【精品】漫步作文600字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的漫步作文600字5篇，歡迎大家分享。
漫步作文600字 篇1
“日圓山高路口長，云橫雨細(xì)復(fù)斜陽。扁舟橫渡無人過，風(fēng)卷殘花半日香�！�
一首詩，不知作于何人，不知作于哪個(gè)朝代。
凄幽的風(fēng)景，讀不懂的憂傷。
“日圓山高路口長”
日升日落，已忘記了多少個(gè)昨天同今天一樣。翻越一座山，越過一道嶺，依舊望不見歸處何方，不知望穿了多少夢，不知望斷了多少路，又是雨也一片，霧也一片。歲月啊！從來不敢遺忘。
“云橫雨細(xì)復(fù)斜陽”
云怎能得知人生的滄海桑田？穿越千年，悠悠數(shù)載，依舊守著自己不變的諾言。雨，冰冷地下著。早已忘記了淚水的味道，忘記的.還有家的方向。獨(dú)站山上，飄灑的雨怎能不讓人憶起在歲月里走失的童年和媽媽炒飯的香味，滿心的酸澀，向誰訴？向誰說了？無數(shù)的愁絲編織著流血的思念。又是一個(gè)斜陽黃昏，在這最美麗而又悲傷的時(shí)刻，有誰共賞？風(fēng)起了，告訴自己多加件衣裳吧！異鄉(xiāng)飄泊，誰能知明天？遠(yuǎn)方想斷亦未斷的思念，誰能撫慰？夕陽深情地親吻著高山，只有自己還在撫摸斷了弦的琴，暗自斷腸的黃昏，還知道路途依舊漫漫。
“扁舟橫渡無人過”
獨(dú)望蒼茫的海，只怕無人能渡？淚太重，愁太濃。遠(yuǎn)處漂來一葉小舟，載滿了夢，充滿了縹緲。渡不渡？走不走？還是不能停留，越來越懼怕陌生�？謶謱Π兜娘L(fēng)景，終改變了方向，沿岸聽著愁緒灌進(jìn)大海的聲音。也許，注定要孤獨(dú)。揮揮手，還要遠(yuǎn)走。
“風(fēng)卷殘花半日香”
又更換了一個(gè)季節(jié)，卻不知它叫什么名字。不知又過了多少時(shí)日，不知踏過了多少河川，更不知自己的微笑還會(huì)有多美。風(fēng)起了，卷起昨夜飄落的殘花，讓一切了無牽掛。日現(xiàn)了，忽然覺得世間的世故蒼桑都索然無味了。曾怨恨過命運(yùn)，無奈于生活，當(dāng)時(shí)間已跨過，自己才想起問：值不值得。
斜陽正好，雨止風(fēng)靜。其實(shí)，有些時(shí)候，我們從不曾迷失方向，只是將思想充進(jìn)了太多的愁緒與憂傷。漫步詩行間，讓我有了太多的慨嘆。
漫步作文600字 篇2
我喜歡親近自然，感受自然之美，可由于新開學(xué)時(shí)間緊張，一直沒有機(jī)會(huì)。聽同學(xué)們說校園內(nèi)有兩處自然景區(qū)，就今天下午的活動(dòng)課我決定去看看。？
我首先去的是學(xué)校行政樓后的荷塘。荷塘被一圈濃綠的垂柳和萬年青包圍著，時(shí)已中秋，荷塘里就沒有什么荷花了，只有一些零零散散分布的荷葉而已，幸見荷塘中有一座亭子，正位于荷塘的正中央，我便向亭子走去。？
通向亭子的是一條石板鋪的小路，彎彎曲曲的，漫步于此路上，頗有曲徑通幽的詩意。？
這是一個(gè)紅色的亭子，也不知道它有沒有名字。亭內(nèi)有一張石桌和四張石椅，亭子有幾幅壁畫，正上方是龍鳳呈祥圖，亭子周圍有一片竹林，竹子的根莖連在一起，頂端卻伸向四面八方，去爭取屬于自己的一片天空，令人思接千載，有無限的遐想。亭子周圍還有幾棵桂樹，栽得很緊密，可都長得很直，指向天空，都想長得最長以獲得更多的陽光和雨露。？
荷塘亭子的正北邊有一朵荷苞，隱于一支荷桿的`后面，粉紅粉紅的，在荷桿后面一隱一現(xiàn)，活像一個(gè)紅著臉蛋兒的靦腆姑娘。偌大一個(gè)荷塘，唯見一朵荷苞，難免有些遺憾，可也許下次來時(shí)，荷苞已開放為一朵美麗的荷花，心中的遺憾便會(huì)得到一絲撫慰了。在這個(gè)荷塘亭子中我停留良久，感受著荷香的韻味和清風(fēng)的撫摸，心中產(chǎn)生一種從未有過的快感，由于還要去感受下一個(gè)景點(diǎn)，我便離開荷塘奔清風(fēng)廊而去。？
清風(fēng)廊位于植物園中，由于時(shí)已深秋，此時(shí)去不過是一些黃葉禿枝而已。唯那一片松林綠色依舊，松樹高大筆直，鶴立于其他樹木之中。？
清風(fēng)廊并不算長，不幾步便走完了，可漫步于此廊中，明明沒有風(fēng)，卻感覺總有一絲清風(fēng)在吹拂，這種無風(fēng)似有風(fēng)的感覺也許就是這條廊之所以取名為清風(fēng)廊的原因吧�。�
自然景觀是大自然的神情，清風(fēng)是大自然的語言。要想親近自然，感受自然靜謐，溫馨之美，必先學(xué)會(huì)看懂大自然的神情，聽懂大自然的語言，如此一來，你便會(huì)成為一個(gè)不折不扣的自然美的欣賞者。
漫步作文600字 篇3
清晨，我走進(jìn)校園，兩棵黃芽樹便呈現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看，因園林工人的修剪像兩棵綠色的大圓球坐落在草叢上。近看，它的葉子有的向里卷曲，有的在它的外邊，像一朵朵綠色的小花，那卷起的葉子就像綠色的花蕾，鑲嵌在花的中間。
走進(jìn)拱門，有一棵樹吸引了我，在那綠葉叢中，偶爾有一點(diǎn)兒紅色，很像紅辣椒，我很好奇，便走了過去。當(dāng)我走近一看，原來樹上那幾處紅色，并不是紅辣椒，而是幾片紅色的葉子，陪伴它們的是一顆顆黑色的小果實(shí)。
它的右邊是銀杏樹，銀杏樹葉子的葉柄，細(xì)細(xì)的，長長的，那葉脈整齊地排在葉子上，有的向里，有的向外，當(dāng)風(fēng)微微吹過，那黃了的葉子，有的像舍不得樹媽媽，向樹媽媽告別；有的像一只黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像一把降落傘，直墜大地，還有的'到了地上也不閑著，在風(fēng)中嬉戲玩耍。
我繼續(xù)在校園漫步，看見一只不知名的小鳥停在樹上，引起了我的注意。我便走近了那棵樹。可能是我的腳步聲驚動(dòng)了小鳥，鳥兒飛走了，我仔細(xì)觀察，這棵樹名叫“廣玉蘭”，雖然現(xiàn)在是秋天，但它的葉子卻挺立在枝頭上，我撿起一片落葉，葉面十分地光滑，而反面卻綠里透黃，摸起來還比較粗糙。樹葉的外邊框還有一點(diǎn)點(diǎn)微波。
接著，我又看到了許多樹，松樹的葉子一簇簇的，像一根根長長的針，摸上去還有點(diǎn)刺手，芭蕉樹的葉子，站立在樹桿上，像一把把芭蕉扇，果然名副其實(shí)。
突然，一位園林工人出現(xiàn)在我的眼前，我覺得他是那樣的親切，因?yàn)樗拖裎覀兊睦蠋熜燎诘嘏嘤参�，而植物就是我們，老師也像一棵參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，無私地奉獻(xiàn)。
漫步作文600字 篇4
青蔥歲月，染指流年。細(xì)雨攜著秋的蕭瑟，帶來初冬的涼寒。許是季節(jié)導(dǎo)演了這凄美的畫面，讓漸已淡去的光陰，匯成了一條憂傷的河。
秋是成熟的季節(jié)，走向田野，黃澄澄的麥場，便映入眼簾。在這個(gè)季節(jié)里，沒有春的生機(jī)勃勃，留給我們的只是豐收的喜悅和淡淡的哀愁。秋天，樹葉都脫離了樹梢，只剩下光禿禿的枝丫，獨(dú)自接受風(fēng)的推搖。天空也藍(lán)得像海水，飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑的點(diǎn)在空中。美得有些令人傷懷。
在這個(gè)莫名惆悵的季節(jié)里，我們埋藏了整個(gè)青春，連帶著青春中的人和那些淺淺的`夢想，也都擱淺了。
初秋的黃昏，那一抹殘陽孤獨(dú)地掛在遙遠(yuǎn)的天際，染紅了周邊的云彩和山尖，偶然有一只孤雁飛過，顯得格外滄桑，又感到格外壯美。當(dāng)我們再次遠(yuǎn)眺西方，一團(tuán)色彩絢麗像烈火般的云團(tuán)漸漸平淡了。不久，暮色籠罩了半邊天，就像那交響樂的結(jié)尾，優(yōu)雅而又寧靜的結(jié)尾。
秋雨霏霏，站在窗前，凝望著這稀稀疏疏的雨幕，便想起江南那曲折幽深的小巷里打著油紙傘的丁香般姑娘。時(shí)光微涼，這一場雨被回憶浸泡，秋風(fēng)吹拂，也早已洗凈鉛華，只剩下斑駁的流年，淌著淚花，撐起唯美的幻影。
時(shí)光，宛若一泓清水倒影著過往流年，淌過春冬秋夏，浸透每一個(gè)白天和黑夜，在晨風(fēng)暮雨中看盡浮華。于是，悠長的歲月里，揣著一懷清風(fēng)，攬一輪皓月，執(zhí)筆寫下楓葉飄落的情殤，指間顫抖的淚花，琉璃燈下梧桐的背影。
秋風(fēng)消瘦了相思，卷起落下的楓葉，任它在風(fēng)中起舞，凌亂了一地的無奈。泛黃的記憶，也隨著楓葉的腳步，隨風(fēng)飄蕩，漫灑一地淺淡的離愁。
漫步作文600字 篇5
書，是一個(gè)人精神的慰藉，心靈的寄托，把靈魂寄寓在書香的世界里，便覺得釋然，覺的超脫。
在書香的天空下，我感受到了“漫著天上云卷云舒，笑觀庭前花開花落”的那種釋然;在書香的天空下，我理解了李白“還酹一樽江月”的那份大氣，在書香的天空下。我洞悟了黛玉“花開花謝花滿天，魂消香斷有誰憐”的那抹無奈;在書香的天空下，我明白了李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的那種心酸;在書香的天空下，我更釋懷了李白“白發(fā)一落三千丈”的那種大氣。
在書的世界里，我亦為人魚公主落淚，她成全了自己的愛人。最后，自己卻化為大海中的泡沫，她不愿用愛人的生命換取自己的永生，她們見證了愛情的偉大和純潔。我亦被人魚公主的無私感動(dòng)。我從人魚公主身上學(xué)到，愛不僅是索取，更是付出�？吹搅藧鄣恼�，愛的善，愛的美。
漫步在書香的天空下，同書里的人兒同喜同悲，同哭同樂，把自己的心融入到書的世界，感受書香的陶冶。
小時(shí)候讀《三國演義》，為曹操的奸詐狠毒而憎恨，因劉備的同濟(jì)民生而贊許，因關(guān)羽張飛的忠誠情義而喝彩，為孔明的'神機(jī)妙算而佩服，為周玳瑁的心胸狹窄而不屑，小小的人兒的喜怒哀樂隨書中人物的變化而變化，感受著書的樂趣。漫步在書香的天空下，會(huì)有很多感悟，明白了人的現(xiàn)實(shí)亦如書中的世界一樣復(fù)雜，也有不如意。
看了《紅樓夢》，眼眶通紅，為黛玉坎坷的命運(yùn)嘆惜，也為賈府的勢利憤怒。黛玉和寶玉的愛情不被人們認(rèn)可，只能嘆惜，黛玉香消玉殞之時(shí)，寶玉卻把寶釵誤以為黛玉，和她而成親，黛玉帶著對寶玉的愛與恨，離開了讓她無奈的塵世。其中的辛酸，怎能不讓讀者落淚，怎能不讓讀者動(dòng)情?試問現(xiàn)實(shí)中，難道又沒有棒打鴛鴦的事嗎?
行走在書香的世界里，也會(huì)看到現(xiàn)實(shí)。
漫步在書香的天空下，呼吸著書香的清新，讓人陶醉其中，感悟著人生的真諦。
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