距離作文600字

時(shí)間：2026-05-05 03:23:27 寫(xiě)作作文

關(guān)于距離作文600字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的距離作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于距離作文600字4篇

距離作文600字篇1

　　爺爺從不使用手機(jī)，他常說(shuō)：“不需要虛擬的問(wèn)候，只喜歡你們真實(shí)地站在我的面前�！睜敔敳徽f(shuō)我也知道，即使距離，也應(yīng)是真實(shí)的。而在這個(gè)“機(jī)不離手”的時(shí)代，人與人之間卻是那么的疏遠(yuǎn)。

　　拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)信息，手指稍動(dòng)幾下，在短暫的幾秒里，便能和相隔千里的人發(fā)短信；拿起手機(jī)，撥通電話(huà)，就能與相距千里的人溝通；拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)“視頻聊天”便能和相距千里的人面對(duì)面……手機(jī)的存在讓空間不再有距離了。

　　拉近空間距離真的就拉近了人與人之間的距離了嗎？我常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你的面前，你卻在低頭玩手機(jī)！”

　　在公交車(chē)站等車(chē)時(shí)，環(huán)顧四周，人們有的靠在站牌旁，有的坐著，有的蹲著，男男女女各不相同，最相同的只有一點(diǎn)，低著頭，眼睛直勾勾地盯著手中的“小方塊”；家庭聚餐或朋友聚會(huì)時(shí)，一個(gè)個(gè)右手拿著筷子，左手拿著手機(jī)，重要的也不再是坐在你旁邊的活人……

　　早上醒來(lái)，順手拿起床頭柜上的手機(jī)，并沒(méi)有什么重要的事情，就想劃開(kāi)鎖屏鍵，眼神呆滯地似乎想從中尋覓到什么，白天時(shí)不時(shí)就想打開(kāi)看看。它誘惑著我，我的'手指在屏幕上不斷地劃動(dòng)，劃走了與人相處的機(jī)會(huì)，劃開(kāi)了人心的距離。

　　曾經(jīng)，我家晚上的客廳除了電視聲外還有一家人的歡聲笑語(yǔ)，雖然一臺(tái)電視不能同時(shí)滿(mǎn)足六個(gè)人的喜好，但這樣的夜晚卻沒(méi)有絲毫的乏味�，F(xiàn)在，我家晚上的客廳，只傳出爺爺奶奶看的新聞聯(lián)播聲，一家人依舊坐在一起，爸爸低著頭玩手機(jī)，媽媽用手機(jī)看著自己喜歡的電視劇，就連五歲的弟弟也操弄著電腦里的游戲。雖然我們都滿(mǎn)足了各自的喜好，可這樣的夜晚好乏味！……

　　面對(duì)空間距離，古人有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的心態(tài)，這樣的心態(tài)跨越空間，拉近了人與人之間的距離�，F(xiàn)在的我們只有放下手機(jī)，才能感到親情的可貴；才能感受生活的美好；才能欣賞沿途的美景，體驗(yàn)多彩的人生。

距離作文600字篇2

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是人心與人心之間的距離。

　　父母與孩子

　　少年懵懂的孩子，總是不理解父母的良苦用心，不能與父母進(jìn)行有效地溝通，而煞費(fèi)苦心的父母，又總是以一種說(shuō)教的口吻來(lái)命令自己的孩子該做什么不該做什么。于是，父母與孩子的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，一些悲劇也隨之發(fā)生，兒子持刀砍傷父母，將母親用汽油燒傷……看到這些新聞不免讓人心酸，一種莫名的悲痛涌上心頭。

　　世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是父母就在你面前，而你卻不知道他們有多愛(ài)你。

　　有時(shí)母親盯著你，目不轉(zhuǎn)睛地盯著你時(shí)，你卻厭惡她，可你知道她的`感受嗎？她看你是一種享受，是一種莫大的幸福。父母與孩子之間的距離，需要理解冰釋?zhuān)改概c孩子應(yīng)該適當(dāng)換位思考，不要總覺(jué)得自己高高在上。

　　坐著與跪著

　　在一些酒店門(mén)口，經(jīng)常有一些無(wú)家可歸的人，他們饑寒交迫地跪在那里，等待著別人的施舍，有些保安會(huì)轟他們走，有些給口干饃饃打發(fā)了�！拔也幌胗绊懯腥�，我只想吃口熱飯！”從酒店里走出的大老板，頭也不抬，看也不看地匆匆上了車(chē)，這一切讓人感到十分心寒。為什么？為什么他們能吃山珍海味，而我一連幾天的餓肚子，這難道是命？

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是你開(kāi)著空調(diào)吃著大魚(yú)大肉，而我坐在紙板上伸手討飯。

　　路人甲與路人乙

　　在電視上經(jīng)常會(huì)看到有老人摔倒而無(wú)人攙扶的新聞，這讓我想起了馮鞏的小品，他飾演了一位救人的英雄，而大家都說(shuō)他撞了人，被救者清醒后，及時(shí)感謝了他。如果每個(gè)人都能像小品中被救的人一樣知恩圖報(bào)，實(shí)事求是，那么這個(gè)距離才會(huì)縮短，每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信將來(lái)自己遇到困難，會(huì)有千萬(wàn)只手來(lái)攙扶你。

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我躺在冰涼的地上掙扎，而你卻站在一旁看熱鬧。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”此時(shí)熟悉的歌聲又回蕩在耳邊，只要大家都攜起手來(lái)，那么一切矛盾也都化解了。是啊，人間自有真情在！

距離作文600字篇3

爸爸：

　　您在我心目中是最偉大，最崇高，最值得敬仰的人。

　　是您，養(yǎng)育了我；是您，給我創(chuàng)造了生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件；也是您，給予了我一個(gè)溫暖而幸福的家；幫我克服困難的是您，為我擋風(fēng)遮雨的也是您。您是我們家唯一的“頂梁柱”，也是我人生道路上的領(lǐng)路人。你對(duì)我的生活很關(guān)心，對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)注。在此，我想對(duì)您說(shuō)聲：“爸爸，您辛苦了！”

　　“嚴(yán)師出高徒，棍棒之下出英雄�！边@話(huà)我也知道，其中的道理我也懂。但我認(rèn)為這樣有時(shí)不但起不到好的作用，反而會(huì)使問(wèn)題更糟。就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一次，你給我講英語(yǔ)題，讓我舉一個(gè)含有元音字母“O”本身音的'單詞，我始終想不出一個(gè)來(lái)，您便大發(fā)雷霆批評(píng)道：“這么簡(jiǎn)單的你都舉不出來(lái)，你是怎么學(xué)的？”我開(kāi)始還有點(diǎn)印象，可是一緊張什么都想不出來(lái)了。在某些情況下人是需要借助別人的疏導(dǎo)，經(jīng)過(guò)漫漫的思考，才能夠發(fā)揮正常的水平。因此，我希望您能接納我的建議：無(wú)論是教育我，還是你的學(xué)生，都要耐心，不要?jiǎng)虞m就發(fā)脾氣。

　　您是一個(gè)優(yōu)秀的黨員，而且是中學(xué)的一位副校長(zhǎng)，既是我的榜樣，也是你們?nèi)熒目�，所以您要以身作則，為人做好表率，以展示您校長(zhǎng)的風(fēng)度。在您的身上幾乎沒(méi)有什么缺點(diǎn)，然而吸煙卻是您光明的人生中的一個(gè)污點(diǎn)，所以我希望為了您的健康，盡快把吸煙的不良習(xí)慣除掉。

　　您的命運(yùn)注定著我的幸福，您的健康預(yù)示著我的幸福，您的一舉一動(dòng)影響著我的成長(zhǎng)，您的情緒波動(dòng)著我的歡聲笑語(yǔ)。我希望您能為了我，為了咱家人，保重您的身體和您臉上那一點(diǎn)點(diǎn)微笑，爭(zhēng)取每一天都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，時(shí)刻牢記“笑一笑，十年少”。

　　我愛(ài)您爸爸，您永遠(yuǎn)都是我的好爸爸。

　　愛(ài)你的兒子

距離作文600字篇4

　　距離是多遠(yuǎn)？不遠(yuǎn)！無(wú)論隔得有多遠(yuǎn)，心與心永遠(yuǎn)是無(wú)距離的。

　　小時(shí)候，我們就是好伙伴。手與手緊緊地握在一起，發(fā)誓絕不分開(kāi)。調(diào)皮的你總是喜歡亂跑，而我，也就只能跟著你，保護(hù)你。那一次，你摔在路上，淚水模糊了你的雙眼，滿(mǎn)身的泥灰，還摔破了膝蓋。你痛得大哭起來(lái)，那哭聲實(shí)在揪心！我扶著你，你一瘸一拐地走著，還用臟兮兮的.手擦著眼睛，當(dāng)時(shí)的你，就是個(gè)小邋遢。

　　小學(xué)，我們背著書(shū)包，雙手卻始終沒(méi)有放開(kāi)。你變得安靜了，笑嘻嘻地聽(tīng)著我談天說(shuō)地�？晌乙煌Ｏ聛�(lái)，你就嘰嘰喳喳的，像只麻雀一樣。笑聲在風(fēng)中不散，太陽(yáng)是我們友誼的見(jiàn)證。清晨，走在小路上，空氣中，小草的新鮮氣味，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的濕。傍晚，陽(yáng)光灑下一片的金黃，陽(yáng)光下，兩個(gè)身影緊緊地挨在一起，手拉著手……

　　一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活就要結(jié)束了。還記得畢業(yè)前的最后一個(gè)星期。我們一起去公園玩，我卻被石頭絆倒，摔在了草地上。渾身沾滿(mǎn)雜草和泥土，連頭發(fā)都不能逃過(guò)這泥土的"攻擊".你緊張地跑過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有摔傷。你的頭發(fā)貼在了臉頰上，額頭布滿(mǎn)了淚珠，沉重的書(shū)包還未放下……看著你，我仿佛看到了小時(shí)候的自己。漸漸地，視線(xiàn)變得模糊，眼眶里浸滿(mǎn)了淚水。你抬頭，看見(jiàn)我這樣，臉色一下子變了，皺著眉頭問(wèn)我："很痛嗎？"我笑著，使勁搖頭說(shuō)："沒(méi)有。"你這才放松下來(lái)，嘴巴卻不閑著，一直嘮叨著，說(shuō)我不小心。我心里卻洋溢著幸�！�

　　你的禮物我已收到，遠(yuǎn)在北京的你。藍(lán)色的小珠子，就是你給我的禮物，每年生日時(shí)的藍(lán)色小珠子，我會(huì)一顆顆地藏著。待我把小珠子串成鏈子，你回來(lái)可好？

　　即使離得再遠(yuǎn)，我的心一定會(huì)緊緊挨著你的心。這樣，你的心就不會(huì)冷了……

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