精選拿手作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的拿手作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

拿手作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如畫畫、下棋、輪滑等,但我的拿手好戲是變魔術(shù)。
有一天,媽媽領(lǐng)著我上街玩,我興奮極了,左看看右摸摸,對(duì)什么新奇事物都愛(ài)不釋手。突然,看見(jiàn)了一位叔叔在街邊變魔術(shù),只見(jiàn)他手里有三個(gè)杯子,放進(jìn)一個(gè)小球,然后隨意移動(dòng)杯子,那個(gè)小球似乎有魔法似的',跟著那叔叔的手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看得我眼花繚亂。
回家后,我心里就再也忘不掉那一幕了,后來(lái)的一天,我發(fā)現(xiàn)家里的平板電腦上有魔術(shù)教程,就也準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的道具,興致勃勃地跟著學(xué)了起來(lái)。
開(kāi)始時(shí)我學(xué)得很差,完全無(wú)法掌握要領(lǐng),一遍一遍地練,可依舊是破綻百出。我有些泄氣,想放棄,但轉(zhuǎn)念一想,為什么別人能練得那么好?我就不信這個(gè)邪,一定要堅(jiān)持提高手速。靜下心來(lái),每天堅(jiān)持學(xué)一節(jié)課,加倍努力地練習(xí)魔術(shù)。最后,終于學(xué)會(huì)了,還在班里成功地表演了一次魔術(shù),聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的掌聲,我特別開(kāi)心!
就這樣,大家給我取了很多外號(hào),如“小小魔術(shù)師”、“愛(ài)心天使”等等,而我最喜歡的外號(hào)是“薯片大王”,至于這個(gè)外號(hào)怎么來(lái)的,還是和魔術(shù)有關(guān)。
有一天,我把一盒薯片帶到了學(xué)校,同學(xué)們見(jiàn)了都向我討要。我有點(diǎn)為難地拉開(kāi)薯片盒,接著對(duì)大家說(shuō):“你們看,就剩這一片了,怎么辦呢?”大家有些失望,不再說(shuō)什么了。只見(jiàn)我拿出最后一片薯片往嘴里一拋,沒(méi)了,隨后把薯片盒往里一推,接著又拿出來(lái)。同學(xué)們都瞪大了眼睛,咦,看見(jiàn)了什么?看!又出現(xiàn)了滿滿的一盒薯片!從此以后,我在學(xué)校的名聲也越來(lái)越大了。
通過(guò)學(xué)魔術(shù),我懂得了,世上無(wú)難事,只要肯攀登。
拿手作文600字 篇2
明月拉出云霧,屋子里傳出優(yōu)美的琴聲,這琴聲讓人陶醉,我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說(shuō)起彈鋼琴,不由想起我第一次彈鋼琴。記得那個(gè)暑假,我來(lái)到一個(gè)鋼琴房,在老師的指導(dǎo)下讓我先試著彈Do~si,再?gòu)膕i~Do彈回來(lái),我的手指輕輕按上鋼琴,不緊不慢地彈起來(lái),鋼琴發(fā)出美妙的音樂(lè),我完全被它吸引住了,從此我愛(ài)上了彈鋼琴。
每節(jié)鋼琴課我都認(rèn)真學(xué),老師先教我指法,它每個(gè)音都要對(duì)應(yīng)哪個(gè)手指。老師再給我一首曲子,還特別幫我標(biāo)好指法,最后老師給我布置作業(yè),讓我有耐心地練熟它,最好一個(gè)音都要錯(cuò),每節(jié)課后我反反復(fù)復(fù)地練琴,練到熟練為止。過(guò)兩個(gè)星期就要去比賽了,我坐立不安,心里感到枯燥。
云朵在天空中脫穎而出,微風(fēng)輕拂,柔美的月光灑在鋼琴上面,我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),看見(jiàn)臺(tái)下有許多家長(zhǎng),我緊張極了,心里像有一只調(diào)皮的兔子在嘭嘭直跳,要掙脫我胸膛的困禁。我來(lái)到臺(tái)上,拿出譜子放在鋼琴,上面站在臺(tái)上向觀眾鞠了一躬,觀眾卻像嘲諷我一般,用犀利的的眼神盯著我,使我喘不過(guò)氣來(lái),幾束燈光向我射來(lái),像幾把鋒利的刀要刺穿我的心臟,我注意力可得高度集中,眼睛盯著曲子,雙手照音,大腦時(shí)刻指揮,保持清醒,心中要有節(jié)拍,我很流暢的彈了下去,但是聽(tīng)到旁邊的.對(duì)手更是流暢,曲子又優(yōu)美,我更是擔(dān)心我的大腦變的忙碌了,臉上冒著冷漢,身體不停的發(fā)抖著,我的心劇烈的收縮著,我惶恐地看著他們。慢慢,我彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲,整人融入了琴聲中,沉浸在其中。演出結(jié)束,最后我被宣布二等獎(jiǎng)。我走下舞臺(tái),場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
鋼琴給我?guī)?lái)了喜悅與滿足,讓藝術(shù)更上一層樓。
拿手作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:畫畫、跳舞、唱歌,但我的拿手好戲是煎溏心雞蛋。
我的姥姥很會(huì)做美食,每天都能讓我們吃上不一樣的美味,一次她做了一盤美味的溏心雞蛋。這和一般的雞蛋不一樣,蛋白鮮嫩可口,吃在嘴里好像隨時(shí)會(huì)融化掉。蛋黃是液體,喝一口,覺(jué)得滿嘴都洋溢著香味兒。我讓姥姥教我做,她同意了,給我示范一遍后就輪到我了。我拿出鍋放在灶臺(tái)上,倒上油,打開(kāi)火,過(guò)了一會(huì)兒,油熱了,一個(gè)個(gè)晶瑩的油泡泡冒了出來(lái),像美麗的珍珠。我飛快地拿過(guò)洗好的雞蛋,在鍋上一敲,雞蛋液迅速滑進(jìn)鍋里,“滋滋”地冒泡,蛋白快速地凝固,蛋黃還沒(méi)有動(dòng)靜。我飛快拿起鍋鏟,向雞蛋底部一鏟,再輕輕一翻,雞蛋就換了個(gè)面兒,一定能成功的,我對(duì)自己說(shuō)。可不一會(huì)兒,蛋黃就溢了出來(lái),不用說(shuō),一定沒(méi)成功,唉,好難!我只好把雞蛋煎好,自己吃掉。多練幾次,一定會(huì)好的,我暗暗給自己鼓勁兒。接下來(lái)的幾個(gè)早上,我都早早起來(lái)練習(xí)煎溏心雞蛋,想煎出來(lái)給家人吃。終于有一天,我做成功了,太好了,我高興得又蹦又跳,準(zhǔn)備以后在同學(xué)面前也露一手。
后來(lái)有一天,我邀請(qǐng)了幾位同學(xué)來(lái)家里玩兒,晚飯時(shí),我告訴她們,我來(lái)做溏心雞蛋,大家十分期待,紛紛圍到廚房,我拿出幾枚雞蛋,洗干凈后自信地開(kāi)始做。依然在鍋里倒上油,打開(kāi)火,等油開(kāi)始冒泡時(shí),拿出雞蛋在鍋上一敲,“滋——”把雞蛋打了進(jìn)去,接著目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,心里默默數(shù)著“一、二、三……”,到時(shí)間了,拿起鏟子小心翼翼地翻過(guò)來(lái),繼續(xù)煎“一、二、三……”,煎好了,我關(guān)掉火,輕輕夾出雞蛋,經(jīng)過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)這是溏心的,我十分得意。同學(xué)們看了很驚訝,紛紛鼓掌夸贊。我又用同樣的方法做好了雞蛋放在碗里,那一個(gè)個(gè)圓圓的溏心雞蛋安靜地躺在碟子中,蛋白像一朵潔白的云朵,上面躺著火紅的.蛋黃,像圓圓的小太陽(yáng),那么美麗,讓我的心情格外美好。
煎蛋是我的拿手好戲,如果你有和我一樣的拿手好戲,就來(lái)和我比一比吧!
拿手作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己拿手的事,如:有的擅長(zhǎng)唱歌,有的擅長(zhǎng)畫畫,有的擅長(zhǎng)書法,還有的擅長(zhǎng)……而我擅長(zhǎng)的是包水餃,你們呢?
我會(huì)包的有元寶形,有麥穗形,有月牙形,還有……
我今天來(lái)教你們一個(gè)最簡(jiǎn)單的包法那就是元寶形的包法,雖然看著難做起來(lái)是真的'簡(jiǎn)單。先把餃子皮放在手心上,再把肉餡放在餃子皮中間(注意不要放太多,不然包不起來(lái)會(huì)“肚子”裂開(kāi),也不要放太少不然包起來(lái)會(huì)吃不到肉餡),接著把餃子皮對(duì)捏(記住不要太用力捏,會(huì)捏破),最后把多出來(lái)的那兩個(gè)角放在一起,輕輕的一捏,一個(gè)元寶形的水餃就誕生了。
我再來(lái)偷偷教你們一種最難的包法,那就是麥穗形的水餃。這種方法十個(gè)人中有九個(gè)人一定不會(huì),但是被我這個(gè)機(jī)靈手巧的學(xué)會(huì)了,我就來(lái)把它教給你。先把餃子皮放在手心上,再把肉先放在餃子皮中間(注意不要放太多,不然包起來(lái)會(huì)“肚子”裂開(kāi),也不要放太少,不然包起來(lái)吃會(huì)吃不到肉餡),接著捏起一個(gè)角,左一捏右一捏的往前捏去(記住一定要慢慢捏,不然會(huì)一大一小,一長(zhǎng)一短不好看),最后捏到“尾巴”的時(shí)候,用力一捏。一個(gè)麥穗形的水餃就誕生了。
黃昏來(lái)了,天空灑滿了金色的光芒,餃子變成了黃金似的。餃子包好了,可以下鍋吃它了。把水燒開(kāi),放入餃子,等餃子浮在水面上就撈起來(lái)放在盤子里。餃子的靈魂不是在于好吃,而是在于醬油。只要加上醬油吃,一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。
這就是我的拿手好戲——包餃子,你們的拿手好戲是什么呢?快點(diǎn)來(lái)和我們一起分享分享你的拿手好戲吧!
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