【推薦】雷雨作文600字三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的雷雨作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

雷雨作文600字 篇1
雷雨作為一種天氣現(xiàn)象,在我國北方多發(fā)生在夏秋季節(jié),其劇烈程度大多取決于高空云層的多寡和冷暖空氣的對流情況。在我的記憶里,我是打小就害怕雷雨天氣的。每一個雷雨天都給我留下了記憶,但記憶最深刻的卻只有那么一次。記得那是小學六年級的一個周末下午,天陰沉沉的,似乎有變天的可能。那節(jié)課,輔導班的老師講的是關于平行線的圖形題,是我最感到吃力的項目,因為小學還沒有學過平行線的知識,同學們都聽得似懂非懂,課堂氣氛十分沉重,似乎在等待著某個特殊時刻的到來。
聽著聽著,天突然黑了下來,外面開始下起了小雨。起初只是滴滴答答,但過了兩三分鐘,突然刮起了一陣風,嗚嗚作響,嘩嘩的雨聲隨風而至。教室的窗戶是開著的`,窗簾被吸到了屋外,像是要被風扯走似的。窗戶關上了,卻依然擋不住嘩嘩的雨聲。這時,屋外突然被照亮了,緊接著響起了巨大的雷聲。這只是個開始,隨之,雷電變得一發(fā)不可收拾了。
雷和雨越來越猛烈了。雨大到可以聽到敲打在房頂上的聲音,像是一群人在房頂上不斷地敲鼓。窗戶突然亮得發(fā)白、刺眼,發(fā)出啪啪的電聲。教室里靜的出奇,只有老師緩緩的講課聲。大約過了半秒鐘,耳邊響起了炸雷之聲,緊接著,漆黑的天空被染成了紫色,巨響伴隨著一道道閃電,接連而至,猶如世界末日來臨。同學們無不膽戰(zhàn)心驚,唏噓聲不時響起,這樣的場面一直持續(xù)到臨近下課,直到天空一點點兒變亮,教室里才重新歸于安靜。
這是我迄今見過的最大的一場雷雨。
第二天早晨,雨停了,天空掛著一道久違的彩虹,空氣里散發(fā)出青草和泥土的味道,地上的花草卻頑強地直立著,還帶著晶瑩的淚珠。上學路上,看著雨后的晴空,我突然明白了,不經(jīng)歷風雨,怎能有彩虹。在接下來的日子里,我更加努力地鉆研難題,在課程結束的數(shù)學競賽中取得了良好的成績。
這次雷雨成了我永恒的記憶。
雷雨作文600字 篇2
課堂上,我感到教室一陣陣悶熱,便打開窗戶,外面一點兒風都沒有,頭頂上,一團團烏云密布的黑云都聚集在一起,好像正講著悄悄話呢!
頓時天空暗了下來。接著閃電雷嗚,一道道閃電像火蛇一樣在天空中飛舞,一聲聲震耳欲聾的響聲,震得窗戶上的玻璃啪啪作響。一霎時,豆粒般的雨點濺在地上,連成了線,嘩的`一聲,大雨就像天塌下來似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來,又好像天庭飄下來的千萬條銀絲。雨下得越來越大,風刮得越來越猛,狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。屋檐邊上像斷了線的珍珠,開始滴答地奏著歡快的歌謠,節(jié)奏變得越來越快,最后匯成了奔放的狂歡曲。屋頂上流淌著雨水,像一個個小瀑布。房屋下的大路都積滿了雨水,變成了一條小溪。突然,雷聲像爆炸心的,轟隆隆、轟隆隆地又響起來,一只小白狗被雷聲嚇了出來,那只狗跑向門前,東張西望,雷聲又一次次地響了起來,越來越響,狗好像嚇得半氣沒出,連忙跑回了大籠子。過了好久,雨漸漸地小了起來,毛毛細雨,消消無聲地飄落著,像是無數(shù)蠶姑娘吐出的銀絲,千萬條細絲,蕩漾在半空中。大街小巷上,有的人戴著雨傘,有的人停下車來穿雨衣,還有的人沒戴傘也沒穿雨衣,在街道上匆匆忙忙地奔波。
天亮了,空氣清新了許多,我閉上眼睛,盡情享受美好的中午,樹葉經(jīng)過暴風雨的洗禮后,都綠得更精神,像是打了場大勝仗,個個精神飽滿。我想:田地里的莊稼此時也該喝了個飽,正在開心地笑吧!學校外、道路上都擁擠了人和汽車,真是人山人海,川流不息。
!雷雨后的夏天,真令人心曠神怡。
浙江省舟山市沈家門第一小學五(9)班五年級:劉瀟尹
雷雨作文600字 篇3
正自習,突然平地一聲雷,把我們驚醒?纯创巴,不見一絲烏云,只是晴空霹靂?我無暇多想,又進入自習狀態(tài)。
“轟!”又是一聲雷響。全班人的目光都轉向窗外,許多嘴驚訝地咧著。我很不解:天無異色,好端端的怎么就打雷了呢?有同學插嘴說:“要下雨了!卑嘀魅蔚闪怂谎,發(fā)話了:“繼續(xù)自習!”
不多時,雨果然淅淅瀝瀝地下起來了。溫度似乎瞬間下降,坐在窗邊的我頓時感到一股涼意撲面而來,精神為之一振,學習了一天的煩躁和乏力好像都消失了。教室里的呼吸聲似乎可明顯聽到,大家爭先恐后地呼吸著夏日里來之不易的清涼空氣。雨打在樹上、走廊上、操場上,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像世間只有這種聲音了。
寫累了,扭扭脖子,忽瞥見云飄飄,天透光的美麗風景。又眺望遠方高樓大廈:咦,怎不見霧氣磅礴?定神細看,雖樓宇有朦朧之感,但是還是能看見它的每個細部。杭州的雨真是不同與溫州!回想溫州雨天,哪一個不是霧氣四溢,白蒙蒙不見物的?而現(xiàn)在我卻好似能看清樓旁花樹的紋理,這空氣的清,更勝陽光普照。
忽然一聲驚雷打斷了我的癡想,雷聲之大,幾可以震破耳膜。我們紛紛側目,還能聽見隔班同學的驚呼。又是一聲響,接著響雷不斷,一聲響過一聲,一聲長過一聲。短短幾分鐘,竟來了四個。每一聲都格外清晰,他們是從九天上來的使者么?是見了人間的諸多不平事,還是為我們的負擔所同情,故而發(fā)出這怒吼?
我看見雨點逐漸大了,有些落在走廊上,有的撲打在窗玻璃上,雷愈大,雨愈大。誰知道他們到底是真的`憤怒了,還是演奏這交響忘了情呢?在雨聲與雷聲中,我兀地發(fā)現(xiàn)我分不出哪些是云,哪處是天了!——云是藍的么?天是白的么?云應是白的!天應是藍的!可這天之藍怎么能看出它的層次感?莫非天也如地獄一般分了十八層嗎?哦!那是云!可云又怎么是藍的呢?
我被這問題繞暈了,沒留意風漸漸停了,云漸漸散了,放學鈴也已響過了,雷雨亦停了。我卻沒有離座,只久久看著那天。
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