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寫作作文

紅色作文600字

時間:2026-04-29 00:05:52 寫作作文

【精選】紅色作文600字15篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的紅色作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】紅色作文600字15篇

  紅色作文600字 1

  星期四,學校組織兩個班去參加《紅色之旅》這個活動。這次去是為了參觀許多英雄的紀念碑、故居、展覽館等。這次旅行也讓我留下了深刻的印象。

  第一個地點,我們先去?谌嗣窆珗@紀念碑舉行典禮儀式。在這宏偉的場面中,有市長、一個名學生、記者這場面實在是令人驚訝,因為這場面中有著數(shù)千名人吶!

  接著,我們來到了演豐地區(qū)人民革命紀念園。這園中四周分別按放著徐成章、徐天炳和吳克之三尊半身塑像。紀念園四周由圍墻環(huán)繞,院內輕松蒼翠,綠草如茵。整個紀念園布局合理大方,設計嚴謹莊重,人物雕像活靈活現(xiàn),史實記載栩栩如生,無不令人肅然起敬。

  下一站,我們又來到了海底村莊遺址。聽導游介紹說:“這的海灘上,退潮時可見古村莊廢墟裸露,在泥漿里可見石磨、石臼、壇罐、盆缽、瓦簡以及香爐等陶器碎片,在水下可見古耕地遺跡!甭犃藢в蔚慕榻B后我都迫不及待想看一看了。可海水沒退朝,所以只好等下次再看了。

  經過海底村莊古遺址、瓊崖紅軍改編舊址這兩個地方后,我們便來到了馮白駒將軍的故居。在盤根錯節(jié)濃蔭如蓋的老榕樹旁,便是周恩來總理譽為“瓊崖人民的一面旗幟”馮白駒將軍的故居。馮白駒的故居處于村莊最高處。故居在長泰樹背依山丘,面俯綠野。故居屋后古木成林,屋前庭地寬闊,花圃艷麗,草地如錦,真不愧為人民解放軍杰出將領的`搖籃地。在這里,參觀者可以了解到瓊崖革命斗爭的史跡和馮白駒將軍的平生事跡。

  參觀完了這么多英雄紀念碑的地方,我們才依依不舍的坐車回家去了。原來這些英雄是這么當上的,真讓人敬佩呀!

  紅色作文600字 2

  悟空腳踏五彩祥云,飄飄悠悠地下凡來。

  他在一片崇山峻嶺上空停留住,定睛俯瞰。發(fā)現(xiàn)一條奇怪的路,路?兩旁高,中間低,還橫鋪著一根根小木頭,很長,一眼望不到頭,“咿,這是什么路?以前可不是這樣啊!彼偎疾坏闷浣鈺r,“嗚——一”聲怪響,只見一個長長的火紅色“怪物”怒吼著,從遠方飛奔而來。

  “妖怪!”悟空不假思索,在半空中舉起金箍棒砸下去。只聽“鐺”的一聲響,火星直冒。那“怪物”不躲不閃,毫發(fā)無損,依舊飛馳著!鞍,這是什么‘怪物’?待俺老孫靠上前去瞧個究竟!

  他搖身一變,變成一只小小飛蟲,貼近“怪物”,伸頸張望。“呀,呀,呀,這是什么呀?‘肚子’里竟裝有那么多活人。待俺老孫進入他的肚中,救出這些人來!闭f時遲,那時快,他立即化作一縷清風,順著一條小縫隙,溜了進去。

  哇,這里的人好多!男男女女、老老少少,穿著打扮與從前的大唐人截然不同。只見他們有的在聊天,有的在看書,有的在吃零食,還有的`手托薄薄的小盒子,不停地擺弄著。個個神情自若、談笑風生,一點兒也不驚慌,半點兒也不沮喪。這是怎么回事?悟空納悶了,他隱身在人群中穿來穿去,仔細地聆聽大家的談話。

  “大家請注意,本次列車馬上就要進站了,到站旅客做好下車準備!币粋不知名的裝置突然發(fā)出聲音。人們騷動起來,不少人開始拎包離位,朝那關著的門靠近。聰明的悟空頓時恍然大悟,原來這不是怪物,而是一種交通工具——列車,相當于取經時的白馬,是載人趕路的腳力。

  紅色作文600字 3

  從前,玫瑰這個品種并沒有大紅色。

  有一朵美麗的粉玫瑰住在大森林里,她渴望變成紅色的玫瑰,變成獨一無二的玫瑰花。她說:“我這一生最遺憾的就是沒能變成紅色玫瑰,而我這一生最幸運的.,是遇到了夜鶯!笔堑,夜鶯是玫瑰花的好朋友。夜鶯聽了,他想幫玫瑰完成這個夢想,讓她變成紅色的。

  夜鶯飛過高山,飛過河流,他去給人們歌唱,賺到了金幣,他聽說一種顏料可以讓一種東西變紅。他買到了這種顏料,帶回去給玫瑰。“玫瑰花,這個東西可以讓你變成紅色!”夜鶯說。玫瑰很開心地沾沾顏料。對夜鶯說:“我變成紅色的了嗎?”夜鶯開心地點點頭。玫瑰很開心。

  “轟隆轟隆——”要下雨了。玫瑰花等待雨的降臨,來滋潤她!皣W——”一場大雨來了。有點措手不及。雨下過之后,夜鶯再來看玫瑰,發(fā)現(xiàn)她的顏色又變回粉色的了。夜鶯說:“玫瑰,你的顏色又變了!泵倒逯篮螅蘖巳烊。夜鶯也好傷心。夜鶯去求森林里的魔法師。

  “魔法師。∧Х◣,你能告訴我,怎么樣才能變成紅色?”夜鶯問。魔法師翻了翻書,說:“有個古老的傳說,傳說用鮮血就可以染紅顏色!币国L聽了,立馬飛回玫瑰的身邊,玫瑰睡著了,她太傷心了!坝H愛的玫瑰花,我要離開了,祝你幸福!”說完,夜鶯唱了一首歌之后,把胸脯刺向玫瑰,奇跡發(fā)生了,玫瑰花變了一種顏色,是血一般的紅色。

  漸漸地,夜鶯消失在空中,隨風逝去。玫瑰醒了,發(fā)現(xiàn)自己變了一種顏色,她好開心,好開心。她不知道,那種顏色,是用夜鶯的生命換來的,后來,就有了紅玫瑰。

  紅色作文600字 4

  雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍,森林的幸福是織就深沉的翠綠,媽媽的幸福是呵護稚嫩的粉紅生命。

  當然,我也有自己幸福的顏色。

  小時候,我認為幸福的顏色是紅色,因為那時,每到逢年過節(jié),家家戶戶都會掛起紅燈籠,放起紅鞭炮,貼起了紅春聯(lián),孩子們都穿著紅紅的新衣裳,到處都是一片節(jié)日的喜慶!那紅色蕩漾在我心中,我覺得這紅色應該就是幸福的顏色吧!

  當開始懂事的時候,我認為幸福的顏色應該是藍色,因為看見電視里蔚藍的大海,浪花輕輕地拍打著金色的沙灘,蔚藍的天空漂浮著朵朵白云,海鷗在天空中自由的邀游。那景色,在我心中久久徘徊,我多么向往那藍色,那天和海都分不清的藍色。那時在我心中,我覺得這藍色應該就是幸福的顏色。

  懂事了以后,我認為幸福的顏色是綠色,因為那時頻繁的學業(yè)使我無比疲勞,那時我向往能夠自由地在大自然中玩耍,享受綠色的樹,綠色的草,綠色的森林,躺在綠色的草地上好好地睡一覺放松一下。那時在我心中,我覺得那綠色才應該是幸福的顏色。

  現(xiàn)在,我則認為幸福的顏色是白色,因為我的理想是長大當一名醫(yī)生,穿著白大衣能救死扶傷,使許多的病人能夠健健康康地出院。此時,我覺得這白然就是幸福的顏色。

  我覺得我老了以后,那幸福的顏色應該是金黃色,因為那時,我可以躺在折椅上,享受午后的.溫和的陽光,再回首往事,細數(shù)曾經的點滴,那該是多么的幸福!

  因此,我認為幸福的顏色是多樣的,是五彩繽紛的,是溫暖的,是使人快樂、開心的。

  紅色作文600字 5

  “起來!不愿做奴隸的人們……”初升的太陽給國旗鍍上一層金邊。升旗臺下,一道道炯炯有神的目光緊盯著這抹鮮艷的紅色……

  “國旗是用什么做成的?”如果這樣問起,你是不是會毫不猶豫地回答“國旗是用先烈們的鮮血染紅的。”是的,從小老師就把這句話懸掛在我們的耳畔,但是你是否真正將這句話掛在心中?或者你有沒有想過,這是不是唯一的答案。

  五星紅旗上升到了最頂端,音樂也戛然而止。鮮艷的紅旗高高飄揚,燦爛的陽光給它戴上了一層金色面紗。

  時間!對,是時間鍛造了國旗。曾記得,那白色恐怖的過去,那戰(zhàn)火紛飛的年代,那莊嚴宣告的瞬間……時間是一個神奇的東西,它走遍了千山萬水,看慣了波瀾起伏;聽到過歡聲笑語,也目睹戰(zhàn)火硝煙。而時間也是兩個連體胎——過去和未來。過去是一棵大樹,經歷過風風雨雨,老樹著花無丑枝,就算歷經滄桑也永不衰敗。未來是一棵小草,稚嫩的它擁有廣袤的天空,春風吹又生,煥發(fā)著無限生機。

  一位白發(fā)斑駁的老教師走上領臺,用那祥和的聲音緩緩念道:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。你們青年的朝氣蓬勃使國旗高高揚起,而我們也將為你們保駕護航,使你們成為新一代的'國之棟梁……”

  何為過去?何為未來?老教師是過去,而正值青蔥年華的我們是未來。

  “我相信你們你們會帶著五星紅旗翱翔在更高的天空!”老教師言畢,深深地鞠了一躬。我看見那一抹斑白也染上了鮮艷的色彩。

  在陽光的照耀下,在千萬束目光的注視中,國旗正向著東方迎風招展。在蔚藍的天空中,那一抹紅格外醒目。

  紅色作文600字 6

  世界上的顏色各種各樣,可我卻對紅色情有獨鐘。

  紅色,是喜慶地表達,紅色是勝利的象征;紅色是執(zhí)著者的追求,紅色是那幸福的人生。

  翻開浩如煙海的辭典,你會發(fā)現(xiàn),紅色有著各種各樣的意義。形容人精神矍鑠的有:紅光滿面;形容事業(yè)騰達的有:紅紅火火;形容男女戀情的有:紅顏知己;形容美好人生的有:紅色年華。紅色是多么地讓人高興,紅色使你我都變得如此年青。

  在日常生活中,我們離不開紅色。吃的有:紅豆、紅蛋、紅果兒、紅糖……用的有紅色的皮鞋、紅色的圍巾,它為姑娘遮住了那羞色的面龐,象征著她的高貴與典雅,更不必說那紅色的蓋頭,使她進入了夢境般甜美的新生活。

  紅色,也是四季難離的顏色,在寒冷的冬天,紅彤彤的`爐火為你帶來了無盡的溫暖;在清爽的秋天,紅撲撲的高粱收獲著農民的歡歌;在火熱的夏天,紅艷艷的花朵,把你裝扮得如此婀娜;在溫暖的春天,紅燦燦的朝陽把你的小臉撫摸。

  我贊美紅色!我贊美它的品德高尚,我贊美它的追求執(zhí)著,我贊美它的人生壯麗,我更贊美它的真誠如我。

  紅色的領巾是孩子的笑臉,紅色的五星是軍人的威嚴,紅色的旗幟是炎黃子孫對共和國母親的眷戀,紅色的精神是無數(shù)先烈捍衛(wèi)真理的血泊!

  啊!紅色!人生的顏色!你可曾看到了紅色的幸福,那是救死扶傷的醫(yī)生,你可曾看到紅色的淚水,那是奧運健兒勝利的歌聲,您可曾看到紅色地執(zhí)著――那就是大中華永不停息的脈搏。

  我贊美紅色!贊美它紅色的精神――這正是一個人、一個民族、一個國家、自強、興盛、發(fā)達的保證。

  紅色作文600字 7

  育人的長河奔流不息,歷史的氣息撲面而來,前人的聲音時在耳畔,國家的記憶在我面前。一九一九年五月四日,這是一個偉大而又艱辛的一天,循環(huán)往復的歷史演變從這日開始……

  一聲炮火點亮了黎明的夜空,兩萬五千里的長征就此開始。隊中幾乎全是不滿三十歲的年輕人們,有的甚至不滿十周歲就要接受戰(zhàn)爭的殘酷,鮮血的流淌,危險的逼近。兩萬五千里的路途,兩萬五千里的'殘酷等待著他們。我想他們不單單是足跡上這兩萬五千里,更多的是心靈上的兩萬五千里。一里一困難,兩萬五千里,兩萬五千個困難,突破了,會像鳳凰一樣浴火重生,失敗了,等待他們的則是無邊無際的地獄。兩年的風霜,改變了很多,留下來的僅一半而已,他們是佼佼者中的佼佼者,只有這一半的人才獲得了重生,真正走出了屬于自己的紅色足跡。

  紅色,腦海中先想到的是鮮血的顏色,尋訪紅色足跡,尋訪先輩們揮灑血液的地方,先輩們奮斗的精神,是我們新一代所要傳承的,我們要有紅色精神,不懼鮮血揮灑,要汗水洗去前輩留在這里的鮮血,創(chuàng)造我們的時代。

  一九一九年到一九四九年,三十年的時間,去推翻一個專制的,錯誤的政權,建立一個真正為人民服務的政權。人生能有幾個三十年!一百年前的先祖?zhèn),用反抗成就了巴黎和會上的不屈服,七十年前的前輩們,用血肉鑄成了他國絕不敢來輕犯的中華人民共和國。那么,現(xiàn)在的我們,將會用學習使得國家富強。

  “少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!蔽覀兊呐梢栽炀椭袊妮x煌!

  紅色作文600字 8

  小時候,我的外公常常給我講故事。我長了十歲,外公講了十年。

  幼兒園的時候,外公告訴我,這些故事有一個統(tǒng)一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來了我們新的中國。我是浸潤著紅色故事光輝長大著的娃。

  講故事的時候,夏天的風總是特別涼爽,冬天的太陽又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴,秋天還有金黃的樹葉掉落。外公的講述,伴著季節(jié)的聲音、氣味、形狀、色彩和光影,讓故事聽起來更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事,不斷地閃動在我十歲的`年歲里。

  上小學的時候,我認識了很多字。年級越高,認識的字自然也越多。幼年聽過的的故事縈繞在我的腦海里,催我去讀。我攢足了勁去學校的圖書館,貓著身子,弓著背,上上下下翻找這些書籍。最初,讀的是革命戰(zhàn)斗故事連環(huán)畫,后來是戰(zhàn)役歷史大部頭。

  讀著讀著,聽過的故事和書中的故事,好像兩個原本彼此熟悉的人相聚了!锻醵 穼懲醵C智地帶著敵人在山上轉,誓死也不說出八路軍的蹤跡,自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來》中講述了小雨來不受敵人的威逼利誘帶路,自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經艱辛,找到八路軍,當上了一名小偵察員,并配合偵察員羅金保執(zhí)行任務。

  我逐漸發(fā)現(xiàn)了,我和故事里的他們似曾相識。他們離開了很久,仿佛又從很遠的地方走來,和我相伴。他們生活過的地方、說過的話、打過的仗,連帶著外公講故事時的身影、聲音,還有夏天的風的氣味、色彩和光影,都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩,我的爺爺和慢慢長大的我。我明白了,我如何能夠平安地生活在這片土地上。

  他們停下了腳步。我慢慢長大,講述新的故事。

  紅色作文600字 9

  今天我按時起床,可是爺爺打開電視,看到電視上面有懸掛紅色暴雨的警告,爺爺說你今天不用上學了,但是我不相信。后來媽媽說她收到了張老師發(fā)的短信說因為今天有紅色暴雨,所以大家確實不用上學了。

  我其實不太高興,因為我很想去學校,我對媽媽說:沒有下雨啊,為啥不去學校!媽媽說:預計今天是會下暴雨的,所以為了小朋友的安全,今天不用去上學。但是不上學,不代表今天就可以放羊了。你上午把口算本做一下,把語文書復習一下,下午睡個午覺起來練一下琴再跟爺爺去打球吧!

  我說:"好的,我知道了!可是媽媽為啥還沒有下雨。"媽媽說:"你看,天已經黑漆漆的了,暴風雨馬上就要來了!媽媽因為紅色暴雨也沒有去上班,可是爸爸單位有事,他一定要去上班!

  天越來越黑了,黑得都像晚上一樣了,沒多久,雨就噼里啪啦的下下來了,我說這是蒙蒙雨,媽媽說這叫瓢潑大雨,蒙蒙雨是用來形容春天里的小雨的.,但是今天的雨是暴雨,暴雨就不能用蒙蒙細雨來形容了!

  我們都很擔心爸爸的安全,于是打電話給爸爸,問爸爸:“你安全到地鐵了嗎?現(xiàn)在下起了好大的雨哦!卑职终f:“已經在地鐵里面了!蔽艺f:“那就好,那您要注意安全哦,雨越來越大了,早點回家啊,爸爸!”爸爸說:“好的,謝謝姚懿芯!”

  后來我就開始按照媽媽說的做作業(yè)了。外婆說早上的暴雨是從8:30到中午12:00,果然,到了中午,天就開始放晴了一樣,外婆說得可真準啊,外婆說,呵呵,這是天氣預報說的。 后來下午還是有下雨,媽媽說現(xiàn)在提起進入了汛期,這個禮拜都一直會有雨,難道太陽公公被烏云遮住了,出不來了嗎?我真想早點見到他!

  紅色作文600字 10

  白白的,輕輕的,隨風而飄,隨風而止,越過溝壑,穿過荊棘,這是白色的蒲公英;紅紅的,柔柔的,風飄則起,風停則駐,這是紅色的蒲公英。白與紅,映出一片鮮艷,潤出一點綠意,香出一份感馨。

  老師說,蒲公英的意象不好,若有若無似的,給人一種漂浮不定的感覺。蒲公英,在我的感覺里面,是那種比較的東西,很很,它可以隨著風到任何地方去,但蒲公英又不是真的.是絕對的,它必須要憑借風力,它才可以實現(xiàn)它的與風共舞,與云同游的夢想。

  白色的蒲公英,也許真的是不那么的的,它還是要有所憑借。

  而紅色蒲公英呢?紅色,我把它比做是最最鮮艷的顏色,它是那么的刺眼,那么的攝魂。我把蒲公英比做是的象征,因為我喜歡自在,不受約束,想要像它那樣的能夠周游各地,這是我的性格,而我把我性格里面那有點像不屬于我的作風和表現(xiàn),比做紅色的蒲公英。

  白色的蒲公英,這是正常的現(xiàn)象,但紅色的蒲公英,我卻把它比做是奇跡的代名詞。

  湛藍的天空下,朵朵蒲公英隨風自在的飛舞著,把它那的性情表現(xiàn)得淋漓盡致,把它那快樂的感覺表現(xiàn)得酣暢淋漓,把它那最真的一面表現(xiàn)出來。它是調皮的,所以它會與云同游;它是嬌憨的,所以它會邀風共舞。蒲公英,又天真又成熟的感覺,天真是因為它的幼稚,成熟的因為是它的心靈。

  像游絲般的蒲公英,在我的眼前徐徐飄過,我閉上眼睛,伸出手去,用力一抓,些些白色的小花似的,我把它們緊緊的握在手心里,不讓它在我的手中飄走,我要讓它們在我的心里駐足,在我心里自在的飄著飄著,與云同游,與風共舞。

  我不會再讓你流浪了,從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空,但我的心里面也有天涯海角。

  紅色作文600字 11

  “世界變換不停,似潮川流不息!蹦穷w紅心卻不會被世間塵土所掩蓋……——題記

  我爺爺是位老兵,皺紋布滿了臉,但仍顯得那么精神,健壯。他的話時常帶著笑,多是鄉(xiāng)音,給人一陣親切感。他的腳好似有點崴,但卻如梅花般挺著。衣服很樸素,上面沾滿了灰,他常騎著一輛三輪車,好似因為時代的變化,記憶的塵土淹沒了地。爺爺抽的是自己做的一個“煙壺”,他不抽卷煙,那“煙壺”的白色煙氣,永遠定格在記憶中。

  我媽媽生了個小弟弟,他便隔三岔五地來看,弟弟雪白光滑,而爺爺卻顯得枯瘦。他常戴著一頂帽子,弟弟常乖巧地給爺爺抱著,這時,爺爺才會露出久違的笑,帽子上有顆紅星,是他當年作戰(zhàn)戴的,在笑聲中,那紅色才鮮艷!盁焿亍笔怯肋h待在爺爺手上,但每次來看弟弟,他就不帶了,也沒吸卷煙。爺爺抱著弟弟,弟弟朝他笑時,他那憂慮的事似乎就不了了之,只有幸?淘谒倾俱驳.紅星上,顯得那么艷麗,那么閃亮……

  我太小,不懂爺爺,他來時我也不聞不問。隨著年齡的增長,我懂事了,也聽得懂鄉(xiāng)音了。爺爺也快活起來,隨著弟弟的出現(xiàn),他的嘴角上掛著微笑也多了。他常帶我去摘菜,他在那埋頭苦干,而我去抓蝴蝶,四處亂竄。直到爺爺大喊一聲:“埋土了!蔽冶泔w奔過去,踩平地。爺爺在一旁樂呵著,拍拍我的頭,一天下來,我們倆個滿頭大汗,一起走在夕陽下,紅星顯得那么亮,那么紅,在夕陽下永垂不朽。

  世界,請你等等,許多紅色已被塵土掩蓋,但我相信,這革命的紅色!

  這為我們帶來幸福的紅色!

  是不會老的!

  是不會被塵土掩蓋的!

  紅色的光輝

  ——永在!

  紅色作文600字 12

  也許是延安的景色太迷人,大半年時間過去了,去年去延安旅游時的情景仍時常呈現(xiàn)在腦海里;也許是延安的名氣太大了,她那里的一山一水、一草一木、一人一物,至今都難以讓我忘懷。

  延安,一座聞名遐邇卻不張揚的城市,當你走進她的懷抱就會被濃濃的紅色文化和淳樸的民風民俗所深深吸引和感染。這里不僅是抗日、抗戰(zhàn)時期重要的根據(jù)地,更重要的是這里宣揚的“艱苦奮斗、自力更生”精神,激勵著一代又一代青年人。

  寶塔山,是因寶塔而命名。相傳,這座寶塔是范仲淹時代為抵御外敵而修建的。從寶塔的建筑風格和滄桑歲月留下的痕跡,人們也能大概判斷出她的'年代來。寶塔山,雖然不高,但十分陡峭,需要彎腰才能上去。攀爬中,需要步步走扎實,一步一個腳印地走,否則就有可能摔倒。登山山頂,美景盡收眼底,登山的驚險和疲勞盡消,一陣微風吹過,真是舒暢無比。

  延河就像延安一樣樸實,但她的作用卻不可小覷,甚至可以稱之為作用巨大。望著河里流動的水,萬畝良田。無意中想起《陋室銘》中的一句話,可以來說她的意義,那就是“水不在深,有龍則靈”!妒图t軍》這首陜北民歌,唱出了人民群眾與軍隊的血肉聯(lián)系和魚水深情。歌聲嘹亮動聽。

  為了全國人民都能過上好日子,他們奉獻了十幾年,在后方為前線輸送了多少兵員、糧草;延安的靈魂就是奮斗。艱苦奮斗、自力更生是延安精神深刻內涵。正是憑借著一股敢與天斗與地斗的膽識,開創(chuàng)了一番盛世偉業(yè),為新中國的解放做出了卓越的貢獻。

  她是一個革命圣地,是一個生態(tài)城市,更是一個幸福城市。

  紅色作文600字 13

  如果把中國五千多年的歷史比做一條長河,那么紅軍士兵們便是一朵朵浪花,他們一次次拯救我們中華民族于水火;一次次以身犯險,只為守護中華的大好和善。哪有什么歲月靜好,只是有人為你負重前行。

  今天,媽媽帶我去了天安門觀看升旗儀式,雖天色尚早,但天安門城樓前已是人山深海,莊嚴的升旗儀式開始了,升旗手邁著穩(wěn)健的步伐走上升旗臺,他把國旗甩出的那一刻,我肅然起敬,情不自禁的抬起了右手,國歌也在這時響起,我的雙眼注視著國旗,它冉冉升起不也正說明我們中華的崛起嗎?

  升國旗結束后放飛了一群群雪白的和平信鴿,信鴿在高空中盤旋,那雪白的羽毛在藍天的映襯下,顯得格外閃亮,看著著一群和平信鴿,我就想起了我們現(xiàn)在安逸的生活,轉念一想可這安逸卻是千萬紅軍戰(zhàn)士的血換來的啊!

  大家一定記得毛主席為她題詞“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭吧!她雖出生于一個平民家庭,但有不畏犧牲的.精神,積極參加革命戰(zhàn)爭,不幸的是1947年1月12日,劉胡蘭被捕,但面對敵人的嚴刑拷打,他堅強不屈,沒有透露絲毫信息給敵人,敵人沒辦法,只好拿出鍘刀,問她:“怕不怕!笨蓜⒑m說:“怕死不是共產黨!闭f完便從容不迫地倒在了鍘刀下。

  劉胡蘭同志用她短暫的青春年華譜寫了永生的詩篇,以不朽的精神,矗立其生命的宣言。

  每當看到國旗飄揚,我心中就會肅然起敬,在我的眼里,國旗是用無數(shù)革命先輩的血染紅的,這紅色更是他們的革命足跡,這足跡引領我們愛國,這足跡引領我們成長,這足跡引領我們奏響更好的明天!

  紅色作文600字 14

  在一所師范大學的校園里流傳著這樣一個恐怖的故事:這個故事發(fā)生的確切時間已經沒有人知道,只知道這個故事發(fā)生在該校的女生宿舍的浴室里。

  那時,有一個女生(我們就叫她小靜)剛進校,才大學一年級。你知道,大學是在九月份開學的,因此天還是很熱。某專業(yè)的班長,晚上自習到很晚,回到宿舍后,就到浴室去洗澡,準備洗完后就去睡覺。

  洗著洗著,突然聽到浴室的`木門外有動靜,一個奇怪的聲音飄蕩在浴室里:“紅色馬甲——紅色馬甲——紅色馬甲要不要?”

  小靜聽了,想到進校時就有人對她說過,如果你晚上在洗澡時聽到有人叫賣紅色馬甲,千萬不要答應。當時她也不以為意,認為這只是謠傳。這時聽到真有人叫賣紅色馬甲,心里一顫,但轉念一想,這肯定是同學為了嚇唬自己而搞的惡作劇,也沒看,就說道:“好啊,給我一件!”

  外面的聲音說道:“你確定?”

  “當然嘍!”小靜聽了之后,更為確定是玩笑。

  “好!我給你——”之后就再也沒有聲音了。

  小靜洗完之后,回到宿舍,見同學們都睡了,她想想剛才的事,覺得有點怪,但實在是很困,也就沒再多想,睡了過去。

  第二天,同學們起床后,見小靜還睡在床上,都覺得非常奇怪,因為平時她都是第一個起床的,今天怎么還不起床?同學們就到她床邊叫她,可怎么叫也叫不醒?掀開被子一看,小靜渾身鮮紅,所有的表皮都沒有了,真好象穿了一件紅色馬甲。

  所以奉勸大家,在洗澡時聽到有人叫賣紅色馬甲,你可千萬不要答應哦!

  紅色作文600字 15

  每當看到五星紅旗冉冉升起的時候,腦海里總會浮現(xiàn)出他們的身影……

  記得偉大領袖毛澤東同志曾說過“革命烈士永垂不朽!”是啊,是革命烈士們用他們的青春、他們的熱血、他們的生命為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活!我堅信!雖然他們的身體已死,但他們的精神卻依舊存在!我堅信,即便是在和諧的現(xiàn)在,我們依舊可以找到他們留下的“紅色足跡”!

  還記得“最美女教師張麗莉”嗎?張麗莉老師的事跡感人肺腑。在生死一線之際,她完全沒有考慮自己的.人身安危,而是把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。將學生推開,確保了學生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。這樣的老師,足以成為共和國人民教師的代表。作為一名普通的教師。她在生死考驗關頭,臨危不懼、舍己為人,用愛譜寫了一曲生命的贊歌,用生命詮釋了師愛的真諦。都說人生沒有彩排,可即便再面對那一刻,我想這也是她不變的選擇。

  還有他,被大家稱為“最美司機”的吳斌。5月29日,杭州長運客運二公司員工吳斌,駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危急關頭,吳斌強忍劇痛,換擋剎車將車緩緩停好,拉上手剎、開啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車措施,確保了24名旅客安然無恙,而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世,年僅48歲。

  恍惚間我看到他們的身影和足跡與革命烈士們重合在了一起,我明白了!他們便是革命烈士精神的體現(xiàn),他們留下的足跡就是我們要尋找“紅色足跡”!

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