有關歷練作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的歷練作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
歷練作文600字 篇1
“人生能有幾回搏？”感謝初三，它無私地為我們提供了展示的平臺。在這片平臺之上，我們盡情地揮灑著青春的汗水與淚水。
每日清晨，迎著第一縷朝陽，拋下昨日的憂愁煩緒，我踏上了學堂路。步伐再疾，也快不過我飛轉(zhuǎn)的思緒。鳥鳴聲中，我回想著第一篇古詩文：“山光悅鳥性，潭影空人心”“采菊東籬下，悠然見南山”……理想與現(xiàn)實在這里融洽地奏出催人奮進的旋律。
課堂上，同學們妙語迭出，與三年前相比，平添了幾分詼諧與幽默，三分知性，更有五分理性相伴。雖然有失落，有批評，但那更印證了我們初三學生的活力與激情�？�，那一首首節(jié)奏迥異卻風格相似的樂音，在相互交流中最終融合，向著理想，向著明天的太陽，大步前行。
課外時間，我們堅持學習，一份份試卷在我們筆下如流水般滑過。用不了多時，書桌的旁側變成了“海洋”。透過這“海洋”，我分明看到了父母、老師憐惜的神情。但是，我要通過實際行動告訴他們：放心吧，爸爸媽媽，放心吧，老師，你們的.孩子，你們的學生，正在旁人看似艱苦的歲月中歷練自己，磨礪自己，品嘗著一份獨特的幸福與激情。
每至夜深人靜，城市漸入夢境之時，我向窗外望去，仍有點點燈光閃爍。我們與臺燈相伴，在照亮各自幾尺見方的書桌前埋頭苦讀，更以燈光傳遞一份份溫暖與關愛，直達每一位依舊在“燈火闌珊處”挑燈奮戰(zhàn)的初三學生的心頭。
我們是初三學生，注定要經(jīng)歷一段艱苦的歲月，一段提升自己的歷程。但往事如煙云般散去，莊嚴燦爛的黎明即將到來之際，我們會品嘗到苦盡甘來的滋味。
經(jīng)歷初三，經(jīng)歷磨難，品嘗苦難，把握青春，也是一種幸福。
歷練作文600字 篇2
五天時間，我們經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣、咸。我們變黑了，但更成熟了。這五天時間，只有毒辣的陽光和豆大的汗水見證著我們的艱辛，付出，努力，還有收獲。
第一天，當我們還在嘻嘻哈哈地談笑時，他出現(xiàn)了。似山一般穩(wěn)重，似樹一般高大，臉上布滿了烏云。那神情，好像我們欠他一千萬一樣，我們連忙停止了交流。他凝視著我們，那眼神銳利的像把刀，仿佛你看他一眼你就會一命歸西似的。接下來，他對我們說了第一句話：“在我看來，你們就是一堆廢柴。”忽然，話鋒一轉(zhuǎn)，他說出了令我印象最深的一句話：“但是，就算是廢柴，也能燃起熊熊烈火，我們希望，未來的你們是精英，而不是一條道走到黑的犯罪份子�！�
一番激動人心的`話語，令我們?nèi)喽紵嵫序v。但是，那時的我們是多么的單純，卻并不知接下業(yè)我們要面對的，卻是困難重重。
站軍姿，踢正步，走齊步，這些看上去容易的動作，可實際做起來卻很難。驕陽似火，我們在下面揮汗如雨，每一個人都用堅強的意志力支撐著自己，看著另的班的同學不斷了倒下，我們班的人，無一“陣亡”。就這樣，我們勉勉強強地撐過了五天。到了最后一天，是時候與教官分別了，想到教官這幾天和我們同甘共苦，伴著我們走過了最艱苦的幾天，我們的眼淚就像斷了線的珠子，怎么也止不住�？吹竭@教官的眼眶也紅了，于是他說出他離別前的最后一句話：“記住我教你們的，什么時候該做什么事，不要拖拖拉拉�！比缓缶碗S著隊伍遠去了，我們望著教官的隊伍，直到他們化為一顆黑點。消失在遠處的天邊。
軍訓，真的只是軍訓嗎？當然不是，它是一新的起點，代表著我們成為了初中生，我們的心智更加成熟，為迎接初中生活奠定了基礎，同時它成了一份珍藏的回憶。
歷練作文600字 篇3
沒有風暴，船帆只不過是一塊破布。——題記
我們直直地站在那兒，陽光條條杠杠直往我們臉上抽。分明覺著有一滴汗水沿面部艱難往下爬，在臉上開出一條小道。我的臉仿佛被一雙無形的大手擠壓在一起，展不開。
我們在歷煉，歷練堅毅的品格，歷練執(zhí)著的精神。
腦中閃過我們因出錯而被罰蹲的情形：一個個無奈地蹲下去，我用自己的重量擠壓著右腿，兩手五指并攏放于膝蓋，上身挺直。一開始，或許因為站太久而感到瞬時的輕松，筆直的腿開始減負。在不久之后，右腳腳底出現(xiàn)了被人撕扯的感覺。緊接著，右腿開始酸脹、麻木，無法動彈。身旁已有同學堅持不住了，左右搖晃著自己的身子，活像一個不倒翁;有的因疼痛開始小聲抽泣;有的還暗暗抱怨著這摧殘祖國花朵的.教官，但似乎沒有一個人提出要放棄，縱使再多不滿也攥緊拳頭忍著�？粗車粡垙堃蛲纯喽僭S扭曲的臉，我只好咬緊牙關。
“好，同學們起立!”萬歲，終于可以起來了，我用盡全身力氣往上撐，可試了好幾次才真的站起來，還不太穩(wěn)。兩腿似乎伸不直了，用力敲敲，沒有了知覺。周圍充滿了低沉的空氣。
接下來是踢正步、齊步走和跑步。排面、快慢、節(jié)奏……到處是鞋與塑膠跑道的摩擦聲，腳底的刺痛一下又一下刺激我的神經(jīng)。
這不僅是身體上的煉，還是心靈上的煉，通過忍受汗流下的癢，忍受手被打腫的痛，我懂得了要頑強爬起，擁有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。
在軍訓期間，我們還抽時間聽了許多報告，聽學長、老師的談論，原來我們雖煉了但還未成。
從第一天踏入校園起，每經(jīng)過走廊，處處貼滿各時期優(yōu)秀的海中人，作為海中學子，我有過前所未有的驕傲。我的海中史才剛開始，之后的一切都是未知數(shù)。我期待高中三年生活會多姿多彩，高中之后的生活會一片輝煌，所以下一步，只有好好努力。
軍訓苦，但它賜予了我一雙黑色的眼睛，我會用它們來尋找光明，去發(fā)現(xiàn)自我，去讓自己閃光。我堅信，再微弱的光也是刺向黑暗的箭。
歷練作文600字 篇4
如果不往下看那一眼，我本可以勇氣十足地往上爬。
坐在石崖下光潔的大石潭邊的時候，看這邊的懸崖也就是七十度的坡度，滿以為會順利地爬上去。而此刻，登住一個只容下前腳掌的小石窩，用手摳住不章一根草的小石縫，實在爬不上去了的時候，我下意識地回頭往下看了一眼，心便忽地沉到了深淵。
下邊是一泓碧水，順石潭的一邊往更深的崖下嘩嘩地流淌下去。此時，站在這個稍稍往外突出的圓形的石塊的一個小石窩上，已看不到爬上來的路。而幾個伙伴還在順著我爬的路繼續(xù)往上攀。
退，已不可能了。稍一挪腳，就可能返身跌下懸崖，象去年在這里一十足跌下去的十七歲少年一樣粉身碎骨。上，小時候便有的恐高癥鬼魂般附在了我的身上，我的心往下沉，腿在發(fā)軟。
停留的片刻，一個伙伴已爬到我的身邊。
他的腳在剛才扭傷了。走平地時，趁我們看不到他的表情時，趕緊齜牙咧嘴釋放一下積蓄的'痛苦。他本是我們的向?qū)В驗榕四_，我才自告奮勇第一個趟路來了。跛腳的伙伴曾經(jīng)騎自行車游歷了幾個省，登過一些有名的高山。
我稍一遲疑，他靈敏的神經(jīng)已經(jīng)感到了什么。"你歇一會兒，我先上。"我全身緊貼在石崖上，閉上眼睛，調(diào)整呼吸，盡量忘卻剛才往下看時恐怖的感覺。
等我睜開眼時，跛腳的伙伴已經(jīng)在幾米之上的一個坡度稍緩的地段向我微笑了。我知道他是在一個比我的位置更險的地方攀上去的。我不知道他是如何用一只腳爬上那塊險崖的。
那一刻，那微笑如燦爛的陽光在召喚我。我突然覺得雙腿充滿了力量，蹬著只容下半只腳的石縫爬了上去。這一次，輪到我們倆一起來鼓勵還在攀援的另外的伙伴們。
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