數(shù)學作文600字

時間：2026-04-29 19:48:50 寫作作文

【精華】數(shù)學作文600字8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的數(shù)學作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】數(shù)學作文600字8篇

數(shù)學作文600字篇1

　　星期天，我和爸爸媽媽去商場買東西。商場里的物品真是琳瑯滿目、應有盡有。我們來的真巧呀，正好趕上商場促銷做活動，很多商品都掛著打折的牌子，而且每個牌子寫的內(nèi)容都不一樣。我們要到2個區(qū)買東西，爸媽在計算時，會出些題考我。下面就是我們這次的商場旅行。

　　一進門，我就看見了一個牌子：購滿200元，能轉(zhuǎn)一次轉(zhuǎn)盤。盤上有12個格子，每個格子都有獎，其中特等獎占一個格子，一等獎占2個格子，二等獎也占2個格子，其余的都是三等獎。爸爸考我：“我們買200元東西，轉(zhuǎn)一次轉(zhuǎn)盤劃算嗎？“我說：“獎從大到小價值為50元券、20元券、10元券、2元券，三等獎的'中獎率約占60%，其余約為40%，并且使用這些券還有一些附加條件，需要另外再購物，所以只是誘人的。”爸爸滿意地點了點頭。

　　我們走到生活用品區(qū)，牌子上寫著全場6折。媽媽問我：“我們買一支牙刷、一個碗、一個盤子需要多少元？”我回答說：“牙刷、碗、盤子的價格分別是2元、8元、10元，現(xiàn)在打6折，乘以0.6，也就是（2+8+10）*0.6=12元。”媽媽露出滿意的笑容贊我算的又快又準。

　　接著我們又去了玩具區(qū)，玩具區(qū)的海報上寫著滿10元減2元，購滿100元可享受6折優(yōu)惠。我們買了92元東西，我說：“再買個10元的玩偶，這樣我們可多買一樣東西，還少花錢。“媽媽一算，果真如此，十分痛快的答應了。

　　這次商場之旅讓我明白了：生活中處處有數(shù)學。玩著我提議買的玩偶，想著爸媽表揚我的話，心里十分高興。

數(shù)學作文600字篇2

　　我的數(shù)學老師，看起來，也就30來歲，一張方正的國字臉上寫滿了嚴肅。他經(jīng)常穿著一身深藍色的衣服，他有一個習慣，總愛在衣服上抹一抹滿是粉筆灰的手，所以他的衣角總是灰白色的。最讓我印象深刻的，是他的飛毛腿，上課的鈴聲還沒響，他已經(jīng)站在講臺的中間了，下課的鈴聲剛響，我們還陶醉在做題的沉靜中，他已經(jīng)站在自己班的門口偷窺眼操了。

　　他偶爾的不告而別可不是因為他不夠負責，而是他既當?shù)�，又當媽既教我們班，又教自己班的班科任的雙重身份決定的。

　　老師上課很賣力，額角總是帶著薄薄的細汗。記得有一回，老師讓同學講題，他的目光掃過一個個活似打雞血的同學，定格在不敢抬頭看他的我的身上，老師讓我回答問題，我不知所措的站了起來，看了看他又看了看同學，終于目光定格在書本上，手心的冷汗唰的一下就冒了出來，慢慢的搓揉的兩邊的衣角，過了一會兒，我滿臉通紅忐忑地囁嚅道：我不太會。這時我看見老師正用鼓勵的`目光看著我，他眼中閃著光：來吧！你能行！給大家講一講這道題，你還有我呢。在老師的一步步地引導下，我變得勇敢了，開始講起來，老師在一旁一邊鼓勵我，一邊給我提示。我的聲音漸漸變得洪亮了，成功的把題講完出來。完美！太對了！老師比我還激動說，他的聲音似乎有些顫抖，他為我豎起大拇指的畫面成了以后無數(shù)個夜晚我挑燈夜戰(zhàn)攻克難題的動力。

　　在老師的鼓勵下，我的數(shù)學成績?nèi)〉昧送伙w猛進的進步，我漸漸開始愛上了數(shù)學，在數(shù)學王國里，汲取數(shù)學的營養(yǎng)，探尋數(shù)學的奧秘甚至我悄悄地萌生了一個做老師的愿望：成為像我的數(shù)學老師那樣的老師，為更多不夠自信的孩子，點亮燈塔，找到方向。

數(shù)學作文600字篇3

　　一升入四年級，我就聽同學們議論這學期數(shù)學老師換了，換成誰了呢？我在不停地猜想著。謎底終于。

　　在開學的第一節(jié)數(shù)學課上揭開了，只見一位男老師大步流星地走進教室登上講臺，他大約三十來歲，白凈的膚色，圓臉上有一個精致的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛罩在兩片玻璃后面，一張能說會道的大嘴巴總是妙語連珠的。我覺得這位老師身材高大魁梧，風度也十分儒雅，不知道數(shù)學課上得怎么樣�。恐灰娺@位數(shù)學老師用洪亮的聲音做著自我介紹：“我姓卜，就是占卜的卜，也是胡蘿卜的卜，大家可以叫我卜老師�！薄鞍�？我最愛吃胡蘿卜了�！辈恢莻€調(diào)皮的同學插科打諢地接了一句，引起大家一片哄笑聲，面對著笑得前仰后合的學生，臺上的卜老師臉漲得通紅，但他沒有訓斥那位同學，只是憨厚地笑了笑。

　　他給大家留的印象還是比較謙和的，后來隨著時間的推移，大家都慢慢地喜歡上了他。有一次，我的作業(yè)沒寫完，于是當天就沒交，卜老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“林坤��！你參加合唱隊是好事，但是你首先要把學習放在第一位，把作業(yè)做好才行，不要本末倒置��！”從那以后，我就再也沒有忽略過數(shù)學作業(yè)。卜老師不僅數(shù)學教的好，而且還屬于多才多藝的類型。在學校組織的夏令營中，我們有幸聽到了他那渾厚而不失清亮的歌聲，很有些蔣大為的演唱風格，那次他唱的是革命歌曲《閃閃的`紅星》，看著他聲情并茂的演唱表情，大家都感覺他很有歌唱家的派頭。

　　于是都被他的歌聲打動了，紛紛聽得入了迷，后來又使勁鼓掌，結(jié)果把巴掌都拍得又紅又痛的。令人遺憾的是等到我們升入五年級時，卜老師卻被調(diào)走了，至今我還記得他圓圓的臉，一個精致的鼻子，一張能說會道的大嘴巴在唱歌時的動人表情。

數(shù)學作文600字篇4

　　在無垠的問題海洋中掙扎，為什么不拿出你的身體，在閱讀中找到數(shù)學的真諦？

　　在我開始學習的時候，在我接觸到這個主題之前，我媽媽把我從一包又一包的漫畫書里拖出來進行計算。隨意打開，阿拉伯數(shù)字像魔法符號一樣吸引了我的目光。從那時起，我第一次知道一個大數(shù)可以分解成許多小數(shù)位的總和。我第一次發(fā)現(xiàn)，用一個標尺，可以很容易地得到一個圓的大小。年輕的我打開了一扇窗。

　　事實證明生活中的一切都可以用數(shù)學來描述。事實證明，我們生活在一個神奇而美麗的數(shù)字世界里。直到現(xiàn)在，那些小書還在書架上顯眼的地方。不時地看著它，我仍然能感受到探索的樂趣。

　　漸漸長大，開始接觸許多外國名著。歐幾里德的《幾何原本》是我非常喜歡的一個。人們一直認為，古人在數(shù)學研究中神秘莫測，難以理解，即使有宗教迷信。但是看了《原本》之后，這個想法完全消失了。

　　難以置信。將近20xx年前，這位偉大的古希臘學者用一種前衛(wèi)的思想來思考他生活中一些看似簡單但實際上非常有趣的小問題。他的論點如此簡潔，他的方法如此巧妙，當問題解決時，我不禁鼓掌。哈。真是太神奇了。事實證明，我們通常使用的小技巧和常識都被我們的前輩用數(shù)學知識一一證明了。閱讀教會了我數(shù)學不是紙上問題，而是一種生活藝術。

　　這些天我又對宇宙上癮了。一本《時間簡史》的書讓我愛不釋手。盡管偉大的'霍金教授只能坐在輪椅上，但他頭腦中的知識已經(jīng)為他建造了一艘宇宙飛船，可以在星星之間航行。天體很遠，但是光和公式很容易計算。宇宙的膨脹并不顯著。一個光譜可以在幾個操作后被詳細描述……我擔心即使你跳進一個黑洞，你也不能拍出清晰的照片。然而，數(shù)學和物理的結(jié)合為只能生活在地球表面的人類打開了通往宇宙深處的道路。數(shù)學仍然是我頭腦中枯燥的記憶嗎？

　　數(shù)以千計的書閃耀著光芒，但只有數(shù)學是模糊的理性和光明的，吸引著那些渴望真理的人。

　　因為數(shù)學，我喜歡閱讀。

數(shù)學作文600字篇5

　　我的理想是當一名數(shù)學家，而且，我還要證明那個困擾人類多年的數(shù)學難題——哥德巴赫猜想！

　　為什么我會有這種理想呢？那就得一直追溯到三年級了。那時我的數(shù)學一般，老是欠數(shù)學改錯。家長認真地和我談過話之后，我下定決心一定要做一個全世界數(shù)學最好的人。于是我開始拼命學習數(shù)學，這樣做，我不但把數(shù)學水平提高了，還知道了世界著名的數(shù)學難題——“哥德巴赫猜想”，并下決心證明它。

　　下面說說我準備怎么實現(xiàn)我的理想吧。我準備從三個方向?qū)崿F(xiàn)它。首先，我需要格外認真地學習課內(nèi)數(shù)學知識。為什么呢？哥德巴赫猜想不是課外的題嗎？按理說證明它應該好好補充課外知識��？全錯。因為課內(nèi)知識是課外知識的基礎與關鍵！只有把課內(nèi)知識學好了才能補充課外知識！課內(nèi)知識都學不好，還談什么別的！所以，學好課內(nèi)知識是格外重要的'。

　　其次，在認真學習課內(nèi)知識之上，我還要認真學習課外知識。我說的課外知識包括奧數(shù)、趣味數(shù)學題和各種我還沒學到的數(shù)學公式。掌握它們有什么用呢？學好奧數(shù)可以讓你了解更多的數(shù)學題型、趣味數(shù)學題可以讓你學會更多的靈活解題方法。而那些我沒有接觸到的公式可以幫我解決許多的數(shù)學難題。所以，學習課外知識也是很有必要的。

　　第三，我還要多老師提一些關于數(shù)學的問題。為什么呢？因為老師比我知道的只是肯定多得多，如果總是老師請教問題，那我的數(shù)學水平就一定會大踏步提高的！

　　我真心地希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣，既對我有好處，對世界數(shù)學也是個了不起的貢獻��！

數(shù)學作文600字篇6

　　又到教師節(jié)了，這讓我不由得想起了我小學的老師�，F(xiàn)在，雖然我是一名初中生了，但我仍然忘不了小學老師們的諄諄教誨，和小學老師們對我的關愛照顧。

　　一談到小學老師們我想起了我的數(shù)學啟蒙老師，我原本數(shù)學成績一塌糊涂，老居班上倒數(shù)幾名，這不得不讓我對數(shù)學徹底失去希望。但我遇上了李老師，這讓我對數(shù)學重新點燃了希望。當然，這也有一個過程。開始，我對李老師她可是充滿敵意恨之入骨。因為剛開始她在我眼中除了打我就是罵我�？晌乙稽c也不知道她是為我好。于是，便處處與她作對她說一我說二她說向西走我偏要向東走。有一次，我還和她發(fā)生了沖突。（當然，并不是打架）這是我最后悔的了。

　　直到某一天，我竟把數(shù)學作業(yè)寫完了并且全對。這完全出乎我的意料。當李老師知道后她好好表揚了我一番。那時我嘗到了被表揚的`滋味，也體會到她做這一切是為了什么，其實她一直都是為了我。他打我罵我都是為了讓我吸取教訓好好讀書。這都是在學習生活中所體會不到的。

　　從那以后我再也不像以前那樣了。李老師布置的作業(yè)我每天都按時寫完了。她講的每一節(jié)課我都認真聽課不開小猜。就這樣，一天又一天我的數(shù)學成績也一天比一天高。最后連我做夢都沒想到我竟考到了全班第二名的好成績。這真令我感到自豪。從那以后我的數(shù)學成績一直都是班上前幾名從沒下過前幾名。這也多虧了李老師的多年苦心栽培。不然，我怎么會數(shù)學成績一直排在前幾名呢？不然，我怎么會考上安縣沙汀實驗中學？我想對她說一聲謝謝您多年的諄諄教誨。我為有您這位老師感到幸運。

　　當初，要不是您對我有信心您給我鼓勵。我今天也不可能有這么好的數(shù)學成績。是你讓我重新走上正確的人生道路。但我也很后悔當初和您發(fā)生沖突。希望你可以原諒。

　　謝謝李老師您。你對我的師恩，我一定銘記在心。等我長大成才后，我一定會報答您。

數(shù)學作文600字篇7

　　走過飯店時，我聞到了炒菜的香味，聽見了鍋勺敲打鐵鍋的聲音，我的肚子咕咕地叫了起來，但我的目的地可不是這里，而是要去學校，今天我們還要考數(shù)學呢。

　　考試時，考卷一發(fā)下來，我掃了一眼題目，得意地說：“這張考卷也不難呀�！闭f完，我開始奮筆疾書，可是寫著寫著，有一道題把我給難住了，我抓抓頭發(fā)，咬咬筆頭，左想右想，還是想不出來，我想偷瞄別人的，可還沒瞄到，就被老師看見了，她瞪了我一眼，嚇得我一哆嗦。可經(jīng)過這么一嚇，我就像“考神附體”一樣想到了解題方法，哈哈，這次肯定考全班第一。下課了，我迅速地交了卷，就跑操場上玩去了。

　　第二天，老師一上完課，就批評我說：“陳奧軍，你是怎么考的'，這次考試錯那么多，平時成績不如你的，都比你考的多，下次考試給我細心一點�！蔽倚南耄喊�，這一次第一名肯定要泡湯了，早知道，我寫完就應該細心檢查，那樣也不至于錯這么多呀。一連幾天，我都悶悶不樂的，直到發(fā)考卷的那一天。

　　終于要發(fā)考卷了，考的好的同學興高采烈地討論著，而我卻一聲不吭地默默著坐著，九十分、八十分，一直報到了七十分，可還是沒有報到我的名字，我傷心極了，難道真的像老師說的那樣，我錯的一塌糊涂。眼看就剩最后一張了，我這次考的這么差，回家肯定少不了老媽的一頓打了。就在這時，老師清脆的聲音傳來：“陳奧軍，這次考的很不錯，全班第一�！鳖D時，我心里一股高興勁立刻涌了上來，哈哈，又是第一名，原來上次老師是跟我開玩笑的呀!

　　這次數(shù)學考試，我就像是坐了一次過山車，緊張刺激，真是難忘啊!

數(shù)學作文600字篇8

　　我的數(shù)學老師是一位非常美麗的女老師，老師經(jīng)常將一頭濃黑的長發(fā)扎在腦后，瞧上去精神極了。

　　班上的同學們都很喜歡數(shù)學老師，數(shù)學老師不僅有著美麗的外表，還有著智慧的頭腦。每到上數(shù)學課的時候，我們就端端正正的坐在各自的課桌上，專門等著數(shù)學老師的來臨。

　　我印象最深的.一次，是有一天數(shù)學老師來上課的時候，穿了一件白色的仙女裙。之前的數(shù)學老師都是穿得很正式的，極少有穿得悠閑的時候，更不用說穿裙子了。那天的場景可想而知，全班的同學都看向了數(shù)學老師，眼睛里全都是驚訝，驚訝過后那就是驚艷了。我們都知道數(shù)學老師很漂亮，這么也沒有想到穿起了裙子的數(shù)學老師居然這么讓人眼前一亮，并且數(shù)學老師還將她那一頭長發(fā)放了下來。那一天里，數(shù)學老師可被我們跨足了仙女范。

　　但是我的數(shù)學老師也是很讓人畏懼的，她說起話，做起事來干脆利索，這與她平日里的精簡的穿搭一致。

　　上她的課的時候，我們一堂課下來都不能出神發(fā)呆，數(shù)學老師有一雙利眼。誰要是在她的課堂上岔神，那可就有的好果子吃了。

　　尤記得在一次數(shù)學課上，我發(fā)呆被數(shù)學老師給瞧了出來。那天晚上，老師二話不說，直接拿出幾張數(shù)學試卷放到我的面前，還要求第二天早上，上課之前必須交給她查看。那晚，我可是被這幾張試卷熬到大半夜才做完，從那以后，我就發(fā)誓，上課再也不要發(fā)呆走神了。

　　正是因為我們有了這么一個嚴厲的數(shù)學老師，我班的數(shù)學成績都很好，每一次考試的平均分都會高出別班十幾分來。班上的同學會為自己的數(shù)學成績而自豪，我們也都很敬佩我們的數(shù)學老師。

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