【精華】學(xué)藝作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的學(xué)藝作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)藝作文600字 篇1
“你好啊，素描!我是宋英豪。今天，終于見(jiàn)到你這個(gè)無(wú)形的‘朋友’了，請(qǐng)你牽著我的手，帶我走向你的世界�！�
“看看，我畫的畫多好啊!”班里的一個(gè)同學(xué)雙手舉著他的畫作，滿臉神氣的跟班上的同學(xué)炫耀。我滿不服氣地瞅了一眼：“切!這有什么厲害的啊，要是我畫，也畫得出來(lái)�！�
在我的萬(wàn)分要求下，媽媽答應(yīng)讓我去學(xué)畫。
被幸福藤蔓纏繞的我，好像一個(gè)強(qiáng)力磁鐵，才剛到培訓(xùn)班就被深深的吸引了過(guò)去。
開(kāi)始畫了，老師在講臺(tái)上長(zhǎng)篇大論，而我就在臺(tái)下努力的按捺著我那顆激動(dòng)的小心臟�！敖裉欤覀円嬎孛琛！崩蠋熣f(shuō)道�！肮芩裁此孛琛⒆竺�、右描的，快點(diǎn)讓我畫吧!”這時(shí)，老師拿出一張黑白的畫指著說(shuō)：“這就是素描�！薄癗O!”我在心里大叫了起來(lái)，“我要畫的是水彩畫啊!”我像被十噸大石頭砸中了一樣，心里的激動(dòng)，先前的偉大理想，堅(jiān)定的信念瞬間粉身碎骨。我真想一哭二鬧三上吊。
我拿起了筆，一筆一畫地畫了起來(lái)�？粗媲皵[放的正方形，我感到萬(wàn)分害怕“完了，完了，我一定畫不好的�！蔽业男拈_(kāi)始顫抖，每畫一筆都帶著無(wú)盡的恐懼，老師好像老虎一樣，兇狠的.眼睛死死地盯著我，身邊的環(huán)境突然變了，我似乎一下穿越到了二戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，手里握著畫筆和素描軍團(tuán)戰(zhàn)斗。終于畫好了，可那幅畫實(shí)在太難看了，連我自己看了都想笑�？粗约旱漠嬜�，我的心像被千年寒冰凍住了一般，全身冷得發(fā)抖，我再也不想進(jìn)入這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”了。
到了第二次課，恐懼好像一條蛇一樣纏在我的腳上，讓我寸步難行�！皩氊悾皇侨巳硕继焐蜁�(huì)畫畫的，只有積極向上才能獲得成功�！甭�(tīng)了老師的話，我的心情慢慢平靜了下來(lái)，嘴角露出了一絲微笑：“謝謝您，我覺(jué)得好多了�！�
我鼓起勇氣，又踏上了素描的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
一年之后，我終于畫出了最令我滿意的畫作。一年的努力，換來(lái)了無(wú)盡的掌聲�！拔覑�(ài)你，素描�！�
學(xué)藝作文600字 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)高老師為我寫的書法《牧童》，我就會(huì)想起以前學(xué)書法的情景。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，學(xué)校的少年宮就在這鳥語(yǔ)花香的季節(jié)中開(kāi)展了書法、電子琴、電腦動(dòng)畫等活動(dòng)。老師拿著一張報(bào)名表讓我們自由選擇項(xiàng)目參加少年宮活動(dòng)，我和同學(xué)葉飛揚(yáng)毫不猶豫地參加了書法班。
起初，由于我對(duì)書法的濃厚興趣，在書法班學(xué)習(xí)可認(rèn)真了。老師每天開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)新字時(shí)，我都會(huì)十分興奮�；氐郊抑�，我也取出墨和硯臺(tái)出來(lái)寫毛筆字，每天堅(jiān)持寫一張大字�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，我的興趣就被慢慢地削減，覺(jué)得書法十分枯燥、單調(diào)，每天練來(lái)練去都是那幾個(gè)字，我對(duì)書法產(chǎn)生了厭倦，甚至是打退堂鼓。一天上午我去學(xué)習(xí)書法，老師說(shuō)：“今天，我為你們一人寫一首詩(shī)�！蔽业男睦锸旨�(dòng)，眼看老師就要到我的座位上，心就像小兔子似的上下快速地跳著。
轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)來(lái)到我的座位上，坐在板凳上，拿起毛筆并在硯臺(tái)上蘸了一點(diǎn)墨，說(shuō)：“俊懋，你說(shuō)要寫什么？”“寫《牧童》這首詩(shī)吧！”我思索了良久，然后脫口而出。只見(jiàn)老師挺著腰，雙目炯炯有神地盯著毛筆，雙腳平放在地上，手臂彎在桌上，手緊緊地拿著毛筆，一字一筆認(rèn)真地寫了起來(lái)，連老師的呼吸也和寫字的節(jié)奏都一致了。窗外的.小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，一片片綠葉在枝上隨風(fēng)擺動(dòng)，近處還響著同學(xué)們談笑的聲，我的心都沉浸在這種書法境界中了。一瞬間，老師的書法作品已經(jīng)寫好了，我望著老師那端正的字體，活像一個(gè)軍人筆直地站著，優(yōu)美的形態(tài)又像一位美麗的姑娘在跳舞。一橫一豎都有強(qiáng)勁有力，好似筆直的樹干，又好似圓潤(rùn)的花瓣邊。我呆呆地出了神，心想：是啊，有志者事竟成，做什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番風(fēng)雪徹骨寒，怎得梅花撲鼻香呢？于是，我鼓起勇氣學(xué)了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我的毛筆字寫得比以前優(yōu)美多了！
辛勤的勞動(dòng)讓我獲得了喜悅，我對(duì)書法十分喜愛(ài)，它讓我明白了一個(gè)深?yuàn)W的道理，它讓享受到成功的快樂(lè)！
學(xué)藝作文600字 篇3
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。聽(tīng)到這個(gè)喜訊，動(dòng)物們都積極準(zhǔn)備參賽，只有小猴什么特長(zhǎng)也沒(méi)有，他決定去學(xué)一樣特長(zhǎng)。
小猴心里想：小兔妹妹作文寫得很好，我就向她學(xué)寫作吧！于是，他來(lái)到了小兔家，只見(jiàn)小兔端坐在書桌前，在認(rèn)真地寫著作文。小猴問(wèn)：“小兔，你能教我寫作嗎？”小兔爽快地答應(yīng)了。她像一位小老師一樣，仔仔細(xì)細(xì)地給小猴指導(dǎo)�？墒�，剛寫沒(méi)幾個(gè)字，他就覺(jué)得沒(méi)興趣了。于是，他丟下筆，跟小兔說(shuō)：“學(xué)寫作太費(fèi)腦筋了，我還是去學(xué)別的吧�！�
小猴剛走出小兔家，就聽(tīng)見(jiàn)樹林里傳來(lái)一陣悅耳的樂(lè)曲聲。他循聲望去，只見(jiàn)百靈鳥在吹喇叭。小猴想：吹喇叭比寫文章容易多了，我還是去學(xué)這個(gè)吧。他來(lái)到百靈鳥跟前對(duì)她說(shuō)：“百靈鳥小姐你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥高興地說(shuō)：“好吧！”于是，小猴買來(lái)了喇叭，學(xué)起吹喇叭來(lái)。他費(fèi)了好大的勁，臉憋得通紅，就是吹不出聲音來(lái)。小猴泄氣了，心想我還是去學(xué)別的`吧！
小猴在路上慢慢地走著，突然一只小鹿像風(fēng)一樣地從他身邊跑過(guò)。小猴眼前一亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)跑不用大腦，我的腳很靈巧，一學(xué)就會(huì)�！庇谑�，他學(xué)著小鹿到樹下去練跑步了�？墒撬芰藥滋欤屠鄣醚岜惩�，又不想學(xué)跑步了。
到了比賽那天，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝�！靶∽骷摇�、“音樂(lè)家”、“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌分別掛在了小兔子、百靈鳥、小鹿的胸前。小猴呢，什么也沒(méi)學(xué)成，他后悔莫及。他說(shuō)：“小朋友，你們可別像我這樣，做事半途而廢噢！”
學(xué)藝作文600字 篇4
都說(shuō)生命里唯有美食和愛(ài)不可辜負(fù)，我今天就要把這句話改一下：生命里唯有美術(shù)動(dòng)漫不可辜負(fù)和放棄。
當(dāng)我在華夏書畫社學(xué)鋼筆字的時(shí)候，同班有幾個(gè)學(xué)習(xí)Q版動(dòng)漫的同學(xué)。有一次下課，我看到她們?cè)诋嬓┦裁矗滩蛔∽哌^(guò)去。不看不知道，一看嚇一跳。她們正在上色，手速快到仿佛是千手觀音。
“叮咚，叮咚�！鄙险n鈴響了，我回到座位上。一節(jié)課，我心里全是Q版動(dòng)漫，老師講了什么，我愣是左耳進(jìn)右耳出。
放學(xué)回家后，我向媽媽提出了想學(xué)Q版動(dòng)漫的愿望。媽媽還沒(méi)表態(tài)，一旁的爸爸插嘴道：“報(bào)了動(dòng)漫班可要好好學(xué)哦！不可以半途而廢�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了爸爸的條件。
就這樣，媽媽給我報(bào)了一個(gè)動(dòng)漫班。讓我每天帶一幅作品（半成品）回家。
剛開(kāi)始時(shí)我很認(rèn)真，不光在書畫社認(rèn)真畫，就連回家后都要抽空畫一張。但是這樣枯燥無(wú)味的日子讓我逐漸感到無(wú)聊和厭煩，到了最后連筆都不想拿了。
第三個(gè)星期的時(shí)候，學(xué)校發(fā)布了書畫大賽的.金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)及其它獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
出于好奇，下課的時(shí)候我走過(guò)去，默默的看著上面的每一個(gè)名字。“小學(xué)動(dòng)漫，A組，金獎(jiǎng)”我掃視著每一個(gè)名字。突然，兩個(gè)名字闖入眼簾，使我心頭猛然一震。
是的，是她們的名字，她們得了金獎(jiǎng)�？粗@兩個(gè)名字，我突然感覺(jué)如夢(mèng)初醒。有那么一瞬間，我聽(tīng)到了這兩個(gè)名字在對(duì)我說(shuō)：堅(jiān)持，是成功的階梯；持之以恒，是成功的訣竅。
如果你問(wèn)我，是選擇堅(jiān)持，還是放棄。我會(huì)微微一笑，毫不猶豫的說(shuō)出我的答案：當(dāng)然是堅(jiān)持！
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