課外作文600字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的課外作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外作文600字 篇1
常說“正月梅花香又香，二月蘭花盆裝···”，花雖香，但始終會凋落，無法永久地保留住著美好的時(shí)刻，但有一種東西竟能很好的保留住，又能保留住它的“香味”，那就是書。
我跨進(jìn)校門，一陣陣書“香”向我飄來，仿佛我走在開滿“書花”的樹林間，我被著“書花”的香味“熏”的如癡如醉。我走進(jìn)教室，里面充滿了書香。我放下書包，清出我的“好朋友們”與我一起進(jìn)入這書的世界。
我的“知心朋友”每天都陪伴著我來到這個(gè)充滿書香的地方，它的名字叫做課外書。每天我都不忘記帶上它，不忘記跟它分享，不忘記跟它打招呼，不忘記跟它聊聊心事，就這樣它成了我的“知心朋友”。我的“老朋友們”也不例外，他們的名字很特別，分別叫做“語、數(shù)、英、科”。我和他們之間已經(jīng)有了很深的友誼。這兩個(gè)朋友我誰都離不開，因?yàn)闆]有了它們，我感覺生命中好像缺少了什么，食不下咽，寢不安席，做什么事都迷迷糊糊的'。這幾個(gè)朋友是我生命中不可缺少的。
和它們分享完這美好的時(shí)刻，書香依然存在，想要很好的保留住書，就去多跟它“聊聊”，這樣它就不會遠(yuǎn)離你，只有你熱愛它們，就能留住它，它的味道是一種幸福的味道，美好的味道，書香的味道。
漸漸的夕陽下山了，我該回家了，我走出校門，在回家的路上，經(jīng)過一個(gè)學(xué)校時(shí)，我聞到了書香的味道，無聲無息地飄進(jìn)了我的鼻子里，直肺心脾，我?guī)е⑿氐搅思摇?/p>
但愿夜深后，風(fēng)兒能把書香吹進(jìn)我的夢里，讓我做一個(gè)甜蜜的書香夢：在一棵書花樹下看著我喜歡的書，聞著書的香味，再次享受書帶給我的快樂。
課外作文600字 篇2
我的課外生活是豐富多彩的，他們就像一顆顆小珍珠在我的腦海中閃耀著，他們?nèi)缤姑髦橐粯用利�，照在我的腦海中。
其中我最喜歡的則是七巧板了。搭智力七巧板是我最喜歡的課外生活了，因?yàn)樵诖笾橇ζ咔砂宓臅r(shí)候，能在玩中學(xué)習(xí)，玩中動(dòng)腦，玩中動(dòng)手，樂趣無窮，能鍛煉兒童的注意能力，想象能力和創(chuàng)造思維所以我很喜歡它。搭智力七巧板很好玩，七巧板可以變成多種多樣的圖形和圖樣。有的像蝸牛，有的像小白兔，有的像大公雞。智力七巧板多么有趣��！七巧板不但能搭成各種東西多種多樣的樣子，還能給我們帶來許多快樂呢！當(dāng)你用智力七巧板搭出一個(gè)圖形時(shí)，你會感到無比的自豪和快樂。因?yàn)槟莻�(gè)圖形是你親手搭的。我第一次接觸七巧板時(shí)，我看別人都在搭七巧板，準(zhǔn)備比賽。我也覺的著好玩，所以我也報(bào)了名參加。每當(dāng)放學(xué)之后，我都會把書包一扔，手里拿著七巧板急不可耐地搭了起來。我看他們搭七巧板很快，所以我和他們比了起來，我的手指飛快的'飛舞著，左邊拼好了，拼右邊拼好了就完成了。終于拼好了，我是第一個(gè)拼好的。
我太高興了，沒想到我才剛學(xué)就這么厲害了。我的臉上露出了滿意的笑容。經(jīng)過這次比賽，老師知道了我的特長，就讓我參加了區(qū)里的多副七巧板比賽。在做過多次練習(xí)和多次努力之下，我終于獲得了第一名的好成績。七巧板是我們?nèi)松膶?dǎo)師，帶領(lǐng)我們開發(fā)我們的特長；七巧板是我們的快樂天使，帶給我們許許多多的快樂；七巧板是我們心靈早期的開發(fā)商，開發(fā)我們的智慧。所以我喜歡七巧板。
課外作文600字 篇3
寂寞的童年，沒有想象中的藍(lán)天、白云與碧海，沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚，但那一本本美麗而神奇的課外書，卻讓我的生活變得美不勝收。
我學(xué)習(xí)語文的動(dòng)力來自爸爸，準(zhǔn)確地說是來自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸給我講的第一個(gè)故事就是“從前有座山……”剛開始時(shí)還聽得津津有味，重復(fù)幾遍后，就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)。我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不說話，神秘地走到那典雅的書櫥前說：看書吧，書里有看不完的故事。這就是我學(xué)習(xí)的.最初動(dòng)力。
帶著疑問與好奇，我翻開了書櫥里那些有著精美插圖的童話書。起初，我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人，是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑。不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來，我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那么新奇美妙。
進(jìn)人中學(xué)后，一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友，成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆帳；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。在那里，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強(qiáng)的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天，也教會了我如何奮斗，讓我不再是一個(gè)對著霞光幻想的人。
一本本精彩的課外書，讓我品味到了不同于課堂的味道，它們在我心中升起了一輪全新的太陽，這是一輪催我奮進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽。感謝你，可愛的課外書！有了你，我的生活將永遠(yuǎn)充滿動(dòng)力，永遠(yuǎn)充滿激情。
課外作文600字 篇4
今天，我第三次收到“紅書漂流活動(dòng)”的書啦。它包裝精美、插圖豐富、書香濃厚。一回到家，我就愛不釋手地讀起來。
這時(shí)，我聽到爺爺自言自語地說：“現(xiàn)在的孩子真是幸福啊，有這么多好書送到手里來讀。”雖然他的聲音很小，但還是被我聽見了。有書看不是很正常嗎？我忍不住問爸爸：“您們小時(shí)候讀的課外書是什么樣子的呢？”爸爸讓我自己去尋找答案。
爺爺奶奶是50年代出生的人。當(dāng)我問到他們小時(shí)候有沒有課外書讀的.時(shí)候，他們說得最多的就是三年自然災(zāi)害，農(nóng)村人吃飯都很困難，哪里還有課外書看呢？那現(xiàn)在農(nóng)村的孩子有課外書讀嗎？我很好奇�；氐睫r(nóng)村，老家的小伙伴們帶我來到了村里的文化活動(dòng)中心。啊，一排排的書柜，一本本的畫冊，門類齊全、應(yīng)有盡有。聽爺爺奶奶說，現(xiàn)在農(nóng)村大力推行文化振興，老人孩子都有書看了。我明白了，農(nóng)村生活條件好了，精神生活也豐富了，讀課外書早已不是問題了。
爸爸媽媽是70年代出生的人。當(dāng)我問到他們小時(shí)候讀的課外書是什么樣子的時(shí)候，他們告訴我，一本小人書的價(jià)格大概只有1毛錢左右，書很厚，字很小，沒有插圖，即使有插圖也全是黑白的，漢字既沒有拼音，也沒有注釋。聽聽他們說的，再看看我手中的精美書籍，我明白了，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，出版水平提高了，課外書的質(zhì)量也變好了。
我似乎已經(jīng)找到了答案，但我的疑心又來了。我問他們：“你們都已經(jīng)不是學(xué)生啦，為什么還要讀那么多書呢？”爸爸媽媽異口同聲地說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以豐富知識，增長見聞，陶冶情操，現(xiàn)在是有條件啦，但我們更要多讀書、讀好書呀！”
是的，爺爺想讀書卻沒有書可以讀，爸爸有書讀但書的印刷質(zhì)量不高、數(shù)量有限且沒有插圖，而我的書是應(yīng)有盡有，我更應(yīng)該好好地讀書。想到這里我又情不自禁地拿起了桌旁的那本《木偶奇遇記》，津津有味地讀起來。
課外作文600字 篇5
生活就像卡拉OK，伴奏已經(jīng)響起，歌還需自己去唱，我的課外生活。我的課外生活這首歌還需我自己去唱。 看書是我第一首歌。也許媽媽是小學(xué)教師，時(shí)常從學(xué)校圖書館借來不少書的緣故，我經(jīng)常在書中遨游。 我曾被“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的氣勢所驚訝；被“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的險(xiǎn)隘所震攝；被“水光瀲滟”、“山色空蒙”的綺麗所陶醉；被“古道西風(fēng)”、“夕陽西下”的悲涼所感染。屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我深思；曹植的“捐軀赴國難，誓死忽如歸”讓我感動(dòng)；岳飛的“莫等閑，白了少年頭”讓我警覺；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”給我激勵(lì)。我還愛散文的瀟灑，小說的恢宏，小品的精致，雜文的幽默。
看到好的課外讀物，我會愛不釋手，看了一遍又一遍，還會把感興趣的摘抄下來。它們讓我學(xué)到了教科書學(xué)不到的東西，豐富了知識倉庫。 我的第二首歌是運(yùn)動(dòng)�！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”這句話一直是爸爸的'“座右銘”。他經(jīng)常對我們說：“有好的身體，結(jié)實(shí)的身體，這樣學(xué)習(xí)才會好�！庇袝r(shí)大熱天，我會拿著籃球到球場打；有時(shí)下毛毛細(xì)雨我也會去。記得有一次，天下著毛毛雨，我約好朋友一起去打球，我本以為她們不會來，可是出乎意料，她們竟然都來了，還很準(zhǔn)時(shí)。我們便抱起籃球，沖到操場，瘋狂地在那兒打，可是“天公不作美”，雨一直下，而且越下越大，盡管如此，可我們打球的勁卻越來越濃，拼命地打，像群瘋子在雨中跳來跳去。我們?nèi)砩舷露紳裢噶耍@時(shí)，媽媽打著雨傘到操場找我們，對著我們說；“都已經(jīng)下那么大雨了，還不肯回家嗎？快點(diǎn)回家吧，不然會感冒的�！蔽覀儾乓酪啦簧岬鼗丶�。
朋友們，看了這篇文章，感覺如何？我的課外生活是否多姿多彩呢？我還有很多歌，等我有空再慢慢唱給你們聽吧！
課外作文600字 篇6
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時(shí)的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級時(shí)，就迷上文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時(shí)的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的`童話王國；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書中那一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了人生智慧。所以說，我已經(jīng)和書結(jié)成一對形影不離的好朋友。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼上了三年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可三年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣�？墒牵幸淮�，當(dāng)我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭。可我并不想就些罷休，想出了一條妙計(jì)。當(dāng)天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時(shí)間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味。可第二天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯(cuò)，簡直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)樽x課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。
書是知識的源泉，大朋友，小朋友們，讓我們多讀書吧！
課外作文600字 篇7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說的。我從這句名言中，感悟到了許多深刻的道理。
這幾天，我特別無聊�？措娨暱茨伭耍词謾C(jī)看沒電了。就在這時(shí)，我想找點(diǎn)事做做，就想到了看書。來到媽媽幫我買的書前，一看這么多書，心想：媽媽明明知道我不喜歡看書，還幫我買這么多書干什么呀？
在我找書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一本書的名字很吸引我，我拿來一看，是一本名叫《火車上可怕的女巫》。心想世界上難道真的有女巫？當(dāng)我打開后，聚精會神地看每一個(gè)字。我來給你們講講里面的內(nèi)容吧！
有一天，愛麗絲和他的媽媽坐火車回老家。就在這時(shí)，一個(gè)蓬頭垢面的老婆婆就坐在愛麗絲的.對面，還一直打噴嚏，邊打噴嚏還邊打電話說：“阿爾法，你怎么還不來？”她說話聲越來越大，媽媽就說：“這么大聲，就沒教養(yǎng)�！迸茁犚娏司蛼炝穗娫�，拿了一個(gè)小瓶子念了一個(gè)咒語。媽媽就被吸了進(jìn)去，愛麗絲看見后害怕極了，就趁女巫去上廁所的時(shí)候把媽媽救了出來。
女巫回來后，并沒有發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。就又打起了電話，大聲說：“阿爾法，你趕快把我的感冒藥送過來，我的神力沒有了�！本驮谂讋倰祀娫挄r(shí)，一個(gè)人就拍打著窗戶，女巫看見了，喊道：“阿爾法，阿爾法�！卑。∵@又是一個(gè)女巫。到站了，這個(gè)叫阿爾法的女巫跑了進(jìn)來說：“快把這個(gè)藥吃了，你就又有神力了。”
愛麗絲想擁有神力，就跑上前自己吃了下去。這時(shí)，愛麗絲腦海中出現(xiàn)了一個(gè)咒語，她念了出來，女巫就變成了蒼蠅。
這個(gè)故事讓我明白了：我們要像愛麗絲一樣，不怕困難，勇敢解決困難。
課外作文600字 篇8
課余生活是我的一把開心鎖。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有遨游書海的閱讀，還有考驗(yàn)?zāi)土εc動(dòng)手能力的拼航模。不過我最喜歡的是悠閑自在又牽動(dòng)我心的培育含羞草。
含羞草是我和媽媽去花鳥市場買的。買來的時(shí)候，它是光禿禿的，只有幾片葉子，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂了。
含羞草的枝干上有刺，就像一根根有短又粗的針。我碰它一下，它就把葉子合攏，跟一個(gè)羞答答的小女孩似的，可愛極了。原來，在含羞草葉柄關(guān)節(jié)里，有一個(gè)個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水分，特別敏感，當(dāng)有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上會流向四邊，葉子便垂下來，它的這種功能不僅可以躲過風(fēng)雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。多么神奇的小精靈啊!含羞草的.葉子就像我們的手掌一樣可以張開、合上。張開時(shí)葉子是綠色的，合攏時(shí)葉子有點(diǎn)紅色。早上，它的葉子舒展開來，像雄赳赳、氣昂昂的士兵，精神抖擻;晚上，像打敗了敗戰(zhàn)的士兵，垂頭喪氣、有氣無力。
最讓人期待的是開花的經(jīng)過。有一天，我看見有一些小圓球，綠綠的，上面長滿絨毛，就像野果一樣。我想這會不會是花骨朵呢?第二天我一睜開眼就迫不及待地跑去看它，果然，在我的精心照料下，含羞草終于開花啦!它的花很漂亮，粉嫩粉嫩的，遠(yuǎn)看就像是粉色的蒲公英，還散發(fā)這淡淡清香呢!一層層花托兒包著未開的花瓣就像一位母親緊緊地抱住自己的孩子，好有愛的感覺。在清晨的陽光里，含羞草盡情伸展著自己的枝葉，迎著陽光仰著頭，努力汲取養(yǎng)分。我看著不禁入了迷，心想它是不是在說：“我要快快長大!勤勞的小蜜蜂快來采蜜吧!“
我愛含羞草!它給我的課余生活帶來了歡樂!
課外作文600字 篇9
親愛的課外書：
你好，雖然我非常愛你，但鑒于期中考試日益迫近，作業(yè)量陡然增加。奔忙于學(xué)校與補(bǔ)課班之間的我，越來越分身乏術(shù)，不得不暫時(shí)跟你分開一段時(shí)間。
我真的不是故意要把你關(guān)進(jìn)小黑屋的。當(dāng)媽媽強(qiáng)行把你從我身邊帶走時(shí)，我就像一個(gè)被人奪走了最后的“救命稻草”的溺水者一樣，哭得一把鼻涕一把淚。但我明白，媽媽這是為我好，如果沒有她的強(qiáng)行介入，自制力不強(qiáng)的我就會只顧著和你聊天，忘記學(xué)習(xí)、休息了。上次隨堂測驗(yàn)一塌糊涂的.成績就是證明，所以也請你不要怪她。
你知道嗎？沒有你的日子我真的很孤單、很無趣。晚上，床頭柜上不再有你散發(fā)的淡淡油墨香，我會失落；早上，寫字桌上不再出現(xiàn)你絢麗的封面，我會偶爾爆發(fā)“起床氣”；中午，書包里少了你動(dòng)人的身影，我便沒了和伙伴們分享讀書樂趣的談資。我也曾為與你重聚而努力向媽媽爭取過，可媽媽總是對我曉之以理、動(dòng)之以情，讓我啞口無言。
我轉(zhuǎn)而向?qū)櫸业睦习智笾�，�?jīng)過他的再三爭取，我才得以和媽媽訂立了君子協(xié)定：每天寫完作業(yè)，再保質(zhì)保量、不出紕漏地完成三張課外練習(xí)卷，才可以和你相處到晚上睡覺前�？墒�，我的能力實(shí)在有限呀，有時(shí)只寫完一兩張卷子就閑得不行了。連剩下的第三張卷子都只能推遲到雙休日去完成，和你親密接觸的美好愿望自然泡湯了。
一日不見如隔三秋，我是如此地思念你，你是不是很想念我呢？請你像我一樣忍耐一下，好嗎？因?yàn)閶寢屢呀?jīng)同意，如果這次我能在期中考試中考到班里前十，就允許我們每天相聚三個(gè)小時(shí)了。等到那個(gè)時(shí)候，我們就可以痛痛快快地玩?zhèn)�夠了。
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