【推薦】水庫作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃畮熳魑�600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水庫作文600字 篇1
陽光明媚的中午，我們在耀眼的太陽光下，踏上了前往桐溪水庫的旅途。一路上望著天高云淡的藍天，心中充滿了愉快的心情。
終于，我們來到了美不勝收的桐溪。早已按耐不住心情的我們就忙來到了綠油油的草地。遠看桐溪，一面清澈見底的鏡子撲入眼簾，走近一看，江底的沙石多得數(shù)不清。不久，我們便上了船，只見船在緩緩移動，向后看，隱隱約約能望見一條淡淡的波紋。
到岸了，這是第一個島，島上一片蔥綠，一棵粉紅色的大樹，引起了游人欣賞，樹的花瓣粉如霞，猶如一位亭亭玉立的一位仙子。我奮勇向前，一口氣爬到了山頂。只見一棵大樹，樹根盤繞，葉子也正在生長，嫩芽剛剛冒出頭，真想一位害羞的小姑娘。接著我們又向另一個島前進。
船還沒停穩(wěn)，我們便迫不及待地沖向水潭。這條潭名叫譚龍，顧名思義，就是地上刻著幾條威風(fēng)凜凜的大龍。當然，來到潭邊，也少不了泡腳，，于是，我脫鞋子，卷起褲子，向潭邊奔去，一碰到潭水，一股清涼的.感覺立刻撲面而來，仿佛到了個滑雪場。我急忙把水裝入瓶中，留作紀念，接著我又開始“探索”。一塊塊大石頭能耐我如何，我輕而易舉就翻了過去。沒想到翻過去后，更是別有一番風(fēng)味。我們坐在石頭上，雙腳放入涼爽的潭水中，真是一種享受�？上r光不留人，我們走出了潭水，然后我們便開始吃東西。游玩了山水，吃完了美食，接下來該去草地了。草地上的樂趣可多了，有些人在放風(fēng)箏，有些人在玩泡泡，還有些人在玩“滑草地”。只要將一塊紙板的一頭拉住，接著就可以往下滑。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，這樣的美景你喜歡嗎？
水庫作文600字 篇2
仲春的一個星期五，天氣晴朗，陽光燦爛，學(xué)校老師帶領(lǐng)我們?nèi)壨瑢W(xué)一起去游覽鶴地水庫。
我們來到鶴地水庫，放眼望去，只見水天一色，天水茫茫，水庫真大啊!沿著水庫四周岸邊，我們邊走邊看邊議論，其樂融融。來到一條狹小的橋上時，向下望去，只見水流湍急，波濤洶涌，如雄獅咆哮，發(fā)出雷鳴般的響聲，真是氣勢磅礴。置身小橋上，大家覺得可能隨時掉下去，所以心里都怕怕的。總算有驚無險，安全過橋后，我們才放下心來。也許是平時少運動，走了一會兒，我們大家都覺得累了，紛紛來到水庫岸邊的柳樹下休息，靜觀水庫美景。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，此時的湖水早已不再兇猛，反而十分溫和，湖面平靜如鏡，水波蕩漾，真讓人心曠神怡。
中午，我們在柳樹蔭下吃盒飯。沒有桌子，沒有椅子，我們每人手拿盒飯，三五成群地站在一起，或分散坐在地板上，狼吞虎咽地吃起來。只是，在吃飯時，只要你稍不注意，周圍游客吹出來的肥皂泡泡就會落進你的飯菜里，地上不知名的小蟲也會飛進來，影響你的`胃口。
午飯后，我們?nèi)ビ斡[“青年亭”。一路上，只見湖色、小島、綠樹交相輝映，真是美麗極了，大家不由得齊聲歡呼起來。陽光越來越強烈，在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們爬啊，登啊，小臉紅通通的，氣喘如牛，汗流浹背。在就要精疲力盡時，我們終于走完了高得嚇人的階梯，終于登上了“青年亭”。站在亭上，放眼四望，整個鶴地水庫盡收眼底:群山環(huán)繞，綠樹成蔭，清波蕩漾，太陽在湖面上照出粼粼波 光……山、樹、湖、光融匯一起，構(gòu)成了一幅壯美的湖光山色圖畫!
春游鶴地水庫，好山，好水，好景，好玩兒啊!
水庫作文600字 篇3
我早聽同學(xué)們說雙泉湖水庫特別大、特別深、特別美，向往父母帶我去一游。
今年的假期，我上了天才苗苗畫室班，我們的賈老師在最后一天帶我們?nèi)ルp泉湖水庫游玩。我終于有機會游覽雙泉湖水庫了，別提有多高興了。
中午2：30分到達水庫，這兒的景色確實美。水庫的堤壩四、五米高。我們到堤壩上，��！一望無際的湖面，與天相接在一起，湖是一個倒著的梯形，湖邊向外傾斜著，大約45度，這樣是為了減少水對堤岸的壓力，湖岸一定牢不可破的，老師說是用石頭、水泥、鋼筋等所建成，和修建高速公路和高樓大廈一樣的，否則，有一天破個洞，我們的臨澤將會變成小海洋了。
湖面的'水很平靜，淺綠色的湖水望不到底。老師組織我們一個游戲，讓大家找許多雞蛋大小的石頭，堆在岸上，挨個向湖面中扔，石頭扔出去激起波紋就可看出遠近，大家爭先恐后的向前涌，都要表現(xiàn)自己，接著，老師又告訴我們一個更好的游戲——打水漂。身體側(cè)傾，石頭擦水面扔，像是在水面滾動，將水面激起一圈圈的波紋，時而有激起的小水花，好多同學(xué)都能向老師打的一樣，但是沒老師的遠。我們邊走邊玩，忽然我抬頭發(fā)現(xiàn)在遠處有個乘涼的亭子、石凳、石桌，一聲歡呼，同學(xué)們蜂涌而至，席地而坐，喝著水，講述著自己打水漂的成績，滿臉是開心滿足的笑容。
太陽公公走的快了點，我們到了回家的時候，同學(xué)們余興未盡，不想回，我也不想挪動腳步，還想看看雙泉湖的夕陽美景。但是無可奈何，帶著開心和不舍上了班車。我在心中默默地說：“雙泉湖，我還會來看你的，你給了我最美好的一天。”
……
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