關(guān)于實(shí)驗(yàn)作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1
聽說有一種很有趣的實(shí)驗(yàn)，叫做“會(huì)動(dòng)的畫。”聽名字就讓我產(chǎn)生了好奇，我躍躍欲試，想證明一下是不是真的。
我先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料，有杯子、水、白板筆、藍(lán)色鋼筆水、白色盤子。接著開始實(shí)驗(yàn)，我在杯子里倒上水，加入一點(diǎn)藍(lán)色的鋼筆水，很快水變成了藍(lán)色。然后，在盤子底部畫上兩個(gè)速寫的小人，像是牢牢被粘在盤子上一樣。最后把杯子里的水倒在盤子里，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著盤子看，奇跡真的出現(xiàn)了，小人的腳開始動(dòng)起來了，好像在散步。我再慢慢地晃動(dòng)下盤子，小人慢慢浮起全身動(dòng)了起來，晃動(dòng)幾下，它慢慢的往一邊移動(dòng)，像是在繞圈子。最后兩個(gè)小人都浮在水面上轉(zhuǎn)動(dòng)起來……
我激動(dòng)得又蹦又跳，大聲喊到：“小人真的在動(dòng)，太神奇了！”就在這時(shí)，我激動(dòng)的叫聲引來了弟弟，他飛快地沖過來，邊跑邊問：“姐姐，你在說什么呀？”由于他跑地太急，碰到了盤子，把盤子里的水都灑了出來。浮在水面上的小人也跟著倒了出來，趟在桌子上。我急得上躥下跳，正想對(duì)弟弟發(fā)火，發(fā)現(xiàn)小人竟然還浮在桌面上。突然，我想到了為什么畫會(huì)動(dòng)呢？查閱資料，我恍然大悟：原來白板筆有剝離劑，沖水后的字會(huì)從盤中脫落。它還有粘著剤，使字不會(huì)在水中溶解。因?yàn)槟?濃度比水小，所以字才飄上了水面。我想：如果就這樣放到明天，小人會(huì)變成什么樣子呢？
第二天，我看見桌面上的水快蒸發(fā)完了，小人也隱隱約約地快不見了。這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了，小人有著頑強(qiáng)的生命力，我們要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不屈不撓和不怕犧牲自我的精神。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。在杭州西湖湖畔的，一邊賞荷花，一邊喝著一碗清新香甜的藕粉，是一種什么樣的享受�。�
別人說，半透明狀的東西是最好看的，也是最好吃的。比如果凍、龜苓膏、魚凍、肉皮凍、涼粉還有藕粉，都是又好吃，又好看的。所以這次春節(jié)習(xí)俗和美食展示活動(dòng)，我們組為大家?guī)砹伺悍�，并且寫好了藕粉沖泡說明書。
藕粉沖泡方法如下：
1、把藕粉倒入碗中，倒入涼開水，使涼開水剛剛沒過藕粉。
2、攪拌藕粉，使藕粉完全溶于涼開水中。這步很關(guān)鍵，直接關(guān)系到藕粉是否可以沖泡成功。
3、接著，倒入剛煮開的開水，一邊慢慢倒，一邊快速的攪拌，直到藕粉成為半透明狀。水不夠燙，會(huì)泡成藕湯；水太燙或攪拌不夠快速的話，會(huì)結(jié)塊。
4、爽滑美味、晶瑩剔透的半透明狀的藕粉就沖炮成功啦！
我們發(fā)下藕粉之后，大家都很興奮的開始實(shí)踐了。事實(shí)證明，相當(dāng)一部分同學(xué)是不看說明書的。因此，狀況百出。有的同學(xué)直接撕開包裝，把藕粉往嘴巴里倒，一邊倒，一邊問，為啥有塑料味；有的`同學(xué)直接把藕粉倒進(jìn)水杯里，形成白花花像石灰水好惡心的液體，還一邊喝一邊說挺好喝的；有的同學(xué)下課后用飲水機(jī)熱水去沖泡，也是石灰水的樣子。甚至，有的同學(xué)回家把藕粉扔進(jìn)微波爐里加熱，藕粉在微波爐里炸的到處都是，被媽媽痛罵了一頓。而手腳不協(xié)調(diào)的我在攪拌藕粉的時(shí)候，用力過猛，把開水和藕粉攪拌到了碗外面，還燙到了手。
通過這個(gè)好玩的藕粉沖泡事件，我深深體會(huì)到了：
1、同學(xué)真可愛，藕粉沖泡還能弄出如此多花樣來。
2、要看說明書，根據(jù)別人的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取一次性沖泡成功。
3、失敗是成功之母。多次失敗后，吸取教訓(xùn)，還是能沖泡成功的。
4、盡量一次性成功，不要浪費(fèi)食物。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：讓雞蛋在鹽水里浮起來。我先準(zhǔn)備了一枚雞蛋、一個(gè)杯子、一根筷子、一杯清水和一點(diǎn)食鹽。做實(shí)驗(yàn)之前，我內(nèi)心充滿了緊張和期待：實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎？雞蛋哪次會(huì)浮起來呢？帶著一個(gè)個(gè)疑問，我開始了實(shí)驗(yàn)。
我首先把雞蛋從桌子上拿起來，小心翼翼地將它放進(jìn)杯子里。只見雞蛋在水中搖晃了幾下，就懶洋洋地沉到水里去了�？礃幼�，好像在水底呼呼大睡呢！看來雞蛋在清水中是浮不起來的。
接著，我把雞蛋從水中取出，放在桌子上。為了增加水的密度使雞蛋浮起來，我往水里加了一勺鹽，鹽向小細(xì)沙一樣，紛紛落到了杯底。我用筷子攪拌均勻，清水由透明變成了有一點(diǎn)渾濁，過了一會(huì)兒，渾濁的`水又變回到透明了，我在一旁焦急地等待著雞蛋快點(diǎn)浮起來�？墒请u蛋還是老樣子，安靜地躺在水底一動(dòng)也不動(dòng)。我開始有點(diǎn)急了，一下子往杯子里面放了兩大勺鹽，我再次攪拌均勻。這一次，水又有原來的透明變成了渾濁。我嘗了一下，好咸��！我連忙喝了好幾大口清水。喝完后，我又將目光轉(zhuǎn)移到雞蛋上。這一次，雞蛋慢慢立起來了，可還是不浮起來。我心想：好哇！你還是不浮起來，是吧？那看來，我要使用“殺手锏”了。于是，我拿起勺子，一下子就往杯子里面連續(xù)倒了三勺鹽，然后用力攪拌起來。攪拌時(shí)，許多水涌到中間來，形成了一個(gè)小漩渦。攪拌后過了好一會(huì)兒，鹽溶解在了水里，水的顏色再次從透明變成渾濁又變回了透明。但終于慢慢地、慢慢地從水面露出頭來。我高興地一蹦三尺高，大喊道：“我成功了！我成功了！”
通過今天的實(shí)驗(yàn)，我明白了因?yàn)辂}水的密度大于清水，所以雞蛋在清水里不能浮起來而在鹽水里卻能漂浮在水面上。同時(shí)還明白了不管做什么事情都要有足夠的耐心才能取得成功。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4
針可以浮在水面上嗎？難道針會(huì)“仰泳”嗎？
今天我就做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)--針浮在水上。
針，家家戶戶都有，可是它怎么會(huì)浮在水上呢？我非常好奇，就動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備一個(gè)媽媽用的縫衣針，還有盛滿水的大口碗，一張普通的餐巾紙和一個(gè)牙簽。
我先將餐巾紙平攤在桌面上，再把針放在餐巾紙上；接著，我用雙手拎起餐巾紙的兩端，連紙帶針一起輕輕地放在水面上。頓時(shí)，白色的`餐巾紙浸水變成了透明的，十分均勻平整地浮在水面上，我趕忙迫不及待的拿起牙簽想把餐巾紙從碗里拿出來，可是沒想到針一下子就落入了碗底，實(shí)驗(yàn)失敗。我想，有可能紙還沒有完全浸透。
第二次實(shí)驗(yàn)開始，這次我沒有上次那么心急了，等餐巾紙的四個(gè)角全都沉下去以后，我看到紙的中間部分卻仍然一動(dòng)不動(dòng)，針和紙還緊貼在一起。于是，我拿起牙簽，輕輕地將餐巾紙慢慢地按入水中，然后用牙簽把餐巾紙?jiān)佥p輕地從碗里撈出來。我小心翼翼的做著，眼睛一眨也不敢眨，生怕碰到針，等餐巾紙完全從水里撈出來的時(shí)候，我看到針穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上，我高興地拿著牙簽大聲的說，我成功了！我成功了！
但是，針為什么能浮在水面上呢？
這時(shí)，我想到了電腦，上網(wǎng)查了查，原來水的表面有一定的張力，水的表面張力支撐住了針，針就不會(huì)下沉。我明白了針能浮在水面上的道理�？吹娇p衣針浮在水面上自由自在，我的心里真有說不出的高興。
原來，一根小小的縫衣針都有如此大的奧秘，以后，我一定要多做實(shí)驗(yàn)，來充實(shí)我的知識(shí)，給我?guī)Я藰啡ぁ?/p>
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇5
今天，我在家里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做神奇的變化水，并且我還當(dāng)了一回“魔術(shù)師”呢！
首先，需要準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材：取七個(gè)同樣大小的量杯，其中三個(gè)各放入100毫升清水，再取其中三個(gè)各放入50毫升清水。準(zhǔn)備好攪拌棒和滴管就可以開始“變魔術(shù)”了！
我們將準(zhǔn)備好的100毫升清水量杯分別滴入三種不同顏色的試劑來制作三原色。我小心翼翼地拿起試劑瓶，緩緩滴入5滴試劑液，用攪拌棒快速攪拌量杯，使杯中的紅色溶液逐漸均勻。第一杯原色溶液就做好了。用同樣的方法做好黃、藍(lán)色備用。接著，我們將準(zhǔn)備好的50毫升清水的量杯做好編號(hào)，1號(hào)量杯中滴入10毫升紅色試劑和黃色試劑用攪拌棒均勻攪拌，這時(shí)神奇的一幕發(fā)生了。杯中的清水變成橙色，我迫不及待的將？2號(hào)量杯中加入10毫升黃色溶液和10毫升藍(lán)色溶液，在沒有用攪拌棒交班前，我心里想：這次會(huì)變成什么顏色呢？哦！原來是綠色，慢慢的兩種顏色混合在了一起，變成了綠色。用同樣的方法，在3號(hào)杯中加入紅色和藍(lán)色，咦？怎么不是紫色呢？我記得美術(shù)課上老師給我們講過紅和藍(lán)可以變成紫色呀！我摸著腦袋，百思不得其解。爸爸提醒我：“是不是應(yīng)該看看說明書��？”我拿起說明書，看到了一行小字——“顏色濃度決定實(shí)驗(yàn)結(jié)果！”哦！原來是顏色溶液滴少了，我立刻加深了溶液濃度，果然第三個(gè)量杯顏色變成紫色，我開心地笑了，最后一步是將三種原色溶液各取20毫升倒入空的量杯中，借助攪拌棒，它變成了黑色。
其實(shí)還可以混合出很多種顏色，那它們究竟是怎么得到的呢？我查閱了資料，原來紅、黃、藍(lán)三種顏色是色彩三原色，是不需要用其他顏色調(diào)配出來的基本顏色，紅色的顏料只反射紅色而把藍(lán)黃兩色吸收了，同理黃、藍(lán)兩色都一樣，當(dāng)兩色混合后，光度低于兩色各自原來的.光度，合色越多，被吸收的光線越多，就越接近黑色。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還啟發(fā)我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)探索、思考的能力。神奇的變化水給了我快樂和對(duì)知識(shí)海洋的暢享。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇6
在生活中，我們常常會(huì)遇到一些麻煩。我也不例外，遇到了一個(gè)麻煩。
跟隨我好幾年的小傘“罷工”了。其實(shí)也不能說是“罷工”，只是有點(diǎn)漏水了。但漏水的雨傘還有什么用呢？我想扔掉它，但又有點(diǎn)舍不得。所以，我就請(qǐng)教了電腦老師。
電腦上說：對(duì)于漏水的雨傘，就要用吹風(fēng)機(jī)。讓吹風(fēng)機(jī)吹風(fēng)的表面貼近雨傘接觸雨的表面，吹十至二十分鐘，雨傘就會(huì)“重新上崗”。
于是，我便做了一個(gè)試驗(yàn)——用吹風(fēng)機(jī)將雨傘的一面吹二十分鐘，另一面吹十分鐘，剩下的六面不吹做對(duì)比。然后用噴霧瓶向上面噴水模擬“下雨”。結(jié)果很快出來了，吹二十分鐘的.那一面上面的水一珠一珠的滾落下來；吹十分鐘的那一面上面的水融解在一起灑落下來；而沒有吹風(fēng)的六面上面的水不僅融解在一起，而且還滲漏了下來。這個(gè)鮮明的對(duì)比證明我的實(shí)驗(yàn)成功了！我歡呼了起來!
可是，為什么吹風(fēng)機(jī)能使雨傘“重新上崗”呢？因?yàn)橛陚阒阅芊浪�，是因�(yàn)橛陚闵厦嬗幸粚臃浪�，上面有成千上萬(wàn)個(gè)具有疏水性的小絨毛，它們利用水分的表面張力將雨水彈開�？墒�，時(shí)間久了，小絨毛被雨水打趴下了，雨水就會(huì)融解在一起，甚至?xí)┻M(jìn)去。但這種小絨毛遇到50攝氏度的溫度時(shí)就會(huì)“站起來”，吹風(fēng)機(jī)能達(dá)到75攝氏度的溫度，所以讓小絨毛恢復(fù)功能是絕對(duì)沒有問題的。
我的實(shí)驗(yàn)成功了，下雨天，我又可以頂著我最心愛的小傘去上學(xué)了！
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們多觀察，多留意，多發(fā)現(xiàn)。相信你也一定能在生活中夠找到許多小竅門。
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