【精華】面對作文600字3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的面對作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

面對作文600字 篇1

　　時刻就是金錢，時刻就是生命，這句話我覺得只說對了一半。

　　假如，我能將時刻留與此刻，路漫漫，何時走完。莫將芳華逗留，曠費生命的意義，何不把它合理使用，把你的人生，過的灑脫一些，做的精彩一點，只要心數(shù)不正者，才干想出那般荒唐的思維。

　　面對時刻，應真摯一些，千萬不能招搖撞騙。否則，你將成為自己的叛逆者，即便韶光倒流，也挽救不了你這最可笑的罪過，辟如千古罪人，定當五馬分尸，人頭落地。反之，更應做些值得做的，不只意義深入并且具有學習性的工作，這就是不虛此生了。

　　面對時刻，你更應節(jié)省一些，凡事不能做的過分。假如用了不該用的韶光，會誤了你更過的大事，這對與一個人來說，是有罪的，非但不能成功，反而被失利所掌控。故，不管你是達官貴人，仍是布衣遮民，都不需對時刻許諾什么，只需用誠心走過每一秒鐘，領會一下每一時刻的意義。

　　面對時刻，你最應嚴厲一些，萬不能與它惡作劇，一但你的`掛鐘逗留了，生命也就盡了。假如你不肯看到這一場景，就應對它真摯、節(jié)省、嚴厲，你不必支付任何金錢價值，也不必預備什么貢品，更不需虛言假語來感動它的心扉，由于它是無情無意的，所以，你就應對它也無情無意。

　　一夜之間，新春變炎夏，炎夏變秋寒，秋寒變冷冬，四季一順，才是年。時刻的單位最小的是秒，最大的，則是悉數(shù)，它歸于生命，歸于自我，歸于真理，此刻便知，它的寶貴。

　　時刻就是一條生命之河，無情無意地消逝著，說是溫文，是也，是也。它沒有把咱們?nèi)拥�，已是最寬恕不過的了。

　　咱們一定要掌握好和掌握住咱們的時刻，不要讓他們浪費了。

面對作文600字 篇2

　　讀過曹文軒的作品后，一談到他的作品，我的腦海里就會浮現(xiàn)出兩個詞語，美與苦難，這兩個看似融合不在一起的詞語，卻在曹文軒的筆下融在了一起。

　　美，一個看起來就讓人感到有些高傲的字，在曹文軒的眼里就不一樣，它不是高貴的，也不是華麗的，而是那種樸素純凈的。美有很多種：景物的美，人性美，心靈美，事物美，人類世界上各種美，就匯集在曹文軒的筆尖。

　　當然，一個好的作品，不只能單單寫一面，他的作品里，就很注重這樣一個詞語：苦難。在《青銅葵花》的后記中，就提到了這點，現(xiàn)在的人們，好似只注重享受，就這樣無所事事的享受，但這帶來的了什么，退一步來說，沒有歷經(jīng)苦難，你又如何享受，有時就算歷經(jīng)了磨難，也可能帶來不了財富，但經(jīng)歷過苦難，卻能帶來很多金錢所不及的東西。

　　這種金錢所帶不來的就是那種幸福感、滿足感還有快樂，人一生不可能不遇到坎坷，每當翻越過坎坷，經(jīng)歷的苦難后，才能感受到快樂，這不正是苦難嗎，至少我自己是這么理解的。

　　苦難，一個看似十分討人厭的東西；美，一種許多人向往、追求的東西，它們在曹文軒的作品中同時出現(xiàn)了，在里面，我也看到了，兩者其實也可以同處。像青銅一家，他們雖然家被水淹過，而且還斷了糧，但他們從來不悲傷，從來都是樂觀對待，樂觀地對待苦難，面對苦難，他們敢于接受，這就是我心中理解的苦難，而從中，他們也顯露了青銅一家的美，美在他們的善良、淳樸。

　　這就是我對曹文軒作品的`感覺，美與苦難交錯著，更多的使用苦難來編制故事中人物的命運，然后用一些美來承托人物的種種。人的一生也應該如此，充滿著苦難，但也有美，不管最后的結局是美好的還是悲劇，但苦難與美我覺得是必不可少的。

面對作文600字 篇3

　　閉上眼，想象著那一年的雨神降臨時的情景，那黑暗恐懼的感覺依然困擾著我，好像那年的雨滴打在了我的臉上、身上。似乎它沉睡了一段時間后，再次蘇醒了！

　　從上午開始，天氣就像孩子的臉，一會兒陽光燦爛，一會兒陰沉著臉，一會兒掉幾滴淚。下午，天空白得有些神秘，班內(nèi)一股燥熱在蔓延，讓教室中多了一些沉悶，各種不同的聲音交織在一起，顯得是那樣嘈雜。我們的心也因為這樣的天氣變得躁動不安起來。

　　“轟轟”的雷聲響徹天空，引來一聲聲的尖叫，鬼虧狼嚎的聲音在我耳邊回蕩。班內(nèi)被一種陰森恐怖的氣氛包圍著�！皣W嘩”大雨從撕開的天幕上傾注而下，仿佛要將人間毀滅一般。同學們的好奇心被勾起，如潮水一般擁出教室，觀賞這突如其來的雨。它就這樣來了，來勢洶洶！窗邊大樹屹立在雨中，迎接著雨水的洗禮，沙沙作響。碩大的雨點打在葉子上，“啪啪”有節(jié)奏地滑下，奏著那激動人心的樂章。雨越下越大，天地間掛起了一面珠簾，設立一道屏障，仿佛將我們困在這走廊中一般。我竟有一種莫名的興奮，拉著同學的手沖下樓。千萬朵水花在空中綻放，在我們身上駐足。細密的水珠掛在了發(fā)梢上，打濕了頭發(fā)，弄濕了衣服，我們毫不在意。這大自然別樣的饋贈，給了我們驚喜。開心的`叫聲，雄壯的雨聲，交融在一起，唱出了我內(nèi)心深處的歌。

　　不一會兒，雨停了。太陽又露出了笑臉，被雨水沖刷后的校園多了一些清新的感覺。

　　雨神來之洶洶，去之匆匆，漸漸沉睡，什么時候再蘇醒呢？我期待著它的下一次光臨。

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