【精華】笑聲作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的笑聲作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑聲作文600字 篇1
九月初九重陽節(jié)，也就是我們常說的“老人節(jié)”。這天早上，我就在開始策劃怎樣幫家中的老人奶奶，過一個有意義的節(jié)日了。終于盼到放學(xué)啦，我還是一籌莫展。打開電視，我看到《幫媽媽洗腳》的廣告，我從中得到啟發(fā)。晚飯后，奶奶打算洗腳，卻找不到洗腳盆，回頭一看，原來我已經(jīng)幫她打好了洗腳水。奶奶笑著說：“孫子，今天怎么這么懂事了？”我咧嘴一笑：“奶奶，今天是‘老人節(jié)’，我要幫您做點事�！闭f完，我扶奶奶坐到椅子上，把溫水端到奶奶跟前，輕輕地把奶奶的腳放入盆中。看著奶奶干燥的腳，我仿佛看到奶奶一路走來的艱辛。在那些歲月里，奶奶和天下所有的老人那樣，走過雪地，走過田野，走過山林，走過祖國最艱難的.時期。我輕輕地?fù)崮棠痰哪_背，將腳趾間的每個交叉口都仔細(xì)地搓著，每個腳趾都認(rèn)真地按摩著，每片趾甲都慢慢地清洗著。我情不自禁地問：“奶奶，以前生活很苦吧？”奶奶愣了一下，摸了摸我的腦袋，和藹地說：“苦日子都過去了，現(xiàn)在的生活我知足了，哈哈哈.......”
聽著奶奶的笑聲，我的心變得好平靜，突然又有點憂傷，奶奶的身體不太好，不知道還能活幾年呢。為了逗奶奶開心，我故意問奶奶：“奶奶，以后每一年的老人節(jié)我都給您洗腳，好嗎？”“好�！蹦棠趟坪趺靼琢诵┦裁�，笑呵呵地說，“好，以后我孫兒考取重點大學(xué)，我還要給你封紅包呢！”“哈哈哈哈——”祖孫倆幸福的笑聲充滿了小小的臥室。
一瞬間，我體會到：什么都不重要，只要一家人在一起就是開心的事。我在心里暗暗發(fā)誓：奶奶，我不再讓你受苦的啦！
笑聲作文600字 篇2
馬上就面臨畢業(yè)了，六年中，最忘不了的是小伙伴們的笑……
本大組同學(xué)的笑都很特別�！鞍」�，這是潘致宇的笑聲，笑得很開心。原來，他正是一邊聽徐晨億歪解葉老師那不怎么標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一邊輕聲笑著，“tian見”、“bing利貼”、“yin睛”、“每ting”等一些搞笑的話，令他情不自禁地笑了起來。
“額哈”，這是葉子暄的`笑聲。她瞇著眼，咧著小嘴，正和陳柯杰、葉馨遠(yuǎn)在玩游戲呢，看她那樣，準(zhǔn)是別人搞笑地輸給她了吧。
“呃哼哼哼”，聽到這個笑聲，仿佛“未聞其人，先聞其聲”，看見了徐晨億。他很愛笑，不管什么小事，只要是搞笑的，他都會笑一笑。特別是葉老師的數(shù)學(xué)課，葉老師還時常會用幽默風(fēng)趣的語言來教會我們知識，就連老師不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，都會在私下自己學(xué)幾下，然后自顧自地笑。
“呵呵呵”，邱之橙的笑很文雅。從大家口中得知一些讓人開懷大笑的事，邱之橙也不由得笑起來，眼睛一彎，嘴角一上揚(yáng)，牙齒一咧，“呵呵”的聲音就會從嘴里發(fā)出，笑了一會兒，也笑得肚子疼、臉蛋紅了。
“嘻嘻嘻”，這是賀大川的“奸笑”。他笑起來十分頑皮。一有搞笑的事，就會故意發(fā)出這樣的笑，看他那樣，就直想笑。賀大川甚至連老師批評他，都會時而發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲，使原本生氣的老師更加惱火。
此時，我耳邊又回響著同學(xué)們春游時的笑聲，運動會的笑聲、課堂的笑聲。
這就是我們大組同學(xué)的笑聲，即使畢業(yè)了，即使離開母校了，我也不會忘記這個笑聲連連的大組！
笑聲作文600字 篇3
我在洽河小學(xué)讀書時可愉快了，每一節(jié)課都輕松快樂，特別是那天的一節(jié)活動課。
一天下午，第二節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束時，老師說：“上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課了，你們也肯定累了，下節(jié)課是活動課，上課鈴聲響后你們?nèi)ゲ賵錾献杂苫顒印！蔽覀兏吲d極了，有的連連拍手，有的歡呼，有的一蹦三尺高。
“鈴鈴鈴……”上課了，我們立刻來到了操場上，有的`跳繩，有的賽跑，還有的跳皮筋。我和幾個小伙伴決定玩“老鷹抓小雞”。凌建偉問：“誰愿意當(dāng)母雞？”“我，我”我大聲喊到。“誰當(dāng)老鷹？凌燕妮問。凌燕大聲說：“我來當(dāng)”。其他的伙伴就只有當(dāng)小雞的份了。
游戲便在歡聲笑語中開始了。只見老鷹瞪大眼睛，張著嘴，扇動著翅膀，像幾百年沒吃過似的，張牙舞爪地盯著小雞就要飽餐一頓。我當(dāng)然不干了，眼睛同樣瞪得大大的，張開翅膀，擋住了老鷹的去路。老鷹在我面前左搖右晃，想找機(jī)會抓住小雞。不好，它猛地向前一撲準(zhǔn)備壓著小雞，再抓住它，我趕緊帶領(lǐng)我的小雞往左一閃，他撲了過空，打了個趔趄跌到在操場上，鞋子被甩在了老遠(yuǎn)，雞堆里發(fā)出了一陣爆笑。我輕快地移著步子，時刻防備老鷹的襲擊。老鷹后退幾步，又準(zhǔn)備第二次沖擊，別說它還真狡猾，可都被我擋住了去路�？粗矍暗拿牢都央龋杉眽牧怂�。不好，他來了計調(diào)虎離山，眼見最后一只小雞就要成為他的盤中餐了，但腳下一滑，再一次跌到在操場上，我和小雞們禁不住笑得前俯后仰。
“鈴鈴鈴……”下課了，我?guī)ьI(lǐng)小雞扶起老鷹，一起回教室。老師正站在教室門口望著我們笑。
笑聲作文600字 篇4
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都一窩蜂地涌了出去，來到了操場上。
操場上，我們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球。
球場上，只見藍(lán)隊和紅隊像上了弦的箭，蓄勢待發(fā)。只聽裁判吹了一聲口哨，兩隊的人都飛奔起來，觀眾們吶喊：“紅前鋒，帶球，閃過藍(lán)后衛(wèi)，射門，進(jìn)了！”全場爆發(fā)出巨大的歡呼聲，雷公聽了這聲音也要嚇得抖三抖，他們踢得越來越激烈，汗如雨下，誰也不敢放松，生怕自己隊失敗，球場上的草地也好像被他們的汗水澆過一樣，在陽光的照耀下顯得格外的青。
踢得最激烈的一次是在下半場的最后一小場，雖然雙方都疲憊不堪，但是沒有人休息。因為他們知道，如果這一局輸了，前面的努力就全部白費了。當(dāng)時的場景是這樣的：紅方中衛(wèi)剛搶來球，就往藍(lán)方球門攻。跑了一會兒，紅方中衛(wèi)有的體力不支了，他立刻把球傳給了紅方左前鋒，自己應(yīng)聲倒地，左前鋒一路殺到藍(lán)方球門，結(jié)果藍(lán)方球員把紅方的左前鋒團(tuán)團(tuán)圍住，周圍的紅方球員只剩累到在地的'紅方中衛(wèi)了，所有的希望都寄托在他身上了。于是，一個感動的場面出現(xiàn)了：紅方中衛(wèi)掙扎著爬了起來，用蹣跚的步伐向紅方左前鋒跑去，紅左前鋒一看機(jī)會來了，趕忙把球傳給了紅中衛(wèi)，紅中衛(wèi)用盡渾身解數(shù)把球射向了藍(lán)方球門，自己又一次累倒在地。守門員還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢的速度飛進(jìn)了球門，最終，紅方以勝利告終。
紅方球員們和啦啦隊員們跑過去把紅方中衛(wèi)扶起來，把他高高拋起來，又讓他穩(wěn)穩(wěn)地落下。
我們的歡呼聲響徹天空。
笑聲作文600字 篇5
星期四下午的班隊課我們四(3)班真是熱鬧非凡，那是陶老師給我們玩了游戲，叫“畫嘴巴”。陶老師在黑板上用粉筆畫了人頭，并畫上眼睛—— 耳朵——鼻子，就少了一張嘴巴，讓同學(xué)們蒙上眼睛后去畫上嘴巴。
同學(xué)們都想去試試，爭先恐后地把手舉得老高，甚至舉到老師眼睛前。哈哈，第一個去畫的是劉濤。陶老師用紅領(lǐng)巾把劉濤的'眼睛蒙住，再讓他轉(zhuǎn)3圈。轉(zhuǎn)了3圈后，劉濤已昏頭轉(zhuǎn)向，找不著東南西北了，陶老師幫他糾正好方向，劉濤就走了。中途他跌跌撞撞，撞到人撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸開了鍋一樣，呼叫聲響成一片，同學(xué)有的說往左，有的說往右，在同學(xué)們的“熱心”下，他畫了一張笑著的嘴巴，頓時，同學(xué)們樂得前仰后合。劉濤取下紅領(lǐng)巾一看，原來畫到了臉的外面……
輪到我了，我照樣用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了3圈后，剛走幾步就撞到桌子了，我立即糾正好方向，往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同學(xué)們齊聲說：“摸到黑板擦后，就畫在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑板擦后，我心里在想，是畫上面點還是畫下面點呢?剛才姚堯畫得太上，畫到了鼻子那，我吸取教訓(xùn)，畫下面點吧。于是一揮手，一張櫻桃小嘴就畫上去了。教室里又笑語喧騰。我拿下紅領(lǐng)巾一看，一張櫻桃小嘴竟被我畫在了下巴下面，成了脖子。我的臉一下子紅了，飛快地跑到座位上，看著的杰作，覺得挺好玩的，“撲哧”一聲笑了……歡笑聲響徹四(3)班上空。
這就是一節(jié)充滿歡聲笑語的班隊課，我永遠(yuǎn)忘不了它。
笑聲作文600字 篇6
春姑娘拿起她神奇的畫筆，給花兒抹上了口紅，給那小草披上了迷彩服，太美麗了，也給那嬌生慣養(yǎng)桃花披上了優(yōu)雅、淡麗的衣裳�？擅慨�(dāng)我看到那桃花，我就會情不自禁地想起那令人啼笑皆非的童年趣事。
那時，我五歲，一天晚飯后，我們一家人吃起橘子來。我天真地問道：“爸爸，橘子籽兒能吃嗎？”爸爸笑著對我說：“這可吃不得喲！要是吃了它，那你就會長成一棵橘子樹�！蹦浅岳笾四兀俊澳憔蜁兂梢豢美笾��！薄俺詣e的.水果也會這樣嗎？”“會的，所以，你吃東西不能吃得太快，要小心地吃�！�5歲就是5歲，一切都言聽計從。于是，我吃水果的時候總是小心翼翼地細(xì)嚼慢咽，生怕籽兒或核兒吞進(jìn)肚里。
一天，爸爸買來五六個鮮紅的蘋果，令人垂延欲滴。我三步并作兩步， 一手拿起一個蘋果，就大口大口地吃了起來，連那條圣旨般的規(guī)矩也拋到九霄云外了�？赡敲礈惽�，我一不小心喉嚨咽了一下，我害怕極了，以為把蘋果籽吞了進(jìn)去。馬上吐出口中的蘋果肉，哇哇大哭起來，但我又想，等一下變成樹葉一定很痛苦，所以就去睡覺了。
在夢中，我夢到自己變成了一棵蘋果樹，伸手一摸身子，呀！干巴巴硬邦邦的魚木腦袋，我害怕極了。一下子，從夢中驚醒了，跳下了床，摸不著東西南北，慌忙地照了一下鏡子。哈！和原來一樣，還是細(xì)皮嫩肉的，還是人。我歡叫起來：“我沒變，我沒變，是神仙救了我！”話音剛落，爸爸媽媽就哈哈大笑起來。媽媽把爸爸哄我的用意說出來了——為的是讓我從小養(yǎng)成吃東西小口小口吃的好習(xí)慣，媽媽還告訴我，其實我沒把蘋果籽吃進(jìn)去，早就吐出來了，那是她在“清理現(xiàn)場”的時候發(fā)現(xiàn)的。我聽了媽媽的話也不由得捧腹大笑起來，笑得我肚皮快要漲了。
春天的笑聲多么幼稚，多么快樂！它將是我最美好的記憶，是我純真和記憶中的佳釀，想請你喝時，一定會先醉了我自己。
笑聲作文600字 篇7
我有一個溫暖的家，因為我們每天都在一起，我感到非常溫暖。
有一天晚上，我們一家坐在沙發(fā)上看電視，嘴里都說著什么，我們都是討論電視節(jié)目的，比如：看一個比賽的節(jié)目，我們都為比賽的人捏一把汗，為比賽的人加油�？匆粋�好笑的節(jié)目，我們都會哈哈的大笑，有時候演員話中有話，我們就會把意思表達(dá)出來，讓家人明白，還讓家人知道我的聰明才智。
看了一會電視，我們就開始聊天了。我和妹妹給爸爸媽媽講在學(xué)校的趣事，爸爸媽媽給我們講在家里的奇觀�！拔蚁戎v！”我喊了一聲，隨后，我就給他們講講我的同學(xué)鬧出了什么笑話，他們之間發(fā)生了什么趣事，然后又講了講在學(xué)校編的古詩，爸爸媽媽的都曉得喘不過氣來，爸爸只是呵呵的`笑了一下，而媽媽卻哈哈大笑，笑得合不攏嘴，潔白的牙齒露在外面，妹妹因為聽不懂，所以跟我們瞎笑了幾下就不笑了。又給他們唱了唱在學(xué)校編的搞笑歌曲，這回爸爸的表情可不一樣了，爸爸也是笑得合不攏嘴，并且還往后編了幾句，讓我上學(xué)來唱給同學(xué)們聽，并且還講了笑話，給他們猜了幾謎語，其中爸爸媽媽和妹妹絞盡腦汁也猜不出來的就是“虎視眈眈”這個詞，我是這么給他們猜的，我問他們：“老虎的虎，虎是什么？”他們都猜不出來，最后我說了一句：“太簡單了，是眈眈，因為虎視眈眈。”他們恍然大悟，然后一笑解決了尷尬，爸爸媽媽和妹妹也都逐個講了講有趣的事，然后我們在一片歡笑聲后入睡。
我有一個充滿笑聲的家，雖然有時媽媽會批評我和爸爸、妹妹，但是我們都是非�？鞓返摹�
笑聲作文600字 篇8
“向左……不對，再向右點！”你猜我們在干嗎？原來是羅老師在帶我們玩畫鼻子游戲呢！
你看，黑板上的三只小豬頭多可愛呀，第一只小豬有著胖乎乎的圓臉蛋，大大的眼睛，不整齊的牙；第二只小豬更有趣，小小的瞇縫眼，大耳朵，咧著大嘴巴。第三只小豬最漂亮，長長的睫毛卷卷的、翹翹的，兩只耳朵上還系著蝴蝶結(jié)呢�？伤鼈儧]有鼻子，都可憐巴巴地望著我們。
游戲開始了，老師請了張?zhí)煅蟮热齻�同學(xué)上臺為小豬們畫鼻子。你看，陳霄鵬最有趣，他蒙上眼睛轉(zhuǎn)完三圈后就像一只無頭蒼蠅似的在講臺上亂摸亂撞，同學(xué)們立刻捧腹大笑起來，有的樂得只跺腳。有的則大聲喊著：“陳霄鵬，向左……”陳霄鵬本來就糊涂了，再經(jīng)這么一喊，連東南西北都分不清了。他東摸西摸，就是沒摸到黑板，我仿佛看到了他眼里露出了失望。“三、二、一！”時間到，陳霄鵬還在四處摸著，可笑死我了。
再看看張?zhí)煅�，他一轉(zhuǎn)身大筆一揮，竟然把鼻子畫到了臉蛋外面，隔了個十萬八千里呢。而劉奕蒙呢，摸了半天，一圈一點，鼻子小小的，竟像飯粒粘在了嘴角。那些小豬似乎目光黯淡了下來，好像在呼救。
這次，羅老師又請上了李寶琳、吳炎龍。李寶琳被蒙上眼睛轉(zhuǎn)完三圈后居然跟陳霄鵬一樣找不著北了，我看她的臉都急紅了。吳炎龍仿佛長了三只眼，你看，信心十足的'他面對小豬站好，蒙上眼睛后快速轉(zhuǎn)了起來，停！大家屏住呼吸緊張地盯著，只見吳炎龍定了定神，摸了摸黑板邊框，又用手朝上比了比，拿起粉筆就畫起來。真是不可思議，竟然準(zhǔn)確地畫在眼睛下面中間的位置。小豬終于得救了……
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里的笑聲不斷響起，大家開心極了。不過，這個游戲也我明白：盲人的生活可真不容易啊，我們要愛護(hù)眼睛，珍惜擁有的一切！
笑聲作文600字 篇9
太陽公公高高掛在那美麗晴朗的藍(lán)天中，笑盈盈地傾聽著那從六（5）班的課室內(nèi)飛出的一陣陣爽朗笑聲……
此刻六（5）班正在上一節(jié)別開生面的作文課——“句子里的大世界”。規(guī)則是每組分別寫出關(guān)于時間、人物、事情、地點的句子，然后分別放在一個盒子內(nèi)，由一個同學(xué)從四個盒子中各隨便抽取一張，組成一個句子。
瞧，開始寫了！大家趕忙抓起筆，飛快地在紙上寫句子，此刻教室內(nèi)，筆和紙在那說著只有它們才明白的悄悄話，就再也沒有其它聲音了。有的同學(xué)下筆如流，還時不時偷偷捂著嘴偷笑，有的仰頭望著天花板，在那里冥思苦想……
同學(xué)們寫完字條后都迫不及待要聽那令人捧腹大笑的句子。徐老師笑盈盈地看著大家，然后轉(zhuǎn)身從講臺走到盒子前，輕輕彎下腰，從四個盒子中各抽出一張紙條后，用著波瀾不驚的語氣開始朗讀起來：“在那火山爆發(fā)的時刻，謝奇剛和胡梓鋒在豬八戒的肚子里吃薯片。”話音剛落，全班便爆發(fā)出哈哈的大笑。同學(xué)們都不約而同地把目光定格在句子中兩位同學(xué)的身上。
看蘇梓迪笑得開心樣！只見他扭身用雙眼望著坐在自己身后的謝奇剛，兩只眼睛笑成一條彎彎的弧線。從遠(yuǎn)處看，他的'眼睛眶內(nèi)似乎有的不是眼睛，而是兩條毛毛蟲。而嘴巴側(cè)像一個彎彎的月兒，直裂到耳根處。一只手捂著肚子，一只手在那直拍大腿，笑得話都說不出來。
而其他的同學(xué)，有的笑得前仰后合，頭都碰到后面的桌子，有的則邊笑邊直跺腳……而我呢，笑得身子直顫抖，肚子生痛生痛，雙手捂著嘴巴在大笑，心想語言文字真神奇，幾句不同的話語便組成了一句讓人開懷大笑的句子，真厲害！
教室外面，清風(fēng)吹拂，小鳥在空中盡情歌唱，六（5）班的課室里又再一次飛出同學(xué)們那開心的笑聲啦……
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