。無(wú)論是經(jīng)典著作還是動(dòng)漫作品,無(wú)論是散文詩(shī)歌還是小說(shuō)繪本,我都是如此愛(ài)不釋手,要是有一本書(shū),我沒(méi)看完,就會(huì)非常難受,我還經(jīng)常引用毛澤東的話:飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀,所以家里人送給我一個(gè)雅號(hào)————書(shū)癡。

  我的理想是成為一名作家,在我的眼里,當(dāng)一名作家是一件神圣的事。坐在書(shū)桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思,將他們整理成文,然后和其他人一起分享,這是多么美好的事情。【拖裰熳郧逑壬摹洞掖摇,讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝,老舍先生的'《養(yǎng)花》,讓我明白了人生的哲理。魯迅先生的《吶喊》,更是讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)文字是更厲害的武器。我知道自己要成為作家還要付出很多努力,但是為了自己的理想而奮斗是多么快樂(lè)的事情啊!

  我成為一名小學(xué)生以來(lái),一直嚴(yán)格要求自己,也贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,先后選為班長(zhǎng)及中隊(duì)長(zhǎng),我知道自己還有很多不足,以后我一定更加努力的改正缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),不負(fù)老師和同學(xué)們的期望和信任!成為合格的升旗手!

升旗作文600字 篇2

  上個(gè)星期五,我接到學(xué)校大隊(duì)委的一個(gè)令我欣喜若狂的通知——在星期一的升旗儀式上,由我為全校師生展示自己的才藝。這次,我要展示的才藝是《亞洲國(guó)名歌》。回到家,我寫(xiě)完作業(yè)就一遍又一遍不厭其煩地排練這個(gè)節(jié)目。我讓媽媽幫我指出不足并及時(shí)改正,以便在星期一的升旗儀式上有一個(gè)完美的展現(xiàn)。

  終于,我盼到了星期一。我穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,早早地來(lái)到學(xué)校羨林樓大廳等待升旗儀式的開(kāi)始。

  這時(shí),學(xué)校廣播里響起了歡快的音樂(lè),同學(xué)們聽(tīng)到音樂(lè)紛紛下樓來(lái)到操場(chǎng)上,以班級(jí)為單位立正站好。主持人宣布:“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,首先,進(jìn)行第一項(xiàng)——升國(guó)旗、奏國(guó)歌!”鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起,同學(xué)們面向國(guó)旗行少先隊(duì)隊(duì)禮。然后,由馬校長(zhǎng)和劉校長(zhǎng)為班級(jí)“行為習(xí)慣示范生”和在“藝術(shù)節(jié)”上獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)。并由各年級(jí)“優(yōu)秀示范生”代表進(jìn)行精彩的發(fā)言。

  正當(dāng)我在后臺(tái)耐心等待時(shí),我聽(tīng)到主持人說(shuō):”下面,請(qǐng)欣賞由閆子聰為我們帶來(lái)的才藝展示!坝谑牵揖穸稊\地大步來(lái)到臺(tái)前,先向老師和同學(xué)們行了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,然后,深吸一口氣,聲音洪亮地開(kāi)始表演:“《亞洲國(guó)名歌》——中國(guó)、日本與朝鮮,蒙古、新加坡、越南……”我一口氣把亞洲48個(gè)國(guó)名一個(gè)不落地,配合著各自國(guó)名的動(dòng)作完整無(wú)誤地說(shuō)了下來(lái)。當(dāng)我表演結(jié)束,場(chǎng)下響起了熱烈的`掌聲,我深深地鞠了一躬向大家致謝,并轉(zhuǎn)身退場(chǎng),我看到劉校長(zhǎng)因?yàn)槲业某錾硌荩樕下冻隽擞H切的笑容。

  這時(shí),主持人宣布:“升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班帶回!

  我也懷著興奮的心情回到教室,以飽滿的精神開(kāi)始迎接新的一周的學(xué)習(xí)任務(wù)。

升旗作文600字 篇3

  人生有許多個(gè)第一次,每一個(gè)第一次都是嶄新的體驗(yàn)。正是因?yàn)檫@些第一次,讓我們的生活更加多姿多彩。

  三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期一,我體驗(yàn)到了一回第一次升旗,至今依然記憶深刻。

  “李亦菲,去老師辦公室一下,蓋老師叫你……”三年級(jí)的一天,語(yǔ)文課下課,剛剛補(bǔ)課回來(lái)的張藝楠告訴我,說(shuō)班主任老師叫我。我當(dāng)時(shí)吃了一驚,一頭霧水。難道我犯了錯(cuò)誤?難道我的'作業(yè)沒(méi)合格?難道又要幫老師打掃音樂(lè)教室的衛(wèi)生?難道……?老師冷不丁叫我去她辦公室,這是為什么……于是,我在心中畫(huà)下一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),來(lái)到老師辦公室。

  只見(jiàn)老師面帶微笑,滿臉悅色,不像是我犯了錯(cuò)誤,更不像是我的作業(yè)沒(méi)合格!袄钜喾,有個(gè)事情想和你商量一下。”老師示意我坐下,然后理了理我前額新剪的齊劉海,說(shuō),“下一周是我們班升旗,幾位任課老師都想讓你當(dāng)升旗手,你愿意嗎?”這樣好的事情我當(dāng)然愿意,于是我便一口答應(yīng)了

  于是,隨之而來(lái)的便是“魔鬼”訓(xùn)練。由于我和兩個(gè)護(hù)旗手總是不“爭(zhēng)氣”,配合總是不默契,老師犧牲了中午休息的時(shí)間來(lái)陪我們訓(xùn)練。老師總說(shuō)我的站姿不標(biāo)準(zhǔn),于是,我下午寫(xiě)完作業(yè)之后就在操場(chǎng)上練習(xí)軍姿;老師總說(shuō)我喊的口令不夠響亮,于是,我便練習(xí)大聲朗讀課文……幾天下來(lái),我的腿是酸疼的,嗓子是啞啞的,但是我卻體驗(yàn)到了快樂(lè)和幸福。

  周一終于來(lái)了。那天,我穿上了干凈嶄新的校服,帶上媽媽昨晚洗的鮮紅的紅領(lǐng)巾。與護(hù)旗手兩位同學(xué)一起站在國(guó)旗臺(tái)上,面對(duì)臺(tái)下全體師生……這一刻,我的臉上露出了幸福的笑容。

  “立正,敬禮——”我使出最大的力氣,喊出了口令。全體學(xué)生都面向國(guó)旗,整齊劃一地敬了隊(duì)禮?粗逍羌t旗冉冉升起,那一刻,我又笑了……

  經(jīng)歷了這回第一次,我光榮的被評(píng)為“校園十佳升旗手”之一。至今看到這張榮譽(yù)證書(shū),臉上又洋溢起來(lái)幸福的笑……

升旗作文600字 篇4

  星期一早上八點(diǎn)零五分,是全校師生升旗儀式。同學(xué)們穿著整齊的服裝,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著整齊的步伐,陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校那美麗的大操場(chǎng)上舉行升旗儀式。我們的大操場(chǎng)呈圓形,外圈是150米的跑道,內(nèi)圈擺放著許多花花綠綠的器材。站在這嶄新的操場(chǎng)上,同學(xué)們的心情非常激動(dòng),幾乎每個(gè)人都踮起腳尖,望著主席臺(tái),巴不得升旗儀式馬上進(jìn)行。

  這時(shí)候,主持人用洪亮的話語(yǔ)打破了校園的寧?kù)o:“升旗儀式,現(xiàn)在開(kāi)始。升國(guó)旗,奏國(guó)歌!”接著,雄壯的國(guó)歌相繼從學(xué)校的高音喇叭中傳出。同學(xué)們一起將手高舉頭頂,一起瞻仰這鮮紅的國(guó)旗,為自己的祖國(guó)而感到無(wú)比自豪。當(dāng)雄壯的國(guó)歌結(jié)束的時(shí)候,全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,并且持續(xù)不斷。

  接著,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)昂首挺胸地走上主席臺(tái),環(huán)視一下同學(xué)們,便開(kāi)始講話。那聲音時(shí)而高亢時(shí)而低沉;時(shí)而深情;時(shí)而感動(dòng),全校師生像與講話的`聲音融為一體。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講完話時(shí),全場(chǎng)再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  最后一項(xiàng)是頒獎(jiǎng)儀式。同學(xué)們的心好像吊著七八桶水——七上八下,都希望自己可以獲得三個(gè)班牌。一些同學(xué)緊張地望著老師上下跳動(dòng)的嘴唇,懷里好像一只小兔子在跳動(dòng)。拿到三個(gè)獎(jiǎng)牌的班級(jí)樂(lè)不開(kāi)支,拿到一個(gè)班牌的班級(jí)悶悶不樂(lè)。操場(chǎng)上到處是歡樂(lè)的叫喊聲和低沉的嘆息聲,氣氛使全校充滿了樂(lè)趣。

  在一聲聲《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中,同學(xué)們有秩序地退場(chǎng)。操場(chǎng)好像一個(gè)片海水被抽走似的充滿了寧?kù)o。只有國(guó)旗還傘隨著寒風(fēng)在操場(chǎng)上的旗桿頂部隨風(fēng)飄動(dòng)著。

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