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寫作作文

頭上作文600字

時(shí)間:2026-04-30 02:58:53 寫作作文

頭上作文600字合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的頭上作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

頭上作文600字合集五篇

頭上作文600字 篇1

  聽媽媽說,我小時(shí)侯在家非常調(diào)皮,到現(xiàn)在長(zhǎng)大了也改不了。今天是星期五,我做完寒假作業(yè)就吵著爸爸和我玩撲克,爸爸看電視正看得起勁,哪顧得上我,便說;“自己玩去”,我不高興了,想給爸爸弄出點(diǎn)麻煩,立刻就想出個(gè)怪主意;如果給爸爸扎個(gè)小辮子不知道會(huì)怎樣?

  說干就干,我拿起梳子,就開始給爸爸梳頭發(fā),爸爸的頭發(fā)又稀又軟,真好梳,我把爸爸的頭發(fā)先梳成3股,像電視里的'三毛。我邊笑邊喊;“媽媽快來看呀”,“你們又在鬧什么呢?”媽媽一邊做飯一邊說。因?yàn)榘职终诳辞,所以任我給他梳,還時(shí)不時(shí)喊上幾聲;“好球!”看到爸爸專心的樣子,我放心了,又跑到里屋找了一根紅毛線,蹦蹦跳跳地跑到爸爸跟前。爸爸說;“佳佳,你別鬧了!,我撅起了嘴,爸爸看到我不高興了,無奈地說“你梳吧”,我又坐在凳子上,給爸爸梳辮子。

  我重新把爸爸的頭發(fā)梳理了一遍,又學(xué)著媽媽的樣子,用梳子把爸爸的頭發(fā)分成幾股,小心翼翼地扎呀扎,不知怎的拉痛了爸爸,爸爸叫了起來,我說;“爸爸,你忍一忍,就梳好了”,爸爸只好耐心地忍著痛任我擺布!俺燹p”終于扎好了,鮮紅的頭繩繞得緊緊的,頭發(fā)在爸爸的頭頂樹起幾個(gè)角,像電視里的小丑,有趣極了。

  我扎好辮子就去玩了,爸爸仍在看電視,把我給他扎辮子的事也早忘得干干凈凈,我玩夠了回到家,這時(shí)爸爸也氣沖沖地回家,一進(jìn)門就朝我說;“你這淘氣鬼,干的好事,差點(diǎn)讓我出凈了洋相!保瓉戆职挚赐觌娨暰统鋈ベI菜,在門口碰到了表哥,表哥笑得合不攏嘴。爸爸一摸頭,才知道自己頭上長(zhǎng)角,我和媽媽聽了都笑得前俯后仰,真開心。

頭上作文600字 篇2

  沒有人不愛美食,也沒有一個(gè)地方?jīng)]有特色小吃,我們濮陽也是如此,有噴香的壯饃,鮮美的渠村魚湯,當(dāng)然也少不了香氣濃郁的燴面。

  燴面是濮陽的傳統(tǒng)小吃,他因味道鮮美而受很多人喜愛。每當(dāng)夜幕降臨,大街小巷都是一派熱鬧的景象,尤其在燈火通明的燴面館里,更是賓客滿座,大家在這樣的氣氛下,一邊吃著熱騰騰的燴面,一邊聊上幾句話,別提有多高興了。

  我們家特別喜歡吃燴面,不管是自己在家做還是去燴面館,每周如果不吃燴面,就像心里有一塊大石頭懸著放不下來。每次吃燴面,我都會(huì)讓媽媽快點(diǎn)收拾,趕緊去燴面館。燴面一端上桌,我會(huì)把燴面美美地欣賞一番:白白的面條層層疊疊,配上黑黑的木耳、細(xì)細(xì)的粉條和黃黃的`豆腐絲等輔料,還有羊肉、香菜和枸杞的點(diǎn)綴,將燴面染得花紅柳綠,像是婚宴的大舞臺(tái)。

  羊肉湯汁和奇特的中藥材等香料在這里充當(dāng)著鮮味的不可替代的主角?粗@美味,燴面濃郁的香氣撲面而來,早已餓得咕咕叫的肚子實(shí)在是禁不住誘惑,我就大口大口地吃起來。嗯!面條真筋道,真是一口一個(gè)勁,尤其是湯料,它作為鮮味的來源,有著不可多得的作用,把我的饞蟲都勾出來,沖破了我肚中的寧靜。

  關(guān)于燴面還有一個(gè)故事,傳說唐太宗李世民在還沒登基前的一個(gè)大雪天得了寒疾,休息在一回民母子家中。那母子很善良,將家養(yǎng)的那種四不像,就是麋鹿,殺了給你李世民燉湯喝。本想做些面條,但因追趕緊迫,她草草將面拉扯下進(jìn)鍋里,做好后端給了李世民。李世民吃后精神大振,寒疾痊愈,道謝而走。

  后來李世民當(dāng)上皇帝,皇宮里的山珍海味都不喜歡,只想吃那回民母子做的面。就讓人尋找并向她學(xué)習(xí)那面的做法,從此就有了救命之面——麒麟面。后來因四不像越來越稀少,就用羊肉帶替,由此轉(zhuǎn)變?yōu)檠蛉鉅Z面。

  燴面藥效奇特,味道鮮美,而受人們喜愛,也使它在傳統(tǒng)小吃中略勝一酬。所以它才是我心目中的美食!

頭上作文600字 篇3

  今天,在作文班上課的時(shí)候,老師一反常態(tài),竟然邊領(lǐng)我們玩邊上課。只見她神秘地拍拍自己的衣兜,讓我們猜猜她兜里裝的是什么東西。大家便七嘴八舌地猜測(cè)起來。老師先提示說那是一個(gè)正正方方的東西,同學(xué)們就一個(gè)面面相覷,猜東猜西的,到底沒有猜出來。老師又說:“這個(gè)東西很具有殺傷力,如果發(fā)起威來能摧毀全世界!”有的同學(xué)便喊炸彈,還有的同學(xué)說:“炸彈怎么會(huì)裝進(jìn)小兜里?”老師接著又說:“這個(gè)東西潔白修長(zhǎng)的身體,紅紅的'頭發(fā),還可以發(fā)出光!苯K于,有一個(gè)同學(xué)心有靈犀地高聲順道:“是火柴!”老師的臉上這才露出了笑模樣,肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑地對(duì)同學(xué)們說:“對(duì)了!就是火柴!”說完,老師就變戲法似地從衣兜里抽出一個(gè)非常漂亮的小火柴盒,里面還裝著很多的火柴。老師拿出了一根火柴,那火柴果然白白的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭上還長(zhǎng)著一個(gè)紅色的圓形的東西,像一個(gè)小紅球。老師問:“這是什么東西?”同學(xué)們都異口同聲地說:“這是火藥!”之后,老師又問:“火柴盒兩邊的小黑點(diǎn)是什么?”有很多同學(xué)都不知道,老師便說:這紅色的和黑色的,全都是磷,學(xué)名叫五氧化二磷,燃點(diǎn)低,輕輕摩擦就會(huì)著火。弄清楚這些后,老師便用紅紅火柴頭在外面劃了一下,只聽“呼”的一聲,那火柴就著了!老師舉起燃著的火柴,火苗很小,倒著拿的話,火苗就變大了。老師又把火苗放到了黑板上,一下子掉了下來,把我們都嚇到了,一陣噓聲后,一切就都?xì)w于靜寂。

  接著,一件更可怕的事情就發(fā)生了,因?yàn)槊總(gè)學(xué)生的作文里,都慢慢地著起了火,那火越燒越旺,漸漸地覆蓋了整個(gè)世界……

頭上作文600字 篇4

  你見過石頭嗎?

  那么,你見過承載著夢(mèng)的石頭嗎?

  我見過。

  度過了一個(gè)寒假,同學(xué)們回到了校園,開始了新一學(xué)期的生活。開學(xué)第一天,放學(xué)時(shí),我的好朋友追上來,把一塊烤得溫?zé)岬涅Z卵石塞到我手中:“開學(xué)快樂,送你一個(gè)小禮物哦!”說完,便揮揮手跑開了。我滿心疑惑:一塊隨處可見的石頭?

  回到家,我掏出石頭,趴在桌上仔細(xì)端詳。原來,這不是普普通通的石頭。它的正面有一幅畫,是朋友家美院的姐姐畫的。畫上,一頭通體雪白,只有四蹄和雙角是棕色的小鹿,正奔跑在下著雪的土地上。而剩下的.部分,則是深藍(lán)色的夜空,夜空中撒滿了顆顆明亮的星星?粗@幅畫,勾起了我的幻想:鹿為什么要跑?它要去哪里?它能到達(dá)那里嗎?我沉浸在這神秘的畫中了。

  那晚,熟睡中的我夢(mèng)到了那幅畫。畫中,那頭美麗的小鹿就在我前方向遠(yuǎn)處跑著,我跟了上去。過了好久,當(dāng)我再也沒有力氣追逐它時(shí),它停了下來,同鹿毛一樣潔白的雪花飄飄灑灑的飛下來,落在小鹿的角上,身上,在它綠瑩瑩的瞳仁中劃開來。它不肯停止,又一次撒開腿奔跑起來,漸漸地,路旁的樹木越來越少,直到滿眼都是深褐色的土地。小鹿終于不再跑了,它屹立無垠的平原上,一臉的堅(jiān)定,眺望著天邊。我順著它的目光望過去,是啟明星。啟明星是天空中最閃亮、耀眼的星,它代表著希望。而那片天空,是啟明星升起的地方。我終于明白了鹿為什么要不停奔跑,它在追逐著希望,追逐的信仰。

  夢(mèng)醒時(shí)分,我坐在床上癡癡地想:我們不也是這樣嗎?只要懷揣著夢(mèng)想,并向著它一步步奔跑,總有一天,啟明星會(huì)在我們頭頂升起。

  感謝這塊石頭,感謝它送給我一個(gè)美麗的夢(mèng)。

頭上作文600字 篇5

  我,是樹媽媽的種子。

  雖然每天樹媽媽抱著我,風(fēng)爺爺撫摸著我,樹葉兄弟和我玩耍嬉戲,可不知為什么,我就是不快樂。

  終于有一天,風(fēng)爺爺把我從大樹媽媽的懷抱里抱了出來。我可以去自己想去的地方了。可是,去哪兒呢?是去茫茫的大戈壁,還是去湖邊看看風(fēng)景?

  終于,我抓住了一個(gè)好時(shí)機(jī),去了適合我居住的地方——一片小樹林。我落到了土地上,開始默默地準(zhǔn)備生根、發(fā)芽。

  春天到了。我在陽光和雨露的精心照料下,長(zhǎng)出了小芽。又過了幾個(gè)月,我在肥沃的土壤中茁壯生長(zhǎng),長(zhǎng)成了一棵小樹。

  我有茂盛新綠的'頭發(fā)、強(qiáng)健筆直的軀干,成為了樹林中的一員。可是,我依舊快樂不起來。

  我問身邊的小伙伴:“快樂是什么?”伙伴回答:“快樂就是風(fēng)爺爺給我們捶背,太陽公公親吻著我們,雨姐姐給我們洗澡……”

  “怎么,難道你不快樂?”

  我沉默了半晌。這就是快樂?我并沒有感受到。我甚至懷疑伙伴說的全是假的?鞓芬苍S根本不存在。

  有一年冬天,我看見一只小鳥兒從我的頭頂飛過。我想也許多個(gè)朋友我就會(huì)快樂。

  “小鳥,你在哪里過冬呀?”

  小鳥遲疑地回答:“我還沒有找到地方!

  “要不,你在我頭上做窩吧。”我不假思索地說著。

  小鳥聽了十分激動(dòng),她高興地大聲唱:“我有家嘍!我有家嘍!”

  一年四季,我們都在一起歡快地玩耍。我感覺到快樂的滋味。

  又是一個(gè)寒冷的冬天。

  一只小松鼠從我腳下跑過。我和小鳥一起跟他打招呼:“你好!小松鼠,能一起玩兒?jiǎn)?”

  “我,我還沒家呢。”小松鼠十分沮喪。

  “來我的頭上做窩吧!”我邀請(qǐng)道。

  小松鼠高興地答應(yīng)了。我們唱啊,跳啊。我十分快樂。

  后來,許多小動(dòng)物都在我頭上做窩。短短一個(gè)月,就有六只小動(dòng)物在我頭上安了家。他們的到來都是因?yàn)槲业囊痪湓?“來我的頭上做窩吧!”

  我快樂了,并且明白了快樂的真諦:快樂很簡(jiǎn)單,就是給別人帶來些什么……

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