關(guān)于升旗作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的升旗作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
升旗作文600字 篇1
每個(gè)周一我們都要舉行升旗儀式，所有的師生都要參加。今天又是周一了，我們穿著整齊的校服，在進(jìn)行曲的節(jié)奏下有序地入場(chǎng)。
長(zhǎng)方形的操場(chǎng)上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場(chǎng)上各班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì)完畢，同學(xué)們整齊劃一的.校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護(hù)欄，這就是升國(guó)旗的地方。
八點(diǎn)整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項(xiàng)，升旗!全體少先隊(duì)員，敬禮!奏國(guó)歌!”莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍(lán)天白云中。
“手放下，”主持人說(shuō)道，“第三項(xiàng)，國(guó)旗下講話�！鄙陣�(guó)旗后，就開始了國(guó)旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學(xué)習(xí)展開演講，并說(shuō)給我們一些學(xué)習(xí)的方法或做人的道理，有些時(shí)候是宣布一些重大的紀(jì)念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺(tái)，開始用清脆的嗓音抑揚(yáng)頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，并對(duì)我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項(xiàng)，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔(dān)任升旗手的同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛，十分值得我們學(xué)習(xí)，我們要把他們當(dāng)做榜樣向他們努力學(xué)，爭(zhēng)取有一天自己也當(dāng)上升旗手，擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員，公布上一星期的衛(wèi)生紀(jì)律并頒發(fā)紅旗。
儀式終于結(jié)束了，主持人宣布解散的時(shí)候，操場(chǎng)上瞬間變成了一片歡樂(lè)的海洋!
升旗作文600字 篇2
七歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)，成為了一名小學(xué)生。第一天的開學(xué)典禮上，我看到五年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)谏炫_(tái)上把鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我羨慕極了。從那以后我下定決心，一定要當(dāng)一名合格的升旗手站在升旗臺(tái)上光榮地把五星紅旗升上藍(lán)天。
一轉(zhuǎn)眼，到了二年級(jí)。這天，老師在講臺(tái)上嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：親愛的同學(xué)們，你們接下來(lái)要競(jìng)選升旗手，好好努力，展現(xiàn)最好的自己哦！老師的話音剛落，我的`心情是又緊張又激動(dòng)。緊張的是我能否競(jìng)選上升旗手，激動(dòng)的是這天終于到來(lái)了。于是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，我終于站在了講臺(tái)上進(jìn)行了演講比賽，終于到了評(píng)選的時(shí)候，我卻以一票之差落選了，我傷心不已！老師看我難過(guò)的樣子就走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的好孩子，不過(guò)你要知道你落選的原因。你平時(shí)還是要熱愛班級(jí)，樂(lè)于助人。聽了老師的話我點(diǎn)點(diǎn)頭，暗自下定決心：我一定要努力進(jìn)步！
從那以后，我積極參與班級(jí)集體活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)。同學(xué)有困難我就第一時(shí)間伸出援手來(lái)幫助同學(xué)。慢慢的我也享受其中，享受樂(lè)于助人的快樂(lè)。終于又到了評(píng)選升旗手的時(shí)候了，我滿懷信心地站在講臺(tái)上，同學(xué)們都對(duì)我報(bào)以贊許的目光。這時(shí)，我知道我一定會(huì)成為一名合格的升旗手。果然最后不出我所料
經(jīng)過(guò)我的努力，在熟悉的國(guó)歌聲中，我親自將鮮艷的五星紅旗升上了桿頂，升旗結(jié)束后操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲！老師讓我到講臺(tái)上說(shuō)說(shuō)感想，我害羞地說(shuō)：站在升旗臺(tái)上我很光榮！很自豪！我下次還要當(dāng)升旗手！我發(fā)出了內(nèi)心的感嘆！
升旗作文600字 篇3
下面請(qǐng)五年級(jí)七班升旗展示隨著報(bào)幕員的報(bào)幕，我緊張到了極點(diǎn)，只聽見心臟咚咚地快速跳動(dòng)著，我參加過(guò)上百次升旗儀式和展示，卻沒(méi)有像這次一樣緊張。因?yàn)檫@次是我們班展示，而我也有寫書法的節(jié)目，雖然經(jīng)過(guò)了兩周的排練，但我還沒(méi)有十足的把握，畢竟也不是次次都成功。
中國(guó)文字起源甚早，是歷史上最古老的文字之一。張樂(lè)辰的聲音讓我的思緒回到了禮堂。第一個(gè)節(jié)目開始了，我們的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承書法藝術(shù)經(jīng)典主題展示拉開了序幕。展示當(dāng)中既講述了書法的發(fā)展，還介紹了許多歷代著名的書法家。
緊接著，重頭戲開始了，我的朋友鄭禹堯飾演的王羲之講述了王羲之小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)書法的.故事。他的表演受到了大家的一致好評(píng)，記得排練時(shí)他還讓我教他使用鎮(zhèn)尺呢！是他的努力贏得了大家的贊賞。
第三個(gè)節(jié)目是講《蘭亭序》的，講完后，馮柏筱說(shuō)：我們班也有幾位小書法家，現(xiàn)在請(qǐng)他們給大家書法展示。我知道該我上場(chǎng)了。一上場(chǎng)，就看到觀眾席上黑壓壓一片，頓時(shí)緊張起來(lái)，可是看見觀眾席上我們班代表的鼓勵(lì)，想起前面其他節(jié)目的同學(xué)泰然自若的表現(xiàn)，我的心情平復(fù)了。寫完字，覺(jué)得字雖然沒(méi)有到我的最高水平，但發(fā)揮正常。這時(shí)，我注意到舞臺(tái)上的小意外，前面朗誦的同學(xué)中黃九韜和張?zhí)靾驔](méi)有麥克風(fēng)，可讓我驚奇的是，黃九韜在沒(méi)有麥克風(fēng)，還有背景音樂(lè)的情況下，還能聲音洪亮地朗誦。遇到突發(fā)情況能這么快解決，我真佩服他。最后，我們亮出翰墨飄香書法字，全體說(shuō)出中國(guó)書法，博大精深，引人入勝，精妙無(wú)窮。我們?yōu)橹袊?guó)書法而自豪，我們?yōu)殒?zhèn)國(guó)之寶而驕傲！
這次令我難忘的升旗展示結(jié)束了。
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