【精品】科學(xué)作文600字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的科學(xué)作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

科學(xué)作文600字 篇1
科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門。
是它,讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí);是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……科學(xué),它開(kāi)啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無(wú)底洞怎么看都看不見(jiàn)邊……在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說(shuō)的節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過(guò)來(lái),水卻不會(huì)流出來(lái)……我覺(jué)著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢?
我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過(guò)來(lái)。我細(xì)心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng),但紙卻有一些濕了我開(kāi)始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬(wàn)一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開(kāi)始緊張起來(lái),我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,但水沒(méi)有流出來(lái)……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!這張薄薄的紙挺住了,我太開(kāi)心了……我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的`,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過(guò)來(lái)時(shí)水一滴一滴的流了下來(lái)家人們都說(shuō)我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒(méi)有騙他們。
于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!
科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛(ài)觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)……
科學(xué)作文600字 篇2
上帝給了我們一雙眼睛,一個(gè)大腦,一雙靈巧的手,只要我們睜開(kāi)眼睛去觀察,開(kāi)動(dòng)腦子去思考,勤用我們靈巧的雙手去做實(shí)驗(yàn),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真奇妙。面對(duì)這個(gè)多姿多彩的世界,只要我們勤于動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn),執(zhí)著地去探索,也許就能解開(kāi)其中蘊(yùn)藏的很多奧秘,今天,我給大家說(shuō)說(shuō)到底有什么辦法可以讓雞蛋從水中浮起來(lái),呵呵,這可是我親自實(shí)驗(yàn)過(guò)的哦!
首先,需要一個(gè)碗,在碗里面盛滿水,如果這時(shí)把一個(gè)雞蛋放下去的話,雞蛋是沉下去的。有什么辦法能讓雞蛋浮起來(lái)呢?我聽(tīng)大人說(shuō)只要不斷往碗里撒食鹽,就可以了。為此,我拿來(lái)了一包食鹽,往碗里倒了一勺,用湯匙慢慢攪碗里的水,雞蛋沒(méi)有浮起來(lái),我就再往碗里繼續(xù)撒鹽,在繼續(xù)攪,當(dāng)撒到第五、六勺的時(shí)候,雞蛋漸漸地離開(kāi)碗底,浮在水面上了。
誒!這是為什么呢?于是我拿起媽媽給我買的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》查起來(lái),終于被我找到其中的答案了:這是因?yàn)椴粩嗤锶鳆},當(dāng)鹽溶解在水里時(shí),水的.密度逐漸提高了,因?yàn)樗拿芏戎饾u提高,水的浮力也越來(lái)越大,所以,雞蛋也就自然而然的浮起來(lái)了。
哦!一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓我懂得了這樣的科學(xué)道理,使我學(xué)到了在課本上學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)闊了眼界;它讓我懂得了無(wú)論對(duì)于什么事物,要善于觀察與思考,通過(guò)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證心里的想法,才能不斷揭開(kāi)困擾在我們心里的謎團(tuán);它讓我明白了生活處處有科學(xué),只要自己親身經(jīng)歷科學(xué)探索的過(guò)程,就一定能從中獲得科學(xué)的知識(shí),理解科學(xué)的真諦。
每一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)都蘊(yùn)含著很多的道理與學(xué)問(wèn),它正等著聰明的你去發(fā)現(xiàn)呢!
科學(xué)作文600字 篇3
星期六的早晨,我打開(kāi)電視,少兒頻道正在播放一個(gè)有趣的魔術(shù)表演:只見(jiàn)主持人將一個(gè)空杯子里注滿水,然后在杯口上放了一張照片,再用力按了按。主持人將杯子倒了過(guò)來(lái),這時(shí)奇跡發(fā)生了,杯子里的水竟然一滴也沒(méi)流出來(lái),真神奇呀!我看了立刻也跟著模仿起來(lái),還真成功了,水也沒(méi)有流出來(lái)!我可得意了,高興地告訴媽媽:“媽媽,我會(huì)變魔術(shù)了!”媽媽看了我的表演以后,笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,這不是魔術(shù),而是科學(xué)呀!”我聽(tīng)了不解地問(wèn):“科學(xué)?這里有什么科學(xué)?”媽媽笑著告訴我:“當(dāng)杯子灌滿水后,杯里就沒(méi)有空氣了,外面的空氣給了杯口紙板一個(gè)向上托的力,我們把這個(gè)力叫大氣壓力,這樣,紙板才不會(huì)掉下來(lái),水也就不會(huì)流出來(lái)。”原來(lái)是這樣呀,我聽(tīng)了以后對(duì)科學(xué)漸漸地產(chǎn)生了濃厚的興趣。
中午,我看到媽媽在洗青菜時(shí),她將青菜泡在淘過(guò)米的水里,我很納悶地問(wèn):“媽媽,您為什么把青菜泡在淘過(guò)米的水里呢?淘過(guò)米的'水可是臟的呀,不是應(yīng)該放在清水里洗嗎?”媽媽笑說(shuō)對(duì)我說(shuō):“這其實(shí)也是個(gè)科學(xué)小知識(shí)喲!”我聽(tīng)了頓時(shí)來(lái)了興趣:“為什么呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樘悦姿杏袘腋☆w粒,可以更有效地去除蔬菜上殘余的農(nóng)藥,這樣我們吃了才更健康嘛!薄鞍!原來(lái)生活中的科學(xué)無(wú)處不在呀!那么還有哪些科學(xué)小知識(shí)呢?媽媽你能告訴我嗎?”媽媽輕輕搖了搖頭說(shuō):“那可太多了,要靠你自己去發(fā)現(xiàn)哦!
從此我便愛(ài)上了科學(xué),處處留心生活中的科學(xué)小知識(shí):如果石灰飛入眼睛、熱辣難忍時(shí),只要滴少許糖水,就可以解除痛苦;為防止洗衣服時(shí)衣服褪色,可在水中放些鹽;擦皮鞋時(shí),滴上一滴醋,能使皮鞋光亮持久;銅、鋁器用舊了,用醋涂擦后清洗,就能恢復(fù)光澤;用40%的醋水溶液,加熱后洗頭還可防治脫發(fā),頭屑過(guò)多;用醋蒸熏房間,還能殺菌防流感……
我立志要好好學(xué)習(xí),用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛去探索科學(xué)的奧秘,用科學(xué)知識(shí)為人類服務(wù)!
科學(xué)作文600字 篇4
我曾有過(guò)許許多多的夢(mèng)想,我想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷,我想當(dāng)老師,教導(dǎo)學(xué)生,我想當(dāng)軍人,保衛(wèi)我們的祖國(guó),我想當(dāng)自從我們學(xué)習(xí)了《神奇的克隆》這一篇課文后,我對(duì)克隆產(chǎn)生了濃厚的興趣。
假如,我是可以克隆的科學(xué)家,我會(huì)怎樣呢?我進(jìn)入了神奇的幻想中。
一位科學(xué)家克隆出一株小草,已不再稀奇,但是我,卻利用小草的克隆技術(shù)發(fā)明了一個(gè)可以隨身攜帶的機(jī)器。它能夠隨時(shí)隨地克隆小草,并自動(dòng)將小草種在土地里,它只有20厘米長(zhǎng),10厘米寬,便于攜帶,全身呈橢圓形,它的上方有一個(gè)把手,把手邊有一個(gè)按鈕,下面有四個(gè)小洞。按動(dòng)按鈕,橢圓型機(jī)器中就會(huì)自動(dòng)克隆五株小草,一株小草留著下次再克隆,其它四株小草就從小洞里伸出來(lái),由兩邊縮在機(jī)器里的工具種在泥土里。而機(jī)器里原來(lái)用來(lái)克隆的那株小草也會(huì)隨后從一個(gè)小洞里掉落下來(lái)。
我的發(fā)明很厲害吧,當(dāng)然,我還有其他的`“豐功偉績(jī)”。
我還通過(guò)克隆技術(shù)與自己的想象力,“發(fā)明”了一種植物,我給他命民為“嶺”這種植物擁有頑強(qiáng)的生命力,無(wú)論是在炎熱的沙漠還是在冰冷的北極,它都能長(zhǎng)的很茂盛。嶺全身都是綠色的,長(zhǎng)60厘米左右。雖然它和一般植物長(zhǎng)得差不多,但是它的味道卻不尋常,它吃起來(lái)有一股清涼的味道,本身還有一股甜味。如果將我的兩項(xiàng)“發(fā)明”結(jié)合起來(lái),一定是完美的組合。
突然,我的頭被誰(shuí)敲了一下,我猛然驚醒,看見(jiàn)站在我眼前的同學(xué),生氣地對(duì)我說(shuō):“郭梓笑,你想什么呢!我們還玩不玩游戲了?”我這才明白,那一切的一切都只是我的想象,我現(xiàn)在正在和同學(xué)們上體育課呢!
科學(xué)作文600字 篇5
星期四要去春游,我迫不及待的想知道去哪里玩。星期三晚上,我和同學(xué)興奮的睡不著,直到很晚才睡。
星期四終于到了,一起床,看見(jiàn)還是黑的, 我恨不得馬上起常去春游。可是想想,今天春游會(huì)很辛苦,還是好好睡一覺(jué)補(bǔ)充補(bǔ)充體力,這樣今天早上玩時(shí),就不會(huì)想睡覺(jué)太累了。
早上,老師叫起床時(shí),我穿好衣服,洗完臉。我馬上去找老師拿我們的東西。
吃完早餐,上完第一節(jié)課,我們就坐車去春游了。在路上,我一直再想那里是什么樣的?那里好不好玩?我把這個(gè)問(wèn)題帶著,一起去思考。到了科學(xué)中心,,那里比我想象的還有大。中間有個(gè)地球的模型,進(jìn)了里面,寫(xiě)著一些科學(xué)字,我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。還有一些玩的地方。
到了二樓,老師給我們自由活動(dòng),三點(diǎn)的.時(shí)候在大廳集合。我和我們組的團(tuán)員一起去了人體和健康的地方玩。
首先我玩了一個(gè)輪子的單車,這個(gè)單車很有趣,要看著屏幕踩,會(huì)看見(jiàn)自己踩到哪里去,還可以轉(zhuǎn)彎。還有一個(gè)游戲,站在椅子上,看著前面的鏡子,照相機(jī)會(huì)把你照下來(lái),放在鏡子了,慢慢的變成一種動(dòng)物。你猜我變成了什么?我變成了一只猴子!還有一些人變成了河馬,牛、狗......
下一個(gè)地點(diǎn)是兒童樂(lè)園,雖然很幼稚,但是也挺好玩的。在兒童樂(lè)園;我們玩的是搭積木,居然可以搭一座橋,就像真的一樣。還可以搭一座房子、桌子、椅子等等。
我們又來(lái)到關(guān)于交通知識(shí)游戲的地方玩。玩了一個(gè)叫翻車的游戲,上面擺著一輛真的車,兩個(gè)人坐上去以后,系好安全帶,工作人員一按開(kāi)始,車就慢慢的轉(zhuǎn)到了左邊,又轉(zhuǎn)到了下面,轉(zhuǎn)到下面時(shí),我和同學(xué)在里面尖叫,實(shí)在是太嚇人了,不過(guò)真的好好玩。
當(dāng)我們坐車回學(xué)校時(shí),我真想把時(shí)間延長(zhǎng)一些,讓時(shí)間永遠(yuǎn)應(yīng)留再玩的時(shí)候,那該多好!下次我一定要再來(lái)一次,帶著我的妹妹一起去,我就在他們前面帶路,當(dāng)導(dǎo)游!今天我真開(kāi)心!
科學(xué)作文600字 篇6
在未來(lái)的二十年中,如果我是一位大名鼎鼎的科學(xué)家,我將為世界做出最偉大的貢獻(xiàn),使我的祖國(guó)更加昌盛,使人類的家園——地球變得更加美麗。
如果我是一位科學(xué)家,我會(huì)像漢代的張衡一樣,研制出現(xiàn)代地動(dòng)儀——地震監(jiān)測(cè)器,它有八個(gè)感應(yīng)主觸角,分別負(fù)責(zé)東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個(gè)主方向的地震感應(yīng),可以監(jiān)測(cè)到地震的主方向,還有八個(gè)輔助觸角,進(jìn)行方向的細(xì)微測(cè)試,可以準(zhǔn)確定位出地震將要發(fā)生地區(qū)的經(jīng)緯度,使監(jiān)測(cè)人員對(duì)地震的動(dòng)態(tài)了如指掌。有了這個(gè)地震監(jiān)測(cè)器,就可以及時(shí)采取有效措施,讓地震區(qū)的人員以最快的速度撤離,最大限度地減少地震造成的.人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。
如果我是一位科學(xué)家,我會(huì)研制出一種“凈水器”,它的圓形結(jié)構(gòu)節(jié)省材料、構(gòu)造完美,中間是一個(gè)具有高度凈化功能的裝置,相對(duì)應(yīng)的兩側(cè)各有一個(gè)通孔,一側(cè)為“污水導(dǎo)入孔”,一側(cè)為“凈水流出孔”,使用時(shí),只需將洗菜水之類的污水倒入“污水導(dǎo)入孔”,開(kāi)啟開(kāi)關(guān),只需一分鐘后,清澈的水便從“凈水流出孔”中流出,這種水衛(wèi)生絕對(duì)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),而且可以按照個(gè)人喜好添加增味素。只要有了“凈水器”,我們的水資源利用率將大幅度提高,許多國(guó)家缺水的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
如果我是一位科學(xué)家,我還會(huì)研制一個(gè)“太空清潔工”。太空垃圾經(jīng)常令航天人頭痛,一個(gè)二百立方分米大小的太空垃圾殺手,足以讓一個(gè)大它幾百倍的衛(wèi)星報(bào)廢。只要有了“太空清潔工”,將它發(fā)射到太空中,它就會(huì)自動(dòng)搜索太空垃圾,一旦遇到這些殺手,它就會(huì)毫不留情的將其擒獲,然后將它高速拋入大氣層,使其在高溫摩擦中化為灰燼。有人會(huì)問(wèn):“假如它沒(méi)有了能量怎么辦?”很簡(jiǎn)單,一旦沒(méi)有了能量,它就會(huì)吞下一個(gè)太空垃圾來(lái)補(bǔ)充能量。
為了實(shí)現(xiàn)我將來(lái)“成為一名偉大的科學(xué)家”這一理想,我一直在努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研!
科學(xué)作文600字 篇7
前幾天,我在家里洗澡,浴缸里放滿了水,我在里面舒舒服服地泡著,嘴里哼著小曲。正高興的時(shí)候,突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上,嚇了我一跳,是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板,發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著,有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事,就把我爸爸請(qǐng)了進(jìn)來(lái),因?yàn)槲野职炙裁炊级,?wèn)他一定知道,爸爸說(shuō):“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來(lái)的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì)結(jié)露,而且天花板表面又是很光滑,所以就會(huì)越聚越多,到了一定的時(shí)候就會(huì)掉下來(lái)!
“原來(lái)是這樣!蔽乙贿呄匆贿吘拖,但是馬上我又有了新的疑惑:到底要如何才能讓天花板上的水珠不往澡池里滴呢!
于是一個(gè)想法在我腦海閃過(guò),要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱形。
這樣一來(lái),在天花板上形成的水珠就會(huì)乖乖地順著拱形流到底下,然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道,這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現(xiàn)象。對(duì),就這么辦。
晚上,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)后,說(shuō):“今天我?guī)阆瓷D煤貌缓?”“可我已?jīng)洗過(guò)了呀,明天吧?”“不行,就今天一定要去,去了你就會(huì)明白的!蔽也恢腊职趾J里到底裝著什么,只能跟著他去了,可到了桑拿中心以后我明白了,因?yàn)樗麄兡抢锏奶旎ò寰褪枪靶蔚,上面的水珠順著那美麗的`圓頂往下流淌,我撓著頭笑著說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,我明白了!卑职忠慌奈业募绨蛘f(shuō):“聰明!
其實(shí)很多科學(xué)也都是由身邊的一些小事引發(fā)出來(lái)的聯(lián)想。所以我們要努力掌握科學(xué)文化知識(shí),這樣才能迎接新的創(chuàng)新挑戰(zhàn)。讓科學(xué)之花在我們身邊開(kāi)放。
科學(xué)作文600字 篇8
我喜愛(ài)科學(xué),愛(ài)他的變化多端,愛(ài)他的妙趣橫生……十一假期,我終于有機(jī)會(huì)可以與科學(xué)親密接觸了!晚報(bào)小記者團(tuán)組織了一次去卓越教育小牛頓實(shí)驗(yàn)班做實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
在小牛頓實(shí)驗(yàn)班,老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們看:在清水中加入適量的十二醇硫酸納,透過(guò)透明的杯子,我看見(jiàn):一個(gè)個(gè)白色的小顆粒在水中悠閑地旋轉(zhuǎn)。老師又將攪拌棒插進(jìn)量杯中,水面剎時(shí)起了白沫,越攪越多,小白顆粒發(fā)瘋般的旋轉(zhuǎn),并急劇減少,最后十二醇硫酸鈉的那些顆粒已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤,只留下水面泛起一層的白沫。
我越看越想看,只見(jiàn)老師拿出一個(gè)小瓶,里面裝著淡紅色的液體。老師拿起試管,從小瓶里吸了一滴,又往剛才的杯子里擠了一滴,這一滴溶液慢慢溶解在水中,水的顏色沒(méi)變,氣味卻變得芬芳。睜大了我們那一雙雙好奇的眼睛,老師說(shuō),這是食用香精,一滴,就可以讓很多糖變得氣味芬芳。
我們聞著那水的氣味,除污功能都有了,還是不知道要做什么。老師仿佛看透了我們的疑惑,又拿出一個(gè)深紅顏色的小瓶,拿了一根牙簽蘸了蘸,再往水里一浸。哇!那一剎那間,水完全的變成了血一般的顏色。
老師終于透露了這次我們做的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:洗發(fā)香波。我一聽(tīng)是洗頭發(fā)的`,那么一定要粘稠一點(diǎn)才對(duì)呀!看著前面量杯里的跟湯汁差不多的紅色液體,我不禁起了疑心,老師說(shuō)的到底是不是真的?
老師又拿出一樣白色的粉末,這種粉末貌似鹽但不是鹽。這是一種能讓汁液變粘稠的法寶——黏稠劑氯化銨。老師把一點(diǎn)氯化銨小心翼翼地灑進(jìn)里面去,攪拌攪拌,于是,一瓶又稠、又香、又有色的洗發(fā)香波做成了!
我早就已經(jīng)躍躍欲試了。按照老師教的步驟,我認(rèn)真地一步一步地做著,終于,我親手制作的洗發(fā)香波也“出爐”了!
經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),使我了解了一些化學(xué)物質(zhì),知道了科學(xué)有著千百種變化,體會(huì)到了科學(xué)的奇妙,所以我愛(ài)科學(xué),我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)!
科學(xué)作文600字 篇9
能更準(zhǔn)確螞蟻的食性,我和做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們用五種食物來(lái)吸引螞蟻,看到底喜歡吃?實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,原先在食物旁邊只有兩三只螞蟻,可不到5分鐘,螞蟻就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)食物旁邊,要以前我會(huì)很驚訝,看得目瞪口呆的。傳遞信息的速度快,快得超過(guò)我們?nèi)祟惖膫鬟f速度了吧!。到底用來(lái)傳遞信息的呢?讓我來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎吧!螞蟻是用分泌物的氣味來(lái)進(jìn)行交流的。它在回家的路上留下的氣味,其他的螞蟻沿著這條路線去找食物,并不斷地加強(qiáng)氣味。這里的食物被采集,沒(méi)有螞蟻再來(lái),氣味逐漸消散。神奇吧!
有的螞蟻爬到鹽上面,可對(duì)鹽一點(diǎn)兒也不感興趣,碰也不碰地爬米飯那邊,在米飯那里只有十幾只螞蟻。而白糖那里大概有五十多只螞蟻,蘋(píng)果那里也有二十多只螞蟻。最多的要數(shù)死蟑螂那邊了,許多的螞蟻都爬死蟑螂的身上,看得我身上都起了雞皮疙瘩,全身的汗毛也豎了。由于死蟑螂太大了,小螞蟻搬動(dòng)它,就陸續(xù)有的螞蟻幫忙。分工著,有的螞蟻拖死昆蟲(chóng)的觸角,有的螞蟻拖昆蟲(chóng)的腿,可還是搬不動(dòng)。邊吃昆蟲(chóng)的肉,邊有規(guī)律地站好自己的.位子,有指揮在喊:“一二,加油,一二,加油!”果然,死蟑螂被搬動(dòng)了一下,就這樣,螞蟻們不停地忙著
食物名稱螞蟻的反應(yīng)
鹽幾乎不感興趣
米飯十幾只螞蟻
白糖五十多只螞蟻
蘋(píng)果二十多只螞蟻
死蟑螂許多的螞蟻
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我結(jié)束了對(duì)螞蟻的觀察,知道螞蟻?zhàn)钕矚g吃。它也和我們小朋友喜歡吃葷的,好玩吧!有觀察才有,有才有驚喜,讓我們期待下一次的驚喜吧!
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