關(guān)于雨傘作文600字五篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的雨傘作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

雨傘作文600字 篇1
我對哥哥的印象不怎么清晰,他是怎么離開的,怎么長相都是模模糊糊,云里霧里的。有一件事,我卻記得極為清晰。
七歲那年夏天,多雨。我和小伙伴一起去玩,哪知天空不做好,剛才還是晴空萬里,霎時烏云密布,雷公聲響。閃電獰笑著沖破天際,看著怪可怕的。
雷公,開始用低沉的聲音警告人們,后有猶如凄厲的慘叫聲,讓人聽得又是害怕又是心煩。
我一直很害怕打雷,就蹲在地上,雙手捂住耳朵,閉著眼睛嘴里叫著:“不要!不要!魔鬼不要來捉我呀!媽媽,你在哪?我怕。我要回家!”
我的小伙伴們都拼命往回跑,留我一個人在原地。
“嘩嘩”下起了大雨,一滴滴雨珠打在我頭上、背上和臉上?此茰厝岬呐c打下來確如玻璃掛過,生疼的。我就躲在一家店鋪前大哭。
我期待一個人來找我,或是爸爸,或是媽媽,甚至一個好心的陌生人。許久雨還沒停,行人少的.不能再少了。我的嗓子快哭啞了。
遠遠望去有一個身影手里拿了把雨傘朝我跑來。是我的哥哥,我站起身來大聲責(zé)怪他:“怎么才來!知不知道我害怕打雷!”
哥哥踩了一下額頭上的雨珠用歉意的目光看著我說:“對不起啊!一世找不到你,雨傘先拿著吧,我們回家。”
我撐起雨傘就走,突然想起哥哥還在后面,轉(zhuǎn)過頭問哥哥:“你不撐嗎?”
“不用了,你撐吧。我可以跑回家!备绺缯f。
但在我的強烈要求下,哥哥跟我撐著那把雨傘回家。但我總覺得,哥哥或多或少把雨傘都給我撐,自己身子淋在雨中。
回到家中,我全身上下沒淋多少雨,哥哥卻淋成了落湯雞。媽媽很心疼哥哥對我說;“你為什么讓哥哥淋那么多雨?會感冒呀!”
我什么都沒說,像只驕傲的小公雞。
媽媽自顧自對哥哥說:“流鼻血好了嗎?叫你不流鼻血先再去找你妹妹,怎么不聽?心在有感毛了,怎么辦?”
我聽了什么都不說,快速跑到樓上去,趴在床上失聲痛哭。
一件小事,一把雨傘都包含著濃濃的親情……
雨傘作文600字 篇2
老天真會捉弄人,放學(xué)鈴聲剛剛響起,一場大雨隨之而來,伴隨著隆隆的雷聲和耀眼的閃電,越下越大,越下越歡,看來沒有停歇的意思。
天漸漸地暗下來,校門口的人也越來越少。有一位頭發(fā)花白的老婦拿著一把紅雨傘,在雨中焦急地朝校園的小道上張望。她看見一群女孩簇擁著一把雨傘向她走來,她連忙走上幾步,尋找那張熟悉的臉。差不多高的個子,一樣的'校服,使老人的眼神顯出緊張、困惑,還帶有一點無奈。
“孩子!”
當(dāng)女孩檫身而過的時候,老人慌忙怯怯地喊了一聲。女孩同時回頭,送給她一個親切的微笑,老人卻失望了。
“來了!”
望著遠處向她奔來的黑點,老人笑了。她立即撐開那把小紅傘匆匆地向黑點跑去,把傘撐在女孩的頭上。
“孩子,別急!奶奶給你撐一把像天一樣大的雨傘!
她用手紙擦去女孩頭上、臉上的水珠,嘴里喃喃地,似乎在責(zé)怪她什么。從衣兜里掏出一小塊東西,撕掉包裹的紙衣,塞進女孩的嘴里,女孩依偎在老人的懷里,甜甜的,笑了。
我望著她們祖孫相依的背影在雨中漸漸地遠去,心中頓生暖意。有些美好的感覺不一定要發(fā)生在自己的身上,看一眼有時反而會終生難忘的。
很快,女孩長大了,進了高中年級。
又是一個雨天,是一個初夏傍晚的雨天!暗蔚未鸫稹钡挠晗碌糜崎e、典雅而執(zhí)著。
校園里路燈亮了,人逐漸地少了,走廊里只剩下那個已經(jīng)長大的女孩。她望著密密的雨點,皺了皺眉,踮起腳尖朝校門口張望,她似乎在尋找遠處那把熟悉的小紅傘。我忽然看見女孩的睫毛上沾著一顆晶瑩的淚珠,原來在她的衣袖上別著一片黑紗和上面一朵小小的黃花。
終于,她用一張報紙遮在頭上,慢慢地走進了雨中,似乎她心愛的奶奶仍在她的頭上撐起那把天大的雨傘……。
雨傘作文600字 篇3
“嘩——轟隆隆——”窗外狂風(fēng)呼嘯,電閃雷鳴;窗內(nèi),同學(xué)們正在緊張的進行著這開學(xué)來第一次考試。而我,每次考試都會東張西望的差等生,這次卻“筆下生風(fēng)”,飛快的寫著,好趁雷陣雨還沒來之前趕緊寫完。誰想在大冷天穿著半袖短袖表演“雨中飛人”啊!哎,老媽早上都告訴我要帶傘了,可惜啊可惜。
就在我馬上要結(jié)束這一切的時候,我的同桌兼全校著名惡作劇狂人的“飛哥”向我扔來一個紙團?吹綗o動于衷的我,他便撕下一張紙,向我發(fā)起紙團進攻。終于,最后一個紙團“打”動了我。打開紙團,上面寫:“借我一支筆,我把傘借你!蔽彝送种形ㄒ坏目刹凉P,已經(jīng)答完的卷子和屋外呼呼的大風(fēng),糾結(jié)著到底借不借。萬一明天一來他又不認賬該怎么辦啊?可是我也不差這一只筆,而且外邊根本沒有下雨的意思。算了,還是不借吧。我把那張紙團又扔回給了他。把卷子交給老師后,我拎起書包就往外跑。我不放心的望向天空,還好沒下雨。希望到家后再下吧。我吹著口哨向外面走去。
可是,幻想往往是美好的,但現(xiàn)實卻永遠是殘酷的。就當(dāng)我前腳剛走出教學(xué)樓,后腳就下起了傾盆大雨。一秒種就被澆成落湯雞的我,可憐的站到房檐下等待“救援”……
十分鐘后,一把色彩繽紛的傘出現(xiàn)在另一個門口。我頭頂書包,飛速的向我的“救世主”奔去。
看清那個人的`面目后,我頓時就蒙了。天!居然是我的同桌!昂俸,就知道你那么早寫完沒好事,原來是沒帶傘啊!”他狡猾地笑著!氨拘〗憔退阊退涝谶@里也跟你沒關(guān)系!蔽掖舐曊f:“行了,別逞強了!”還沒等我反應(yīng)過來,那把色彩繽紛的傘已經(jīng)到我手里。我回頭一看,一個背影已經(jīng)在雨中奔跑……
那把色彩繽紛的雨傘和那個背影一直深埋在我的心中。
雨傘作文600字 篇4
溫潤的陽光穿過清晨新鮮的空氣,灑在一池荷葉上,我站在小池邊喃喃道:“不久就應(yīng)該長出荷花了吧!”果不其然,十多天后,幾個花苞出現(xiàn)在了荷葉叢中,我仿佛已經(jīng)嗅到了荷花的芬芳與蓮子的清香。不久,花苞綻放,一位位凌波仙子隨著微風(fēng)起舞,我心中充滿了歡喜。
可是,在一個夏日的下午,風(fēng)云巨變,烏云飛快地從天空那邊爬來,密密地鋪滿了天空,一片昏暗。天離我近了許多,在烏云的壓迫下,我呼吸變得急促,又有一絲不安。我的那些荷花會怎樣?我抓起一把雨傘,急匆匆地出了門。出大門時,我碰見了母親,她用復(fù)雜的眼神看著我,嘴唇動了動,欲言又止。而我也不在意,頭也不回的沖出了大門。
當(dāng)我邁著急促的步伐奔到池邊。荷葉和荷花正在暴風(fēng)中劇烈地晃動著,我的心也隨之?dāng)[動,生怕它們被風(fēng)吹斷、吹走。不一會兒,天空中炸響幾聲驚雷,隨之而來的,還有細密的雨點。我急忙撐開傘,雨珠撲在傘上,聲音宛如鼓點一般,我更加為暴風(fēng)雨中的荷花擔(dān)憂,怕它們經(jīng)受不住風(fēng)雨的抽打而過早凋零。
出乎意料的.一幕出現(xiàn)了,荷花邊的一頂荷葉慢慢移到荷花上面,替它擋住雨點。在強烈的風(fēng)雨中,荷葉被壓彎了下來,看起來更像一把綠色的傘。荷花處在那片荷葉下,在暴風(fēng)雨中緩緩地搖曳著依舊光彩動人可現(xiàn)在,我注意地是它上面的荷葉,雨點被狠狠地傾瀉在荷葉上“啪、啪”得炸開了一朵朵水花。
一種無可名狀的感覺,涌上心口。荷葉在大多數(shù)時候都只是荷花的陪襯,可是這時的荷葉卻是荷花的守護者。雷雨來的快,去的也快。荷葉在風(fēng)中搖晃幾下,甩下身上的雨珠。它再一次移開,讓荷花又出現(xiàn)在眾人的眼中,它又默默地站在了一旁。突然,我回過來,發(fā)現(xiàn)母親正緩緩向我這邊走來,那一刻,我讀懂了真正的守護。
雨傘作文600字 篇5
我家院子里,有一把綠色的雨傘,它充滿了深情。以前都是爸爸給我打雨傘,而且每一次都把我罩在綠色的雨傘下,自己淋濕卻也微笑不語。
有一回,天下著雨,又是爸爸帶我回家,我躲在爸爸的雨傘下,爸爸卻把雨傘往我這邊偏了許多,他在雨傘外面的衣服全濕了。我提醒他:“爸爸雨傘歪了。”爸爸卻說:“哪兒歪了呀?”我疑惑了:
“怎么搞的,明明是歪向我這邊了!”抬起頭,我發(fā)現(xiàn)我的頭頂是一片綠色的,可爸爸的頭頂呢,一半是綠色的,一半灰蒙蒙的。爸爸右手的袖子已淋濕了一大片,可能是爸爸用左手撐傘的緣故吧,我就趁機走向了爸爸的右邊?墒亲咧咧痪,我發(fā)現(xiàn)爸爸撐傘的左手衣袖也開始濕了。雨水流到我的嘴里,苦苦的,但我的心里好像吃了蜜一般,甜甜滋滋的。
回到家里,我發(fā)現(xiàn)爸爸一邊肩膀都濕透了。“爸爸,你的肩膀都被淋濕了,快擦干!”“你有沒有被淋到呀?”爸爸問。啊,那把傘把我人整個兒的包住了,爸爸開心的笑了起來,就這樣爸爸每次撐傘時都是歪向我這邊的,所以,每一次我們從雨中回來,爸爸的身子總是一半干的,一半?yún)s是濕的。不知從何時起,撐傘的人已不是爸爸,而是我,是我為爸爸撐傘。仍然是那一片雨的世界,仍然是我和爸爸,仍然是那把綠色的'大傘,一切都和以前一樣!白域G,傘歪了。”傳來了爸爸微顫的聲音。我抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空也是一半綠色,一半灰蒙蒙的。我的心熱了起來,不知不覺中,我和爸爸做著相同的事;氐郊抑,我的身子也變成一半干的,一半濕的了。我接過爸爸遞來的毛巾,發(fā)現(xiàn)爸爸的雙眼已開始淚光閃閃,但我的心里熱乎乎的。
那是一把普普通通的傘,卻是一把非凡的雨傘,因為它充滿了深情,我會永遠的珍惜它,愛護它。但我更愛我的爸爸媽媽們,他們?yōu)槲腋冻龆嗌訇P(guān)懷和愛!爸爸,我只想說一句話:“你的關(guān)懷,我難忘!”
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