【精品】實(shí)驗(yàn)作文600字八篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——讓我們回家，親手做一次怎樣讓雞蛋浮出水面的試驗(yàn)？老師用洪亮的聲音剛說(shuō)完。同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后的回答：有的說(shuō)放鹽，有的說(shuō)放糖……我暗暗高興，因?yàn)槲抑雷岆u蛋在水面上“游泳”的方法。
回到家，我便急于尋找實(shí)驗(yàn)材料和器皿，直奔廚房，拿出了一個(gè)體型偏小的雞蛋寶寶，一小袋潔白的鹽，然后拿了一個(gè)杯子，為了更清楚的看清實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我貢獻(xiàn)出了自己喝牛奶的玻璃杯與勺子。正式實(shí)驗(yàn)開始了。我去盛上半杯清水，再把雞蛋輕輕地放進(jìn)清水里，雞蛋便慢慢地沉入杯底，一切蓄勢(shì)待發(fā)。我觀察雞蛋就像一個(gè)熟睡的`寶寶，靜靜的躺在杯底。接著，我小心翼翼往杯子里放入一些鹽，用勺子不停地?cái)嚢�，不一�?huì)兒，鹽全融化了，這才停手，發(fā)現(xiàn)水變得渾濁不清，我深呼吸，期待奇跡的發(fā)生�？墒请u蛋卻出乎我的意料，沒有浮出水面，還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍诒�，什么變化也沒有，我只好再往杯子里加些鹽。重新拿起勺子使勁地?cái)嚢�。那個(gè)雞蛋像被攪暈了一樣，終于慢慢悠悠地露出了小腦袋。接著雞蛋如同被我施了魔法一樣在杯中跳起了“水上芭蕾舞”。真有趣。我情不自禁地歡呼起來(lái)，那種感覺勝過(guò)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的興奮。
媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，得知原因后問(wèn)我：“幸幸，你知道這是什么原理嗎？”我臉上洋溢著得意的微笑說(shuō)：“這是因?yàn)榈暗闹亓勘韧w積的清水重，所以雞蛋在清水中會(huì)往下沉。但是和同體積的鹽水相比，蛋的重量則比較輕，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。”媽媽問(wèn)我：“你是怎么知道的？”我說(shuō)：“在《百科知識(shí)》上看過(guò)”。媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)讓我懂得了，以后要看更多的書，因?yàn)闀嬖V我用智慧解決難題。
評(píng)語(yǔ)：
語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫，中心不突出。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2
“叮零零”，上課鈴聲一響，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，蛋殼都帶來(lái)了嗎？”“帶來(lái)了！”我們異口同聲地回答。“但是蛋殼能做什么�。俊薄白霾坏刮虇�？”我們竊竊私語(yǔ)�！敖裉�，我們要用這兩個(gè)半個(gè)的蛋殼做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做之前，請(qǐng)大家先猜猜，我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺，看哪半個(gè)蛋殼先破呢？”“口朝下的會(huì)先破！”大多數(shù)男生手指著那半只蛋殼說(shuō)著。“口朝上的先破！”我的.同桌斬釘截鐵地說(shuō)。很多女生都坐著，猶豫不決……“那好！下面我們就來(lái)做一做，看看誰(shuí)的答案才是正確的�！�
老師叫了一名同學(xué)幫忙，他拿著鉛筆對(duì)準(zhǔn)老師手上口朝上的蛋殼，手一放，鉛筆落到了蛋殼上，蛋殼沒有破。第二次鉛筆一落下，但是它落在了老師的手上，然后掉到地上，鉛筆芯斷了。老師又拿出了一支鉛筆，這次她親自出馬，鉛筆落了剛兩下，口朝上的蛋殼就破了。接著，老師又拿著鉛筆對(duì)著口朝下的蛋殼刺去�！耙幌�，兩下，三下……”我們一起數(shù)著，但是這半個(gè)蛋殼就像是穿了盔甲一樣，連刺了十幾下就是不破。
“Yeah！我猜對(duì)了！”同桌高興得手舞足蹈。“好！下面我請(qǐng)同學(xué)們自己也做一做，看看這是不是偶然現(xiàn)象�！薄皩�(duì)，你先別得意的太早！”我們可不服氣。
我們自己做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)以后，終于認(rèn)識(shí)到同樣的兩個(gè)半個(gè)的蛋殼，用鉛筆垂直去刺，因?yàn)榭诔碌牡皻な芰Ρ容^集中，所以比較容易被刺破；而口朝下的蛋殼受力分散，因此就不容易被刺破。難怪我們學(xué)校建筑工地里的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽，原來(lái)都是一個(gè)道理��！
小小的實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)含著大道理，這節(jié)課真是有意思啊！
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3
有趣的物理老師給我們布置了一道周末作業(yè)，不是往常的文字作業(yè)，而是動(dòng)手操作的物理小實(shí)驗(yàn)，叫“覆杯實(shí)驗(yàn)”。
操作步驟簡(jiǎn)單，只需在一個(gè)杯內(nèi)裝滿水，然后再在杯口上放一片紙片，把杯子倒置，如果紙片沒有被水吸住，水倒出來(lái)了，那么實(shí)驗(yàn)失敗；如果水沒有同紙片一起掉落，那么實(shí)驗(yàn)成功！我忍不住的問(wèn)物理老師：“老師，那水是要熱的還是用冰的還是用常溫的呢？”老師幽默的說(shuō)：“這個(gè)隨便，都行，你拿可樂做實(shí)驗(yàn)都沒有問(wèn)題”。
可是我還是有很多的疑問(wèn)，究竟是什么因素會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果呢？是水的溫度？是杯的大�。坑谑俏覜Q定多做幾次實(shí)驗(yàn)。我拿了兩種尺寸的一次性塑料杯，一種是45ML的，一種是20ML的.，進(jìn)行了六次實(shí)驗(yàn)，拿常溫的水，熱水和冰水都試了二遍，完勝，都成功。由此我得知以上的條件沒有關(guān)系。難道是在水的用量上？我想起來(lái)物理老師特別囑咐我們，杯里的水一定要裝滿，那么不裝滿又會(huì)怎樣呢？為了求證這個(gè)，我又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，這次我只倒了半杯水，結(jié)果水毫不留情的落了下來(lái)，可見，實(shí)驗(yàn)結(jié)果跟水的質(zhì)量有一定的關(guān)系。
那么為什么杯中裝滿水，實(shí)驗(yàn)怎么就成功呢？我充滿了好奇，于是我就上網(wǎng)查了一下，才知道原理是利用大氣壓將水托住，而如果杯內(nèi)還有空氣的話，內(nèi)外氣壓是相等的，內(nèi)外沒有氣壓差，水便會(huì)由于重量而被倒了出來(lái)。若里面的水是滿的，用紙片蓋住，里面沒有了空氣，或者里面空氣很少，這樣內(nèi)外便會(huì)有一個(gè)氣壓差，這個(gè)氣壓差很大，足以將這部分水托住。
一張小小的紙片竟然能將整杯水“托”住，這是多么神奇而有趣的物理現(xiàn)象啊，而在其背后的卻是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢碇R(shí)，可見，在我們生活中隨處可見的物理現(xiàn)象并不能全以常識(shí)去理解，更多的要靠科學(xué)的知識(shí)去解釋！
不知不覺中，我已經(jīng)在這次小小的物理實(shí)驗(yàn)中完成了科學(xué)探究的步驟，可見物理老師真的是用心良苦啊，他不僅是為了讓我們感受到物理的有趣，更為了能讓我們自己親身實(shí)踐，去探究背后的奧秘！
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4
今天下午，于小嬡爸爸帶我們走進(jìn)了生活，從生活中的一些有趣的事情中，得到了新的啟示，所以，今天的這節(jié)實(shí)踐課，就叫做生活小實(shí)驗(yàn)。
首先，于小嬡爸爸帶我們做的是靜電實(shí)驗(yàn)。叔叔以幽默、風(fēng)趣的'語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“這一實(shí)驗(yàn)是檢測(cè)你有沒有得老年癡呆癥，看你們會(huì)不會(huì)撕紙�！倍旱梦覀児笮�，然后，我們就開始做實(shí)驗(yàn)了。叔叔給我們每對(duì)同桌發(fā)了一張餐巾紙，讓我們把這張餐巾紙分成兩半，接著將餐巾紙分成7個(gè)像米粒兒一樣大小的紙團(tuán)，然后，又讓我們拿起自己的塑料梳子在頭上梳20下，我們都瞪圓了眼睛，心里想著：平常我們梳頭才梳幾下就好了，今天怎么梳20下？我一邊心存疑問(wèn)，一邊梳著頭，剛梳完，叔叔就說(shuō)了一句令我們笑到肚子痛得話，他讓我們大聲喊著“請(qǐng)給我力量吧！”喊完之后，就把梳子湊到了紙團(tuán)根前，紙團(tuán)紛紛像被施了魔法一樣，紛紛跳到了梳子上，我們?nèi)寄康煽诖簦粋�(gè)個(gè)好半天才緩過(guò)勁來(lái)，頓時(shí)教室里像炸了鍋，你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。終于，等大家都安靜下來(lái)的時(shí)候，叔叔才說(shuō)：“這是因?yàn)殪o電產(chǎn)生的作用，因?yàn)轭^發(fā)上的靜電被塑料梳子吸走了不老少，所以的紙團(tuán)才被吸到在梳子上。”你們可千萬(wàn)別以為這是上天賜予你們的力量，那是迷信，我們不要信，要相信科學(xué)。聽了叔叔的這番話后，我們?nèi)蓟腥淮笪颉?/p>
后來(lái)，叔叔給我們展示了土豆發(fā)電機(jī)，還讓我們做了電燈實(shí)驗(yàn)，我十分感興趣，將金屬片和電線連接上，我的燈泡就“嗡”的一聲亮了，真是太有趣了！
這次的生活小實(shí)驗(yàn)不但有意思，并且讓我收獲頗多。生活中有趣的事情有很多，它需要擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于思考的頭腦，如果，你都擁有了，那么，你將會(huì)是最富有的人。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇5
那堂有趣的實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)過(guò)去很久了，可當(dāng)時(shí)做實(shí)驗(yàn)的情景卻深深地印在了我的腦海里。
那天，老師說(shuō)要帶我們一起去上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。我一聽便歡呼起來(lái)，接著老師帶我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我看到了桌上擺著一大堆東西，都是我沒見過(guò)的。我剛想問(wèn)老師都是些什么的時(shí)候，老師已開始講解：“這是蒸發(fā)器皿，是用來(lái)裝要蒸發(fā)的東西的`，這是石棉團(tuán)，是用來(lái)隔熱的，這是……”聽完這一系列的講解后，我才明白那些器皿的作用。
接著，老師又拿出一杯水，只見水面上漂浮著白色物體，我想：“那是什么，是面粉嗎？是雪嗎？還是冰？”我沉思了一會(huì)，我實(shí)在是想不出來(lái)。老師突然說(shuō)：“這是上個(gè)星期的鹽水呀！白色顆粒是沒完全被溶解的鹽。”我驚訝地張大了嘴巴：那清澈的鹽水竟然變得這么渾濁。老師又說(shuō)：“這杯鹽水的濃度很高哦！你們能不能用這些器材把鹽重新分離出來(lái)？”我馬上說(shuō)：“這是絕對(duì)不可能的！”“不一定，試試才知道哦！”我一聽，對(duì)呀！只有試過(guò)才知道！
我馬上開始實(shí)驗(yàn)，先把鹽水倒入蒸發(fā)器皿，然后點(diǎn)燃酒精燈，接著把三腳架放到酒精燈上，再把石棉團(tuán)放在三腳架上，最后把蒸發(fā)器皿放在石棉團(tuán)上。我全神貫注地注視著它，果然，奇跡發(fā)生了，只見蒸發(fā)器皿中的水溶液慢慢變成了白色的顆粒，也就是鹽的結(jié)晶體，鹽重新被分離出來(lái)了，真是太神奇了！
最后老師給我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理：通過(guò)加熱鹽水，鹽水中的水分都被蒸發(fā)掉了，只剩下鹽的結(jié)晶體。這次實(shí)驗(yàn)課果然沒有白上，真讓我受益匪淺。
生活中，還有很多神奇的事物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，探索更多的科學(xué)奧秘！
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇6
我喜歡畫畫，畫畫好了，還要涂上顏色。大家都說(shuō)，三分畫相，七分色彩。顏色的搭配就顯得更重要了。
如何搭配出鮮艷美麗的顏色呢？我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找，又在電腦里找。終于找到了一些相關(guān)資料，我就開始做起了實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了10種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白、灰。再拿來(lái)調(diào)配盤和調(diào)色筆。專心致志地搭配起顏色來(lái)。我先擠了點(diǎn)黑色，又?jǐn)D了點(diǎn)黃色，再加了點(diǎn)紅色。我用調(diào)色筆把它們混合起來(lái)。我一看，咦！不敢相信居然調(diào)出了棕色！太不可思議了！
接著，我用橙色和白色調(diào)出了粉紅色；又用黑色、藍(lán)色和黃色調(diào)出了墨綠色；再用青色、藍(lán)色、紫色和白色調(diào)出了淡藍(lán)色。我用10種顏色調(diào)出了許許多多各種各樣五彩繽紛的顏色。
原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)這么有趣！使我大開眼界，以后畫畫涂色就不發(fā)愁了，一定能畫出栩栩如生的.畫來(lái)。
比如：我要涂人物的膚色，就可以用紅色、黃色和白色混合起來(lái)涂上去；我要涂初春的美麗景色，小草是嫩綠的，樹上剛探頭的葉子也是嫩綠的。
藍(lán)色和黃色調(diào)出的顏色就是嫩綠的，我把這種顏色精心地涂上。多環(huán)保、多漂亮的畫面啊！
通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，我知道了要做好一件事是非常不容易的。我一邊做筆記一邊試調(diào)。試調(diào)嫩綠色最簡(jiǎn)單吧！
黃加藍(lán)。但如果藍(lán)色比黃色多，就變成了翠綠，黃色比藍(lán)色多，就變成了淺綠。顏色千變?nèi)f化，正是這種變化無(wú)窮的現(xiàn)象讓我產(chǎn)生了極大的興趣。
我一遍一遍反反復(fù)復(fù)地實(shí)驗(yàn)，調(diào)出了想象中的各種各樣的顏色。
通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這個(gè)周末過(guò)得真有意義，為我學(xué)好畫畫增添了信心。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇7
綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，苑老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)既簡(jiǎn)單，又有趣的實(shí)驗(yàn)。
只見苑老師向我們出示了兩張普通的白紙。“老師究竟要干什么？難道要給我們上美術(shù)課，教我們畫畫？還是要我們用白紙做一個(gè)小制作？”大家瞪大了眼睛，撓著腮幫子，奇怪地看著老師。苑老師拿著白紙，故弄玄虛地宣布：“今天我要和大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫吹紙�！痹捯魟偮�，同學(xué)們都興奮不已，迫不及待地想看個(gè)究竟。
苑老師先穩(wěn)定大家的情緒，然后問(wèn)：“如果我將這兩張紙放在嘴巴前，鼓起勁兒使勁地一吹，你們猜猜紙張會(huì)怎樣？”何泓辰第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“兩張紙會(huì)分開，朝兩個(gè)方向飄�！薄安粚�(duì)，不對(duì)，它應(yīng)該會(huì)被吹跑�！敝芤鎻V也說(shuō)出了自己的猜想。鄒立也站起來(lái)說(shuō)：“我猜兩張紙會(huì)合攏起來(lái)。”大家議論紛紛，爭(zhēng)論不休。
為了揭開這個(gè)謎底，實(shí)驗(yàn)終于開始了。苑老師先請(qǐng)瘦瘦的鄒華峰來(lái)做實(shí)驗(yàn)。只見他低著頭，害羞地笑了笑，然后把兩張紙湊到嘴邊，使勁地吹了起來(lái)，結(jié)果兩張紙竟然合攏在一起。見此情景，他又使勁地吹了幾次，但結(jié)果還是一樣。
結(jié)果出乎大部分同學(xué)的預(yù)料，大家一邊思索，一邊小聲地討論起來(lái)：“會(huì)不會(huì)是鄒華峰的力氣太小了，才沒有把兩張紙吹開？”
于是，苑老師又請(qǐng)了我們班的大力士——王蘇立來(lái)做實(shí)驗(yàn)。只見他吸足一口氣，鼓起腮幫子，使足了勁兒吹向兩張紙的中間。只聽“呼”的一聲，兩張紙照例緊緊地合在了一起。
“��？”大家更疑惑了，忍不住叫出聲來(lái)。苑老師看著大家莫名其妙的`樣子忍俊不禁。她微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這是因?yàn)槲覀兿蚣堉虚g吹氣時(shí)，氣壓產(chǎn)生了變化。兩種紙中間的空氣流動(dòng)加快，氣壓變低，紙兩側(cè)的空氣便向內(nèi)擠壓。因此兩張紙會(huì)向內(nèi)合攏，緊緊地貼合在一起。”
原來(lái)如此！聽了苑老師的解釋，我們才恍然大悟。我詫異地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)，我們以后一定要多讀書籍，并學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊！
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇8
每種蔬菜、水果都有其中的一些秘密，檸檬汁也有它的小秘密呢！
一天早晨，我剛起床，來(lái)到客廳，就看到媽媽正在看一部古裝電視劇。只見一個(gè)男子拿到一封信，上面上面字都沒有，隨后他把信晾在蠟燭上，紙上就出現(xiàn)了幾行字。
我感到很神奇，就問(wèn)媽媽：“這是如何做到的呢？老媽�！�
媽媽笑著說(shuō)：“檸檬汁是一種“隱形水”，寫在白紙上，要是什么也不做，就不會(huì)看見字，可是，如果把白紙放在臺(tái)燈下加溫，它將會(huì)在白紙上變黃，暴露出來(lái)自己。”
我半信半疑，為了證明這種說(shuō)法是對(duì)的，所以我想親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了兩張紙，找來(lái)了一個(gè)檸檬，挖出里面的'果肉，隨后擠出檸檬汁來(lái)，然后用鋼筆吸了個(gè)飽，又在白紙上寫了“珍愛生命”四個(gè)大字，寫完以后，點(diǎn)燃了蠟燭，我把白紙晾在上面，我正興致勃勃地等著加完溫，奇跡出現(xiàn)。突然，紙被火點(diǎn)著了，很快紙就被燒成了灰燼。
真是樂極生悲呀！怪我太粗心了，靠的太近了，接著我特別認(rèn)真地又做了一次，一點(diǎn)不敢分神。我在白紙上寫上了“熱愛科學(xué)”四個(gè)大字，又小心翼翼地開始烘烤。過(guò)了一會(huì)我把白紙拿到眼前一看，哇，“熱愛科學(xué)”四個(gè)大字真的奇跡般的出現(xiàn)在白紙上，簡(jiǎn)直太不可思議了。
我查閱資料，得知其中的原理，原來(lái)是因?yàn)闄幟手镉幸环N叫塞璐酚的成份，它可以降低紙的燃點(diǎn)。紙張?jiān)诨鹕峡玖艘院�，檸檬汁寫字的部分最先被烤焦，而黃色的字也就顯現(xiàn)出來(lái)了。
原來(lái)檸檬汁的神奇之處在這兒��！大自然真是奧妙無(wú)窮。
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