關(guān)于做到作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的做到作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做到作文600字 篇1
看，那鍋碗瓢盆交響曲中，同學(xué)們把許多的飯菜倒入垃圾桶中，聽，那自來水叮叮咚咚的流水聲譜成了一首令人痛心的交響曲……頓時(shí)，我心如刀割，留下一時(shí)的感受：讓節(jié)約之花開遍祖國大地吧！
我又想起了那難忘的一幕，中午吃飯時(shí)，瞧，那位男同學(xué)一副食不下咽的'樣子，哈哈趁老師不注意時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢，把碗里的香噴噴的菜倒入了垃圾桶里，我頓時(shí)驚呆了。唉，一位愁眉苦臉的女同學(xué)，她東瞧瞧西看看，沒人！沒人，說時(shí)遲，那時(shí)快，立刻把碗里那似雪的白米飯倒入了垃圾桶里，我簡直不敢相信自己的眼睛！我們不是學(xué)過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎？我們不是學(xué)過《只有一個(gè)地球》，要珍惜自然資源，不能浪費(fèi)嗎？我們不是寫過節(jié)約的標(biāo)語嗎？怎么現(xiàn)在卻一個(gè)個(gè)像是被抹去了記憶呢？
回家的路上，零元手機(jī)的廣告布滿大街小巷，那震耳欲聾的聲音還久久沒有散去。剛進(jìn)門，就看見媽媽在擺弄著一部漂亮的新手機(jī)，咦，媽媽又換手機(jī)了？媽媽看見我，興奮地說：“寶貝，看，這是我的新手機(jī)！”我奇怪地問：“媽為什么要換新手機(jī)啊？舊的壞了嗎？”媽媽笑咪咪說：“這是免費(fèi)的呢�！蔽毅读算叮瑳]有再說話。表面上風(fēng)輕云淡的我，內(nèi)心卻是波濤起伏：舊手機(jī)還可以用，就無聲無息地丟棄了，換來免費(fèi)的新手機(jī)！零元零元但是要浪費(fèi)多少資源��？
我默默地沉思著：如果在洗手時(shí)，我們能隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；如果在吃飯，我們能珍惜每一粒糧食，如果我們?cè)谧鍪聲r(shí)，時(shí)時(shí)想到節(jié)約；如果我們?nèi)珖嗣裥袆?dòng)起來，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)……那該……我不禁怦然一震，發(fā)出震耳欲聾的呼吁：“勤儉節(jié)約，從我做起”。
做到作文600字 篇2
是的，我真的做到了！我跑下了一圈操場，我很高興，我突破了自我，我很棒！
今天中午我、陳雨蘇、朱彥和、芮寧韓還有張樂顏在最后的10分鐘進(jìn)行了300米的接力跑。陳雨蘇打頭炮，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，然后急速飛奔，像風(fēng)一樣，又像是在風(fēng)中奔跑的陽光少女。哦，我看得有些癡了，不斷的在“眾里尋她千百度”，找到那一抹玫紅色的身影。她快要沖到終點(diǎn)了，我感覺時(shí)間過得很快，不過是一眨眼而已。“她就要過來了，相信我也可以的！”我暗自鼓勵(lì)自己。下一個(gè)跑的人是芮寧韓，她的秀發(fā)晃動(dòng)著，這場景看起來像是一幅唯美的畫，我怔怔地看著芮寧韓，心想：“我可以的，跑的時(shí)候想想她們跑步的身影，用以激勵(lì)自我，以便超越自我、突破自我、實(shí)現(xiàn)自我！”緊接著，芮寧韓的手碰上了張樂顏的手，張樂顏跑起來了，她的衣服紐扣是打開的，風(fēng)吹著，衣擺飄揚(yáng)，眼看這衣擺飄揚(yáng)的她來到我面前，我突然緊張了起來，心有點(diǎn)慌，腿感覺發(fā)軟，邁不起來，但這種感覺都在手拍手的那一霎那消失了，我本能的跨出了第一步，然后就像汽車啟動(dòng)般慢慢提速起來了，漸行漸遠(yuǎn)，我也越來越累了，感覺想癱坐在操場上，可我深知這起不到鍛煉的效果，于是就望穿秋水般看著我的`同學(xué)們，心里只想著我不能停下腳步，一定要跑完這圈穩(wěn)穩(wěn)地把我的手與朱彥和的手相碰！我努力的沖，不管陽光那么炙熱，不管自己是多么的想癱坐在操場上，我要向前沖！終于，我拍上了朱彥和的手，就坐在了跑道上！
使得，我做到了，我很棒！我要不斷的打破那原來讓我不滿意的成績，與我的伙伴行駛在同一條線上！正如泰戈?duì)査f：“你看不見你自己，你所看見的只是你的影子！”你的影子做到了，你也就做到了！
做到作文600字 篇3
責(zé)任就是一個(gè)人能做的事，必須做的事，想做的事。
對(duì)于我來說，新概念就是一種不可完成的高峰的存在，新句型，新單詞，新時(shí)態(tài)，這些使我翻開它時(shí)，上面的文章猶如天書一般的存在，不想背，又不得不背，這讓我左右為難，十分難受。
面對(duì)這種天書，我更多的時(shí)候都是沒有去背誦的——這難過頭了，這沒學(xué)過，這太生疏。每一次都有借口來搪塞了去，欺騙自己。然而責(zé)任不是因?yàn)樾秴s就沒有的，而是完成后才沒有的。
于是就算英語老師沒有抽到我上去背誦英語老師的影子，也好似在我的腦海里蕩來蕩去，甩也甩不掉。每次上英語課，我都感覺身上背負(fù)著很沉重的.債務(wù)似的，不敢抬頭看老師。
我實(shí)在無法忍受折磨了，于是我決定完成它。
可這又談何容易，當(dāng)我再次翻開天書時(shí)，我的責(zé)任心絲毫沒能讓它變得容易一些。我差一點(diǎn)想要把這難懂的書又合上去。
可責(zé)任心不允許呀，“說好的要背完他的”，心里有個(gè)聲音說，“不然你還要受煎熬嗎？”于是我狠下心來，是呀，反正還是要背，背，痛苦，不背，一樣痛苦，何不放手一搏呢？那就這么辦吧。
一句，兩句，時(shí)間推移著，這天書雖然難背，然而我卻有所進(jìn)展。
我沉浸在新概念中，先一句一句的背誦，再將它們連起來。在不斷的前進(jìn)中，我不斷的收獲著快樂和成就感。我仿佛《愚公移山》的愚公一般，一鏟一鏟地要把眼前這個(gè)大山鏟掉。
一個(gè)晚修過去了，我竟然背完了完整的一段。
我感到非常高興，是啊，何必逃避責(zé)任，只要我們?nèi)ッ鎸?duì)困難，不但能收獲快樂和成就感，還能完成這件事，讓自己豐富知識(shí)，讓自己成長，何樂而不為呢？
我永遠(yuǎn)忘不了那天我在英語老師面前，艱難地背出那篇文章時(shí)，內(nèi)心的快樂，我忘不了英語老師看我的眼睛時(shí)的欣喜和鼓勵(lì)。我的自尊心在唱歌呀。
責(zé)任不是躲逃避才能解除的，要完成它才行，你還能因此感到快樂，這多好。
做到作文600字 篇4
安全，在生活中是一個(gè)并不陌生的詞語，人人都要注意安全，要有安全意識(shí)。
在生活中，每天我都聽到電視機(jī)里面報(bào)到那里又發(fā)生了火災(zāi)，那里又煤氣中毒死亡等等。其實(shí)這些事情都是給我們一個(gè)提醒：一定要注意安全。對(duì)安全這個(gè)詞，我還有親身體會(huì)。
記得那是過年那天晚上，我們家還在賣煙花爆炸。天很冷了，我們家正準(zhǔn)備收攤。我那時(shí)不懂事，趁媽媽不注意，悄悄的拿了個(gè)“手榴彈”玩了起來。我就看見“手榴彈”的底下有根虛線，便把虛線拉掉，看有什么事發(fā)生。忽然，“手榴彈”底下就冒煙了，這時(shí)，被媽媽看見了。她急忙對(duì)我說：“趕快丟掉�！甭劼暥鴣淼娜硎遄吡诉^來，看見我手里拿著正在冒煙的“手榴彈”。大聲的對(duì)我說：“還不快丟掉，要爆炸了�！鳖D時(shí)我一下字慌了手腳，隨手一扔，竟扔到了爆竹攤底下，媽媽看見了，剛準(zhǔn)備用棍子把它刨出去，“手榴彈”就轟的一聲爆炸了。幸好的是，沒有把爆竹攤引爆，假如引爆了，后果真是不堪設(shè)想，說不定還要發(fā)生火災(zāi)……
同學(xué)們，你們看了我上面不懂事玩“手榴彈”的'經(jīng)歷，可千萬別跟我學(xué)哦！
在學(xué)校里，老師跟我們講解安全知識(shí)在家里，家長給我們講解安全知識(shí)，想必安全知
識(shí)，人人都要做到，都要有意識(shí)。
如果，人人都有安全意識(shí)的話，那什么煤氣中毒啊，發(fā)生火災(zāi)，等等事件，在我們生
活中就不會(huì)在發(fā)生了。
因此，我在這里提個(gè)建議，同學(xué)們可以買一些關(guān)于安全知識(shí)的書來看看，這樣，就不會(huì)發(fā)生安全事故了，都知道安全，人人做到
做到作文600字 篇5
人生存在著無數(shù)多種的可能性，而這種可能性恰恰是未知性的分支。
有人認(rèn)為，命運(yùn)早就決定好了一切。殊不知，每個(gè)人都決定著自己的命運(yùn)，同樣也決定著自己的一切——因此，成功的可能性，往往是握在自己的手里。成功并不是人生的終點(diǎn)，不過，走向成功的路途卻還是遙遠(yuǎn)的。就像屈原在《離騷》中寫的那樣，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！弊非蟪晒词菍�(duì)真理另一種形式的追求。它同樣需要你不懈的發(fā)掘與探索，需要你的百折不撓，需要你的鍥而不舍，需要你的永不言棄。這些只是成功所必需的內(nèi)在因素。也許從表面上來看的確很復(fù)雜，然而，若是將其轉(zhuǎn)化為成功的秘訣，僅僅是簡簡單單的兩個(gè)字�！獔�(jiān)持。
是從一本雜志刊物上看到的這篇文章——把單品做到極致。很新穎的題目，通俗易懂卻飽含哲理的內(nèi)容，就這樣自然而然地印在了我的腦海里。作者極其用心地列舉了四個(gè)類型相同的事例。西北湖咖啡館中的曼特寧，鼓浪嶼偏好藍(lán)山的'老板娘，樓中店里的云南米線，還有重慶的一家小面館。幾乎是沒有什么差別，他們不約而同地選擇了堅(jiān)持一種單品，并將這種單品做到極致。也許有很多人并不理解他們的做法，一生只做這么一件事情，豈不是太過枯燥？不過，那些嘗試過各種職業(yè)，卻從未堅(jiān)持的人就真的享受過生活的樂趣嗎？表面上似乎是閱歷無數(shù)，然而最終卻仍然是一事無成。反之，那些“把單品做到極致”，執(zhí)著追求簡單而堅(jiān)持的人卻一步步走向更高的臺(tái)階。
他們舍棄了空想與浮華，也因而擷取了豐碩甜美的成功之果。把單品做到極致。這不僅僅是一種簡單的營銷方式，更多的是一種處世態(tài)度。文末就有這么一句話，“成功很簡單，只要沉下心來耐住寂寞做好一件事�！本拖駜A盡全力的堅(jiān)持，往往能成就簡單的極致。
做到作文600字 篇6
“今天的作業(yè)是默會(huì)《古代詩歌四首》”滕老師又加了一句：“作業(yè)不多，需做好！”
我心中暗喜：“作業(yè)那么少……”
一到家，我馬不停蹄地就開始了默寫，寫完就放到一邊了。簡單！
第二天早讀時(shí)，滕老師就開始批作業(yè)了，她不時(shí)地勾勾畫畫。我時(shí)不時(shí)偷瞄老師一眼，之間她眉頭皺緊了。
我的心怦怦直跳，心想：完了完了，昨天光顧著玩了，如果拿出點(diǎn)時(shí)間來檢查一遍，現(xiàn)在也不至于那么束手無策。
“昨晚的作業(yè)，我一一看過了。”滕老師停了一下，揚(yáng)揚(yáng)左手中那薄薄的一沓作業(yè)，“默寫全對(duì)的，只有十四個(gè)人。只有，十四個(gè)。”
我羞愧得低下了頭，不敢再看老師一眼。
“昨晚作業(yè)的.要求是‘默會(huì)’四首古詩詞，你真的‘默會(huì)’了嗎？你以為寫完就是‘默會(huì)’了嗎？是不是寫完就塞書包里沒再檢查？上面有紅筆自主批改的只有三個(gè)人。顯然，大家對(duì)昨晚這一項(xiàng)簡單的作業(yè)并沒有放在心上�？赡�，你以為這么簡單，該是小菜一碟，不成想?yún)s在最簡單的地方跌了跟頭吧！”
在最簡單的地方，跌了跟頭——我也是如此。我看看老師，更覺得慚愧了。
“要把小事，做到極致……”滕老師一邊說一邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這行大字。
滕老師的話深深地觸動(dòng)了我。于是，拿出課本，我又認(rèn)真地背起來。我暗下決心，不再犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)楸煌粔K石頭絆倒兩次是一種恥辱。
下午的課堂上，滕老師又讓我們默寫了一遍。這次，我得了滿分。看著大大的一百分，滕老師的這句話又在我耳畔響起：“把小事做到極致！”
我想，一件又一件的小事，就像一顆又一顆的石子，鋪就了我們的人生路。細(xì)細(xì)算來，每一個(gè)課堂，每一份作業(yè)，每一次糾錯(cuò)都當(dāng)用心對(duì)待。只要竭盡全力，把這些小事做到極致，你想要的好成績自然就是水到渠成了。
“把小事做到極致”，我把這句話寫下，貼在書桌前作為我的座右銘——定當(dāng)謹(jǐn)記于心……
做到作文600字 篇7
“說到做到”，自古以來就理所當(dāng)然地成為一個(gè)褒義詞。你想，一個(gè)人說要如何如何，后來果然實(shí)行了而且兌現(xiàn)了，這樣的人，能不受人稱贊嗎？
由此可見，所謂的“說到”，可以理解為對(duì)別人、對(duì)對(duì)方的一種承諾，而既然成為承諾，也自然變成了自己全力追求的目標(biāo)，所以，“說到”，從這個(gè)意義上來說，便是為自己預(yù)定了“目標(biāo)”。
既然是目標(biāo)，達(dá)到固然好，但是條件不允許，若仍要死守住個(gè)“說到做到”不變，結(jié)果也并不一定美好。比如故事所講的漁夫，先說“非墨魚不打”，結(jié)果錯(cuò)過了螃蟹；再說“非螃蟹不撈”，結(jié)果錯(cuò)過了墨魚；又說“墨魚螃蟹可得兼”，結(jié)果又錯(cuò)過了馬鮫魚。三天下來，一無所獲，最終只能饑餓而死。難道你能說他沒有“說到做到”嗎？難道你能說他沒有認(rèn)真定下目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力嗎？但為什么卻仍落得個(gè)如此下場？只怨目標(biāo)的制定沒考慮到現(xiàn)實(shí)的狀況，“計(jì)劃趕不上變化”罷了。
既然現(xiàn)實(shí)如此多變，我們何必要在不知變化的情況下先來個(gè)“說到”呢？我想應(yīng)當(dāng)是先把一切準(zhǔn)備好，待東風(fēng)一來，萬事大吉。而不必事先“說到”，等著東風(fēng)，而東風(fēng)不來，豈非讓自己出丑？
上面所說的`，便是“做到不一定說到”的原則。其實(shí)，這個(gè)原則在如今瞬息萬變的市場中早已被人們認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)代社會(huì)競爭如此激烈，倘若你并不是那資本雄厚、技術(shù)超群的絕對(duì)強(qiáng)者，早早便來個(gè)“說到”，結(jié)果只能是樹敵太多，而導(dǎo)致不能“做到”。相反，默默去做，靜待時(shí)機(jī)，等成功之后再說，亦為時(shí)未晚。
“說到做到”固然好，但當(dāng)現(xiàn)實(shí)變化，“說到”的已難于“做到”；或者“說到”本身就對(duì)“做到”不利，那么，與其要個(gè)“說到做到”，不如來個(gè)“做到不一定要說到”。畢竟，做到了，才算真本事，您說是不？
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