【精品】創(chuàng)意作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的創(chuàng)意作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)意作文600字 篇1
咦，小作家班的同學(xué)們怎么帶這么多水果呀？哦，原來今天小作家班的同學(xué)正在做水果拼盤。桌子上的水果可多了，有蘋果、葡萄、橙子、黃桃，甚至還有哈密瓜呢！
老師先把我們分成三組，一組三人，隨后，老師宣布小作家班創(chuàng)意水果拼盤制作開始。我們先把水果洗得干干凈凈，接著我小心翼翼的拿起水果刀，把蘋果切成一片一片的，然后放在盤子周邊，再把香蕉切成方塊，放在中間……這水果拼盤的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八塊，每兩片蘋果中間插一塊橙子，水果拼盤基本上完成了。我左看看，右看看，總覺得少了點什么，我看看別的組，他們也都在給自己的水果拼盤進(jìn)行裝飾。這時，我靈機一動，拿出葡萄，拜托那心靈手巧的貝姐和熊姐幫我剝?nèi)テ�，很快，那圓溜溜的.葡萄露出了它那碧綠的身軀。接著，熊欣悅拿出了她準(zhǔn)備的小西紅柿，貝姐竟不知道從哪弄來了個棗兒放在中間，我把它們都裝飾了上去，我們的水果拼盤在全組的努力下變得更完美了。
時間趁我們不注意時慢慢溜走了，老師讓我們每組派個代表來講解自己做的水果拼盤。首先是我們組，我們派的是貝姐——劉嘉貝，她說道：“我們的水果拼盤叫繽紛果園，它是由蘋果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢？”老師問道。我們你看看我，我看看你，不知說什么好，只好回到自己的位子上。第二組的拼盤叫“千年烏龜”，是由西瓜做的，因為龜?shù)膲勖荛L，我們都覺得這個名字合適極了。第三組做的比怪物還要怪，它們什么都沒說就回到位子上了！
老師最后總結(jié)道：這次創(chuàng)意水果拼盤的制作是為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神，讓同學(xué)之間關(guān)系更融洽。這次活動達(dá)到了目的，也為同學(xué)們的寫作積累了素材。
我愛創(chuàng)意水果拼盤的制作活動。
創(chuàng)意作文600字 篇2
五年級下學(xué)期，我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加了五天的軍訓(xùn)。就在軍訓(xùn)的第三天，教官帶我們來到一個實驗室，一位老師教我們制作葉脈書簽。
老師從抽屜里拿出了一片葉子——它不同于其他葉子，葉片呈透明狀，可以清晰地看見葉脈和葉柄，五顏六色，被一層透明的塑料薄膜包裹著，還系著一條琉璃色的彩繩，十分精美，同學(xué)們感到非常驚奇。
這可讓我迷惑了：奇怪，這是葉子嗎?除形狀外，與普通的葉子截然不同，怎么會這樣?是化學(xué)原理導(dǎo)致的?那是什么原理?又該怎么做呢?我百思不得其解，一大堆問題魚貫而出。
老師發(fā)話了：“這叫做葉脈書簽，外觀奇妙優(yōu)美，但制作起來并不難。請大家跟我做。首先是選葉，最好挑選榕樹或白玉蘭等葉片大，葉柄粗的葉子，接著放進(jìn)沸水里煮三十分鐘左右，將其取出，然后用清水輕輕沖洗干凈，用小牙刷把葉片上綠色的葉肉刷干凈，注意一定要輕輕地刷，否則會把葉片刷壞。刷干凈葉肉，剩下的就是透明的'葉脈了;然后是上色，把透明的葉子放在盤子里，選擇顏料，用試管輕輕把顏料滴在葉子上，再用吸水紙吸去多余的顏料，再把葉子放在烘干機里烘干八至九分鐘左右，顏料就干了;最后是為弱不禁風(fēng)的葉子裹上一層保護膜，把葉子夾在塑料薄膜里，放進(jìn)機器里壓緊，壓實，在上面再打上一個孔，系上一條彩繩，葉脈書簽就做好了�！�
我照著老師的做法，按部就班地做起來。選葉時精挑細(xì)選，刷葉子時小心翼翼，上色時苦思冥想，怎樣搭配才好看......我做每一步都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。半個多小時后，終于大功告成!我看著手中那片晶瑩剔透的葉片，開心極了。
創(chuàng)意作文600字 篇3
生活中，如果我們多開動腦子，那么創(chuàng)意就會無極限，生活也將會更加美妙。
夏日的一天，大地在烈日的灼烤下，滾燙滾燙的�；氐郊依铮业念~頭布滿密密麻麻豆大的汗珠，一瓶礦泉水瞬間就被我一飲而盡，霎那間涼入心底，但仍沒有清散掉體內(nèi)聚集的騰騰的熱氣。于是，我再連著喝下兩瓶，當(dāng)肚子打起幾個清澈而響亮飽水嗝后，才感覺好多了。
我懶洋洋的倚靠在沙發(fā)，看著茶幾上站立著的.空瓶，突然間，一個創(chuàng)意靈感蹦出腦海。我從工具箱找出剪刀，開始剪起空瓶，經(jīng)過五分鐘的裁切，一個精致的花瓶誕生了。再往里放一小杯水，幾柱綠蘿，一股綠意迎面撲來，我內(nèi)心不禁為自己的綠色創(chuàng)意偷偷地歡喜了一把。
我把花瓶拿進(jìn)臥室時，看到無家可歸的彩筆散落在書桌上，我想到了用水瓶制作筆筒，讓他們歸集一處。我拿起一個空瓶，又動起了手來，不一會兒，筆筒做好了，彩筆們在筆筒里昂首挺立，似乎在向我致謝。
我哼著歌兒，得意在客廳里來回走動，忽然發(fā)現(xiàn)客廳角落的那盆發(fā)財樹上有好幾片枯黃的葉子�！鞍Γ骐y看，讓我這個老好人幫你理理吧!”對著發(fā)財樹，我再次操起剪刀，將發(fā)財樹身上枯黃的葉子剪掉�？墒Ｏ碌囊灰鸢朦S半綠的葉子，這可把我愁壞了。如果整片剪掉會傷害無辜，如果把泛黃的部分剪了，會像被狗啃了似的，難看極了。我一邊想著，一邊掃視客廳每一個角落，看到了餅干的心形盒子，頓時又有了主意。
我打量了一下樹葉泛黃的部分，拿起剪刀忙活了起來，幾分鐘過后，葉子的泛黃部分被剪掉了，剩下的部分變成了一片片心形的葉子，在陽光下閃閃發(fā)亮。如此做法不僅美觀，又不損傷樹的健康。
小小創(chuàng)意，它讓我們擁抱更加美好的生活!
創(chuàng)意作文600字 篇4
“我被為創(chuàng)意小達(dá)人了!”看著手里的獎狀，我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
事情還得從上周三說起，班主任通知全班同學(xué)：學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一次瓶子創(chuàng)意大賽，給廢舊的瓶子換裝，看誰最有創(chuàng)意。接到這個通知后，我絞盡腦汁想：如何能讓我的作品最有創(chuàng)意，在同學(xué)們中脫穎而出呢?我靈機一動:對了，我可以用瓶子，做一個超級火箭啊!
晚上一回家，我便忙碌開了。我找來三個礦泉水瓶，一大，兩小，我先把三個瓶子涂上一層白膠，粘上不同顏色的卡紙，兩小的分別粘在大瓶子的兩側(cè)，這樣火箭的機身就做好了，接著我們又剪一小段三角形的卡紙，把它360度旋轉(zhuǎn)，變成一個圓錐形套在瓶口，就成了火箭頭了。怎樣才能火箭看起來更特別呢?哦，對了，剪一條紅色的“大流蘇”粘到大礦泉水瓶的.“尾巴”上，看上去就像火箭升空時噴出的紅色火焰。接著，就要進(jìn)入我最喜歡的裝扮模式啦。我用藍(lán)色卡紙剪了個圓形的窗戶，還剪了一面五星紅旗貼在上面，因為我們是中華兒女，紅旗是祖國的象征。最后我給它取了個響亮的名字“長江五號”�！鞍�!終于完成了!”第二天，我便把作品交給老師，老師直夸我的手巧、有創(chuàng)意。
過了兩天，老師告訴我，我的作品獲得了一等獎，還被評為創(chuàng)意小達(dá)人，作品就在學(xué)校展區(qū)里展出。聽到這個消息，我連忙飛奔到校瓶子創(chuàng)意展覽區(qū)那兒。哇!許多看似無用的瓶子，經(jīng)過同學(xué)們的精心包裝都大變樣，有的成了多功能花籃，有的成了零錢包，有的成了造型新奇的臺燈……琳瑯滿目，讓人眼前一亮，真是驗證了那句老話：“只有想不到，沒有做不到”。這個展覽區(qū)簡直成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
每次看到我制作的這個作品，我就特別開心�？磥恚灰覀兌嘤^察，多思考，多動手，就一定會有創(chuàng)新。
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