有關(guān)昆明作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的昆明作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
昆明作文600字 篇1
這個(gè)暑假我去了云南昆明，昆明算是云南的一個(gè)市區(qū)，它非常的美麗。
在這熱鬧的暑假里，我便來(lái)到了云南昆明，聽我的爸爸說(shuō)；“昆明是熱帶地區(qū)”。經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)小時(shí)的飛行時(shí)間，終于到達(dá)了我心中夢(mèng)寐以求，向往已久的美麗圣地----云南昆明。下機(jī)后，我們一家剛出了機(jī)艙就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見小爸在接待臺(tái)向我們招手，經(jīng)過(guò)一番熱情重逢的敘述后，小爸第一站把我們帶到了他的家；一路車?yán)餁g聲笑語(yǔ)；車外全都是高樓大廈；昆明是個(gè)繁華文明的`大城市，一座座高樓屹立在城市中央，到處都洋溢著城市獨(dú)特的氣息。
就在當(dāng)天下午，我們一大家子人開車去了西雙版納，去欣賞那里獨(dú)特的自然美，經(jīng)過(guò)兩個(gè)時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地-----西雙版納，我們買了門票后便要進(jìn)入到神奇的西雙板納國(guó)度了，聽旅游團(tuán)的阿姨說(shuō)：“西雙版納是熱帶森林這個(gè)勿庸置疑�！彼詿釒质遣幌卵┑�，當(dāng)走到竹林里就能看到許許多多可愛的大熊貓和小熊貓，它們有的懶洋洋的坐著，有的來(lái)回走動(dòng)，有的吃著竹子。在西雙版納有許多我們沒有見過(guò)的動(dòng)物，有羚羊，考拉……它們各種各樣的特點(diǎn)。在這個(gè)神奇的地方還有一條小溪，因?yàn)檫@條小溪有許多五彩斑斕的魚兒，它們好像在水水里唱著歡快的歌曲，這些小魚兒時(shí)兒使人們不由得想把它們捏一下，當(dāng)你觸碰它們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的攻擊你的手，保護(hù)自己的伙伴不受傷害，正是這樣才能吸引更多的游客，嘆為觀止。
我愛云南昆明更愛云南的西雙版納，來(lái)到西雙版納，一定讓你心馳神往，成為一道美麗的風(fēng)景線。
昆明作文600字 篇2
天又來(lái)了，紅嘴鷗們又光臨昆明了。護(hù)國(guó)河畔，滇池，翠湖……只要有水的地方，都能看見它們的身影。
紅嘴鷗分為兩種，一種是白色的身子，灰色的翅膀，紅嘴，紅腳；一種是白色的身子，灰色的翅膀，黃嘴，黃腳，翅膀中間還夾著一些棕色。
它們吃食的時(shí)候可有趣了，但爭(zhēng)奪食物之時(shí)，它們可是不顧友情的。你把鷗糧往空中一拋，剎那間，紅嘴鷗們像一樣俯沖過(guò)去，然后準(zhǔn)確的把一顆食物銜在嘴里。它叼食的準(zhǔn)確度，就像用電子計(jì)算機(jī)計(jì)算過(guò)的一樣。
它們也很愿意為人類當(dāng)模特。當(dāng)喜歡攝影的游客向它們舉起相機(jī)時(shí)，它們總愛擺點(diǎn)造型，而且善解人意，知道游客要照相了。這時(shí)，你看它，它把眼睛一咪，嘴一張，翅膀微抬，欲做展翅飛翔樣，聽見“咔嚓”的聲音后，知道照好了，又換了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，又聽見“咔嚓”的聲音后，知道照好了，更得意了，竟把雙腳交叉，翅膀微微抬起，側(cè)過(guò)身子，昂首挺胸，睜著一對(duì)黑黑的大眼睛望著游客們，仿佛在說(shuō)：“看呀，我多美，我是不是這個(gè)世界上最好看的模特？”
可愛的紅嘴鷗們吃飽了，它們有的飛翔在藍(lán)天上，有的靜浮于碧水之巔，有的'站在大堤上，還有的仍不甘寂寞，繼續(xù)與游人玩耍。這場(chǎng)景真是：人鷗相聚，人鷗相戲。人在笑，鷗在叫，歡樂的游人們與千萬(wàn)只紅嘴鷗和睦相處，這就是春城特有的一道風(fēng)景線，而紅嘴鷗們也仿佛在感謝熱情，好客而又善良的春城人民。
昆明人民的老朋友——紅嘴鷗，希望你們?cè)谶@里吃好，住好，用最強(qiáng)壯的身體飛回你們的老家繁衍后代，來(lái)年再帶著你們的寶寶到昆明過(guò)冬。昆明永遠(yuǎn)是你們的第二故鄉(xiāng)！
昆明作文600字 篇3
爸爸和媽媽帶我去過(guò)很多的地方：桂林、三亞、北京、貴陽(yáng)…。但讓我最難忘的還是昆明的石林。
我們來(lái)到了石林的門口，“石林”兩個(gè)大字便映入我的眼簾。我迫不及待的像一支離弦的箭沖了進(jìn)去，眼前就出現(xiàn)了一群大大小小、形態(tài)各異、錯(cuò)落有致的石頭。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這些石頭為什么這么奇怪？我從來(lái)沒見過(guò)呢！”媽媽說(shuō)：“孩子，這是壯觀的喀斯特地貌，石林是世界地質(zhì)文化遺產(chǎn)，你眼前的這些石頭都是大自然的鬼斧神工哦�！�
我們前進(jìn)了一段路，走進(jìn)了石林的內(nèi)部。這里石頭非常茂密，在這里玩捉迷藏的話，半天也找不到人。我看到了石頭上的.波痕，覺得很奇怪，聽講解員叔叔說(shuō)，這是因?yàn)?。6億年前，這里曾是一片汪洋大海，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的波浪拍打，慢慢的有了這些波痕。后來(lái)由于火山噴發(fā)導(dǎo)致地殼運(yùn)動(dòng)，上升成為陸地后，就成了我們現(xiàn)在看到的這些波痕了。
我們繼續(xù)往上爬，來(lái)到山頂?shù)囊粋�(gè)小平臺(tái)，往下俯瞰，我看到了一條小溪從山頂一瀉而下，好像“灰銀盤里一白龍”�。⌒∠宄阂姷�，像一條白色的飛龍，載著樹林灑下的光斑快速地向山腳下飛去。
我們準(zhǔn)備往山下走，突然不知哪兒傳出一陣陣歌聲。我仔細(xì)觀察，原來(lái)是少數(shù)民族的哥哥姐姐在唱歌，拉著馬頭琴在跳舞，我們也跟著載歌載舞地跳起了舞，唱起了歌。
我們往下走的時(shí)候，又看到了那些奇形怪狀的石頭，有的像柳樹、有的像巨大的竹筍、還有的像桌子呢！這些石頭可以用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)：
“遠(yuǎn)看石頭大，近看大石頭，石頭真是大，真是大石頭�！�
昆明的石林真壯觀呀，我愛昆明石林！
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